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孩子不愿意学习是不少家长目前面临的问题,这让家长很焦虑,采取的教育方式也很偏激,很少为孩子考虑,会影响亲子关系,一旦孩子对家长产生抵触情绪,再想解决孩子不愿意学习的问题就很难了。
孩子不愿意学习怎么办?
第一,让孩子学会自我激励。
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
第二,细心观察,了解孩子的真实思想。
由于环境、性格、性别等方面的差异,每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切,爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化;另一方面要通过谈心等活动,打开孩子心灵的窗户,使孩子愿意向你倾诉真情。然后,针对孩子实际情况,对症下药。
第三,要让孩子体验到学习带来的成就感。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,适当的时候给予一定的物质奖励,这样孩子感觉就好了。接下来,慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程,爸妈要有耐心。
第四,帮助调整孩子学习方法。
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
第五,丰富文化生活,为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后,“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味,限制了孩子的视野和活动空间。因此,爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点,引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
第六,设定合理的小目标。
通过目标的实现可以激发孩子内心的成就感,孩子可以从中感受到自我的价值。合理的目标可以让孩子愿意去执行,过高的目标反而加重了孩子的畏难情绪。小目标让孩子更加有完成的积极性。
第七,适当降低对孩子的期望值。
家长的期望、过高的目标都会给孩子带来精神负担,超过了“度”就会引起质变,对孩子的成长与今后的发展就会造成负面影响,难以实现的目标,以及家长失望的眼神、语气,会打击孩子的积极性,让孩子产生挫败感,甚至影响孩子的身心健康和性格发展。因此家长对孩子的期望要有一定的标准,要根据实际情况与孩子的特点与能力,制定适合孩子的计划,平时多鼓励、赞美孩子,引导孩子看到自己优秀的一面,让孩子获得成就感。
孩子不愿意学习的原因有哪些?
一、外部不当的奖励。
有很多家长为了能让孩子好好学习,喜欢用物质奖励来激励孩子。例如“你考到全班前10名的话,我就给你买你喜欢的那套乐高。”“如果你能按时完成作业,就可以玩一小时的手机。”家长的本意是好的,但是他们不知道,如果这些外部奖励使用不当的话,就会让孩子丧失内驱力。一旦家长不给孩子奖励的话,孩子就不愿意学习了。家长长期使用这种方法的话,孩子的关注点主要是在奖励上,而不是学习上。
二、期望太高,孩子压力太大。
所有的父母都是“望子成龙,望女成凤”,只是现在的孩子们,除了学习成绩要上去,还要学很多的特长。家长们希望孩子能全面发展,对以后的升学、工作都有帮助。按理来讲,父母对孩子有高期望不是一件坏事,只是如果这个期望超过了孩子自身的承受能力,就容易出事。很多孩子都不理解“我明明已经很努力了,可是爸爸妈妈还是不满意,我到底要怎么做才能达到他们的要求?”
在父母的高期望之下,孩子缺乏正面的鼓励和肯定,觉得自己怎么做都不能让父母满意,慢慢就会变得自卑。过重的学习负担,让孩子失去了玩耍、欢乐的时间,所以会让孩子觉得是学习让自己变得这么压抑,慢慢就对学习产生了抵触。
三、过度管教,孩子失去了自觉性。
现在不少家长,为了能让孩子在学的更好,放学后全程陪着孩子做作业,然后帮孩子检查作业。老师留的作业做完之后,家长还会另外给孩子布置作业。这些孩子不喜欢学习,不是因为家长不管,而是因为管得太多了。家长完全把学习这件事揽在自己身上,什么都替孩子安排好,慢慢孩子就变得懒惰,失去自觉性。
四、过分看重成绩。
大多数的家长看孩子的学习如何,还是把成绩作为唯一标准。孩子考好了,母慈子孝,一片祥和;孩子考得不好,鸡飞狗跳,满城风雨。很多家长过分看重孩子的成绩,从而忽略孩子优秀的地方,觉得孩子只要成绩不好,其他的都不值一提。跟孩子说话也张口闭口都是学习、成绩,忽视了和孩子情感的交流。而且父母过分看重分数的话,慢慢会给孩子造成很大的心理压力。时间长了,孩子难以承受这样的压力,就会对学习产生厌烦的情绪,甚至干脆就放弃了学习。
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