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孩子不合群问题其实和安全感有关,而安全感建立又和孩子原生家庭、成长经历、童年有关,上述关联决定要采取何种措施帮助孩子,改善其所谓社会功能。首先,需要帮助孩子建立更好的安全感或平衡安全感。上述安全感建立和孩子家长及父母亲亲密关系改善密切相关,和父母陪伴以及亲密关系中如何相处有关。那么,二年级孩子不合群怎么办呢?
二年级孩子不合群的原因:
第一:
孩子缺少安全感,在人群中会觉的不安,比如说:孩子从小长辈带,或者爸爸带的时间比较少,因为父亲直接决定孩子的安全感
第二:
孩子可能不懂得沟通和玩耍,就是孩子1-2岁的这个阶段,开始学走路,开始触碰其它东西的时候,还有就是语言成长琪的时候,父母和孩子的沟通不太多。其实很多时候我们会发现一个人有很多想说的话,却不知道该如何表达,是因为孩子语言成长期的时候父母的陪伴和沟通不够,当孩子在进入一个群体的时候,一定要说话,一定要做什么的时候,他会觉得他不能够支撑这个事情
第三:
孩子有可能自信心不够,就是他有自卑的心理,这来自于从小父母给予的肯定,鼓励、认同非常少。但是规则,批评,责备,甚至有些父母打骂,尤其是在外人面前孩子很容易自信心不够,会自卑。
二年级孩子不合群怎么办:
1、给孩子提供同他人接触的机会。
到周末时,父母最好能多陪陪孩子。你可以选择约有小孩的朋友来你家做客或者你去朋友家做客,让孩子多接触、多锻炼。也可以,当家里来了小客人,让孩子做小主人,招待对方。多带孩子参加一些集体活动,让孩子在活动中实现自我价值。此外,父母还主动让宝贝多和外界接触,比如:让他去邻居家借东西,还东西等。孩子过生日让他请一些朋友来家里为他庆祝生日等。
2、引导孩子多说话。
说话能力是交际能力的核心。因此,父母平时可以有意识的引导孩子多说话,以训练说话能力。餐桌是父母和孩子交流的好地方。在就餐时,父母可以讲一些随意的话题,比如:这个周末我们去哪里玩?孩子没有提议,你可以提议,不过最好让孩子说出自己的意愿,不要把孩子放在旁观者或附和者发位置上。另外,睡前也可以和孩子一起读读故事,问问孩子今天在学习的趣事,或学到了什么,让孩子慢慢讲述,这样不知不觉也能培养孩子的语言表达能力。
3、教孩子不要害羞。
父母千万不要轻视孩子的害羞现象,这是他们在进行人际交往中很大的障碍。研究表明,有11%-15%的孩子有过分害羞的倾向。严肃的父母只会让害羞的孩子更加胆怯、胆小,更甚者出现说话结巴的情况。事实证明,任何威胁的行为,如责骂、讽刺、挖苦或者唠叨,不但不会对孩子有丝毫帮助,还会使小孩更加胆怯,从而使害羞转化成心理障碍。
那么,怎样帮助孩子克服害羞的心理呢?立竿见影的方法就是让孩子当中发言。不可否认的是第一次当众讲话时,孩子会感到害羞和胆怯,但锻炼的次数多了,孩子渐渐会忘掉害羞。当孩子不在害羞时,他就会主动同别人接触。
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