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如何应对初二学生的叛逆期?
一、理解并接受。
孩子有一系列的身心变化,这些变化是意料之外的,也是难以控制的。这个时候特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子有什么变化,或者发现孩子有异常行为就惊慌失措、破口大骂。否则只会加剧孩子的叛逆心理,增加与父母的隔阂。
二、和你的孩子做朋友。
孩子更大的愿望是被尊重,被独立,被别人平等对待。家长要转变角色和教育观念,变强制性的单向教育为平等的、探索性的双向教育。从单纯关注孩子的日常生活,到指导孩子的发展成长,家长将努力成为孩子的导师。
三、给予更多支持。
对于孩子想尝试的事情,尽可能支持他主动去做。父母调整好自己的心态,相信孩子的能力,家长不妨让孩子做一些事情,在尝试的过程中逐渐成长,逐渐形成良好的性格和情绪,从而实现孩子在叛逆期的平稳过渡。
四、帮助孩子减轻负担。
父母都有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班,使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力,导致他们讨厌生活、叛逆期提前,家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。
初二学生叛逆的原因有哪些?
一、父母要求太过严格,导致孩子的压力过大,产生心理不平衡。
二、生理上第二性征的出现。
三、父母过份溺爱小孩,导致孩子常常欲求不满。
四、青少年情绪上的不稳定。
五、青少年的自我意识越来越强,开始想要独立,不依赖父母。
六、对日常生活中的压力无法适应。
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