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父母要了解,正处在厌学情绪中的孩子的,思维发展的特点,并且要立即采取措施,让孩子明白,他在为自己而学习,不是在为父母学习。并主动引导他去找到学习的乐趣,那孩子就会动力十足地学习了。
小孩厌学不想上学怎么办?
1、父母不要太关注孩子的学习成绩
生活中,我们常常听到家长这样教育孩子:“如果这次你考好了,你想要什么,妈妈就给你买什么。”这种教育只能是害了他们,或者使他们变得越来越蛮横不讲理,或者使他们的成绩大幅下降,郁郁寡欢,甚至走向抑郁或自卑。
每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。学习是学生的职责,学习好是每个学生都应该做到的事情。家长不要因为孩子的成绩好,而沾沾自喜,或者用各种各样的物质,来奖励她,这样只会让你的孩子有个错觉,学习是为家长学的。
2、经常给孩子“积极暗示”
孩子的自信心,除了来自于他们的自我激励外,还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样,家长说他聪明,他就聪明;家长说他笨,他真的会变笨,这就是心理学上所讲的“暗示”作用。
“哪里呀,我家孩子不行”即使是家长对别人,谦虚客套的说法,孩子听到耳朵里,也会认为这是家长对自己的评价。在这种暗示下,孩子也就真的变笨、变差了。正确的做法是,即使孩子真的记忆力不好,在学习方面真的有缺点,家长也千万不可轻易批评孩子。
3、父母要创设一个宽松的家庭环境
父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一起制订一份,适合又有针对性的,学习作息时间表,但不必完全改变家庭日常生活规律。另外,家长不要在孩子面前,为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵,不要一天到晚千叮咛、万嘱咐,让子女感到唠叨个没完。要尽量减少或避免人情往来的应酬,吵杂的家庭环境会让孩子心绪不宁,烦躁不安,不能静心学习。
孩子厌学的原因是什么?
1、孩子的自我意识形成和思维能力的发展
在一年级到三年级的时候,孩子会更多地遵从家长和老师的意见,从不会过多的去想“为什么”,他们认为家长和老师的话就是真理。但是,到了四年级后,孩子的思维能力迅速发展,他们开始有了自己的独立思维,他们开始思考:我为什么要学习?学习不好能怎样呢?
由于自我意识刚刚出现,这时候的孩子固执地认为,自己可以解决所有的问题。这时,父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦,而且会给他们一种错误的信息:学习是一件很艰苦的事情,他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下,孩子就会产生厌学情绪。
习。
2、父母不了解小学阶段知识的难度发展规律
随着年级的升高,学习难度不断加大,很多孩子,已经开始承受,因为学习而带来的压力了。孩子自身也开始面临着,学习的困难,需要家长更多的关心和帮助。家长一是要让孩子明白“学习是自己的事情”,孩子才会真正地,去为自己的学习负责。
另一方面,当孩子感觉到对学习力不从心时,父母要给予更多的关心、支持和包容。如果家长总是不理解孩子,甚至是斥责、打骂孩子,那孩子只能是厌恶学习,从而产生很强烈的厌学情绪。
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