十二三岁女孩怎么管教

十二三岁对于一个女生来说可能就是刚刚才进入青春期。这个时候，她们对自己的人生观，世界观和价值观可能还没有一个比较清晰全面的概念。而且对于外界的事事非非可能还没有比较清晰的明辨能力，很容易受到外界的影响，从而变得叛逆起来。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，家长要跟孩子多沟通。

十二三岁女孩怎么管教？

一、盛怒时不管教孩子。

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

二、与孩子展开平等的对话。

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。

三、聆听孩子的想法。

营造聆听气氛，做孩子的顾问。家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找家长商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。

四、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

五、不判决只建议。

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

六、适当满足女孩的愿望。

女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

七、适当的鼓励和认可孩子。

孩子们都是渴望得到大人的认可的。即使他们在做一件你认为不对的事情。你不如反其道而行之，先去认可他的想法和做法，然后等他的心情平复下来之后，再去表达你的意见，说出你认为的正确做法是如何的。也就是“缓兵之计”，给孩子一定的平复时间，再去认可和鼓励他，可能会收到不一样的效果哦。

十二三岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子叛逆起来是比较厉害的，家长要有个心理准备，不要一遇到孩子不听自己话的情况就气得不行，对她们又打又骂，叛逆期的女孩子是很敏感的，家长这样做只会加重她们的逆反心理，增加解决问题的难度。

女孩十二三岁叛逆期该怎么教育？

1、给予孩子更多的理解和包容。

青春期的女孩子叛逆往往表现的都比较明显和强烈，当你发现孩子叛逆后，孩子希望您理解她，然后包容她，这时，家长先不要否认孩子的行为，更不要对孩子动手，许多处于气头上的家长可能一时间没忍住动手打了孩子，殊不知，如果你动了手，孩子会越来越叛逆。

2、保持开放的沟通渠道。

与孩子保持积极的沟通非常重要。尽量采用开放、耐心和理解的方式倾听她们的想法、感受和困惑。建立信任关系，让女孩子知道她们可以随时找到你来分享她们的问题和疑虑。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应

4、多鼓励支持孩子。

给孩子奖励是非常重要的。如果孩子表现得好，那么父母需要给予孩子适当的奖励，这不仅可以增加孩子的积极性，而且也可以增加孩子的自信心，这对缓解孩子的叛逆情绪是很有帮助的。

5、做个好教练。

想让孩子听，那家长必须做的对，否则只当双标家长，谁还会听。所以，把身份调整一下，优秀的教练可以要严格而且还要能有效指导和陪伴，做好这点就能够促进亲子关系。当父母与孩子之间有很好的亲子关系时，家长说的话，孩子是乐意接受的。

6、尊重孩子的个性和选择。

孩子在叛逆期有着较强的自我意识，家长需要学会尊重孩子的个性和选择，不能强行干涉孩子的决定。当然，家长需要引导孩子正确判断和选择，避免过度放任。

女孩十二三岁叛逆的原因有哪些？

一、受青春期心理特点影响。

女孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

二、受学校教育影响。

有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆反心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。

女孩十二三岁叛逆的表现有哪些？

一、对父母的反抗。她们可能会表现出对父母的反抗，不听从父母的安排和指示。

二、对学习的不关心。她们可能会表现出对学习的不关心和投入度下降的态度。

三、对正统的东西看不顺眼。对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝采。

四、虚荣心强，喜欢攀比和炫耀。有时还以说谎来满足自己的虚荣心。

十二三岁的孩子刚刚进入青春期，极易出现叛逆极端的行为，如果家长不了解孩子，不理解孩子，不采取适当的教育方式同孩子交流的话，只能让叛逆的孩子更加行为极端。所以，建议家长能够和叛逆期的孩子好好沟通，建立良好的亲子关系。

十二三岁孩子叛逆期怎么办？

1、给予孩子“尊重”

我们需要给予孩子“尊重”，即尊重孩子的人格，不把自己的想法强加于孩子的身上，允许孩子有不同的想法，尊重孩子每个一个特立独行背后的奇思妙想，这样会更有利于孩子人格的养成，会更让孩子有自尊心。

2、给予孩子“认可”

我们也需要给予孩子“认可”，即承认孩子的付出与努力，叛逆期的孩子尤其希望得到家长的认可，让他们感受到来父母的支持与鼓励，而家长的认可会让孩子更愿意为之努力，越来越好，相反，无法得到认可的孩子会变得自卑且敏感。

3、学会与孩子沟通，收获孩子的信任

学会与孩子沟通，是每个父母的必修课。怎样算是有效的沟通呢？你们能够从谈话中有所获，一方面孩子愿意与你分享身边发生的事情，并希望你能够帮他分析一些自己难以搞懂的东西；另一方面你真正走进了孩子的内心，获得孩子的信任。

4、保证和谐的家庭环境

和谐的家庭环境在这时就显得尤为重要了，如果父母亲都在身边，并且能敏感的发现孩子的异常，并及时用正确的方式加以疏导，这样的良性循环才不会让这个叛逆期过得那么“叛逆”。

5、关注孩子的情绪变化

青春叛逆期的孩子情绪变化之快令人难以琢磨，我们要关注孩子的情绪变化，比如具体的时间、事件、动机等，然后接纳孩子的情绪，容许他发点小脾气，但要在冷静之后跟孩子讲道理，分析发脾气的原因，同时给予他足够的安全感，比如经常抱抱孩子，减少孩子的情绪化。

十二三岁孩子叛逆期的表现：

1、破坏性强

不少孩子通过摔东西，乱写乱画，砸东西抒发不良情绪，甚至一部分有暴力倾向，一言不合就动手，说脏话。

2、不听话，反抗情绪强烈

特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。

3、倔强任性和自以为是

一旦下定决心，九头牛也拉不回；自认为很有主见而且坚持这种观念，喜欢强词夺理，做事一意孤行。

4、漠视规章制度，玩世不恭

例如上课时搞小动作，捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯，小错不断”的人生态度，不及时改正就会导致不良行为，负面影响扩大。

十二三岁的孩子刚刚进入青春期，极易出现叛逆极端的行为，如果家长不了解孩子，不理解孩子，不采取适当的教育方式同孩子交流的话，只能让叛逆的孩子更加行为极端。所以，建议家长能够和叛逆期的孩子好好沟通，建立良好的亲子关系。

十二三岁孩子叛逆期怎么教育？

1、给予孩子“尊重”

我们需要给予孩子“尊重”，即尊重孩子的人格，不把自己的想法强加于孩子的身上，允许孩子有不同的想法，尊重孩子每个一个特立独行背后的奇思妙想，这样会更有利于孩子人格的养成，会更让孩子有自尊心。

2、给予孩子“认可”

我们也需要给予孩子“认可”，即承认孩子的付出与努力，叛逆期的孩子尤其希望得到家长的认可，让他们感受到来父母的支持与鼓励，而家长的认可会让孩子更愿意为之努力，越来越好，相反，无法得到认可的孩子会变得自卑且敏感。

3、学会与孩子沟通，收获孩子的信任

学会与孩子沟通，是每个父母的必修课。怎样算是有效的沟通呢？你们能够从谈话中有所获，一方面孩子愿意与你分享身边发生的事情，并希望你能够帮他分析一些自己难以搞懂的东西；另一方面你真正走进了孩子的内心，获得孩子的信任。

4、保证和谐的家庭环境

和谐的家庭环境在这时就显得尤为重要了，如果父母亲都在身边，并且能敏感的发现孩子的异常，并及时用正确的方式加以疏导，这样的良性循环才不会让这个叛逆期过得那么“叛逆”。

5、关注孩子的情绪变化

青春叛逆期的孩子情绪变化之快令人难以琢磨，我们要关注孩子的情绪变化，比如具体的时间、事件、动机等，然后接纳孩子的情绪，容许他发点小脾气，但要在冷静之后跟孩子讲道理，分析发脾气的原因，同时给予他足够的安全感，比如经常抱抱孩子，减少孩子的情绪化。

十二三岁孩子叛逆期的表现：

1、破坏性强

不少孩子通过摔东西，乱写乱画，砸东西抒发不良情绪，甚至一部分有暴力倾向，一言不合就动手，说脏话。

2、不听话，反抗情绪强烈

特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。

3、倔强任性和自以为是

一旦下定决心，九头牛也拉不回；自认为很有主见而且坚持这种观念，喜欢强词夺理，做事一意孤行。

4、漠视规章制度，玩世不恭

例如上课时搞小动作，捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯，小错不断”的人生态度，不及时改正就会导致不良行为，负面影响扩大。

经常听到一些家长抱怨，孩子上六年级了，读初中了，越来越不听话，你要他向东，他偏要往西，总是跟你对着来，让人头痛不已。不少父母为了让孩子服从家长的要求，不断的对孩子提出各种要求，进行说教、训斥，希望让孩子接受管教，但是这样的做法，很难取得效果。最后的结果往往是家长说的口干舌燥、心烦意乱、火气上升，孩子却依然我行我素。那家长对于十二三岁的男孩不听话怎么办呢？

十二三岁的男孩不听话怎么办

多和孩子交流

在这个懵懂的年纪，更需要家长正确引导，多与孩子沟通，多倾听孩子的心声，了解孩子的感受，学会放手，让孩子有自己的空间，相信孩子能独立处理自己的事情!

帮助孩子设定目标

生活需要目标，行动需要方向，让孩子找到前进的方向，因为没有目标，孩子就会缺乏学习的动力和拼搏的精神!只有设定积极的目标，你才能找到自己回家的路。即使有荆棘、坎坷、曲折，也要坚定不移地走下去!

保持健康的头脑

心态决定思想，思想决定行动!多了解孩子，了解青春期的特点和规律，让孩子轻松走过人生的重要阶段!

要树立平等和尊重的原则

虽然孩子还小，但他们也有自己的自尊。他们希望被重视和认可，他们需要平等的沟通地位和机会。作为父母，如果你总是摆出一副高高在上的姿态，对孩子指手画脚，孩子们难免会感到厌恶和抗拒。

因此，放下自己的姿态，尊重孩子的个性，用友好协商的语气在平等的基础上交流，是获得孩子认可的重要先决条件。

分享内心的想法

当许多父母向他们的孩子提出要求时，他们往往忽略了告诉他们的孩子这样要求的原因。孩子们很难理解和理解他们父母的困难。在这个时候，父母应该与孩子分享自己的想法和理由，让孩子明白你自己的观点和情绪会引起孩子的共鸣和认同。

青春期是所有的孩子都要经历的过程，这个阶段的孩子，更需要关爱、尊重、平等、信任和适度的放权，让孩子去学习利用自己的能力，探索和发现，我们要相信孩子们，只要品行、价值观正确，就一定能够成长为他们所希望成为的那个优秀的人。

12岁孩子正处在叛逆期，这个时期的孩子难管理，自认为自己长大了，对父母的说教听不到心里，你说他一句，他三句回你;平时做事说话有些自强，在学校里也是如此。对这个年龄段的孩子要正确对待，教育的方法要得当，说教的时间、地点、语气要注意。那么，十二三岁男孩青春期怎么教育呢？

十二三岁男孩青春期怎么教育：

1、加强沟通交流。这时候的小孩子，自我意识增强，不怎么喜欢与家长交流了，心中有已长大的想法，往往做事喜欢自作主张。这阶段家长一定要主动与小孩进行思想沟通交流，了解小孩的想法，同时也培养了双方的感情。

2、陪伴小孩，积极参与小孩活动，引起心理共鸣。平时生活上学习上的主动沟通交流是不够的。小孩会有很多的活动，如玩游戏，秋游冬游等，家长尽可能参加，与小孩共同努力，完成活动任务，通过活动，让双方心理互容，产生共鸣，成为小孩内心真正的朋友。

3、尊重小孩兴趣爱好，努力帮助小孩完成他喜欢做的事情。尊重小孩的选择，那么小孩也会尊重你，由此你给小孩的建议或者指导，小孩就容易接受。这也是在家庭内建立民主和谐的关系，更促进了家庭温暖幸福感。

4、与小孩一起研究学习上的问题或者困难。12岁的小孩，思想不成熟，学习上肯定遇到问题或困难，家长要与小孩共同研究，分析问题，然后解决问题，让小孩体会到成长过程中，能够获得家长强有力支持，从而增强克服困难的自信心！

5、坚持原则，让孩子慢慢养成守规矩良好习惯。在家庭教育中，要让小孩讲文明懂礼貌，懂得与人交往如何待人接物。

6、通过言传身教，让小孩养成诚实守信，与人为善的良好品格。家长用行动来告诉小孩如何孝敬父母，尊敬长辈，如何善待别人，行“不言之教”，让小孩做一个中国优良传统的传承人。

7、督促小孩加强身体锻炼，12岁的小孩正进入身体增长期。

总之，通过与小孩各种交心活动，势必减少12岁小孩逆反心理的产生，让小孩在充满爱充满温暖的家庭里快乐幸福健康地成长！

每个孩子都是不一样的，所以他叛逆的表现形式是不一样的，也不能一概而论，有些孩子可能会表现的特别外显，就是他的“不行”是写在脸上的，这样的孩子我觉得可以关注一下原因，就是说他是所有的事情都非常极端不听话，还是特殊的几件事。那么，作为父母，发现十二三岁小孩到了叛逆期怎么办？

十二三岁小孩叛逆期怎么办：

1.首先，家长要放低身段，不能高高在上地对孩子颐指气使，呼来喝去，更不能打骂孩子。父母要平等地对待孩子。

2.你要去了解他，他喜欢的东西，憎恶的东西都要了解。不强迫孩子做他讨厌之事。对孩子的正确爱好要积极支持，能参与其中最好。否则，他会觉得大人啥也不懂，不愿与你交流。

3.要多关心、了解孩子的内心世界，多与孩子交流，特别是“学习之外”的交流。在孩子感兴趣的方面多听听孩子的心声，最好是以学生的姿态请教孩子的看法。必要时，可多与孩子的同学或好友交流，从侧面观察但少发表言论，特别是相背的意见。

4.要放下家长的面子问题，并且避免正面冲突，特别是在“外人”面前。必要的惩罚可以保留，但必须杜绝打骂和“攀比”。

5.跟这么大的孩子相处，首先要给他话语权，他13岁了，该有话语权了。做什么事，让他自己做选择，给他选择，不要用命令的口吻。比如，我们要他进行选择，其实给出的三个选项都是我们想要的，可是我们给他选择一个，他就觉得这个话是我说的，这个理是我的，他就会觉得是自己在做决定，所以就开始一个商量的来回了。

6.碰到孩子做得不对的事情，我们不要急着评判他，比如有的男孩子就是不爱洗澡，不洗澡有什么问题，很臭、很难受，我们让他自己去承担。他到一定的程度，他就会认为不舒服了，他就会去洗，可是因为妈妈很在乎他不洗澡，我们每天都要唠叨，他要跟我们对抗，他觉得原来我能让妈妈不舒服的办法就是不洗澡，那么我就不洗澡。

7.尊重孩子的选择，但要提前约定所有的后果自己承担。对于阅历少而造成挫折、失败的经历在孩子成长过程中是必须要有的。经历一两次，孩子就会明白适时的时候他应该找个参谋也许会好很多。

8.给孩子亲吻和拥抱，哪怕拍拍肩膀的关怀与鼓励。这个时候孩子更希望家长不是全程包办或一切按家长的来。但孩子成功和失败的时候一定要留一个可以表达情感的怀抱，而不是哪痛戳哪嘴巴。