怎样劝休学的孩子重返学校

现在厌学休学的孩子越来越多，然而能恢复正常学习状态，能康复，能正常复学的孩子不多，作为心急如焚的家长，怎么做，才能让厌学休学的孩子顺利康复，正常复学？

怎样劝休学的孩子重返学校？

一、孩子厌学休学的原因，首先是家庭教育有问题，孩子的性格基本都是敏感多疑没有安全感，自卑自责，做事容易焦虑，不敢面对失败等，这些不良性格的形成，都是管教过严，批评过多造成的。所以家长要多学习，改善亲子关系，改变和孩子沟通交流方式。

二、不要相信孩子自己会有，自己突然想明白，因为这个思维模式是个死循环，只能是越想越焦虑。不要因为孩子自己打游戏打腻了就停止，并不是什么成瘾，而是无所事事，消极的打发时间。

三、纠正孩子的作息，不上学的孩子，很多作息都有问题，特别是沉迷手机沉迷游戏的孩子，作息跟学校的完全不一样，更不用说那些黑白颠倒沉迷网瘾的孩子了。如果想让不上学的孩子重返学校，家长一定要帮孩子调整衣食住行，建立网络界限与纠正作息，调整生物钟。

大部分父母内心并不想看到孩子休学，但孩子在学校里确实待不住、很痛苦，家长又怕孩子在学校发生意外，经历了一段心理斗争后，最后才不得不选择了让孩子回家休息。

休学的孩子还能重返学校么？

一、第一个目标，是让孩子成为他自己，而不是塑造成我们想要的样子，更不是把孩子教育成实现父母目标的工具。当家长和孩子的关系，变成了老师和学生的关系，甚至是监工和工人的关系，这种被逼迫的感觉堆积在孩子心底，到了青春期这个自我意识萌生的阶段，就会和孩子的自主感产生剧烈的冲突。

二、父母放下高期待，及时认同孩子的情绪。孩子当然知道，好好学习对自己没有坏处。但是，当学习充满了压力，像沉重的任务，孩子的内心只会满是厌倦和抗拒。所以，父母不要对孩子有过高的期待，当孩子已经表现出厌学时，首先就要及时认同他们的情绪。这种理解，会给孩子带来心理上的安慰，不至于让厌学情绪越来越严重。

三、父母的理解和认可，会带给孩子一份温柔坚定的力量，让孩子有勇气去应对挑战，克服困难。给予孩子需要的喜爱、信任、关注、理解，把孩子成长所需的心理养分给足、给够，让他相信，他所需要的那些爱和支持，从父母这里都可以得到。父母的角色，应该是给孩子提供合适的土壤、空气、阳光。

四、认同孩子当下的情绪，给够关爱，放手给孩子试错的空间，这几点满足了，孩子自己会疗愈自己，并且发生改变。学生本人是希望自己快点复学的，家长也是希望孩子快点复学，只要改变了这个思维模式，复学就不是难事，并且改变了一学习就焦虑的条件反射，学生会变得积极学习，学习效率提高，以后的成绩自然会提高。

对于学生阶段的孩子来说，出现厌学、不想读书的情况是很正常的事情，因此家长也无需过于担心。当孩子出现厌学，我们首先要找到其中的原因，然后采取对应的措施。切记，不要打骂孩子。

孩子不想去学校心理怎样疏导

1、首先，要了解孩子为什么不想上学。与孩子进行深入沟通，了解他们在学校遇到的困难和问题，以便找出解决问题的关键。

2、营造愉快的家庭氛围：营造一个轻松、愉快的家庭氛围，让孩子在家庭中得到关爱和支持。家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长。

3、建立信任：建立与孩子的信任关系，让他们知道家长和老师是可以信赖的人，愿意帮助他们解决问题。

4、倾听和理解：耐心地倾听孩子的想法和感受，尽量站在孩子的角度去理解和接纳他们的情绪。让孩子感受到家长的关心和支持。

当孩子出现厌学的情况时，家长们就要注意了，也许孩子真的遇到了自己无法解决的心理问题。作为家长，这个时候就应该去帮助孩子分析问题，解决问题，同时对孩子表达支持，让孩子坚信自己身后还有父母，不管怎样都可以勇敢的向前冲。

怎样帮助孩子走出厌学的困境？

1、倾听孩子的声音。首先，要耐心倾听孩子的想法和感受。让他们自由表达自己的想法，听取他们的问题和困难，以便了解他们的处境和需要。

2、鼓励孩子表达情感。通过鼓励孩子表达他们的情感，可以帮助他们释放紧张情绪，缓解焦虑和压力。家长可以与孩子分享一些情绪管理技巧，如冥想、放松练习、深呼吸等，以帮助他们保持情绪平稳。

3、探索孩子的兴趣爱好。通过了解孩子的兴趣和爱好，可以帮助他们找到与学习相关的主题和话题。家长可以与孩子一起探索不同的学习领域，并帮助他们发现自己真正感兴趣的事物。

4、让孩子树立正确的学习态度。每个人都有需要承担的社会责任和义务，学生的责任就是学习。只有掌握了知识将来才能为国家，为社会，为家庭做出贡献。知识可以创造一切，所以做为学生要树立正确的学习态度，态度决定成败！学生的任务就是学习，只有努力刻苦的学习，完成自己的学习任务！做优秀的学生，这就是作为学生的本分。

孩子在学校的活动和家庭教育的关系很紧密，如果孩子在家的时候，父母能够给予很好的教育和引导。孩子在学校的表现也会有相应的好转，会顺利度过他们的叛逆时期。

孩子在学校不听话怎样和老师沟通？

方法一、端正对老师总体的看法

不论你对老师怎么看，而是要考虑我们的目的是教育孩子。发自内心尊重老师，不要事事依靠老师。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生。把所有希望寄托在老师是不实际的。

方法二、要正确定位，真诚交流

家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位：是朋友而非敌人；是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。家长，定位不正确，不喜欢与孩子老师交流，有种害怕，不知如何与老师沟通。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智；理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激，而是会真诚地把孩子遇到的问题，以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

孩子上学功课多，学习压力大，焦虑不安导致了厌学。这些都是学生的正常心理状态。 家长要了解孩子的心理，做好孩子的思想工作。

家长怎样疏导焦虑厌学的孩子？

第一，家长不要给孩子压力。

有的家长喜欢把名牌学校、别人的孩子、考试成绩等等放在嘴里，很多时候是父母不经意说的话，但是听的人就很重视。无形的压力给孩子，孩子自然想成为父母眼中的好孩子，一旦学习有点受挫就会着急、焦虑。

所以，孩子既然更关心学习，就会给自己适当的压力，家长应该做的就是为他创造一个良好的学习环境。

第二，多与孩子沟通，做一个倾听者。

说到孩子厌学，相信很多家长和老师都有同感。现在越来越多的孩子从小就讨厌学习，不想上学甚至拒绝上学，家长再猛烈责骂，老师再讲道理，学生热情也打不开心门 这些孩子厌倦了学习拒绝上学，厌学已经成为摆在家庭、学校和社会面前的难题。

学习是一个循序渐进的过程，大多数学生都会遇到瓶颈。

怎样让厌学的孩子愿意读书？

第一，要先和老师沟通，看看课堂上孩子的表现，能不能聚精会神的听课，孩子一般都比较贪玩，注意力集中地时间也不够长，家长可以平时和孩子一起玩一些谜题，比如棋类的需要集中精力的时间的游戏，注意力的集中训练，其他老师也需要配合，督促完成日常作业，因为孩子比较小，自制力不强，必须进行监督，直到他可以独立完成。

第二，如果是小学低年级没有养成良好的学习习惯，也没有培养出强烈的学习兴趣，那么此时，我们就得去分析哪一门课，影响了孩子学习，如果是语文，可以让孩子多看一些书，培养阅读兴趣，然后和课本联系起来，如果是数学，你可能需要请老师补一下。

第三，作为家长要做好孩子的榜样，在家营造良好的学习氛围，孩子学习一定不能看电视玩手机，不能说学习是孩子自己的事，大人想干什么就干什么，家长言传身教非常重要。