怎样劝说孩子离开不良少年

孩子进入青春期后，有着强烈的交友欲望，因为他们在心理上趋向于开拓自己独立的天地，拓展自己的交际范围，以便倾诉成长中的一系列困惑，展示自己的能力。这一时期的孩子身体发育上虽然成熟了，心理方面却似孩童一般，尤其是非分辨能力很弱，不懂得如何选择朋友，所以，他们很可能为了追求“好玩”和“刺激”，接近一些“不良少年”，影响自身，那么怎样劝说孩子离开不良少年呢？

怎样劝说孩子离开不良少年？

一、我们要给予孩子尊重和自主的权利，他可以选择朋友，我们则先观察他与朋友们相处的情形。

如果孩子在这一过程中沾染上了坏习气，比如开始学着说脏话，打人，那么我们就要冷静而严肃地告诉孩子，我们不喜欢他这样做，他这样做有怎样的坏处。我们可以明确地告诉他，一个满嘴脏话爱打人的孩子是不会有人想和他做朋友的，别人不会想理睬他。

如果孩子不以为意，我们可以见机行事，在他被别人无端地打了或者被嘲笑时问他：“你觉得这种感觉好吗？你希望被这样对待吗？你会不会讨厌这样对待你的人？如果你这样对待别人，别人也会讨厌你，不喜欢你的。”通过这样的方式让孩子发自内心地明白说脏话、打人的坏处。

二、如果与孩子交往的另一个孩子有上述恶习，那么不要急着强迫孩子断绝与他的来往。

要知道，这个孩子迟早会在与朋友的相处中出现骂人、打人的情况，如果我们的孩子被打被骂了，自然就会感到不开心，反感。这时，我们可以告诉孩子，他有权利选择远离行为不良的、令自己感到不快的朋友，去寻找其他更适合的好朋友。这样的处理方式可以使孩子从小学会管理自己的人际关系，敢于对让自己不爽的人与事说“不”。

自己做得不对的时候，会让父母不高兴，但父母会给他讲道理，说哪里做得不对，也不会离家出走。父母做得不对的时候，孩子也应该指出来，让父母学着改正，而不是自己离家出走。让他知道，他离开家父母会很担心、难过，家庭是一个整体，我们都要对彼此负责任，不能因为自己一时不开心，就意气用事。

修复跟孩子的关系。青春期的孩子内心非常敏感；家长们总是以批评抱怨孩子居多，很少赞美孩子，缺乏欣赏教育，所以修复亲子关系是最重要的。

高中生，正值青春叛逆期，你越是禁，越是批评，越是对他说不要再谈恋爱，他越是要谈。青春期的孩子有一种强烈的独立自主欲，不再愿意被人控制，一旦感觉到老师或家长想控制他们，就认为自己的权利受到了威胁，他就会产生抵制，所以用什么方法来劝导高中生也是非常重要的。

怎样劝说高中早恋的孩子？

1、见机行事

作为家长来说当发现家里的孩子有早恋的情况出现了，首先一定不要先声张，要自己亲自好好观察一下，等到事情确定下来再做好下一步的打算，不要在没发生之前就开始胡思乱想，这样对待解决事情是很不好的。

2、帮助孩子树立正确恋爱观

作为孩子的家长来说，不管是自己家的孩子是男孩子还是女孩子，都要在孩子没有早恋之前就给孩子以朋友的身份和孩子谈早恋的事情，帮助孩子树立正确的恋爱观，不要等到真的发生了再手足无措。

3、尊重孩子

给孩子一个选择的空间。孩子到高中已经不小了，他有了自己的想法，也有了自己的主意，而且力量也越来越强，如果我们反对也不一定会同意，与其让我们和孩子对立起来，不如给他一个选择的空间，也给我们一个不和孩子对立起来的机会。

4、保持冷静

家长在确定自己家的孩子早恋后可以平心静气的找自己家的孩子谈一下，不要以家长的身体谈，也不要生气和愤怒直接批评教育，以及坚决阻止孩子早恋等，这样做只能促使孩子变的更加叛逆，非要和家长反着来将早恋时行到底，注意方式方法很重要。

高中早恋孩子的危害：

1、影响人际关系发展

早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，长此以往，这种二人世界会逐渐使自己脱离集体，不利于人际关系的全面发展。

2、影响学习

高中是人生中非常重要的一个阶段，马上面临高考，高考成绩直接决定了孩子人生的起点，人生的起点也影响了孩子的一生，如果因为谈恋爱影响了以后的人生，那就太遗憾了，千万不能因为一时意气，影响了一生。

3、引发校园暴力

处于青春期中的少年们在处理情感与人际关系问题上还不成熟，可能会因争风吃醋而使得同学之间产生矛盾，甚至打架斗殴。很多校园暴力事件都与“校园恋情”有关。

怎样劝说那些沉迷于网络的孩子？

1、控制孩子的上网时间。

当孩子沉迷于网络时，他们对网络是没有抵抗力的，这需要家长的监督和教育。家长应该通过设定一定的时间或每天上网时间来控制孩子的上网时间，并禁止孩子在其余时间上网。

2、给孩子树立正确的网络意识。

家长应该告诉孩子，除了游戏和视频，还有更多的东西可以打发时间。因此，在为孩子树立良好榜样的同时，也需要树立他们的网络学习意识。一些在线学习课程可以激发孩子的学习兴趣，还有一些游戏也有利于孩子智力的发展和操作能力的提高，让孩子们可以从娱乐中学习。

3、让孩子参加大量的线下交流活动。

孩子人际交往过少，也会导致孩子沉迷网络，在网络中寻找朋友。所以，父母应该多带孩子参加与他人沟通互动的户外活动。当孩子开始享受与他人真情实感的交往，体会到现实的快乐，才不容易于沉迷于网络里面的虚拟社交。这也能扩大孩子的交际面，对生活更有热情。

4、以身作则，为孩子树立最好的榜样。

孩子在生活中很容易模仿父母的一些行为。如果父母的一些行为不恰当，难以保证孩子和父母不一样。因此，如果父家长想让孩子健康地上网，他们必须首先规范自己的行为，以身作则，为孩子树立最好的榜样。

5、培养孩子各种兴趣爱好。

在日常生活中，培养丰富的兴趣爱好，如看书、运动、音乐等。丰富青少年的心理世界，用一颗饱满的心，抵制网络世界的诱惑，理性上网，不要被网络世界所包围。

6、培养孩子健康上网。

网络背后形形色色的发言，各式各样的行为。孩子对这些自己并不能自行判断，在网络中什么是正确的，什么是错误的。孩子对于酷炫的行为事物，想要去模仿学习，并不了解这之后的后果。所以家长就一定要监督孩子上网，让孩子健康上网，学会明辨是非，同时也能因为网络的便利帮助孩子学习成长。

孩子沉迷于网络的原因有哪些？

一、缺乏兴趣爱好。

有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游，等等，这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触网络，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，把网络当成生活的全部。

二、学习中遇到困难。

随着孩子的年龄变大，学业变得繁重。有一部分，孩子在学习上会遇到困难。家长和老师并不是说会耐心的帮助他，而是责难、歧视，不负责任的给孩子贴上这种差生的标签，随便把孩子打入另类。孩子的自尊心受到伤害，自然就会对学习丧失信心，他们只好破罐子破摔，到网络上逃避。

三、网络本身方便快捷，具有娱乐性。

网络是一个虚拟的世界，本身具有休闲娱乐的功能，在这个世界里，他们能够打破空间的限制，借助网络的互动性，可以广泛交友，参与社会问题的讨论，与熟识或不相识的人进行联系和交流，与志同道合的人谈论感兴趣的话题。同时还能避免直接交流时带来的摩擦与伤害，对他们而言，这是一个崭新的交流场所。

孩子厌学是一件不好的事情，家长必须劝说孩子改变想法，好好学习。而厌学的孩子深陷自己畏难的不良情绪中，家长可以引导孩子换个角度去看学习，给他列举学习的好处，带他去看些励志的电影，让他发现学习的乐趣，再通过对孩子学习方面的指导，帮助孩子克服困难，消除孩子的厌学情绪。

怎样去劝说一个厌学的孩子？

1、首先要适当降低对孩子的期望

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

3、及时和孩子沟通

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、培养孩子良好的学习习惯

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

6、提高社交能力

帮助孩子同老师建立良好关系，培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专业的指导。

7、要使孩子看到学习的进步

有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要记录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

家长们现在对孩子的教育其实是比较重视的，即使孩子学习成绩不好，家长们也会想要让孩子上学，但是有些孩子还是不喜欢上学，孩子说不想上学了我要怎样劝说？

孩子说不想上学了我要怎样劝说？

1、家长要给孩子合理作息

家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间，这些安排应与上学日保持相对一致的要求，这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。

2、家长要学会聆听

家长应多了解孩子在学校里面的情况，细心聆听或者主动询问。认可孩子的情绪，多出主意想办法，而且要直接具体的方法，而不是空洞抽象的说教。比如孩子回来倾诉，不喜欢这个学期老师安排的新同桌。

例如“要不要给同桌两个星期的试用期，考察考察？”“要不试着偷偷找老师，把想法告诉老师，诉说想换同桌的原因？”给一些建议的同时也是在安抚孩子们的情绪，从另外一个角度学会思考问题，分析问题。

3、家长要多鼓励孩子

家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。

4、提前培养孩子解决事情的能力

要培养孩子的社会认知能力。比如一起参加社会义工、户外活动等，从中与孩子相互交流，增强亲子关系，培养孩子提高解决冲突等能力。

孩子不想上学父母要注意的事项：

1、孩子不愿上学，解铃还须系铃人，家长得先改变一些做法。首先别过分催促孩子上学，尤其不要用打骂、斥责、嘲讽、体罚的方式强逼其上学。向老师、同学了解在校情况，先排除有无经历学校应激事件。

2、即使不上学，要保证在家仍有正常作息，按时起床、吃饭、睡觉，避免昼夜颠倒，熬夜、赖床等情况。多留心孩子情绪，是否有易怒和极端语言出现。拒绝上学是行为现象，是露在海面上的冰山一角，而冰山下涌动暗藏的心理问题才是关键，要及早发现找专业的心理医生治疗。

对于学生阶段的孩子来说，出现厌学、不想读书的情况是很正常的事情，因此家长也无需过于担心。当孩子出现厌学，我们首先要找到其中的原因，然后采取对应的措施。切记，不要打骂孩子。

孩子不想去学校心理怎样疏导

1、首先，要了解孩子为什么不想上学。与孩子进行深入沟通，了解他们在学校遇到的困难和问题，以便找出解决问题的关键。

2、营造愉快的家庭氛围：营造一个轻松、愉快的家庭氛围，让孩子在家庭中得到关爱和支持。家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长。

3、建立信任：建立与孩子的信任关系，让他们知道家长和老师是可以信赖的人，愿意帮助他们解决问题。

4、倾听和理解：耐心地倾听孩子的想法和感受，尽量站在孩子的角度去理解和接纳他们的情绪。让孩子感受到家长的关心和支持。

5、鼓励积极面对：引导孩子学会积极面对困难，鼓励他们克服挑战。让孩子明白，每个人都会遇到挫折，关键是如何应对和解决。

6、提高自信心：帮助孩子建立自信心，让他们相信自己有能力克服困难。可以通过表扬他们的优点、鼓励他们参加课外活动等方式提高自信心。

7、家校配合：家长和老师要保持良好的沟通，共同关注孩子的心理状况。家长需要关注孩子在学校的表现，及时与老师沟通，了解孩子的情况；老师也要关注孩子的家庭环境，了解孩子在家庭中的问题，以便提供有针对性的帮助。

8、寻求专业帮助：如果孩子的心理问题比较严重，可以寻求心理专家的帮助，为孩子提供专业的心理辅导和支持。

孩子不想去学校的原因：

一、对学校环境或教学内容不感兴趣，觉得学校的学习对他们来说没有意义或者无法满足他们的兴趣和需求。

二、孩子的个性特点、学习能力等也可能影响他们对学校的态度。

三、孩子在学校中遇到了不愉快的经历，比如受到欺凌、教师对他们的指导方式不合适等，导致他们对学校产生了负面情绪。

四、家庭环境也可能对孩子不愿去上学产生影响，比如家庭成员之间的冲突、家庭对学习的重视程度等。

五、人际交际问题，比如学校里没有自己特别好的同学朋友。

六、孩子在学校可能被孤立被霸凌。

如何提高孩子学习的积极性？

1、给孩子树立榜样：作为父母或监护人，要给孩子树立好榜样，让他们看到学习的重要性和价值。

2、与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通，让他们感到被尊重和理解，这有助于增强他们的学习动力。

3、给予孩子适当的自主权：在孩子力所能及的范围内，让他们自己安排学习时间和内容，这有助于培养他们的自主性和责任感。

4、用利益驱动的方式：不定期制定学习目标，完成目标后给他一个小奖励，长此以往，切记要言出必行，不可出现食言情况，避免娃娃积极性被打击，后果不太好。

5、带孩子体验下生活的艰辛，让其晓得不好好学习的后果是他自己所不愿意去面对的事情，要想做自己想做的事情，就得努力去学习，才可能有这样的机会。

6、不管孩子的老师是否喜欢孩子，但我们仍然要尊重孩子，与每个老师都要搞好关系，建立好交流。我自己以前的学习，是喜欢哪个老师哪门课就好点。明明本来数学成绩不错，因为后来换了个我不喜欢的老师，好像跟老师作对班的厌恶数学，结果数学成绩一落千丈。所以别小看老师的影响呀，特别是对本来意志力就比较弱的孩子来说。