初中英语差怎么补救

兴趣是最好的老师，如果孩子喜欢英语，就会下功夫学习，不断提高自己的英语学习成绩。对于那些英语成绩，不是太好的同学来说。培养英语学习兴趣，多阅读，各类英语文章，能够让孩子爱上学习英语，对英语学习产生信心。

初中英语差高中怎么补救？

1、积累词汇、抓好阅读

学英语的一大难题就是记单词，关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离篇的原则。结合句子记单词易懂，易记，还易应用。要尊重记忆规律，反复是关键。最好选一种英汉双解词典做自己的良师益友，遇有词汇方面的疑问，不要等待教师的解答，自己找词典求得答案。经常使用词典，就会越用越熟练，而且能学会根据上下文找到恰当的释义。

2、自主学习，善借他力

学习的最高境界就是自主学习。初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。

3、听力模仿，敢于表达

加强语音训练。要借助录音机、复读机，模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。

经过一段时间训练后，调整听力材料的难度。尽量多渠道、多方位地练习听，目的是练“耳感”。既要精听，更要泛听，两者相结合。说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。

4、大量练习、及时总结

英语与其说是学会的，不如说是练会的。做练习不能只局限于课后作业，课后作业往往过于简单，不能满足应试的需要。平时每学完一个单元，就要做配套巩固练习，每学一个语法项目，就要做专项训练，在练习中使学到的知识不断得到巩固。另外，练习中要揣摩规律，要学会总结，善于模仿，了解背景知识，分辨语言应用环境。

5、保持每天做一篇改错练习

英语的提分方法和数学提分方法是一样的，都是可以通过刷题来提升自己的成绩。那么深究一下英语试卷中可以刷题来提升的题型是哪些，首先就是改错题型，改错的类型基本都是固定的，只要多做多领悟，能将正确率大大提升。其次是完形填空，都属于是刷题来提分的类型。

6、精听英语听力，把听力原文给听写出来

英语听力有三十分的总分，占据了英语试卷总分的一大半，只要将英语听力掌握好，分数自然能快速提升。对于英语听力的提分方法有很多，其中最好的就是精听英语听力，学霸都在用这个方法，别傻傻不知道。可以通过重复听力，将听力原文听写出来，多次练习将有很明显的提升。

7、背诵英语作文模板，总结万能句 

英语作文有25分，分值不低，将作文这个板块做好，分数也能够快速得到提升。而对于作文来讲，最好的提升方法就是背诵英语作文模板，把几类常考的英语作文类型都背诵完成，就能够写出更好的作为，得到更好的分数。

初中生，如果英语成绩没有那么理想，那么应该从基础学起。只有掌握了一定的基础，学生的英语水平，才能逐渐上升。先熟练掌握英语的音标，然后再去学习，英语的单词和语法。学习过程中，一定要保证自己的发音准确。

初中英语差怎么补救？

1、激发兴趣、增强信心是解决问题的关键

我们知道，兴趣是学习的强大动力，和内在力量，是青少年学生，学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动，积极起来，处于最佳状态， 顺利地接受各种信息。兴趣的衰减或丧失，将使英语学习事倍功半。

而信心的丧失，则意味着心理的死亡。因此，在辅导孩子学习的过程中，一方面要激发孩子的兴趣， 另一方面要增强孩子的自信心。

2、勤学多练，是解决问题的唯一途径

学习英语，同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识，转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思，一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求。

二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地，帮助孩子正确使用英文。

3、一定要重视单词

初中英语的学习，历来都是把单词，看作是重点的。

如果将英语，比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词，就是建筑这座大楼，所需要的砖瓦。如果没有砖瓦，这些基础的话，同学们怎样才能够建筑出一栋大楼呢？

所以同学们，一定要能够拥有，足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

初中英语考试答题技巧：

1、语法选择

本题型一般为叙述短文，在篇章中考查基本语法，第一句话往往是完整的，一般不设空。通过读第一句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。所以阅读第一句话，你的注意力应放在动词的形式上。因为有语境，难度较低。

读第一句话，动词，判断时态， 为做题时选动词找依据。动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词的变化！以句为单位，找提示词， 确定考点。

对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。

2、完型填空

要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。上下要连续，前后要贯通，连词的使用，为各行各句之间，提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系。

通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。

要仔细推敲，复校全文。要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。而二轮复习开始，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。

3、阅读理解

阅读理解是英语试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“阅读填空”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。

要有阅读积累，每天阅读2到3个小短文，每个小短文大概用四五分钟。阅读的范围，要广泛。阅读要提速。重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。

初中毕业生英语差一定要注意，但到了高中，不提高英语成绩会很拉分，因为2大语言学科，英语和语文要占300分，高中教学进度特别快，所以有针对性在高中3年提高英语成绩迫在眉睫。

初中毕业生英语差怎么补

1、从最基本的字母和音标开始学起。初中毕业的学生，即使再差，26个英语字母肯定会读会写了，我们做的只是花费一点时间去纠正学生写得不规范的地方，为下面音标的学习做准备。

2、下一步重点就是音标的学习、练习和巩固。音标的学习很大程度上影响学生记忆单词，因此必须花费大力气读准记熟。既然学生英语特差，我想音标肯定掌握得不太好。音标学好了，读准单词，记忆单词就不是难事了。字母和音标是学习英语的俩大基础，这俩大基础打好了，后面的学习就会事半功倍。

3、字母音标掌握后，记忆单词就不再困难，下一步需要从句型和动词时态入手，掌握句子。句型从最简单的be句型和简单句开始，学生应该不难掌握。动词时态也从最简单的一般现在时开始，结合例句讲解练习，让学生逐步理解掌握。在这一环节中，一定注意要让学生适当练习，加深理解和巩固。

4、兴趣是最好的老师。学生英语那么差，一定是对英语失去了兴趣。因此，在巩固基础知识的同时，要不断培养学生学习英语的兴趣，日常可让学生看看英语电影，听听英语歌曲，看看改编后的英语书，适当参加一些和英语有关的活动，逐渐培养起学生学习英语的兴趣。

初中毕业生英语差怎么提高成绩

1、没有捷径可走，任何谈快速提高成绩的方法都是耍流氓，因为语言需要积累，短时间效果可能并不是那么明显，从量变到质变需要一个过程，所以一定要认清事实，踏实心态，下死功夫，这是前提。

2、记单词，这是基础，你不一定必须全部会写，但一定要认识，汉语的基础是汉字，英语的基础就是单词，多认字你才能读懂课文，现在的英语考试阅读4篇，阅读量大，如果连文章都读不懂怎么回答问题呢？记单词的方法网上有很多软件，为避免广告之嫌，在此不列举，多读，熟读，并把一个单词的很多意思，以及不同固定搭配的意思都要掌握清楚。

3、每天半个小时大声读英语文章，什么都行，重复读也没事，只要每天能坚持半个小时，慢工出细活，一定会发生变化。

4、完形填空，要在通读的基础上再全篇理解全文意思，有的选项你不知道选啥，但你会发现，选项在下文里面出现。

5、语法填空、7选5、改错，大部分属于语法范围内，找专项练习，多做题，举一反三，要不怕麻烦，多问为什么。

6、作文25分，建议多背文章，各种题材的范文都背，要书写漂亮。

孩子如果想要去补救自己的英语成绩，那么在课外一定要可以学会去自己学习，去多总结课外题型。因为课上的时间有限，老师不能把所有题型都讲到。所以孩子就可以去书店，自己买一些课外资料，在课外可以做一下。题型做的全面了，孩子的成绩自然就提高了。

初三英语差怎么补救？

1、多进行写作训练

英语作文有多种类型，比如说明文、记叙文、应用文等，对于不同类型的文章架构，同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。同学们在熟悉一种文章结构时，可进行相应的写作练习，以便熟练掌握，考试时才能信手拈来。

2、补阅读理解题

阅读理解题是占分最多，也是难度最高的题型。要做好阅读理解，词汇量是第一为了。除了通过上文所说的方法提高词汇量外，最好也还能豁达自己的课外阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。基础较差的学生，首先还是要读懂读通课文，这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下，尽量能做到背诵。

此外，在选择课外阅读材料时，要由浅入深，一开始先阅读一些较简单的，没有太多生词的文章，随着词汇量的扩大，再慢慢增加难度。不要好高骛远，一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练，这样的效果并不好，还很容易让自己失去信心。

3、基础单词背诵，扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多学生都不可避免的在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词，在被新单词的基础上，再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

4、背诵英语文章

背诵英语的文章，对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章，不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章，还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。

5、在英语上要花更多的时间

在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习，穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。

6、营造学习环境，培养英语学习的兴趣

可以看看外文电影，听听欧美外文歌曲，还可以背诵学生自己感兴趣的英文杂志的经典片段。节假日里，家长可以放一些简短轻松的外文电影和外文歌曲，或者带孩子到电影院看看一些外文喜剧片。

初中阶段对英语的要求还不是很多，只要学生在单词上过关，掌握了基本的语法，熟悉了时态的运用。就已经胜利了一大半，最后若能培养起孩子的学习兴趣一切都会水到渠成。

7、理清时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用

现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

单词是学习语言的基础，想要学好英语并在考试中取得很好的分数，肯定是需要掌握一定词汇量的。许多调查都显示，小学英语成绩和词汇量呈正比关系，词汇量越大，分数越高。

小学孩子英语差怎么补救？

1、唤起孩子学习英语的热情

让孩子爱上学英语，这看起来是一件很简单的事，但却是让孩子保持学习动力最有效的办法。家长们应该都明白，内因才是起到决定作用的。很对孩子不喜欢学英语，是因为觉得和语文、数学相比，英语不是很重要。现在可以先不学，等上了初中再学也可以。但却忽视了一件事，小学是打基础的最佳时期，这个时候对知识的接受程度比较高。对于英语，要在小学打好基础，这样上了初中，才能跟上老师和同学们的进度，不至于因为偏科，让英语拖了后腿。

2、给孩子创造好的学习环境

作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。

3、阅读英语相关的书籍

家长可以给孩子购买与英语相关的书籍，给孩子拓展知识。要注意了，购买的书籍要符合孩子的英语水平，难度不能太大，而且最好是孩子感兴趣的，这样孩子才有动力阅读！关于“写”，小学阶段的英语写作可以从抄写句子、仿写句子、根据提示写句子等方面进行。

4、养成良好的学习习惯

古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。坚持晨读的习惯，听录音跟读的习惯，大声朗读的习惯。重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。

5、按音节记单词

要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。

6、多听录音带

生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

孩子的英语非常差，在考试时，家长也开始急起来了，不过着急并不能帮助孩子的英语快速变好，还是要讲究学习方法的。那么孩子英语差怎么补救呢呢？

孩子英语差怎么补救呢？

1、注意单词

要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、加强英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

4、注意阅读

英语的阅读，也是一个循序渐进的过程，家长可以每年都会给孩子根据他的年级买一本英语阅读练习，让孩子每天做1-2个短文，训练孩子的阅读速度和理解能力，而那些阅读短文其实都不能，只要孩子认真读，都可以读得懂。

5、建立语境环境

语言的学习离不开良好的环境，为孩子提供一个纯正的学英语空间，让孩子在沉浸式的英语学习环境中，往往能更好的掌握英语表达。家长在训练孩子英语能力时，应尽可能创设英语的学习环境，营造宽松、愉快的活动环境，给孩子提供更多接触、模仿、内化英语以及多听多说的机会，这样能让孩子将学到的英语运用自如。

6、重视兴趣的培养

培养孩子英语的同时要重视兴趣的培养，趣味、游戏学习是孩子最容易接受的学习方式。家长可以跟孩子一起做英语方面的小游戏，或是在英语学习过程中有意识的穿插游戏环节，激发孩子英语学习兴趣。

想要提高初中英语成绩并不难，因为初中英语比较基础，只要孩子们能掌握好正确的学习方法，多读多背多练习，定能轻松提高英语成绩。

初中英语成绩差怎么补救？

1、提升英语词汇量。

英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

2、认真学习语法。

语法的学习非常重要，有些孩子单词词组都没有问题，但是一到考试不会分析问题，拿到题目一脸茫然，无从下手，就是因为语法不好。打个比方，就像你家里积攒了好多的铜钱，但是需要用到许多钱的时候，你的钱不方便携带使用，那你必须用一根绳或者其他的东西把这些铜钱串起来，那么语法就是起到这样作用的东西。

3、重视听力的训练。

听力题一直是很多同学们测试中的一道困难。听力做的好后边的题型会越干越有信心，而听力做不太好对后来的题型能否发挥好危害非常大。第一，听力的训练创建在一定英语词汇量的基本上，同学们要养成记背英语单词的良好的习惯，那样做听力才不容易一头雾水听不明白。

4、适当的做题。

通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解，现在阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。

5、找到弱点。

看看孩子英语的弱点在哪？是某一种题型作答不理想,还是基础知识不牢固。找到弱项后，对症下药，专项提升，效果才会更显著。

6、养成良好的学习习惯。

上课时，老师强调的知识，要通通记下来，以后复习的时候能提高效率。记的时候，注意区分重点和难点，可以用不同颜色的笔标记出来。还有课上没有理解的问题，下课后及时问老师。改错题里面可有大学问，改的时候要明白考察的知识点和自己为什么做错。先把自己的知识漏洞找出来，以后补的时候才能更有针对性。

7、持之以恒，不要半途而废。

英语学习的过程是艰难而辛苦的，有的孩子学习了几天不见，成绩提高就放弃了，那肯定不行，必须要有韧性，有恒心，长此以往，才能提高英语成绩。特别是小学英语成绩不好的就更麻烦了，因为欠的债太多了。