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沉迷游戏和厌学其实是“相辅相成”的,因为沉迷游戏的孩子极有可能厌学,厌学的孩子又有很大的机会沉迷到游戏当中。而对于高三学生来说,当然是学习最重要了,所以,作为家长,一定要想办法培养孩子的学习兴趣,而对于游戏问题,在教育过程中也是需要做好一定的规则制定的。
高三学生沉迷游戏厌学怎么办?
1、先解决青春期的亲子关系
沟通是解决问题的桥梁,而青春期的孩子是非常难沟通的,因为他们开始叛逆,父母不管说啥,他都有理由反驳,其实这是亲子关系失衡的表现。家长不应该只指出孩子的不对的地方,不应该直接告诉孩子改善的方法,而是要多听听孩子的心声,在融洽的亲子关系中慢慢对孩子加以教导,让孩子自己理解并改进。
2、耐心和孩子沟通
在孩子学习这个问题上,我建议家长不要过于急躁。高三非常的重要,但是孩子依旧沉迷于手机的话,会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通,告诉孩子学习的重要性。在和孩子沟通的时候,家长不要发火,我们要以平静的心情去和孩子沟通这件事情。我们要告诉孩子:学习是非常重要的,如果依旧沉迷于手机的话,那么会影响到高考的成绩,这样就不能够去上理想的大学。
3、建立规矩
建立规矩限制孩子玩游戏时间,规定必须要完成的作业和任务。如此可减少游戏的依赖性和提高学习效率。
4、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
5、设法提高孩子成绩
提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。
6、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂
孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。
高三学生沉迷游戏厌学的原因:
1、逃避现实世界的压力
高考我们都知道,对于孩子的压力是非常大的,有的孩子可以自己调节压力,但是,有的孩子不会去调节压力。当压力到达一个程度时,就会压垮孩子,导致孩子想要逃避这些压力,而虚拟网络世界就是一个很好的选择,里面没有人催促他学习,让他努力复习,没有家长的唠叨,因此,沉迷游戏,不愿意出来。
2、孩子没有获得足够的陪伴
这种陪伴并不是时间上的问题,而是家长如何满足孩子心灵需求。如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼,那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。于是他们需要借助其他事物来获得心灵补偿。游戏便成了他们最好的陪伴者。
3、朋友的影响
青春期的孩子渴望同伴的认可,也希望能够融入他们,所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏,为了能有更多的共同话题,其他同伴也会去玩这款游戏,这样是孩子进行情感链接的一种方式。但是长期下去,孩子的心思也会不在学习上面,整天想着游戏,也容易导致学习成绩出现下滑。
事出必有因,想解决问题,要找到“症结”才行。药不对症,只会贻误病情,甚至会适得其反;对症下药,才能药到病除。孩子不想上学,整天玩游戏,这些是行为表现,是孩子内在心态和精神状态的外在化展示,是表面现象而已。
中学生沉迷游戏厌学怎么办?
第一、父母要多督促孩子学习,定时检查,将做错的题整理到一个错题本上,当天的作业必须完成,不完成就不要休息,告诉孩子,第二天老师检查作业如果没完成,要惩罚的话那他自己负责任,跟父母没关系,这么大的孩子也该为自己所做的事承担责任了。
第二、合理规划时间。如果孩子不会规划,父母帮助孩子一起规划,做一个详细的作业日程表,严格遵守,还是一样,要奖罚分明。
第三、学会做孩子的心灵导师。人与人最重要的工具就是沟通,如果两个人不沟通,就没法交流,多和孩子交流一些学校里有趣的事儿,比如,孩子放学了,看到孩子很高兴,你可以问,宝贝,今天学校里发生了什么事呀这么开心,孩子会情不自禁的告诉你学校里发生的那些开心事。当孩子回来一脸的不开心,你也可以问孩子到底发生了什么事,孩子遇到什么事,一起帮助孩子解决。
第四、要求不要过高。孩子每次考试回来不要急于问成绩,看孩子的心情就能猜到孩子考的理想与否了。若孩子考的好自然住主动告诉你,若考的不好也不要问,等到吃完饭闲下来给孩子以谈话聊天的形式去问,不要用质问的态度去问孩子。如果孩子考的特别差,你也不要直接训孩子,要多鼓励,你可以问,你们班谁考倒数呀,孩子就会说谁谁谁,你可以说,没事儿,你又没考倒数,爸爸妈妈相信你,下次一定能考好。
第五、针对孩子玩手机的问题,提前约法三章。首先,父母一定要奖罚分明,孩子若在规定的时间段玩手机没超时间,那么就得奖励,若超出时间必须惩罚。当然,惩罚也不是多么的严厉,可以惩罚孩子做俯卧撑、做家务、跑步等等有意义的惩罚。
第六、多陪伴孩子,陪伴也并不是一天24小时对孩子的形影不离,而是抽出更多的时间陪孩子一起做一些有意义的事情,比如:爬山、打球、游泳、逛公园等等,这些都非常有意义,这样不仅能增进父子关系,对孩子的身心发展也是非常有利的,这样,孩子就不会老想着玩儿游戏了。
初二学生因为沉迷游戏厌学的不在少数,最能解决的就是陪伴孩子最多的家长了,因为孩子在学校是没有机会接触游戏的,只有在家才能玩游戏,所以,家长要想改变孩子厌学的状态,首先就要解决孩子沉迷游戏的问题。
初二学生沉迷游戏厌学怎么办?
1、转移注意
通过和孩子沟通了解孩子内心想法,对症下药降低他们对网络的迷态程度。家长可以带孩子多参加学枝组织的活动,转移其对网络游戏的注意力。
2、控制孩子玩游戏的时间
一方面,帮助网络成瘾的孩子培养替代活动吸引其注意力,并弄清他的上网习惯,然后使其在原来上网的时间里做其他事情;另一方面,逐步减少孩子上网时间,最终实现戒除孩子网瘾的目标。
3、父母以身作则
孩子在家时,家长首先要控制自己不要看手机、看电视。很多父母训斥孩子贪玩不学习,一转脸,自己拿起手机欲罢不能。孩子在学习的时候,哪怕你拿本书装装样子也行。给孩子创造一种学习的家庭氛围。否则孩子会心理失衡,凭什么你们大人可以玩,我就要一直学习。
4、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
初二学生沉迷游戏厌学的原因:
1、爱游戏是人的天性
学习让孩子有压力,而游戏没有功利的目标,就是单纯地玩,没有一点压力。所以,游戏对孩子的吸引力是巨大的。学生爱玩的天性被沉重的学习负担压抑着,被父母老师管着,一旦找到了突破口,就会不可阻止地发泄出来。
2、孩子自制力差
很多人会对事物上瘾的原因就是因为大脑会产生快感,一些有趣的游戏与视频很容易就能刺激大脑分泌出多巴胺,导致孩子获得快感从而沉迷玩游戏。而且非常重要的一点,孩子的自制力往往不如成年人,加上大脑对快感有记忆作用,所以会“诱惑”孩子再次玩游戏,一旦上瘾就很难走出来,也是厌学产生的诱发因素。
3、低俗文化对青春期学生影响
读初二的学生,正处于青春中期,这个年龄段的孩子接受新事物比较快,对外界也充满了新奇感,但是缺乏对事物的分辨能力,有时候因为交友不慎,受到坏朋友的影响,造成孩子去追求游戏这种低俗的事物,形成不健康的世界观,从而失去了对学习的兴趣。
孩子青春期出现任何情况都是正常的,没必要大惊小怪,作为父母,我们首先要冷静下来,从自己身上找原因,从孩子的过往找问题。耐心细致,和颜悦色的坐下来和孩子沟通,千万不要谩骂和暴力管教,不然会适得其反。那么,高三学生沉迷手机厌学怎么办?
高三学生沉迷手机厌学怎么办:
一、亲子共读,逐步建立孩子的甄别力
切忌禁令式的管制。因为对于青少年,特别是处于青春期的初高中生来说,越反对,他越好奇,越要去看。家长不妨也看看孩子在看的网络小说,以成人的经验发现其中不良或错误情节之后共同探讨,让孩子自己了解到网络小说的不足之处。同时介入优秀文学作品的比较,让孩子逐步学会选择优秀文学作品作为阅读主流内容。
二、纾解孩子压力,引导孩子正确面对现实世界
营造轻松愉悦的家庭氛围,建立良好的代际沟通,让孩子在面对现实压力时有倾诉的愿望和途径,同时树立起面对现实世界的健康的心态。
三、有意识转移孩子对网络小说的注意力
一方面,杜绝“一言堂”,养成良好的家庭探讨氛围,努力把他的关注热点引导到现实生活中来;另一方面,多丰富孩子的课余生活,增加家庭户外活动,培养并大力支持孩子积极的兴趣爱好。平常多锻炼,周末家庭多郊游;寒暑假多参加一些社会实践活动。当孩子的生活、朋友圈丰富起来,见识多,就知道“有所为、有所不为”。另外,一些成熟、优秀、‘懂事的同伴带给他的正面影响远比父母的苦口婆心、棍棒打骂来得奏效。
四、及时鼓励,推动孩子阅读经典
不要吝啬你的表扬,及时肯定孩子在积极兴趣爱好和积极面对现实世界的细小进步。让孩子在学习、生活中找到位置,体会到存在感和价值感。鼓励孩子阅读经典,阅读有深度的各类作品。
五、责骂是种反效果
高中阶段比较关键,遇到这种情况,有些家长不免会出现直接上火,开始骂孩子,而这种时候需要调整好自身的心态,梳理与调整孩子的紧张情绪,也可能是孩子压力大想逃避现实想减压的一种现象,而如果有发生这种现象,一定不能急,帮助孩子一起共同成长,才是关键要素。
六、高中生厌学现在是普遍存在的,只要有正确的引导,就可以改过来了。学校老师虽然也有育人的职责,但是面对那么多学生,也是有心无力,还是更需要父母去引导教育,毕竟父母才是孩子的第一任老师。 家长不要经常打骂孩子,偶尔说一下还可以,现在的孩子你是越打就会越反叛的,经常打骂孩子会影响孩子自信心。 孩子厌学,反叛是家庭最大的问题,父母不会解决,不及时解决是危害一辈子!
很多家长在孩子进入高中之后都会对孩子的游戏时间进行限制,想着让孩子能够把精力全部投入到学习当中,但是正因为这种压抑,导致孩子出现沉迷游戏厌学的情况,简直得不偿失。所以,建议家长能够对孩子的学习和游戏时间做好合理的规划,让孩子能够劳逸结合。
高中生沉迷游戏厌学怎么办?
1、父母要学会理解和接纳
这种即成为事实的事情,不要一味的去责问和质疑,换个角度来看问题,孩子诚然是有错,但是俗话说孩子的成长都是伴随着错误来长大的。所以,我们要在理解的基础上,然后和孩子来共同探讨这件事情,目前所造成的后果该如何处理,家长在引导解决的基础上,要让孩子对他犯下的错误,让他有自己处理的办法。
2、了解原因
仔细询问孩子为什么沉迷游戏、厌学,是由于学习困难、人际关系问题还是其他原因。了解原因有助于更好地制定方案。
3、共同商定规则
告诉孩子,你理解他玩游戏的需求,但因为他这个阶段学习是不能放松的,所以对于玩游戏要有一些时间规定和限制。在大家心情都不错的时候,一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意,规则不是单方面限制孩子的,而是需要全家共同遵守。
4、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣
每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
高中生沉迷游戏厌学的危害:
1、影响孩子学习
高中生正处于一个学习的重要时期,这个阶段正要为升入大学做准备,高中学习的好坏,也决定了孩子上一个什么样的大学,也会影响孩子以后的人生之路,就业之路。如果孩子花大量的时间沉溺于游戏之中无法自拔,必然无心于学习,一定会影响到孩子的学业。
2、影响三观、破坏人格
青少年时期也是人格成熟的关键时期,网络的世界往往是虚拟的,不少游戏打打杀杀、过渡偏激,长期沉浸,而忽视了现实的人际交往,对三观形成和人格塑造都会产生不良影响。
3、会让孩子丧失探索欲,不利于开发创造力
爱玩游戏的孩子,很难对其他事物感兴趣,没有了好奇心就不愿去思考和探索,不利于发展创造力。
高中生沉迷游戏厌学的原因:
1、对学习产生了困难
高中生沉迷游戏厌学有时候并不仅仅是为了玩,而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难,比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去,学习起来特别困难,听不懂老师讲课,所以索性就不听了。
2、家长教育方式不当
家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪,从而也容易转移兴趣到游戏上。
3、游戏的诱惑
高中生厌学,需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了,比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉迷于网络游戏之中了,这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。
手机现在随处可见,手机便利了人们的生活,但同时也对人们的生活造成了影响。就拿高三学生来说,如果他们沉迷手机,那将花费大量的时间和精力在手机上,根本没有足够的时间和心思用在学习上,结果可想而知。所以,手机的正确使用是非常重要的。
高三学生沉迷手机怎么办?
1、耐心和孩子沟通
在孩子学习这个问题上,建议家长不要过于急躁。高三非常的重要,但是孩子依旧沉迷于手机的话,会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通,告诉孩子学习的重要性。
2、与孩子协商使用手机时间
让孩子合理使用手机,还需要家长和孩子的有效沟通。对于自制力差的孩子,家长不能一味妥协,但也不能绝对限制,而应多和孩子进行有效的沟通,讲清楚利害关系,消除孩子的抵触情绪,培养孩子自控能力和自觉性。
3、帮孩子减轻学习压力
看孩子适度放松还是游戏成瘾,毕竟高三了学业重,孩子压力也大,每周每月各种摸底考试,适度放松哪怕两三天也没什么大惊小怪,如果沉迷游戏家长就该做做思想工作了,毕竟是人生的一个重要转折点,十字路口。这段时间多关注孩子作息时间,经常给孩子心理辅导,减轻孩子压力,帮助孩子纠正坏的学习方法学习习惯。
4、帮助孩子制定学习目标
以学习为动力给他设立目标。如果您的孩子能做到不落下学习,那手机其实也是他的一个学习工具,因为手机可以获取很多书本以外的知识,网络是一个浩瀚的知识海洋,只是看你怎么利用。如果做不到自律的小孩,那只能设计学习目标,成绩稳定达到目标。也可以适当的放宽对手机的要求。也能缓解情感氛围。
高三学生沉迷手机的危害:
1、影响孩子学习
高中生正处于一个学习的重要时期,这个阶段正要为升入大学做准备,高中学习的好坏,也决定了孩子上一个什么样的大学,也会影响孩子以后的人生之路,就业之路。如果孩子花大量的时间沉溺于手机游戏之中无法自拔,必然无心于学习,一定会影响到孩子的学业。
2、对孩子身体健康危害极大
高中生贪玩手机游戏,就会花大量的时间在游戏上,经常还会废寝忘食,长期下去,对孩子的健康不利。
高三学生沉迷手机的原因有哪些?
1、性格内向、孤僻,不善交往
性格内向、孤僻的孩子,往往不善交朋友,在交往中处于劣势。这样的孩子,他们的交往需求,在现实生活中无法实现,而网络正好为他们创造了一个表现自己的平台,他们需要在虚拟的世界中寻找刺激、寻找精神寄托,满足个人的虚荣心以及被尊重的需要。
2、缺乏兴趣爱好
有这样一部分孩子,他们缺乏兴趣爱好,不喜欢阅读,不喜欢音乐、美术、体育、旅游,等等,这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好,一概与他们无缘,他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触网络,他就会像发现新大陆一样,往往就是如痴如醉,不能自拔,把网络当成生活的全部。
3、学习压力过大
根据研究显示,大部分的沉迷手机的人一般都表现出比常人更加低的控制力,特别是在青少年阶段,很多青少年都生活在学习压力过大的环境中。
很多沉迷游戏厌学的孩子对自己就是破罐子破摔,不接纳任何别人的开导,只一心投入到网络的虚拟世界中,不在乎现实世界的生活。如果孩子长期这样下去,一定是有很严重的后果的。对此,建议家长朋友们积极引导,多些耐心,只要自己坚持不懈,并尝试一些科学的教导方法,相信总有一天,孩子会有所改变的。
孩子沉迷游戏厌学怎么办初中?
1、家长要保持冷静。对于因玩游戏厌学的孩子,家长要冷静,不要焦虑,更不要和孩子对立,这是最基本的。然后了解孩子痴迷游戏、厌学的根本原因是什么。孩子在游戏中寻求什么呢?作为家长要注意对孩子进行适当的引导,在现实中满足他,带领他回到快乐的现实中。
2、多了解孩子学习的情况,而不是只关心那几个代表成绩的分数。当孩子遇到问题的时候,及时地协助他解决,而不是批评他为什么又犯错了。鼓励和积极性的关注,是帮助孩子摆脱网络和厌学的好办法。
3、和孩子成为朋友,让他有话与你说,你也可以尝试和他一起玩游戏,体验他在游戏中所获得的快感,再因势利导,一点点让他从虚拟世界回到现实中来,在现实生活找到快乐。
4、通过建立契约的方式,引导孩子平衡游戏与学业。在这一点上,家长可以让孩子自由选择玩游戏的时间,但是要合理的分配学习时间,让孩子自主的进行学习,家长只是起到督促的作用,在尊重孩子的同时,也缓解了彼此的冲突。
5、彻底不让孩子玩游戏也不现实也不合理,因为孩子也需要适当的玩耍也需要放松。不可否认孩子的学习也很辛苦,孩子也需要劳逸结合,也需要对大脑进行必要的放松,只让孩子学习不让孩子玩耍也是不合理的,但是一定要科学合理的安排孩子玩游戏的时间。
6、要把约定书面化,并张贴在家里的显眼处,让孩子和家长时时刻刻可以看到,当孩子完成约定,哪怕是阶段性的约定时,父母都要及时给与鼓励。当孩子没有完成约定,需要承担的违约责任也绝对要承担,如果不追究违约责任,约定就没有丝毫约束力了。
7、营造良好的学习环境。家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭,可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时,家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书,扩大他们的视野,丰富他们的知识。
孩子沉迷游戏厌学的原因有哪些?
1、玩游戏能给孩子带来刺激,学习则相反。一般来说玩游戏不必时刻太长,只需20分钟就可以取得满足与快乐,可是假如想要让孩子通过学习得到快乐,几分钟时刻很难做到,甚至几天时刻也很难。不妨设想一下,成年人关于单调的学习方法或许都非常厌烦,更不必说孩子了,因而游戏可以给孩子带来很大的刺激,孩子往往能专心玩游戏,可是学习却很难做到。
2、缺乏自信心。有的同学可能学习上受过挫折,但没有对自己的挫折进行科学的分析,错误地认为是自己不幸在学习上信心不足或丧失信心。于是,形成这样一种心理:既然自己学习不行,再努力也没用。
3、朋友的影响。孩子渴望同伴的认可,也希望能够融入他们,所以游戏就成了他们讨论的话题。