初中成绩差怎么办

想要学好语文，那么孩子自己本身，就要对语文学科的学习，充满兴趣。因为如果孩子本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，那么他们不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，孩子会越学越好，成绩也会有所提高。

孩子上初中了语文成绩差怎么办？

1、紧跟老师思路

上课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课，不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。

课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔迹，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。

2、日常注重积累

虽然积累运用在试卷中，占的分数少，提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等，都是我们在学习中易忽略的部分，想要在这方面提分就要注重积累。

在平时的学习生活中，遇到读不准的字或词，要及时查字典并记准它的写法，遇到不会的成语，也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改则要做专项训练，注意总结错误的类型及典型例句。

3、提高阅读水平

阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，要想提高语文成绩，就一定要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法，一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料。

4、提高写作水平

要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点，多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文，可以让学生的作文水平得到很大的提高。

5、积极主动的参与课堂活动

一个初中生学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好。

所以学生，要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，更可以锻炼多种种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。留下记忆，在不知不觉中积累深化。

6、现代文阅读阅读 

文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的，找到原话后，你甚至可以原封不动地将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。

会的题，考试的时候就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。 

7、养成认真完成作业的习惯

做作业时，应先梳理课堂教学的重难点，然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书，放弃思考，抄袭答案，只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。

初三化学，相对来说比较简单，也是比较有意思的学科，考试不及格肯定是还没有入门。化学是一门偏文科性质的理科，并且主要以实验为主，要想学好化学，首先要培养孩子的兴趣，对于自然界的好奇心，让孩子觉得化学的世界个多姿多彩的，学习化学真是太有意思了，不光好玩还可以解释很多以前困惑自己的自然界中的现象！

初中化学成绩差怎么办

一、端正态度，养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是成功的基础。课前要提前预习老师上课内容，做到有的放矢，不懂得问题记下来，可以请教老师或者成绩好的同学课后要复习，记牢知识点：化学反应方程式、化学物质的生成等。

二、加深记忆，联系生活。如H2O的构成，co和co2等化学表达方式，元素周期表要记牢，一氧化套和二氧化碳区别等，能够在脑海中形成定式，就像乘法口诀一样要形成条件反射。

三、上课积极参与实验，自己动手，激发兴趣，不能死读书，要会联系生活，联系实际。

四、最简单了就是练题。不需要做大量试题，找一本试卷，初中化学最简单，最容易。自己选购好一本专业试题书（或者老师推荐），一题一题专研，主要弄懂知识点，融会贯通，循序渐进。不会的重点记忆别人的解题思路和步骤，再联系课本知识点，自然就会学好化学。

初中化学学习要点

1、元素周期表前20号元素和常用金属元素元素符号，元素序号，原子质量，相应化合价的背诵。这是化学的基础，如果没有掌握，赶紧去学。

2、化学方程式。初中阶段常用的方程式大概就60个，一定要熟记，并且准确书写方程式。

3、化学方程式的计算，核心是要对每一个化学式分子质量的数值熟记，看到题目中的数字要有敏感性，比方说0、2克的气体，一般就是氢气，9、8克的酸是硫酸。

4、化学实验探究题和推断题。前面三个是解这类题的基础。另外多做这一类题，不会的背答案，这一类题在一个题库范围内，背出来就好了，考试就看这些。

一般来说，孩子在小学成绩差，初中是可以赶上的。因为在初一的阶段，老师会非常细心和耐心地教导，所以学生可以放心，只要认真听讲，改掉一些坏习惯，是可以学得很好的。

小学成绩差到初中怎么办？

1、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

2、学习要有合理的规律

孩子在课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些孩子仍感模糊的认识。要做到有规律的学习，成绩才能提高。

3、集中注意听讲

心理学研究表明：注意能够帮助从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息，同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得，心不在焉、心猿意马往往一无所获。

4、积极举手发言

在课堂上要认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

5、处理好主和次的关系

初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，孩子学习的薄弱环节是主，所以孩子要在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

6、遵循记忆规律安排学习

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给家长指导孩子的学习提供了重要的依据，最早用实验方法研究记忆规律的心理学家发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短，如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给家长指导孩子的学习提供了重要的依据。

首先，父母不应该给孩子太多的压力。父母不应该责骂和抱怨孩子，初一还很早，从这个阶段开始，是夯实基础的好时机。可以试着培养孩子们的兴趣，但不能强迫他们。其次，可以根据老师的建议选择适当的练习，但不要过度练习，以免影响正常的学校作业。

刚上初中的孩子，数学成绩差怎么办？

1、课前认真预习

预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。

2、学不得法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固。

3、养成正确的听课习惯

课堂时间对于初中生来讲十分重要，是学生获取知识最主要的方式，为了更高效率的听课，初中生可以在课前对将要学习的知识内容有一定的预习，这样可以增强自己的学习兴趣，上课不容易出现走神的现象。

4、多做综合题

做综合题也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的数学水平不断提高，“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。

5、对初中数学产生兴趣

学习兴趣是提高初中数学水平非常重要的一个因素，但是就是有很多学生对学习数学没有兴趣，很多时候，都不知道学习数学该从何下手。其实日常生活中，很多地方都能用到数学知识，只要学生善于观察，就会发现数学是一门与我们生活特别贴近的学科

6、从简单的数学练习题入手

数学基础差的初中生可以从简单的数学题入手，如果直接让初中生做非常难的数学题，学生一定会因为到处碰壁，对自己失去信心。学生可以尝试着在理解一部分知识点后，有针对性的做一些简单的数学练习题，加深对知识点的理解程度。然后在逐渐加深题型的难度，让自己有一个缓冲的过程。

7、提高听课质量要培养会听课

听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结。

初中语文不好，这种情况应该引起重视，要想办法改变现状，实现学习成绩的提升。语文学习的方法很多，只要愿意学习，想办法去克服学习中的问题，语文成绩是可以取得进步的。对于初中孩子来说，需要端正态度，选择合适的学习方法，通过不断努力，改进学习，提高学习成绩。

初中小孩语文成绩差怎么办

1、带领孩子养成读书习惯。

先每天拿出几个小时时间，陪着孩子读他们学过的课文、背頌要求背頌的段落和文学常识。养成读书记笔记的习惯。养成看好的适合孩子看的课外读物的习惯

2、提高思考能力和处理问题的能力。

同步练习认真练，前面考的不好，要复习巩固，或者再买一套练习，从头再来，重新做。不会的再读课文，从课文找答案，按理解写答案。实在不会，写到问题本上，到校问老板。如果家长会，可以直接讲给孩子。

3、看些与学生课文同步的改编电影或动画片等。例如：（以下例子不一定是孩子正学的，随便举个例子，抛砖引玉吧）《骆驼祥子》有改编电影、《茶馆》有改编电影、《龙须沟》有改编电影、《林家铺子》有改编电影。

初中语文不好怎么提分

1、要求孩子每天在固定的时间大声朗读一篇课外文章。500——1000字的最好。3——5分钟就可以完成，贵在坚持。

2、每学期教材上的古诗，要求孩子在你勉强默写正确，然后在每次考试前再要求孩子背诵熟练。与学校的进度一致即可。

3、每册的古文，让孩子在你这里背诵，并口头翻译给你听。与学校的进度一致即可。

4、坚持写生活积累。我的很多问答和文章都谈到这一点，你可以往前翻看。先不要求字数，只要写就行。

5、你帮孩子积累。你在上网、玩手机的时候，碰到各媒体上对当前热点问题比较好的评论，帮孩子抄一点，典型的事件、人物，也帮孩子记一点。这可是帮了孩子大忙了。

6、一周专门陪孩子不少于3次，与孩子闲谈似的、朋友似的交流，以了解孩子的学习状况及思想状况，便于指导。这点非常重要，不然你还没把他学习引上路，他的逆反期又来了。

7、与孩子一起练字，每天十个，并相互批阅。批阅的方法就是把写得好的字圈起来。游戏似地完成，比比谁的圈多。故意争论不得圈的原因。

总之，语文是一门需要耐心和细心的基础学科，不是短时间内提高成绩的，还得先培养阅读兴趣，有学习兴趣了才能事半功倍。

首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。英语和语文一样，是一个循序渐进的过程，需要每天听读写背。初中英语不好还来得及，只要孩子愿意学。

初中英语成绩差怎么办

第一，找到弱点。看看孩子英语的弱点在哪？是某一种题型作答不理想，还是基础知识不牢固。找到弱项后，对症下药，专项提升，效果才会更显著。

第二，制定计划。给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

第三，投其所好。不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。

初中英语成绩怎么提高

一、分析原因，“对症下药”

通常来说，原因有两个，一个是兴趣，一个是方法。找到原因，“对症下药”，也就“药到病除”了。其实开始学英语的时候，大部分同学都是很有兴趣的，因为好奇，因为简单，很轻松就会了。可是随着学习难度的加大，课后练习复习都跟不上，一点点就掉队了，也就对英语学习失去了兴趣。也有些同学，单词也背了，课文也背了，成绩还是上不去，这就是方法的问题。

二、掌握方法，“药到病除”

1、培养英语学习兴趣。

同学们可以从看、听、读入手。看什么？看英文电影动画片，一定是原声的，可以是中英文字幕的，这种方法在人生底色看语文的前期文章中都有讲过。一周看一部，一部可以看三遍，或者更多遍，只要你喜欢。这是语言输入的过程，就像我们小时候学说话时一样的，都是先看先听然后模仿。

听什么呢？时间紧的话，就听课文。反复听，可以在吃饭的时候听，上学或放学路上听，这是磨耳朵的过程。让你的耳朵习惯这种语言。读什么？可以读英语书虫，英文杂志，英文版名著都不错。当然如果英语基础太弱，就从读课文开始，这是短时间内最高效的提升成绩的方法。天天练习，坚持一个月，定会有收获。

2、掌握高效学英语的方法。

学好英语离不开语音词汇和语法的学习。

1）对于单词的记忆，方法很多，在之前所谓文章中也多次讲过词根词缀法，拆分法，直拼法，联想记忆等等，切记不能死记硬背。最简单的方法可以拆分单词以旧学新，比如hear，就可以利用学过的ear这个词读出新词hear，（也可以这样记“用耳朵听”）；

再如在学习hand这个词，很多同学发音不准，我们可以通过学过的and这个词来记忆hand。类似这样的词特别多，在学习的时候，要尝试去发现。对不同的单词可以用不同的方法来记。

当然，单词仅仅记住是不够的，关键是会用。所以，同学们可以把单词放到短语或句子中记忆，这样一样不仅单词会用，短语句子也会了。

2）语法知识不系统，一知半解或不扎实，都会影响各类题型的解题。怎么办？从头学。如果感觉学习语法书太难，那就从教材开始，一个单元一个单元地总结，包括时态，固定搭配，词性用法等等。特别强调词性，理解词性用法，它针对的是选词填空题目。

同样，语法知识点的学习要理解记忆。对于一些语法规则，一定要结合例句来体会，还要结合相应的习题加以巩固。

3、养成学习好习惯。

养成课前预习课后及时复习、课堂上积极主动回答问题，高质量完成课后作业，平时多读多听多练多说的好习惯。

在初中阶段，史地生政的课时比较少，每周大约在2节课左右，自习时间一般不舍得分给这些学科。因此，对学过的知识一定要及时复习巩固，可以阅读教材，翻看笔记，对重点知识进行背诵识记。

孩子初中副科成绩差怎么办？

1、背诵知识点

背课本上老师平时讲得重点，上课是把重点划下来，回家复习，背熟。背课本也好，背笔记也可以，可以找学霸型的人物借笔记，和自己的笔记做比较，看看哪里自己做的好，哪里还有些不足，好的地方继续保持，弱一些的地方就和学霸学习。

2、课堂认真听讲

务必在有限的课堂时间内，专注于老师有限的讲解，这是理解课堂所学知识的前提和基础，如果不能较好地理解和消化老师课堂所讲内容，即便课后花费时间“死记硬背”记住了，考试也根本不会有好的效果，因为现在的考题特别灵活，更贴近生活现实。

3、找漏洞补漏洞

通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

4、遇到问题独立思考

在学习上遇到困难时，要求学生不要急于求教于别人，独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一但弄明白，印象会很深刻。

5、除了看书，还要做题

不要以为史地生政这些学科，只需拿出课本大声读读就能取得好成绩。这些学科知识掌握的怎么样，都需要通过考试进行检验。也就是说，都需要通过做试卷的。即便一个学生对知识背的烂熟，如果平时不进行做题训练的话，恐怕及格都很难。