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培养习惯,要从娃娃抓起,既不能拔苗助长,让孩子感到学习压力太大,挫伤孩子学习的自信心和积极性,从小就厌学;也不能放任自流,让孩子自由散漫,想怎么玩就怎么玩,不沾学习的边;我们应该量体裁衣,循序渐进,坚持每天花一点时间陪伴孩子阅读和写作业,培养训练孩子的阅读和写作业兴趣,养成良好的学习习惯。
家长如何培养孩子良好的学习习惯
第一是家庭父母对孩子的教育方面,从小就要培养孩子各方面的兴趣,从小在孩子头脑里要灌输一种积极向上的精神,培养孩子认真认真做事的习惯,逐步引导孩子热爱学习,孩子从小就懂得了要热爱学习。
第二,孩子对学习的兴趣培养起来了,这个时候就要培养孩子良好的学习习惯,培养孩子良好的学习习惯对孩子的一生都有很大的作用。
第三,从简单的知识开始。每次孩子做作业的时候。都要让孩子认真完成,不可以马虎,如果孩子随便马虎的完成作业,立刻要进行纠正,一定不可以随便让孩子马虎了事,如果孩子有一次随随便便的马马虎虎的完成作业,没有急事的就纠正,久而久之,孩子就养成了随便的做作业的坏习惯,会产生恶性喜欢,久而久之孩子就不爱学习了,并且每次做作业都是马马虎虎的完全,学习就会越来越差。所以要从小树立孩子认真完成作业的好习惯。每次作业都不可以马马虎虎的。端正孩子的学习态度。培养孩子良好的学习习惯。
第四,家长要配合老师,共同对孩子进行教育,让孩子主动做作业,孩子认为学习是一件快乐的事,树立好好学习的信心,端正学习态度,这样就可以培养起了孩子良好的学习习惯。
家长要培养孩子哪些良好的学习习惯
一、相对固定的作息时间。良好的学习习惯培养,从良好的时间观念入手。每天,学习、活动、休息、睡觉等都要有相对固定的时间。比如小学阶段5时半至6时半,进行语文学习;7时至8时,学习数学;8时至8时半学习其他的。这其间可根据学生自身学习情况及作业情况灵活安排。但那是作为学习时间而相对固定下来。时间长短因人因作业量而定。如此,有个相对固定的学习时间,孩子就不会无时间学习而影响了学习。有足够的时间学习。实践证明,孩子的学习一般不会太差。
生活中,一些家长总问作业做完了没有。一旦孩子答作业完了,就罢。也不检查,再也不管孩子学习了。这样,就不好了。孩子学习不能窄化为仅做作业。同时,不检查就不知孩子作业质量,心中无数,如何帮助孩子。
二、认真对待作业。作业是学习的延续,是对所学知识的深化与巩固。因此,老师都会布置一些作业。
作为家长一定要让学生认真对待作业。学会认真审题,答题。书写认真,作业整洁。完成作业之后,要检查。学习完要收拾好学习用品,清理桌椅等。如此,以促进孩子认真对待学习。
三、扩大阅读,夯实基础。多阅读,是提高学习成绩不二法门。让孩子多阅读,培养阅读兴趣。起初可亲子共读,之后,让孩子独立阅读。只要孩子尝到阅读的甜头,有了兴趣,兴味盎然,便会乐此不疲。
夯实基础,只要孩子基础扎实,后续学习大多没什么问题。因基础扎实,孩子懂学习,不怕字习,学习就不是很大负担,不会出现畏难情绪,学习就会有信心,学习会日渐进步。
四、激励孩子,追求上进。对孩子要多表扬,多鼓励,尤其是认真学习,有进步,或错误少了,或能坚持做、惜时等都要予以表扬,强化优点,促进孩子不断上进。尤其要往良好的行为习惯上表扬。那才是根本。习惯成自然。好习惯,终身受益。
文化决定理念,理念决定心态,心态决定行为,行为决定习惯,习惯决定未来。教育归根结底是培养习惯。好习惯就像存进银行的钱,会不断地增值,而人的一生就在享受它的利息。好习惯是可以培养的,好的习惯有哪些呢?
家长如何培养孩子的学习习惯?
①自己学习的习惯。
自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。
②提前查看的习惯。
提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
③认真观察的习惯。
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。
④勇于提问的习惯。
我们要积极鼓励孩子质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。
⑤互相对战的习惯。
“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。
⑥独立作业的习惯。
所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
⑦经常回视的习惯。
通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。
⑧善于总结的习惯。
对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
习惯的培养应该是从小开始的,具体包括听课的习惯、写作业的习惯、预习复习的习惯、阅读的习惯、归纳总结反思的习惯等等,在孩子开始入学的阶段,家长就应该有意识地培养孩子的这些好习惯。
如何培养孩子的良好的学习习惯
第一,培养孩子的学习兴趣。
要想让孩子养成学习的好习惯,首先要培养孩子的学习兴趣,只有有了兴趣,孩子才愿意学习,才会为了学习去付出,去努力。如果连最起码的兴趣都没有,要养成学习的好习惯简直是无从谈起。如果孩子发现学习是一件能够给自己带来知识,带来快乐的事情,他一定会用心去努力。
第二,培养孩子专心的品质。
学习过程中需要不断思考,这就必须培养孩子专心的品质,要让孩子能够静下心来,去阅读一篇课文,去写一篇作文,去背诵一首古诗,去做一套习题。集中精力,专心去做事,是培养孩子养成学习的好习惯必不可少的,家长一定要重视。
第三,培养孩子养成课前预习和课后复习的好习惯。
许多孩子都有课前预习和课后复习的习惯,这对于学生熟练掌握书本知识极为重要。课前预习可以帮助学生发现自己在学习中的薄弱点,在上课时对于一些自己存在问题的关键知识点更能有针对性地去理解和学习。而课后复习,可以帮助学生对于课堂上的各类知识点加强记忆,熟练掌握。
第四,培养孩子养成做事细心的好习惯。
学习需要细心,任何小的错误都会导致结果的错误。知识的学习贵在日积月累。如果不断地犯小错误,日积月累必然会成为大错误。因此一定要培养孩子养成细心的好习惯,扎扎实实掌握还最基础的知识点,这样学习效果自然差不了。
第五,教育孩子充分认识到学习的重要性。
许多孩子在低年级并没有认识到学习的重要性,心思也没有放在学习上。这时家长就需要教育孩子充分认识学习的重要性,从内心深处把学习重视起来,这样学习起来更用心。
培养孩子的良好的学习习惯家长必须要采取以下措施:
1、奖罚分明。建立明确清晰的奖罚制度。孩子做错了事情,就必须得按照之前的约定进行相应的惩罚,相反,如果孩子做好了事情做对了事情,家长也得及时鼓励孩子,让孩子进行正面方向的努力。
2、适当的陪伴。当今社会的“三明治一代”越来越多,上有老下有小,对于身处中年的孩子来说确实不容易。但是无论如何,家长也得抽出足够的时间来陪伴孩子。现在很多家庭都把孩子交给爷爷奶奶外公外婆或者保姆来带,缺失了孩子成长的过程,这样的话,孩子的心理问题、成长问题、学习问题肯定都不能及时发现,更不能适时教育。
3、教会孩子科学的利用时间。时间对每个人都是公平的,有的孩子能在有限的时间内,把自己的学习生活安排得从从容容,而有的孩子虽然看似忙忙碌碌,实际拖拖拉拉。有的孩子不善于挤时间,他们经常抱怨“每天就是上学、上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪里还有多余的时间?”这些现象都是不会科学利用时间的表现。
4、教会孩子灵活自主的学习。在学习的过程中一定要学习独立自主的思考,不能不求甚解,更不能死记硬背,思维的活跃和积极性非常有用。
5、寻找最佳的学习方法和学习兴趣,养成良好的学习习惯。
首先养成良好的学习习惯从小细节开始,比如说孩子的读书习惯写字习惯回答问题的习惯都属于学习习惯,如果一开始就特别重视,经过不断地重复和练习就会形成良好的习惯。
如何培养孩子好的学习习惯
一、相对固定的作息时间。良好的学习习惯培养,从良好的时间观念入手。每天,学习、活动、休息、睡觉等都要有相对固定的时间。比如小学阶段5时半至6时半,进行语文学习;7时至8时,学习数学;8时至8时半学习其他的。这其间可根据学生自身学习情况及作业情况灵活安排。但那是作为学习时间而相对固定下来。时间长短因人因作业量而定。如此,有个相对固定的学习时间,孩子就不会无时间学习而影响了学习。有足够的时间学习。实践证明,孩子的学习一般不会太差。
生活中,一些家长总问作业做完了没有。一旦孩子答作业完了,就罢。也不检查,再也不管孩子学习了。这样,就不好了。孩子学习不能窄化为仅做作业。同时,不检查就不知孩子作业质量,心中无数,如何帮助孩子。
二、认真对待作业。作业是学习的延续,是对所学知识的深化与巩固。因此,老师都会布置一些作业。
作为家长一定要让学生认真对待作业。学会认真审题,答题。书写认真,作业整洁。完成作业之后,要检查。学习完要收拾好学习用品,清理桌椅等。如此,以促进孩子认真对待学习。
三、扩大阅读,夯实基础。多阅读,是提高学习成绩不二法门。让孩子多阅读,培养阅读兴趣。起初可亲子共读,之后,让孩子独立阅读。只要孩子尝到阅读的甜头,有了兴趣,兴味盎然,便会乐此不疲。
夯实基础,只要孩子基础扎实,后续学习大多没什么问题。因基础扎实,孩子懂学习,不怕字习,学习就不是很大负担,不会出现畏难情绪,学习就会有信心,学习会日渐进步。
四、激励孩子,追求上进。对孩子要多表扬,多鼓励,尤其是认真学习,有进步,或错误少了,或能坚持做、惜时等都要予以表扬,强化优点,促进孩子不断上进。尤其要往良好的行为习惯上表扬。那才是根本。习惯成自然。好习惯,终身受益。
学习习惯差对孩子的影响
有的家长会说,别人家的孩子天生聪明,不需要怎么学就能够超过其他的孩子,不也没有那么夸张嘛,为什么问题到了自己这里就这么严重么?学习习惯不好,影响最严重的就是孩子而学习效率问题。
较差的学习习惯会降低幼儿的学习效率,影响学习成绩。之所以有的孩子看起来玩玩闹闹,但是考试的时候成绩非常优异,就是因为他们的学习效率高,学习效果好,可以把所学的知识用起来,而不是第二天就忘光了。
这和良好的学习习惯是分不开的,只有习惯变好了,学习的效率才可以提高,做到事半功倍,在考试的时候得心应手,否则孩子上多少补习班都是无用的。
帮助孩子养成良好的学习习惯,应该渗透在日常生活中,明确具体的告诉孩子她要做些什么。养成习惯,防止惰性。循序渐进的开展,采用每周每日的编排进度,要知道良好学习习惯的养成将成为孩子一生宝贵的财富。
如何培养孩子的良好学习习惯?
一、了解孩子的学习节奏。
有些孩子思维转换能力特别强,思维特别地跳跃,这些其实是可以在生活中也看得出来,有时孩子好胜强很强,一定要争个第一才行;有些孩子生活中动作就很慢,一件事情一件事情一定要做好,上一件没做好就不进行下一件,有些孩子不管三七二十一,任何事情先冲在前面。
二、了解孩子的思维能力和吸收能。
做这个学习规划前,需要做的事情是,首先了解孩子,每个孩子都不一样,每个孩子表现出来的能力都不尽相同的,有些孩子视觉刺激更好、有些孩子听觉刺激更好、有些孩子的口头表现能力更好,有的用文字表达更好,有的孩子逻辑思维能力更好、有些孩子空间想象力更好。
三、培养孩子分析总结能力。
每天简单记录学习情况,总结当天学习的收获与不足。这个习惯的养成,对一件事情长期的而又持续的分析与总结,并且根据自身的情况进行调整与提升,即使是成年人,持续几年十几年做到这个动作,也是对个人有很大的提升的。更不用说是在快速成长期间的孩子。
四、目的教育。
在孩子做功课时,不要让孩子依赖父母的帮助来解决困难,而要让孩子自己从经验中吸收教训。例如,有困难的时候,要采取积极的态度鼓励孩子独立思考,不使孩子养成依赖性,更要孩子明白做功课是他的责任。这是对孩子进行学习目的教育。
五、让孩子自己做计划。
这种一般需要到小学之后让孩子自己列表做计划。父母只需要提醒督促就可以了。在学前阶段建议父母根据孩子情况列计划。小班中班自己督促孩子去一项一项地去完成,等到大班就让孩子自主去选择先做什么后做什么。
六、陪伴孩子写作业。
家长要给他养成一个好的习惯,写作业前把要做的事情都完成,然后再坐下安静的写作业,对于孩子的坐姿,作业认真程度都是需要我们的家长时刻提醒的。
良好的学习惯的养成,不是一蹴而就的,绝不是学生一个人就能独立完成的,它需要老师和家长的支持和指导,更需要学生坚持不懈地努力,这样才会养成良好的学习惯,用惯性去学习,学生会发现学习越来越轻松,考试成绩也会越来越高。
如何培养孩子学习习惯?
1、认真观察、思索
进人中学后,每门学科,都要求学生有良好的观察力。数学的能力培养,要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察,为基础。物理的实验,和化学的演示,更离不开精确的观察。生物则要求学生,对生命现象和动植物,进行持久的观察。
语文的写作训练自是不消说。这些观察要求,学生不但,能感知事物的外部特征,还要能抓住事物的素质特征。光看不想难以得出结论。
因此,还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考。家长可以先引导孩子从身边的生活小事开始,经常提出问题并与之讨论,促使孩子观察思索,并能本身发现问题,提出问题,解决问题。
2、独立解决问题
孩子学习上有困难请求资助时,家长千万不可,不理睬或敷衍了事,应热情地鼓励孩子本身试一试。如果孩子,实在无法独立解决,也不克不及包揽,而要一步一步地耐心启发,让孩子,在家长不露痕迹的引导下,觉得是靠本身的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦,孩子便会增加信心,勇敢地迎接下一个挑战。
3、主动学习
让孩子准备一支红笔,随时改正练习本、试卷上的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个簿本,将这些错误收集起来,用错题汇编、错别字举例的形式分类记载,以警示本身,制止出现同类错误。
4、持之以恒
开始行动之后,我们还要坚持。持之以恒的行动,才能有静待花开的结果。坚持到底才能取得胜利,在学习上也是如此。
科学研究得出的结论是养成一种习只需要27天,这是针对外国人来说的,对于中国人(智商全球最高的人种)来说,最少要坚持90天以上才行。
5、老师引导
学生行动和学习方法正确与否,也是关键。如果学生从一开始就错了,那么再怎么努力也不会有好的成绩,学生就会产生气馁和懈怠,而且还会打击学生的自信心。
所以一定要有好的老师,对学生进行正确地引导,让学生按照正确的方式,和方向去努力,才会产生,事半功倍的效果,学业生才会更加坚定前进的信心。
6、家长监督
高中生自控能力还比较弱,所以在学生努力过程中,一定要有家长在旁边提醒和监督。
确保学生能够按最初的方向去坚持,并且达到每天要达到的效果,打了折扣的行动还不如不行动。(提醒不是频繁地没完没了地唠叨)。
人常说:“习惯成自然。”孩子一旦养成了良好的学习习惯,不仅在校学习期间可以让老师少费劲,在家也能让家长少费口舌,同时孩子自己将会终身受益。良好的习惯可以让一个人更好的发展,更容易走向成功。
如何培养孩子良好的学习习惯?
1、从亲子共读开始
培养孩子的学习习惯,亲子共读是一个很好的途径,并且越早开始越好。从跟孩子一起学习撕不烂童书开始,家长坚持教宝宝认识童书上的图案和颜色,给宝宝念卡片上的儿歌和词句,对促进宝宝的听觉发育和智力开发十分有好处,可以让宝宝更快学会说话、识字。而良好的亲子关系,就在亲子共读的美好氛围中建立起来了。
2、持之以恒
持之以恒的行动,才能有静待花开的结果。坚持到底才能取得胜利,在学习上也是如此。科学研究得出的结论是养成一种习只需要27天,这是针对外国人来说的,对于中国人(智商全球最高的人种)来说,最少要坚持90天以上才行。
3、优质睡眠是保证
睡眠的重要性不言而喻,人的一生有三分之一的时间是在睡眠中度过的。只有合理和科学的睡眠,才能使全身的细胞处于放松的状态,特别是大脑神经细胞。所以说,睡眠是一种最佳的休息方式。
保证孩子的睡眠质量,不仅能为孩子的身体发育打下一个坚实的基础,而且有助提高孩子的专注力和学习效率。从小帮助孩子养成良好的睡眠习惯,也会让孩子白天的安排更充实和合理,进入“勤劳一日,可得一日安眠”的良好循环。
4、独立思考的解题能力
培养学生独立的学习能力,是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。
学习时,父母不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,需要帮助孩子理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但不直接告诉学生答案,促使学生自己养成独立思考的好习惯。
5、自主阅读不可少
古人云:“读万卷书,行万里路。”当你的孩子爱上阅读,他将同时学会爱的方式,他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。而读书,是需要点滴积累的,是一个长期的系统性工程。
鼓励孩子每日自主阅读,每天都有收获,能让孩子变被动为主动,主动认知、吸收知识,并积极运用这些知识去思考问题、分析问题、解决问题,从而有效地培养和确立主体意识。
6、鼓励孩子自己检查作业
从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。学生在做作业时,不打扰学生,让他一个人静心的做题。学生做完作业后,例如数学,要求孩子看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练孩子自己去发现问题,然后去订正过来;语文要求孩子看看字是否写错,作文写好后主要是自己去读,看语句是否通顺,让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。
7、复盘是必修课
复盘,其实也就是“吾日三省吾身”。对孩子进行复盘训练,帮助孩子掌握复盘技巧,孩子就会在复盘的过程中得到启发,对自己的所思所想有一个更加清晰的认识,对自己犯的错误或者存在的问题更懂反省,才能真正把知识吃进肚子里。
8、学会制定目标
“凡事预则立,不预则废。”想要孩子养成好的学习习惯,应教会孩子制定目标。目标由近及远,既有当日目标、近期目标,也要有长远目标。
先鼓励孩子制定目标,再阶段性地对照计划反思自己,把欠缺的知识与能力随时补上,自己不欠自己的帐。有了目标,行动更有方向性,也更能坚持。
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