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语文的基础知识,不仅仅是指字词。它包括词、句子、段落、文章等各个方面的知识。因此,学生应该认真学习语文,脚踏实地地,积累和掌握汉语的基础知识。这是一个长期的过程,没有捷径可走的。也只有这样,我们才能学好语文这门学科。
语文怎么学才能学好高中?
1、转化观念,从今天做起
改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣,把它当做一种任务或者是负担去学,不仅学起来很累,也很难把语文学好。相反,如果很喜欢学语文,会越学越好,成绩也会很高。
2、提前预习,认真面对课文
将容易写错和不理解的词语,首先划出来。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来。
不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。
3、注重写作能力
高考语文占有很大的分数比重,尤其是写作部分,分值占据了三分之一。因此,提高写作能力是学习高中语文的关键之一。要学会模仿练习,例如名家名作、优秀习作等,学习其中的写作手法和语言运用技巧,通过模仿练习最后形成自己的作文特色,最终取得高分。
4、多做练习题目
题海战术是任何科目都可以运用的技巧之一,可谓是放之四海而皆准的方法,对于语文也是如此。不要在平常的时候吝啬练习题集,要多做多练多写,通过不断地练习加深对知识的理解,从而提升答题技巧能力。
5、制定计划
计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
6、积累梳理
学习是少不了背诵与积累的,包括学习数学在内,但是,这种积累是散乱的还是有意识的能够分门别类的进行,则需要我们有意识的去梳理。由少年时代进入到青年时代,在学习上,就应该有非常明确的学习调控意识,有非常明确的理性追求。
在扩大自己的知识视野,增厚自己的学科储备的时候,对于已有的和新摄入的内容,都应该尽可能的进行整合梳理,包括新认识的字,新接触的语词,新领悟的精粹的语句,以及一些文学形象一些中外名篇。
语文的分数在成绩中占比非常的大,很多家长以为孩子语文随便学学都可以得很高的分数,殊不知,如果没有一定的积累和基础,语文是很难拿到高分的,而且随着现在国家对语文越来越重视,学好语文是非常有必要的。
高中语文该怎么学才能学好?
1.多阅读
高中语文的学习要求具备一定的知识积累,通过阅读可以增强语感,提高学习效果。从目前来看,高中语文的教科书文章内容还算是比较丰富,既有散文也有现代文还有古诗词等文体,对于提高学生的语言运用能力具有较好的效果。但是高考是一个选拔性考试,必须要积累丰富的知识,尤其是高考作文的写作更是平时知识的积累。想要在高考作文中有所发挥,则必须具备较强的知识能力,以及熟练运用文字的能力,即文字综合能力。提高文字综合能力的关键就是在于多看、多写。
2.多背诵
通过背诵课文或者名篇佳作,可以提升对高中语文知识的掌握。高中语文是涵盖知识体系比较丰富的科目,虽然没有具体词汇量的要求,但是熟练地知晓课文或者常见的名篇佳作是有利于学习和考试的。从高考语文来说,无论是言语理解还是填空,甚至是写作题目,如果能够直接引用课文上的词语或者名篇佳作的句子,无疑是可以加分的。因此,学习高中语文少不了要背诵课文,背诵经典的名篇佳作。
3.多练习
在学习高中语文的时候,多做一些模拟考试试卷有利于巩固学习成效,达到事半功倍的效果。我们平常非常重视对于理科的做题训练,例如数学、物理、化学等科目,经常会通过做题来提高学习效果。实际上语文也是如此,包括语文写作在内,也需要不断地做题,只有通过不断地做题才能熟悉考试规律,最终达到既可以学习到知识又能顺利通过考试的目标。
4.要有扎实的基本功。
扎实的基本功离不开良好的学习习惯。首先要把课本学好。课本教材要学的到边到沿,不留死角。课下的注释,要认真记忆,课后的练习要认真思考。课文中的与高考对接的内容要了然于心。
5.要有熟练的做题技巧
因为高考对于学生掌握知识情况的考查是以试题的形式来进行的。而每道试题都有做题的思路和方法。我们平时在做题训练时,一定要养成做题的良好习惯。那就是审题准确,定位正确,分析比较,全面周到,主次分明,条理清晰,答题规范,字体清晰。
无论做什么类型的试题,只要做到上面我说的每一个方面,你的语文就一定能够考出好的成绩来,由于篇幅有限,我不可能一个一个的都展开解说。多年来我辅导的学生高考考120多分的常见,考130多分的也时有所见。
高中语文方法:
1、兴趣
要想学好语文我们必须对语文有兴趣,这样我们才能愿意学习语文,如果我们对语文不感兴趣的话,在上课的时候,我们也是不愿意听老师讲课的,这样对我们学习语文没有什么帮助。
兴趣是我们学习语文的基础,只有有了兴趣我们才能为学习语文而努力。
2、自主学习
我们在学习语文的时候,还要学会自己学习,学习语文要有主动性,这是提升我们语文成绩最快也是最好的方法。
3、多思考
学习语文,并不是把所有的知识都背下来就可以了,有些问题还是需要我们思考的,我们把语文知识背下来之后,我们要学会总结。概括,这样我们的成绩才能够提高。
4、多读
语文不仅要把背,我们还要多读,每天多读几篇文章,这样对提高我们的阅读成绩是非常的有帮助的,在学习语文的过程中,我们一定要学会怎么正确的提高成绩。
5、跳出
我们要跳出固有的思维,我们在思考的时候,我们的成绩才能够快速的提高,这对我们的提高成绩语文成绩是非常的有帮助的。
语文的基础知识,不仅仅是指字词。它包括词、句子、段落、文章等各个方面的知识。因此,学生应该认真学习语文,脚踏实地地,积累和掌握汉语的基础知识。这是一个长期的过程,没有捷径可走的。也只有这样,我们才能学好语文这门学科。
高中语文应该怎么学才能学好?
1、转化观念,从今天做起
改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣,把它当做一种任务或者是负担去学,不仅学起来很累,也很难把语文学好。相反,如果很喜欢学语文,会越学越好,成绩也会很高。
2、提前预习,认真面对课文
将容易写错和不理解的词语,首先划出来。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来。
不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。
3、注重写作能力
高考语文占有很大的分数比重,尤其是写作部分,分值占据了三分之一。因此,提高写作能力是学习高中语文的关键之一。要学会模仿练习,例如名家名作、优秀习作等,学习其中的写作手法和语言运用技巧,通过模仿练习最后形成自己的作文特色,最终取得高分。
4、多做练习题目
题海战术是任何科目都可以运用的技巧之一,可谓是放之四海而皆准的方法,对于语文也是如此。不要在平常的时候吝啬练习题集,要多做多练多写,通过不断地练习加深对知识的理解,从而提升答题技巧能力。
5、制定计划
计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
6、积累梳理
学习是少不了背诵与积累的,包括学习数学在内,但是,这种积累是散乱的还是有意识的能够分门别类的进行,则需要我们有意识的去梳理。由少年时代进入到青年时代,在学习上,就应该有非常明确的学习调控意识,有非常明确的理性追求。
在扩大自己的知识视野,增厚自己的学科储备的时候,对于已有的和新摄入的内容,都应该尽可能的进行整合梳理,包括新认识的字,新接触的语词,新领悟的精粹的语句,以及一些文学形象一些中外名篇。
语文是每个人必须学习的科目,不仅仅因为生活中需要用到,而且它还占据高考的一大部分分数,和学生们的成绩有着密切联系。如果想要考上一所好大学,语文的成绩也不能低。除此之外,还有些专业还对考生语文的成绩有着特定的要求,如果总分够了,但语文成绩达不到要求,学校也不会选择录取。
高中语文怎么学才能学好?
一、要有语文不拉分的意识。
对于语文成绩好的学生,我们可以把语文作为高考当中的提分科目。想要考上985层次的大学,语文至少需要130以上。对于语文成绩弱的学生,我们不奢望语文成为高考当中的提分科目,但一定不能让它成为“扯后腿”后腿。这部分学生要有语文不拉分的全局意识,高考的时候,争取把每种题型都做好。
二、写好作文是助攻。
高考语文总分150分,其中作文占了60分,从分数当中,我们就可以看出来,作文是非常重要的。高考的时候把作文写好了,高考的小半壁江山就拿下了。想要写好作文,除了坚持平时的阅读、积累外,还可以写日记。日记也是提升我们作文水平的一种方法,坚持每天写日记,不仅可以记录生活点滴,还可以提高我们的写作水平。
三、要有自己的答题模板。
高考各科目的题目尤其内在答题规律,特别是文科类的题目,像语文等,我们平时答题的时候,要找每种题型的答题规律,把这种规律总结为自己的答题模板。这样遇到每种题型的时候,我们大脑中立刻就出现了相应的思路,按照自己的模板把题目答完,就很少会答错了。答题模板隐藏在参考答案中,我们要重视参考答案。
四、坚持阅读与积累。
语文是一门需要长期积累的科目,我们一定要坚持阅读跟积累。对于语文老师推荐的一些好的书,我们一定要阅读。当然阅读的时候不能只是阅读,还需要思考,做笔记,好的句子还可以摘抄下来,用到我们的作文中。阅读当中可以积累,在平时做题或者生活中,遇到一些优美的词句,我们也可以积累下来。积累的多了,写作就有话可写了。
五、善于总结、归纳、整理。
语文是一门需要长期积累的科目,也是一门需要总结、归纳、整理的科目。在学习的过程中,很多人认为归纳、整理是老师做的事情。其实不是这样的,想要把教材上的内容或者老师讲的内容,尽快地变为自己的内容,就需要做好总结归纳。此外,还要不断地反思,改正错题,减少错题。
高中语文成绩不好怎么提高?
1、增加阅读量,在高一高二的时候进行很多很多的阅读,只有当阅读达到一定量的时候,语文成绩才能有所提升。
2、在文言文方面,应该多积累一些文言文常识和相关的知识点,因为在考试中有很多关于文言固定的用法,把这些记住并灵活应用,保证语文不会低分。
3、语文的作文是一个大关,它占60分,大家可以利用空闲的时间,积累大量的语文素材,比如说买一些意林,读者等杂志,然后多练练笔,只要坚持就能看到效果。
4、现代文阅读部分。很多学生对问题的类型的判断不准确。比如,对句子的“含义、句子的作用”理解不清,导致回答问题时言之无据,而现代文阅读的最大要求就是一定要言之有据。多做题,多总结,可以得出自己的答题模版。
5、要练好字。练就一手好字,就等于语文成功了一半,你的字会影响老师对你的评分。因此,练就一手好字对你非常重要。
6、上课认真听讲,做好笔记,下课努力复习,然后写很多练习。
7、提高语文成绩是一个很漫长的过程,你要耐的住寂寞经得起诱惑,要通过长期的积累和锻炼,才能有一个好的语文成绩。
和其他学科不同的是,语文的学习需要孩子们长时间地积累知识和学习经验。短时间内想要提高语文成绩,并不是一件容易的事。而且,即使花费很多时间在语文学习上,一些孩子依旧无法提升语文成绩,这便是学习方法上出现问题。
初中怎么学才能学好语文?
1、多练。
这里的练指的是两个方面,一方面是练笔,通过写日记、写文章,能够提升我们的写作能力,培养我们的写作兴趣。只有平时多练笔才能在作文考试中发挥的游刃有余,只有在练笔中积累写作素材,才能在考试中文思泉涌。另一方面是练习,虽然说语文是一个需要知识积累的学科,但是,也要通过多做练习题来感受各个题型的考点,把握考试的核心才能找到学习的重点。
2、初中语文背诵技巧。
背诵时也是需要基础的梳理框架的,譬如说语文的字词,汉语博大精深,很多相似的字可能会有着完全相反的词性,而一些不同的用法也会有不同的意思,所以对学生而言,如果梳理成一个知识框架来学习,会大大减少错误率,提升学习成绩。
3、注重学习课本中的文言文。
根据课本注释,重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要.格外注重,反复记忆,多翻译几遍课文,熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析,对省略句、判断句、被动句、倒装句,要理解句式特点,记住固定的文言搭配,记住典型的一两个例句,学会类比运用。另外,对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结,要知道,会翻译。
4、注重平时积累。
初中生要想提高语文成绩,在平时测试学习中一定要注意积累。前面的题目都是基础题,在平时的积累。当你上完一节课之后,要把课本的生词,生字都用熟,一篇课文要上好几天,我想熟悉几个生词应该不是什么难事,正因为如此,好多人不重视,有的也是记得模棱两可,这才导致在考试中没有把握。天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。
5、基础知识方面。
拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高初中语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。
学好初中语文家长要了解哪些情况?
1、孩子需要一个过渡期。
现在有不少初中就开始了住宿,对于刚刚离开家的孩子来说这也是一个极大的挑战。以前就见过一个刚上初一的小姑娘,每天都哭着想要回家,甚至有一次哭得上气不接下气甚至晕了过去。像这样的孩子在没有适应初中住校之前,也是无心学习的,更不要说能够取得好的成绩了。
2、所学科目增多,精力分散。
到了初中,学习的科目也就有了一个质和量的提高。首先初一有语数外政史地生这七门,到了初二初三,又相继增加了物理、化学。而在小学真正要考试的并被家长重视的也就语数外这三门。因此,从小学到初中,直接增加了这么多科目,对于孩子来说不光光要提高学习上的效率还要学会恰当地分配时间。把这么多科目都能灵活安排,需要家长和老师做好学习方法上的指导。
3、难度是不同的。
小学语文所学的内容是比较简单的,基本上不涉及文言文和阅读起来能够造成困难的现代文,重点是放在语音和字形的识记上。对于小学生来说,这是比较简单的,再加上六年都是这样的学习生活,可以说学习起来已经能够得心应手了。而初中语文就不一样了,不光增加了文言文,而且在阅读上难度也有了一个大的提升,对于只是在年龄上由小学过渡到初中的孩子来说,难度还是挺大的。
孩子如果想要学好语文,那么孩子在学习语文的过程中,必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多,所以如果孩子不记笔记的话,那么等到考前孩子去复习的时候,就会很浪费时间,而且也不知道要复习什么。
怎么才能学好高中语文?
1、阅读课文
通过阅读课文,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的阅读方法,教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵。自读课文需泛读或跳读,一目十行,提高阅读速度,这也是近几年高考考查项目之一。
2、勾画标记
阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,还可划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于之后向老师同学请教。
3、善用工具书
字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高工具书运用能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
4、注重写作能力
高考语文占有很大的分数比重,尤其是写作部分,分值占据了三分之一。因此,提高写作能力是学习高中语文的关键之一。要学会模仿练习,例如名家名作、优秀习作等,学习其中的写作手法和语言运用技巧,通过模仿练习最后形成自己的作文特色,最终取得高分。
5、广泛博览群书
学习语文很重要的一点,就是广泛博览群书,因为语文课本的知识量和文章量毕竟很有限,必须通过加强课外阅读量,提升文字敏感度。这对于加深词语的理解、文章的写作都很有帮助。
6、做好笔记
高中生在学习语文的过程中,必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多,如果不记笔记的话,等到考前复习的时候,就会很浪费时间,而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候,都要养成记笔记的习惯,把重点的内容及时记录下来,以便日后复习。
7、把握好基础
到了高三之后很多的同学一定知道,基础不好学生都不好学,语文虽然不是那么难,但是也不例外,只要基础差就很难跟上老师的步伐,所以学好语文的基础是最重要的。
我们经常会听到有人说,得语文者,得天下。由此可见,学好语文是很重要的。语文是基础学科,是学好其他各门功课的基础,学生只有把语文学好了,才能更好的去理解,其他学科的大意,做对题目。那么我们该怎样学,才能学好语文呢?
怎么学才能学好语文?
1、把内容进行分类
在学习的时候,非常忌讳,把所有的知识点混为一谈,因为这样,囫囵吞枣式的学习方法,往往在一些,需要精准找出答案的时候,会遇到阻碍。
比如在学字词的时候,可以把字词内容,进行分类,一部分是同义词、一部分是反义词、一部分是同音词、一部分是近义词,按照不同的分类去学习,往往能够提高学习效率,在考试的时候提高考试成绩。
2、注意课外积累
知识就像海洋,课本里的知识,只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的。
所以适当的课外阅读,是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
3、经常查阅工具书
读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。
工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。
工具书不仅是最好的老师,可以随时查阅碰到的疑难问题,而且也可以作一般阅读材料来读。高中生最好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。
语文考试要注意哪些细节?
1、合理分配时间,尤其要保证作文的写作“时间”
语文考试时间150分钟,对应的试卷总分也是150分,原则上1分钟的时间做1分的题目。阅读和写作两部分的时间必须合理分配,不能顾此失彼。
许多考生往往是前松后紧,阅读部分做题太慢,时间花得太多,导致作文没有足够的时间来完成。一般来说,作文至少要保证在50~60分钟,否则就很难写好作文。
2、整体阅读,找准文章的思路和中心
文章的结构总是有章可循的,古今文章的结构一般都是总分结构。
找到了文章的具体结构,就找到了作者的思路。中心思想是文章的灵魂,俗话说:“万变不离其宗”。有了中心,做题就不会“离题万里”了。
3、因文解题,据境释义
“理解词句在语境中的意义”这类题,考生往往失分很多,主要原因是:生搬硬套“字典、词典义”,浅尝辄止确定“感觉义”,不会依文解题,据境释义。
正确地把握“语境义”,一要了解词句的含义有哪些,一般来说,词句要确定它的本义、引申义和比喻义,或产生的特定含义、临时意义和指代意义。
二要懂得“词不离句,句不离段,段不离篇,篇归一旨”。三要掌握“因文解题”的答题方法,这类题目一般都是“因文设题”,问的是什么?
答案往往就在原文中,只要据文答题即可。