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家长们总是问出这样的问题:孩子做作业速度很慢,一直催他没有作用,拖延到很晚才能睡觉,孩子做作业慢怎么办?
下面我们针对孩子做作业慢的4个原因,给出解决对策。
孩子做作业慢该怎么办?
原因一:被环境因素家庭成员干扰,集中不了注意力。
解决办法:“在他身边”不是“监视他”或不断地“纠正他”。
孩子学习场所要简单整洁,尤其是书桌,准备好所有要使用的文具,但不要堆放玩具等分散注意力的东西。孩子的学习环境也应该是安静的,不要在孩子的学习中,为了照顾孩子,给孩子送水果,倒水,这其实是在干扰孩子。
对于刚上小学的孩子来说,做作业的时候最好有家长陪伴。当他们被陪伴时,家长不应该打扰自己的孩子或“监视”自己的孩子。家长可以在不远处阅读和陪伴孩子,这也是培养良好亲子关系的一种方式。
原因二:性格很慢
解决方法:“鼓励他”不是不断“催促他”
有些孩子天生就是慢性子。心理学家称具有这种先天倾向的孩子为“起步缓慢”。这样的孩子并不是不能改变的,但父母需要耐心等待孩子逐渐成熟。平时可以多给孩子鼓励,少责备,多一点耐心,少一点咄咄逼人。
家长可以先知道当天的作业量,然后设定一定的时间必须完成哪些,如果完成可以给予奖励。如果作业太多,请将作业分成两个或三个阶段。如果第一次做15分钟,完成后休息一下,然后再设置15分钟,完成后休息一下。当孩子做作业的速度有所提高时,根据作业量慢慢减少做作业的时间。
原因三:太追求完美,经常用橡皮做了擦,擦了做,不断修改。
解决方案:“奖励他”并不过分“责怪他”
心理学称这种现象为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,焦虑,怕犯错。与其用打屁股来责备或纠正不良行为,父母应该用奖励来强化孩子的行为。
孩子在做作业的时候尽量少用橡皮擦,如果练习本保持干净,在一定时间内写得又快又准,就有一定的奖励。如果孩子离不开橡皮,家长最好没收橡皮,一段时间后,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐改正。
原因四:除学校作业之外,还有额外家庭作业,没有时间休息和玩耍,会导致孩子刻意磨蹭。
解决方案:“相信他”不是一味“安排他”
除了学校作业以外,一些家长会给孩子额外的家庭作业,其目的是为了更好地巩固学习,同时检查孩子的弱点,有针对性地指导孩子。这个额外作业因根据孩子情况而定,应该在精不在多,做到有效。
心理学中有一种东西叫做 100% 理论。世界上很多事情都遵循100%的理论,如果我们有不做的20%,孩子可以就能做20%,如果我们要80%不能做,孩子就能做80%。如果父母帮孩子做了,孩子的成长机会其实是被父母剥夺了。所以,作业以外的额外时间可以信任孩子,让孩子逐渐学会控制自己的时间,做自己喜欢的事情,而不是让家长一直安排。父母也可以教孩子先做什么,然后做什么。他们也可以让孩子帮助父母做一些家务。如此一来,孩子会逐渐学会规划自己的时间,分清轻重缓急,让作业更有效率,让生活更有秩序。
教育从来都不是一件容易的事,而是我们无法察觉的大智慧。与其对你的孩子“赶鸭子上架”,不如顺从和鼓励,不如适当顺从和鼓励,让双方都轻松对待教育难题。
有的孩子心里想要学习,好像也在一天到晚地学,但是效率很低。有的孩子也想着要考好高中、好大学,可就是怎么也行动不起来,回家还是不愿写作业。经常磨蹭的孩子是怎么了,是对学习不感兴趣么?
孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办?
一、通过游戏或竞赛加以改变
对于年龄比较小的孩子,想改变他的磨蹭,可以通过经常玩一些小游戏或小“比赛”来实现。例如,和孩子比一比看谁衣服穿得快,看谁先把桌面收拾干净等,在生活中寻找一些机会和孩子比一比、赛一赛。在这类游戏和比赛中,孩子不仅提高了动作的敏捷度,还激发了他们的进取心。与此同时,家长可以给予孩子适当地奖励,鼓励孩子慢慢克服动作缓慢的坏毛病。
二、重视守时观念培养
这种办法会让孩子产生一定的压力,但效果还是不错的。让孩子意识到时间观念的重要性以及做事必须承担的责任感,需要父母在平时的细节小事上加以引导、教育。时间观念是保证效率的重要因素。
三、让孩子在规定的时间内完成事情
不少孩子做作业磨蹭是因为注意力无法集中,一会儿翻翻书包,一会儿喝喝水,一会儿到外面顺便看看电视等。对此,家长最好在孩子做作业之前,把准备工作做好,书桌上不摆与学习无关的东西,免得孩子分心。排除与她所做的事情无关的因素,使她能专心于正在做的事情。慢慢地,她养成了利索的好习惯。
四、以身作则,在生活细节上教育孩子
作为家长,教育孩子之前要检查一下自己是否有磨蹭的现象,比如边看电视边慢慢吃饭等等,如果有的话一定要注意,不能让它们潜移默化地影响孩子。
为了更好地帮助孩子改变坏习惯,要注意在平时、生活细节上培养孩子良好的生活态度和习惯,让孩子集中注意力,专心致志地做好每件事情。孩子写作业时,家长不能边辅导边看电视、玩手机,这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是,孩子做作业,家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中,学习能力自然会上升。
五、经常检查孩子作业
有的家长工作很忙,时间很紧张,但不能将“没时间”作为对孩子的作业不理不睬的借口。再忙,每周也要至少检查孩子的作业一次。
如果孩子经常磨蹭,就会生活在父母无尽的唠叨和指责当中,久而久之,一遇到指责就会极度反感,等他们长大了,就会对父母的唠叨和指责形成强烈的抗击,甚至拒绝和父母沟通。对于以后学校的学习也是不利的,所以尽快帮助孩子培养良好学习习惯吧。
孩子作业写得慢,这个是让所有家长都觉得头疼的问题,磨磨蹭蹭没有时间观念,甚至在家长没在身旁就不动了,等着家长在旁监督,而且完全不知道自己的作业需要多长时间完成,甚至可能一项作业原本半个小时可以完成的,却要一个多小时的时间来完成,大大地延长了作业的时间,甚至作业多的时候,需要做到深夜,这些都是让家长觉得头疼的地方,那么孩子做作业慢怎么办呢?
孩子做作业慢怎么办?
1、五不准备法。
很多孩子写作业的时候,一会儿要喝水,一会儿要上厕所,一会儿找不到铅笔,一会儿又找不到橡皮了,各种借口磨蹭了一个小时了,一个字都没开始写呢。所以写作业之前呢,我们先给孩子五分钟的时间做这些准备工作,把作业文具提前准备好。该上厕所上厕所,该喝水喝水,一旦坐到书桌前呢,不能再找任何借口离开了。
2、不复习,不写作业。
很多孩子晚上回家,白天学到的知识点呢,都已经忘得差不多了,所以他写作业的时候呢,就是又翻书又找答案,写作业的效率就很差,还容易让孩子越来越磨蹭。所以呢,孩子在写作业之前呢,一定要把今天在课堂上学到的知识点先复习一遍,这样看似是浪费了时间,其实是在节省时间,提升作业效率。
3、给孩子一个安静的学习环境。
想让孩子快速完成作业,这也依靠家长为孩子创造一个有利于学习的安静环境,让其一个人在卧室的书桌上写,比放在大厅里写要好很多。
比如:有些家长就不太注重孩子的家庭学习环境,孩子一回家就让其在客厅的餐桌上写作业,有时候客厅走动的人太多,影响到孩子的注意力,因此会间接影响到孩子的写作业的速度。
为此,想要培养孩子的良好习惯,创作一个有利于孩子学习的环境还是比较重要的。
4、培养孩子的注意力。
注意力不集中也是大多数孩子的通病,由于年纪尚小,孩子容易被其他事物分散注意力,并且他们可以集中注意力的时间也更短,比如说孩子写作业超过20分钟或者半个小时,就会走神。因此,对于注意力不集中的孩子,尽量要让他的桌子简洁,和写作业没有关系的东西一律不要出现在桌子上。且作业太多的话,父母可以帮助孩子把时间分割开,写完半个小时可以休息一会,等到孩子的注意力可以集中了,也就不用再分割时间了。
提起孩子写作业这件事情,无数家长都有一肚子的苦水要倒。有的说,看见孩子写作业太慢,自己就忍不住要动手;有的说,每次看见孩子写作业磨蹭,心里就如同刀绞般疼痛;有的说,孩子磨蹭成自然,自己都懒得教训了,直接走开眼不见心不烦等等,孩子写作业磨蹭,是困扰无数家长的一个难题。其实,想要改变这种现状并不难,只要家长们能够找对方法就行了。做作业慢怎么办?
做作业慢怎么办?
1、给孩子玩的时间
保护孩子的专注力,尊重孩子自由玩耍时间,自由探索,要少打扰孩子不要影响他的注意力和想象力。
2、以身作则
家长要去掉对孩子太多的关注和要求。家长向内看自我探索,我想自己内里看,看看那个恐惧到底是什么?心态要平缓不用受情绪控制。接受孩子的慢,如果是性格原因,只能接受不好改变,只能以身作则慢慢的影响。
3、帮助孩子解决学习中遇到的困难
孩子越是在某一门课程的作业上拖拉,越是证明孩子在相关科目的学习中已经遇到了困难,而且这个困难目前为止是没有被解决掉的。父母要学会帮助孩子解决学习上的困难,和孩子进行一次畅谈,了解孩子对该门课程的掌握程度,利用测验等方式,对孩子的掌握情况进行一个初步了解,然后针对问题对症下药。
4、提升孩子的学习兴趣
学习,是一个很讲究兴趣的事情!相信在陪伴孩子成长的过程中,家长都知道学习兴趣对孩子来说是多么的重要。在很多家庭,家长都会发现孩子的学习成绩容易出现两极分化,越是喜欢的科目,成绩于是拔尖;越是讨厌的科目,成绩越是垫底。所以,家长要帮助孩子提高对学习的兴趣,当孩子有了兴趣自然愿意学习。
5、多鼓励、认可孩子
孩子人生的差评师,是很多家长最擅长的。甚至有些父母活了一辈子,孩子也不曾从他们口中得到过一句表扬和夸奖。多鼓励鼓励孩子,学会信任孩子,不要总是去怀疑孩子,与其传递更多的负能量给孩子,还不如用正能量来激励孩子变得更加优秀。
爱玩是孩子的天性,加之他们也正处在,对很多事情都十分好奇的阶段,所以很容易就会被外界的花花绿绿所吸引,而对于孩子的这些小问题,我们也要在这些问题,才只刚刚萌芽的时候,就加以教育,引导,帮助孩子去改善这些问题。
孩子做作业老是发呆走神怎么办?
1. 注意沟通方式,积极引导
写作业还没十分钟,孩子就开始抠橡皮,家长提醒孩子“别走神,别玩了”,看似是在拉回孩子的注意力,但孩子听到的是什么?是走神、是玩,所以家长这些话,是在加深孩子对小动作的印象,孩子更加无法抑制外物的干扰。 那父母该怎么说呢?不要说“别走神,别玩了”,应该温柔的说“来,快点写”这句话要尽量温柔,并且充满坚定,孩子注意力会被拉回,也不会联想到其他东西,抑制力开始起作用,快速的进入到写作业状态中。
2.帮助孩子做好写作业前的桌面管理
孩子写作业,我们要给孩子提供一个安静整洁的氛围和环境。写作业的桌子上,任何多余的东西都不要放,只留下孩子学习必备的东西。 并且将孩子学习环境分为两个区域,一个学习区域,越整洁越干净越好;一个材料区,主要摆放孩子的各科作业本。有了系统化的管理,孩子写完一科作业,将作业本从学习区放回到材料区,再从材料区拿另一科的作业,孩子不会因为这个过程分心,将有限的专注力集中到作业上来。
3.辅助孩子科学的安排写作业的顺序和流程
前边我们说了,孩子大脑抑制力薄弱,专注力有限,很容易走神。其实对于我们大人来说也一样,做一件事的时候,虽然集中注意力的时间比孩子要长,但这个时间也是有限的。
孩子写作业发呆走神,是因为什么原因呢?
1、有其他干扰因素存在。
很多家长习惯于在孩子写作业的时候干别的事情,例如做饭、看电视等等。这些事情看似是小事,但却能极大地影响孩子的注意力。孩子还小,其反应能力较为敏感,当这些东西存在的时候,孩子的精神往往会被他们所带走,久而久之,孩子的注意力又怎能集中于学习之上呢?因此,及时的屏蔽这些干扰因素,让孩子专心做眼下的事才是最重要的。
我们的还是喝奶的小婴儿如果喝奶时有其他的干扰因素甚至连奶都不喝了,更何况是孩子在做一些需要脑力的作业时被干扰。
2、孩子总会为了做作业而做作业。
诚然,很多孩子在做作业的时候总会犯了这样一个毛病,那就是为了做作业而做作业!在他们眼中,做作业不是复习知识,而是为了完成老师交代的任务,只要能把它们做完就够了。因此在这种心理的影响下,他们会糊弄应付,不把作业当成提高自己能力的事情来作,久而久之,走神儿,打瞌睡甚至乱写一通,就成了他们的日常行为标签。
3、漫无目的的写作业。
不管做什么事情,目的、计划都是非常重要的。倘若孩子在做作业之前没有形成一个纲领性的计划,那么他在做作业的时候很有可能会被一些琐事所打扰,也很有可能会在这无边际的时间里放纵自己。当家长不给孩子设置一个具体的时间,设置一个具体的内容任务时,孩子往往会控制不住自己,时间久了,习惯成自然,孩子就更无法集中精神完成眼下的事了。
初中孩子叛逆不做作业都是有原因的,家长要做的就是找到原因对症下药。
初中孩子叛逆不做作业的原因有哪些?
1、学习基础差
通常在学习上没找到乐趣的孩子,学习基础比较差,所以很多题目不会做,一写作业就头疼,于是干脆不写了。
2、完美主义者,有“橡皮擦综合症”
有些孩子写作业慢却是父母们训练出来的,许多父母都希望孩子是完美的,样样都要求孩子做到最好。比如作业:即使有一丁点儿不好的地方,父母都严格要求孩子改好写工整,这样要求的最终结果,不是孩子写作业慢就是对学习害怕,不做作业。
3、家长的教育方法不对
很多家长在教育孩子学习时,只要孩子写作业有各种小动作就会呵斥孩子,一言不合就批评孩子,给孩子安排过于繁重的学习任务,致使孩子产生各种逆反心理。尤其是男孩,一般希望自己完成学校布置的家庭作业后,能有多余的时间去玩一会,这时候偏偏家长还强制性给孩子布置多余的作业,从而让孩子感觉被逼无奈,时间一长,就不爱写作业了。
初中孩子叛逆不做作业怎么办?
一、慎用惩罚
面对处于青春期叛逆的孩子,家长会觉得不知所措,很难处理这个时期孩子情绪复杂的变化,有时便粗暴采用训斥甚至体罚的方式来管教孩子。短期内来看效果很显著,省时又省力,但这一过程缺乏了沟通和理解,当惩罚结束,同样的情况可能会再次发生,还会对亲子关系产生严重的不良影响。
二、适当帮助孩子
有些孩子不做作业,可能是不会写,从而对写作业产生逃避心理,家长可以适当的帮助孩子更顺利地完成作业。
三、养成固定的写作业的时间
比如家长可以规定某个时间,孩子到了这个点就去写作业,久而久之孩子就会形成行为习惯,到点就会自觉去写作业了。
四、家长陪孩子做作业
这里所谓的陪伴,并不是说父母紧紧盯着孩子去完成作业,而是当孩子坐在课桌前写作业的时候,父母自己也在旁边看书,练字。孩子做作业有问题时,也可以顺便指导。在生活中有太多的父母习惯不好,他们习惯在各种场合看短视频,给孩子带来不好的影响。所以,如果家长想让孩子好好写作业,家长自己要以身作则。
有的孩子不做作业,家长经常催促、训斥、责骂。其实这就是负面情绪的传递,孩子经常用负面情绪来回应、反驳,或者压抑的情绪被迫接受指令,但内心却很抗拒。首先,找出孩子不愿意做家庭作业的原因。
孩子厌学,不做作业怎么办?
(一)让孩子觉得读书是一件快乐而有趣的事情!
如果孩子将阅读视为对行为不端的惩罚,他或她会本能地反感阅读。这也是为什么很多家长打骂,孩子更不听话的原因。家长可以多花时间陪孩子做作业、玩游戏,引导孩子发现阅读的乐趣,尝试重新建立与孩子一起阅读的乐趣。孩子们总是乐于探索他们感兴趣的事物,从而使学习和认识过程变得积极主动。
因此,家长应采取多种方式调动孩子的学习兴趣,不断激发孩子的好奇心和求知欲,也不要吝啬表扬,引导孩子尝尝成功的滋味,而不是一味的批评。
(二)让孩子明白自己的事情必须自己完成!
家长常说不做作业的后果,但孩子不买账,下意识地感觉有人在担心他,但没有压力。家长要让孩子明白,自己的功课要自己完成,不交功课要受罚的是他,而不是他的父母。不要管教太严厉,欲速则不达。
(三)制定制度,和孩子一起遵守!
孩子只知道玩耍,而忘记了时间,主要是自我约束力不够,制度的制订正是纠正约束力不足的最佳方法。例如,如果孩子放学后立即做作业,他们可以看半个小时的电视等。有时家长缺乏诚信,明明可以做完作业就可以玩耍,却用时间太晚或还要做附加题来破坏孩子做作业的积极性。
(四)以身作则,科学引导孩子学习!
有的家长希望孩子专心学习,却在客厅看电视,这让孩子觉得“不公平”。孩子是跟着父母的脚步长大的,父母要养成读书学习的习惯。合理安排孩子的休息时间,不玩疲劳战。孩子的专注时间一般在30分钟左右,让孩子有“中场休息”的时间,从而提高学习效率。
我们要注意观察孩子的需求,对于一些爱面子的孩子,父母不妨主动帮忙,但要表现得不经意,让孩子自然接受。
孩子为什么不愿意做家庭作业?
(1)他觉得做作业是对他的惩罚;
(2)他认为读书是父母强迫他做的事情,对他不利;
(3)做作业剥夺了他玩耍的时间;
(4)做和不做一样,反正老师不检查;
(5)父母总是唠叨孩子,所以没办法专心做作业。
总之,养孩子不容易,其实是父母和孩子共同成长的过程。
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