孩子上学总哭想妈妈怎么办

孩子上学哭闹很正常，主要原因是不习惯学校的环境，孩子缺乏安全感，也不知道怎样改善，才会哭闹，作为家长，要关注孩子的心理变化情况，养成独立的性格，在送孩子上学的时候，要鼓励孩子，相信孩子，在家里，不要过分溺爱孩子，适当进行家庭教育，培养孩子的独立性和自主性。

孩子上学总哭想妈妈怎么办？

一、父母果断送孩子入园。

真正开学的时候，父母在送入园的时候要果断。告别的时候父母要注意有一贯的仪式，不要犹犹豫豫反反复复。

二、认同孩子的感受。

如果孩子想家了，认同他的感受。孩子的感受被认同，就会变得通情达理。所以我们要认同他的感受，告诉他们：“你想妈妈，妈妈也会想你的。”

三、经常回味趣事。

讲一讲发生的事情，对孩子来说，能够唤起他们的美好回忆，对幼儿园也更加有感情。

四、描述成功和喜欢的经验。

父母用语言的鼓励，让孩子喜欢幼儿园。让孩子经常想到高兴的时刻，觉得去幼儿园是好玩的，去幼儿园是高兴的。

孩子上学总哭原因？

一、孩子的性格原因。一个孩子的性格在家庭里养成，所以准确的说是家庭氛围造就了孩子的性格。这些孩子的家长本身就比较沉默，不擅与人交往，孩子无论是先天性格和后天气质都承袭了父母，而这样的孩子在新的环境里一下子是比较难适应的。针对这样的小孩，老师可以多做一些工作，多帮助他在学校交到好朋友或者找到乐趣所在，这样才能让他们喜欢上幼儿园。

二、孩子入园前的生活圈子很小，不适应幼儿园的环境。有很多孩子入园前一直就由妈妈或奶奶一个人带，很少接触到其他小朋友，所以孩子对带她的人依恋程度非常高。一旦要脱离他/她的周围，反应会特别激烈。针对这种哭闹的小孩，应该给予他们充分的适应时间，只有等到他们适应了幼儿园的生活，哭闹才会停止。

孩子小的时候上学总会赖在妈妈的身上，哭着闹着不愿意进学校大门，这几乎是每个家长都会遇到的情况。因为孩子还小，所以希望家长能够耐心引导，让孩子消除对学校的恐惧和对你的依赖，勇敢踏出那一步。

孩子不想上学说想妈妈怎么办？

1、理解孩子，并做到及时安抚。这个时候你应该肯定他的情绪，说出他们的心声。你告诉他：“妈妈（爸爸）知道你不想和妈妈（爸爸）分开，你很害怕，但是你已经长大了，小朋友长大了都要上学，你可以进去和别的小朋友一起玩”。然后还要明确告诉他，妈妈不是不要你，等你放学了，妈妈会在门口来接你。

分离对于孩子来说，可能是一种抛弃，他觉得你不要他了，而这个时候你要让他时刻感受你的爱。培养孩子逐渐增长与年龄相符的独立性行为和责任感。

2、多和老师保持联系，可以趁接孩子放学的时候，询问老师是否有空闲时间，如果可以的话将老师约出来，就孩子在学校的表现和老师聊一聊，看看孩子在学校是否和别的孩子相处的愉快，饮食习惯怎么样，对孩子在学校的状态有一个大致的了解。

同时也可以将孩子在家中的日常给老师叙述一下，让老师对于孩子的兴趣爱好有一定的了解，更加方便在学校对孩子进行管理教育。

3、送孩子上学时明确的告诉孩子妈妈还要上班，今天见不到妈妈了，让孩子有一定的心理准备，同时可以采用一些分别的方式，比如拥抱、亲吻孩子，让孩子有一定的安全感，缓解孩子紧张的情绪，叮嘱孩子在学校要和其他同学和平相处，等到了放学时间就来接他，让孩子明白自己不是被抛弃，妈妈还是会回来的。

分别之后即使孩子哭闹也不要再回去安慰孩子，这样容易让孩子孩子形成只要哭闹就能让妈妈回来的意识，可以回头和孩子隔空道别，但是不要再有其他的行为。

4、让孩子学会与人交往。家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

孩子不想上学说想妈妈的原因：

1、 让孩子缺乏足够安全感的家庭

对于孩子来说，安全感几乎都来自家长，如果孩子从小可以从家长那里得到足够的安全感，就会表现的很自信、很勇敢，也不会过于依恋家长。但如果孩子从小生活在一个爸爸妈妈工作忙、没时间陪伴，或是爸爸妈妈爱吵架、甚至隔三岔五打架，这样家庭氛围比较压抑的家庭，孩子就会缺乏安全感。

这样的孩子就总会担心爸爸妈妈会分开、自己被抛弃，甚至去上幼儿园时他们也会有顾虑，会觉得自己是“被抛弃”的孩子，这种恐惧就会使孩子情绪失控而大哭大闹。

2、 过分宠溺孩子的家庭

很多家庭都是“四对一”或“六对一”，也就是四个大人或六个大人围着一个孩子转，老人都会 “隔辈亲”，而现在的父母大多要孩子的年龄也偏大，种种情况都会导致孩子在出生后备受“宠溺”。

一个孩子在一个被过度保护、过度赞美、过度偏袒的环境中长大。一旦上学了，走出了家庭的舒适圈，就会 很难适应幼儿园的独立生活，玩具要分享、有些事情要迁就、还要被园里的条条框框约束，孩子自然会接受不了，会焦虑的不知所措。

3、 父母“过于包办”的家庭

不少家长认为“过于包办和控制”是爱孩子的表现，因为担心孩子会受委屈、遭遇挫折，但其实这样的爱会让孩子丧失“独立”能力的锻炼。当孩子脱离有家长的环境后，不会自己吃饭、不会自己睡觉、不会自己大便、不知道该如何与老师和小朋友相处，就会焦虑。

孩子小的时候上学是一件难事，因为他们往往不爱上学，一上学总是哭，那是因为孩子缺乏安全感，他并不知道自己接下来要干什么，所以，会对上学这件事情产生恐惧，而家长可以用不同的办法，让孩子对上学有一个了解，这样孩子再次去上学的时候就不会再哭了。

孩子不爱上学总哭怎么办？

1、让孩子把上学当成一种挑战

当孩子不爱上学时，家长完全不需要给他讲太多的大道理，只要问他愿不愿意做“英雄”就可以了。因为每个孩子的内心都是充满正义的，家长可以把上学当做是一种挑战，或者是“怪兽”，只有真正的“英雄”才能战胜挑战，打败“怪兽”。所以家长只要问孩子这个问题，那他就会认真的思考、回答你的问题，毕竟每个孩子都有一个“英雄梦”。

2、讲故事帮助孩子珍惜上学机会

如果孩子厌学心理很重的话，家长千万不要逼迫、打骂，这样只会适得其反。建议家长没事多给他讲一些小故事，毕竟不是每个孩子都有上学的机会。父母可以给他讲一讲自己小时候的事情，或者是一些贫苦地区的孩子是如何上学的，这样就能让他体会到上学的不易，珍惜上学的机会，这可是比打骂的效果好很多呢！

3、给孩子建立规矩

最后一条底线就是要给孩子建立规矩，上学是他的“工作”，无论他有什么不满，他都必须要把这份工作给完成。因为每个孩子都比较的贪玩，家长只有让他感觉到责任，他才会把上学这件事重视起来。所以再宠孩子，规矩也不能废。

4、引导孩子对上学产生兴趣

家长最应该做的事情是多和孩子讲讲上学的好处，比如上学可以学到更多的知识，懂得很多道理，遇到很多有趣的老师，交到很多好朋友等，让孩子打心底里开始接纳、喜欢乃至向往学校生活。

5、和孩子约法三章

面对孩子哭闹不肯上学的行为，家长可以和孩子“约法三章”。比如一开始规定，只要一个星期中有一天没有哭闹，就可以奖励他喜欢的图书或其他奖品，慢慢地提高要求，由一个星期一次变成一星期两三次，循序渐进地帮助孩子改正哭闹不上学的异常行为。

孩子不爱上学总哭的原因：

1、分离焦虑

孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。

2、在学校没朋友

有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。

3、被同学欺负

有些学生不爱上学是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。

4、孩子学习任务重

有些父母让孩子除了上学外，还报读各种兴趣班，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。使孩子对学习产生不同程度的害怕乃至恐惧，并由此产生厌学情绪。

小孩不想上学找妈妈说明对妈妈是一种非常依赖的感觉，这个时候作为家长就应该主动的去教育小孩，只有让他明白自己独立自主，靠自己去学习才能提升自己的能力，才能让孩子在平时的学习当中表现出积极优秀的品德，给其他人带来一种优秀的体现。

孩子依恋妈妈不愿意上学怎么办？

一、父母要从培养孩子的独立性开始，鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍。不要过多地干涉孩子的活动，妈妈们要时刻警惕自己：过多地保护和照料会使孩子无法成长，无法健康成长！

二、与老人沟通训练孩子单独玩。时间慢慢加长，让孩子专心去做一件事，同时也可以训练孩子的专注度。

三、家长可让孩子与其他小朋友多交往，邀请邻居孩子或朋友孩子到自家来玩，或经常出去玩，让孩子能够情感转移。

四、孩子害怕上学，多半是对父母过于依赖，一听到要离开父母后就会产生焦虑情绪。孩子出现这种情况时，父母一定要做好安抚孩子情绪的准备。随后父母应该告诉孩子：上学只是去见另一位“家长”，并不是自己不打算再陪伴孩子。只有充分安抚孩子的情绪，才能让他们明白上学并不是分别。

五、孩子被父母过度依赖，多半是因为父母对孩子太过宠溺。孩子出现了一些“小事情”或者是“小事故”，父母就对他们过度安慰、过度宠溺，长久以往孩子会变得越来越依赖父母。

六、循序渐进。

这点很重要，因为习惯的养成不是一朝一夕形成的，千万不要急于求成，更不能威胁吓唬。

孩子的独立性不是天生的，也不是自然而然形成的，需要成人有意识地培养，热别是在日常生活的细节中加以渗透。  

很多妈妈非常宠爱孩子，恨不得时时刻刻守在孩子身边，同样的，有些孩子对父母也是有着极强的依赖感，只要父母稍微离开视野内，孩子就会变得无所适从开始紧张焦虑，最后也是变得大哭大闹，然而这种过分依赖并不是好事。

孩子上学离不开妈妈怎么办？

第1、家长要整理好心态

家长首先应该要整理好自己的心态，不要想着今年不行，明年再说吧！因为家长的退缩情绪只会让孩子更加不愿意去上学，

所以，说家长的心态是最重要的，只要家长能够坚持，并正确引导孩子而不是逃避，那孩子肯定能够更快地适应。

第2、家长多聊学校好玩的事

家长在平时可以跟孩子，多多聊一些幼儿园里好玩的一些事情，这样孩子会让孩子加深对校园生活的兴趣，带着兴趣再去上幼儿园，孩子就不会那么的排斥了。

第3、给孩子创造丰富的环境

孩子不仅仅是一个独立的个体，更是一个社会人，这就注定了孩子的成长离不开社会这个大家庭，孩子必须学会融入社会、学会如何社交。

给孩子创造丰富的环境会让孩子真切的感受到形形色色的人与物，让孩子在逐渐的适应过程中找准自己的定位和方向，依据自己的节奏去感受和体验。

第4、家长要放开孩子的手

有些家长就是这样，总是把孩子拴在自己的身边，其实有时不是孩子不适应，而是家长不适应，有时因为想孩子，可能就会做出一些举动，这也会让孩子收到妈妈的这种感应。

本来孩子就不是很想上学，再加上妈妈的一些“阻挠”，那孩子肯定就更不想去了，因此家长应该要放开孩子的手，不要用爱“束缚”了孩子。

第5、给孩子设立够得着的目标

给孩子设立够得着的目标，让他们轻轻的踮踮脚就能够完成，会持续强烈的激发孩子的兴趣和潜能，而这种潜能会持续的进行横向发酵，迅速延伸到其他事情上，促使孩子整个人都散发着自信的光芒。

第6、鼓励孩子多与同伴交往

这不仅能提高情商，还是化解孩子与家人分离焦虑最最有效地方法。

父母要多鼓励孩子与小伙伴一起玩耍，在与小朋友玩耍中，正好提供一个认识自我，学习控制自己的情绪，孩子也会逐渐的不再会分离焦虑，过度依赖妈妈，而去做自己的事情。

只要是孩子，就会出现厌学不想上学的情绪，只不过发生的时间会有所不一样罢了。十七岁的孩子在上高中，这个阶段的孩子出现不想上学的原因是多种多样的，有的是因为学习方面的，有的是因为人际关系方面的，家长要根据自己孩子的情况去对症解决。

十七岁的孩子不想上学怎么办？

一、了解孩子为什么不想去上学。

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。

二、要调整好情绪沟通。

家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

三、适当调整对孩子的期望。

期望太高和太低，都会导致孩子厌学。家长要了解孩子的困难所在，帮助孩子制订切实可行的计划，并为此而努力。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，帮助孩子树立信心。

四、适当地运用奖励与惩罚。

注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。

五、注意孩子的身心健康。

保证他们有足够的睡眠和休息时间，避免过度压力导致的身体不适。当然，最重要的是，给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到父母的支持和信任，激发他们的学习动力。

六、为孩子提供良好的学习环境。

最好能为孩子提供相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的地方看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或询问一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，久而久之会使孩子养成注意力分散的毛病。

七、合理安排孩子作息时间。

合理安排孩子作息时间，充足地休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难地、干瘪乏味地内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易地、感兴趣地内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样可使孩子保持较高地学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪地产生。

高中是一个全新的起跑线，有的孩子还保持初中的学习习惯和学习方法，刚上高一还能吃老本，但到高二就不行了，成绩不稳定，甚至下降很多，家长重视学习，学校重视排名，同学之间互相较劲，压力可想而知。此时此刻，孩子如果得不到有力的帮助和支持，就会退缩，出现不愿意上学的表现。对此，家长要对孩子的学习进行辅导。

孩子到高二不愿意上学怎么办

1、了解原因：首先，需要了解学生为什么不想上学和厌学。这可能是因为学习过于单调乏味，没有趣味性；或是学生感觉学习没什么意义，没有目标性。面对学生的不同原因，需要制定不同的解决方案。

2、制定目标：与学生一起制定明确的学习目标，确定学习的愿望和方向，可以帮助学生感到有动力和方向。

3、制定计划：制定计划是激励学生走出疲惫和困境的一个好方法。有一个实际的计划可以让学生坚定自己的目标，并给自己带来一些成就感。

4、提供支持和鼓励：给孩子提供支持，并帮助他们克服问题。这可能包括学习策略、时间管理技巧或者更多的学习资源。鼓励并奖励孩子的进步和成果可以增强他们的信心和学习的积极性。

5、制止影响孩子学习的不好的娱乐资源：如果不去上学，可以在家看电视、玩游戏，那还有几个孩子愿意去上学呢？所以，要想孩子回归课堂，必须要暂时禁止这些玩乐资源，或者是有条件、有限制地进行开放。

孩子到高二不愿意上学的原因：

1、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家庭教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

3、社会现象的负面影响

如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用和厌学的情绪。

孩子到高二不愿意上学有哪些表现？

1、缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。

2、缺乏集中注意力：青少年可能会分散注意力，无法集中精力学习。他们可能会被其他事物分散注意力，比如手机、游戏等。

3、避免学习：青少年可能会避免学习，不愿意去上学或者参加课堂活动。他们可能会找借口逃避学习，比如假装生病或者缺勤。

4、缺乏自信：青少年可能会缺乏自信，觉得自己无法做好学习。他们可能会感到自己无法达到要求，或者觉得自己没有天赋。

5、拖延学习：青少年可能会拖延学习，总是等到一刻才开始学习。这种行为可能会导致学习成绩不佳，对青少年的成长和发展带来负面影响。