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当今社会,手机就如它的名字一样,成为了长在手上的机器。不光成年人离不开手机,孩子也成了手机的重度依赖者。
多少孩子的学习和前程,毁在了手机上。多少本该和谐有爱的亲子关系,被手机搅得鸡飞狗跳。家长请看以下的内容。
初中孩子手机家长管理方法:
1、给孩子规定玩手机的时间
现在的孩子玩手机已经是一种不可逆转的趋势,手机带给孩子利的同时也带给了孩子弊,如何玩好手机就成为了一个大问题,手机玩好了,不仅不耽误孩子,还会帮助孩子。让孩子先养成守约习惯,再慢慢去教孩子怎么玩手机,该玩些什么,玩出什么样的效果,这样的方法很是实用。
2、别把手机当奖励
这是很多家长会犯的错误,只要孩子不听话、不吃饭时,就把电子产品给孩子玩,经常用这种教育方式,就会给孩子形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时,可能他就会经常用调皮捣蛋,不吃饭等方式,达到他想要玩手机的目的,经常这样就会养成一种隐性的不良习惯。
3、家长要以身作则
俗话说父母是孩子最好的老师,若家长沉迷于手机,孩子就会吸收这种负能量。多关注和关心孩子。孩子喜欢玩手机主要是自己没有得到家长的关注,那么家长一定要适时的反省自己,和孩子在一起的就全心全意的用心的交流,真正的走进孩子的内心世界。
4、给孩子营造一个好的家庭环境
家对于孩子来说应该是温馨,放松的一个地方,如果在孩子的记忆力,总是充满着父母的打骂,这个时候孩子自然也会排斥疏远父母。所以父母一定要给孩子创造一个好的家庭环境,下班后,尽量少玩手机。以身作则,不然孩子觉得自己被冷落,也会去网络游戏中寻求安慰。
5、及时强化孩子的积极行为
家长要对孩子进行赏识和鼓励教育,具体可以采用代币法,首先家长要了解孩子最想要的玩具,最喜欢的东西,最喜欢吃的东西是什么?如果孩子能及时放下手机,就给孩子一个小五角星,如果如果孩子能把看手机的时间控制的越来越短,也给一个小五角星,等到小五角星达到一定个数时,就给孩子一个他最想要的刺激,以此来强化学生的积极行为。
初中孩子玩手机的原因:
1、父母的影响
随着科技的发展,我们的手机功能变得越来越强大,手机里的信息也变得越来越丰富,越来越吸引人。这导致我们很多家长在休息时间里,一直抱着手机玩。我们常说,父母是孩子最好的老师,如果老师都在一直玩手机,那么学生们又如何不去效仿呢。
2、兴趣爱好太少
询问孩子有什么样的兴趣爱好时,很多孩子的表现都是一脸懵。因为他们也不知道自己喜欢做什么,家长也没有刻意的培养过他们的兴趣爱好,所以他们的放假时间的娱乐活动就是宅在家里看电视玩手机。
3、孩子的自制能力不强。
有的孩子在接触了游戏之后,无法自拔的对游戏沉迷了。这有可能是因为孩子的自制能力不够强,抵抗不了游戏的诱惑,所以才会一而再再而三的沉迷于游戏。
家长管理孩子的方法:
1、培养孩子自主意识
家长要逐渐对孩子放手,对孩子少一些控制和干涉,充分相信孩子的能力,尊重孩子的意见,让孩子有更多的机会根据自己的兴趣和好奇心去自主安排自己的学习和生活。同时,也应该允许孩子失败,给孩子尝试错误、并改正错误的机会。
2、树立孩子规则意识
对孩子充分信任和放手,重视孩子的自由意志和独立思考,并不意味着孩子就可以我行我素,也不意味着对规则的轻视和抛弃,而是允许孩子拥有有限的自由。家长要给孩子明确自主的范围,什么是可以适当放宽的,什么是需要限制的,什么是必须严格遵守的。
3、激发孩子内在动力
家长要多使用内部奖励,少使用外部奖励。孩子通过积极地探究和了解周围世界,由此产生的自豪感和成就感,本身就是对孩子的奖赏,此时家长如果能够及时肯定、及时鼓励并给予情感和精神上的支持,这种奖励就是内在奖励。相反,家长为了让孩子做某事而给予物质上的承诺和奖赏,就是外部奖励。
4、真诚地对待孩子
父母在和孩子交流时,总是喜欢用指责或命令的语气,这往往是孩子难以接受的。父母和孩子之间的沟通应该是真诚的,没有距离的。父母可以坦诚地向孩子解释自己的担心或情绪,让孩子知道他的行为会让你难过或担心害怕。只要语气平和,态度诚恳,父母就会发现孩子非常愿意体谅父母。
5、家长不断吸收教育知识
社会在变,孩子成长的环境也在变,育儿方式要不断改进。作为家长,主动吸收教育新知识责无旁贷。在传统的育儿教育方式中,大多数父母都是用权威来教育孩子,打骂惩罚是权威教育的重要方法。吸收新知识可以帮助家长跳出成长经验,及时调整教育观念。
6、让孩子有同理心
家长应该在实际情况中教给孩子一些道理。让孩子有同理心,让孩子能从别人的角度去体验,真正理解他的行为会如何影响别人。至于解释真相的方式,可以根据孩子的年龄选择来解释。
7、教育孩子时要冷静
家长要耐心地听孩子说话,如果家长不耐烦,对不听管教的孩子,最直接的反应就是破口大骂。这时家长要先冷静下来,尽量耐心一点,问问孩子是什么原因。当父母的心思,一直集中在理解孩子的想法,努力帮助孩子解决问题时,可能会发现孩子的行为其实是情有可原的,释放了很多负面情绪。
每个孩子都会有自己的不足之处,更不可能,每个孩子都能考第一名,总会有孩子会落在后面。而当孩子,在考试中没有得到,预期的好成绩时,他已经非常难过了。这时候,父母就更不要去刺激孩子,而是要给予他们,宽容和安慰,
初中家长如何帮助孩子提高成绩的方法?
1、帮孩子树立正确的学习态度
认真,勤奋。小学时孩子功课少,只要课堂上认真听讲,基本能有个好的成绩。但进入初中后,学科多了,课程进度快,如果再不努力学习,很快就被其他同学落下了,所以家长要常和孩子沟通,让孩子做到认真,勤奋,主动学习。
2、帮孩子制定学习目标
根据孩子的学习情况,制定一个目标。目标不可太高,过高达不到,孩子会失去自信心,定一个让孩子踮踮脚,努努力就能实现的目标。有了目标,孩子在学习的过程中就有了奋斗的方向。
3、做好孩子的监督老师
要经常抽查孩子的作业,看完成情况。作业中的知识点是否已经掌握。如果没有掌握,督促孩子赶紧学会。帮孩子查漏补缺,让孩子找到学习中的不足。
4、给孩子以积极的暗示和鼓励,帮助孩子树立自信
家长的有效陪伴,并不是只和孩子待在一起,而是心与心的交流,情与情的交流,思想与思想的交流。在陪伴的过程中,无论何时何地,一定要切记不要全部给予孩子否定的信号,要给予孩子积极肯定的信号。
要通过多鼓励,多帮助,多引导,多支持,多开导,多激励,让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验,从而树立学习的自信心,激发出学习的兴趣,以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。
5、多和老师取得联系
深入了解和掌握孩子在校的情况,积极配合老师做好学校教育的延伸。初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以,家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师,全面了解和掌握孩子在学校的表现情况,并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。
自觉的,主动的,创造性的,完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。只有家长和老师能够密切配合,通力合作,才能够保证孩子接受良好的教育,孩子的学业成绩才能稳步提升。
6、不要一味施加压力
实际上,上了中学的孩子,早已经能够明白学习的重要性和竞争的压力。但每个孩子由于智力的因素,所在学校的教学水平,以及自身学习习惯、学习方法和理解能力等的不同,学习成绩总会有差异。
父母要做的是认真了解情况,听听孩子的解释,不能武断地得出孩子学习不努力、不用功的结论。要以尊重平等的态度和孩子一起分析、解决学习中遇到的问题,帮助孩子掌握适合的、有效的学习方法,制订适当的目标。
家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。家长在教育初中孩子时要尊重孩子的语言及行为、同孩子建立友好的关系、经常倾听孩子的心声等等。请看以下的教育方法。
初中学生家长怎样管理孩子?
1、要让孩子适应变化了的学习环境
初中不同于小学,突出表现为"三多":课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯,对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力,不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。
2、关爱、理解、支持孩子
初中孩子的学习任务繁重,每个学生的基础不一,智力各异,学习成绩有差异是必然的。家长要从实际出发,对孩子既要督促又不苛求。要鼓励孩子的进步,要关心他们的思想,当好孩子的大朋友。
3、家长要多与孩子进行沟通
及时与孩子进行沟通,了解孩子喜欢什么、讨厌什么、心里是怎么想的,引导孩子说出他心里的困惑与疑难,让孩子自己把心里的不痛快与不开心说出来,让孩子把自己学习上的困惑与郁闷说出来,能让我们及时关注孩子的心理健康程度。
4、实际锻炼
实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从孩子的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。
5、树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
6、保持良好心态的意识
家长不要自己吓自己,孩子升学其实没有那么可怕,途径更不唯一,不要眼里只有别人家的孩子,也不要听风就是雨,在孩子面前要淡定,想想你如果都不淡定了,还能指望小小年纪的孩子能淡定,好好准备考试吗?所以说,家长和孩子一起放轻松心态很重要。
7、家长的权威性不可忽视
家庭教育应该树立家长的权威性,管住自己的孩子。在教育孩子的过程中,家长不仅要注意自身言传身教对孩子的影响,不能过度溺爱孩子,而且要注意树立家长对孩子的权威性,所谓父母的权威性就是父母的话孩子必须听从,不得违背父母的意愿去做伤害自己、有损他人和社会的事情,要服从父母的管理。
8、教育子女要先纠正自己
孩子有模仿的本能。在他开始学说话的时候,就喜欢学大人的一举一动。所以一个家庭中,要子女克己耐劳,应先从自己身上下手,自己要以身作则,为人师表,要孩子戒除不良习惯,家长应先来检点自己有没有不当做的事。
早恋是每个父母都关心的事情,尤其是当自己家的孩子到了早恋的年龄,但是你越害怕,你就会越来。当孩子过早坠入爱河时,家长通常很懵,不知道该怎么解决,又怕伤孩子的心,又怕管不住孩子,非常的纠结。接下来就让我们一起来了解一下,为什么孩子会早恋以及家长正确处理的方法。
为什么孩子会早恋以及家长正确处理的方法?
1、青春期到来
青春期到来的时候,孩子身体发育成熟,体内激素发生变化,对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄,两个异性孩子很容易走到一起。
2、想和别人一样
人都是有从众心理的,有的人早恋了,有的人就想跟风,想和别人一样也尝尝早恋的滋味。所以班级里,经常会出现好几对早恋情侣,就是这个原因。
3、好奇心促使
有些孩子其实根本没有意识到早恋这回事,只是看别人早恋了,自己感觉很好奇,想知道是什么样的感觉。或者感觉别人早恋了,自己不早恋没有面子,促使他们往前迈了一步。
4、受到外界影响
现如今人们接受信息的渠道越来越多,孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品,像是电视剧、小说、音乐,都能够为一些孩子做引导,刺激孩子成熟。
孩子早恋如何教育才是正确的方法
1、适当的引导
家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子,因为有的时候越是棒打鸳鸯,鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导,如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的,就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上,这样对于早恋就不感兴趣了。
2、认同但不赞同
家长首先要给孩子传达一种观念,那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的,不是误入歧途。但是要明确的向他们指出,这个年龄段应该好好学习,恋爱这件事应该往后放一放,家长应该表示出反对的意见。
3、和老师做好沟通
有的时候老师措辞是非常严厉的,会不自觉的伤害到孩子的自尊心,勾起孩子的逆反心理,这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通,向老师表明自己的态度,两老师和家长通力合作,才能正确的处理孩子早恋这个问题。
4、注意措辞
在和孩子沟通的时候,千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话,这个时候的孩子容易出现逆反心理,如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中,就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候要注意措辞,尽量温和一些,要和孩子以朋友之间的关系去交流,而不是父母和子女之间的关系去交流,起码位置要放平等。
早恋并不是洪水猛兽,是正常的一件事,身为家长要理解孩子,但是不能纵容孩子,要明确的提出反对意见。这个过程需要良好的沟通去维系,家长一定要用对待朋友的态度去和孩子沟通,这样才能够沟通的更加顺利,事情才会更好的得以解决。
早恋的原因分为很多种家长们只有了解孩子早恋的原因才能对症下药。中学生“恋爱”现象的发生既有当代青少年的生理、心理发育提前的原因,也有社会环境的各种刺激在起作用。
家长发现孩子早恋的正确处理方法
一、及时对孩子进行性教育:不管是什么原因导致孩子早恋,及时对孩子进行性教育是一个必要的过程。让孩子的爱心行为有个“底线”,即使你没有劝阻孩子去爱,你也可以避免严重的后果。在一定程度上,也可以粉碎孩子的好奇心,减少影视节目对他的影响。
二、如果是虚荣心,那么父母要好好反省一下,主要是父母对孩子不够关心。注意不要给孩子贴上“早恋”的标签,更不要说突然分开了,因为这会导致他们反叛、导致极端行为或逃离房子等不合理的解决问题的方式。
最好的方法是让孩子忙碌起来,让他发现生活中其他的乐趣!引导孩子确立正确的婚恋观,告诉他恋爱不应该是他炫耀的东西。
三、最后的解决方案是针对青梅竹马和缺乏关爱的孩子,父母需要分析早恋的利弊。如果孩子们知道一段关系的利弊,如果孩子们仍然选择继续爱下去,他们绝对不能支持,但也不必顽固地抗拒。您可以制作三章并遵循他们当前的决定,而不会影响孩子的学习。
解决孩子早恋的误区
一、和孩子谈话特别严肃
父母在与孩子讨论这个问题时,不应该表现得像面对敌人一样严肃。否则,孩子可能会“为了他自己的安全”而撒谎,所以请在保持冷静和平常心的谈论早恋这件事。
二、强制干涉
如果家长选择对孩子横加干涉或动用武力威胁孩子不去谈恋爱,那有可能会激起孩子的叛逆心理。
三、支持正常的恋爱
这是“青梅竹马”的情况,很多网友都认为“青梅竹马”不是坏事。但这种支持的态度本身就是错误的,这会给孩子一种心理暗示,让他们觉得“早恋”是正确的做法。
很多家长以爱的名义,束缚了孩子的成长。 很大的孩子,吃饭还是追着喂,衣服也是家长帮忙穿,家务什么的更不会了。更有甚者,到了大学还不会自己洗衣服。 所以家长教育孩子有时需要放手的时候记得及时放手。
家长正确教育孩子方法
1、分析并尊重孩子的反馈
当孩子对我们的教育作出反馈时,我们首先要对孩子的这种反馈作出分析,当然,这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析,还要连同孩子的动作及神情进行分析。但是值得家长们注意的是,不管是孩子的反馈是不是“狡辩”,都务必要尊重孩子的反馈。
2、有目的的教育
当家长分析出孩子反馈出的问题时,就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如,如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性,家长就再也不会,就可以通过实例,道理来讲述讲礼貌的重要性,引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任,家长就要鼓励孩子做一个知错就改,敢作敢为的人。总之,不管孩子对家长的教育作出任何反馈,尊重和认真分析孩子的反馈,都是达到教育目的的首要前提。
3、增强孩子实际锻炼
帮助孩子锻炼身体,独立、文明等等。进行实际锻炼,要孩子明确目的意义,提出具体要求,鼓励孩子克服困难,坚持到底。
4、指导课外阅读
指导孩子阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。
5、家长要做好榜样
在日常的生活中,家长要做好榜样,无论是在工作上生活中,都要采取一些正确的做法,当孩子说出自己的想法之后,不要第一时间就保持反对的态度,先进行鼓励,然后再委婉的表达自己的看法,在操作的过程中,父母也可以在旁边进行辅助和简单的指导,但是不要完全进行替代。
6、家长要稳定情绪
在日常的生活中,很多的父母发现孩子犯了错误之后,情绪就会非常的激动,甚至会动手打孩子,这样是非常错误的,在事情发生之后,一定要放轻松自己的心里,了解事情的起因和最终的结果,这样才可以客观的来对问题进行有效解决。
7、说服教育
说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。