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孩子的学习无疑是很多家庭最关心的话题,家长都希望自己的孩子能通过学习有一个美好的未来。但是很多孩子厌学,不想上学,这让很多家长很担心,尤其是高中,高中对孩子的重要性不言而喻,那么高中女生不想上学咋办呢?
高中女生不想上学咋办?
1、父母深刻理解孩子的需求,给他们更多独立和表达自己的机会。在孩子的这个青春期阶段,家长不要吝啬对学生的表扬,要善于发现学生的优点,满足学生追求卓越的愿望,为孩子提供一个展示自己的平台,家长将会看到他们更好的表现。
2、家长帮助孩子制定目标和学习计划。缺乏学习目标是被动学习,家长帮助学生制定相对简单的目标,实现几率较高,以激发他们的积极性,一旦达到目标,内心的信心就会得到提升,通过小目标的实现,向更大的目标靠拢,自然也会帮助自己变得更好,激发他们的学习积极性和主动性,让厌学情绪被正能量和自信从心底抹去,成为一个热爱学习、热爱生活的人。
3、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因。
4、引导孩子正确看待学习。对于孩子来说,学习是孩子成长的捷径。作为家长,我们应该引导孩子正确看待学习。你学到的知识可能不会让你找到一份好工作,但你学到的知识和拿到的文凭会开阔你的视野,让你在找工作时比其他人有更多的选择。孩子们可能无法做到学什么就会擅长什么,但当然可以正确看待学习这个事情。学习不是一项任务,而是一种看待世界的途径。
5、停止对孩子不切实际的期望。作为父母,无论孩子学习成绩如何,是否有特长,都要调整好心态,为孩子的成长与进步而高兴、骄傲。千万不能拿自己的孩子和其他孩子做横向比较,很容易挫伤孩子的积极性,甚至激起孩子的逆反心理。
6、以身作则。孩子的行为会受到家长的影响,家长要时刻保持学习的积极性,为孩子做一个好榜样,让孩子看到学习的好处。
7、正确的学习方式是需要劳逸结合的,家长可以在休闲时间带孩子出去走走,组织家庭户外活动或者是社会实践都有利于孩子的身心得到放松。
高中女生厌学是有很多原因的,作为家长,要找到其中的影响因素,千万不要当孩子一说出不想上学的想法就对孩子又打又骂的,这样只会让孩子远离家长,不愿和家长沟通,那样只会使问题的解决进程更慢一步。
高中女生厌学不想上学怎么办?
1、了解孩子厌学的缘由
孩子厌学总会有原因,比如学习成绩提不上,在班上受到排挤,家庭困难,家庭不和谐等因素,都容易让孩子产生厌学情绪。家长要多留意孩子平时的思想动态,对症下药,解决孩子的心里负担。
2、帮助孩子调整学习习惯
当了解了孩子的原因后,我们再采取对策,比如说,可以帮助孩子调整她们的学习习惯,或者是制定一个明确的学习计划。在制定学习计划时,我们要根据孩子的实际情况来考虑,不能过于严苛,也不能让孩子觉得太轻松。同时家长也不能一味地强迫孩子去做自己想让她们做的事情,要培养孩子在学习上的独立性和自主性,这样孩子就会发自内心地去学习。
3、帮助孩子建立正确的学习观
高中阶段事关人生的规划,许多家长对孩子期望值过高,不顾孩子的实际情况,用高期待的标准去要求孩子,许多家长给孩子施加了很大的压力,经常告诉孩子:“你一定要考到年纪前十名,不然就考不上大学”等等之类的话,不过这也不能怨谁,每个父母都希望自己的孩子能够出人头地,能够比任何人都优秀。
4、培养持久的学习毅力是关键
高中生毕竟还不是成人,对学习的意义没有清晰的认识,不少学生的学习目的茫然,不能形成合乎情理的学习动机,因而缺乏持久的毅力。家长需要使得他们认识到学习的意义和科学学习的规律,也就是学习不是你今天努力,明天就能看到成果;而是需要坚持不断的努力。还必须培养认真细心的精神,这是取得优秀学习成绩的重要保证。
高中女生厌学不想上学的原因:
1、家长的期望过高
十个手指伸出来都有长短,何况我们的孩子呢?由于心理素质、学习能力的不同,过高的要求反而会适得其反。我认为家长只有根据孩子的实际能力和水平,提出适当的要求,去让孩子"跳一跳,摘到果子"。如果期望过高,只会使孩子觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求,渐渐地就会失去自信,对自己的学习能力会产生质疑,造成厌学。
2、学生自身
不良的学习行为。许多厌学的孩子,并非一开始就对学习不感兴趣,而是由于在学习方面存在着某一种或多种严重的落后,而影响了学习的成效。
3、学生缺乏学习的动机学习被动
上课精神不振,毫无参与欲望,自我管理能力极差,即使家长每天花几个小时督促孩子学习,自始至终奉陪,可孩子仍对学习厌倦,既无效率,也谈不上质量。
高中女生厌学不想上学的表现有哪些?
1、逃学或旷课
厌学的学生往往会利用各种理由逃学或者旷课,以逃避学习。他们不愿意面对学习的挑战,因此在学习的过程中表现消极、无视规则。
2、自我否定
在学习的过程中,厌学的学生会认为自己非常差劲,甚至觉得自己不配学习。这种自我否定情况严重影响了学习效果和心态。
3、看似学习,实则无所事事
在学习的时候,厌学的学生可能会故意做一些与学习无关的事情,例如玩手机、听音乐等等,这样会浪费大量时间不仅会影响学习效果,还会导致心态失衡。
通常高中学习难度较大,孩子学不会,成绩提升不了就会产生无力感,也就容易出现厌学情绪。孩子厌学的话,家长需要找到正确的方法才行。可以改善孩子的学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等,这样的学习环境会严重分散孩子的注意力,还会影响孩子的价值观和学习观,使他们无心学习。
高中女生叛逆不想上学怎么办
1、帮助孩子消除学习困难
孩子都是因为学习量突然增大,而本身又没有掌握好的学习方法,导致学习吃力,跟不上老师的讲课进度,长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点,让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多,可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导,让孩子尽快把拉下的功课补上,以便孩子能够跟上老师的教学进度,免的进入学习不良循环。
2、不要和其他的孩子攀比
这一点家长也要知道,现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不乐意家长再这么说,因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
3、多引导少训斥
家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与孩子谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
4、言传身教
家长是孩子的第一任老师,家长的兴趣对孩子会有很大的影响,家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习,与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
5、增加浓浓的亲情
学做“走心”的家长,想办法和孩子做朋友,多关心孩子的生活,学习,对孩子的弱点或短处,正面引导帮孩子改正,千万不要刻意的问或在公共场合指责孩子,要不然会让孩子反感,也会让孩子增加压力。
6、经常了解孩子的学习情况
学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多,打多少分,如果错误多,分数差,就要帮助孩子查明原因,及时补救,家长还要看扮孩子的作业是否整洁,这是检查孩子学习的重要方法。
7、让孩子适度做家务,但不可过度
学习是孩子成长中的一种体验,也是艰苦的脑力劳动,需要耐心决心恒心,切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不爱学习的孩子来说,有时为了逃避学习,宁愿选择逃课回家和家长干活,甚至和家长撒谎说学校放假。
8、多交朋友少窥探“隐私”
很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包,偷看自己的日记。实际上,家长应和孩子交朋友,平时多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况,对一些事物的看法等等。这样,孩子感受到父母对自己尊重和信任,他们也会越来越信任父母,就会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。
小孩高中不想上学一定是有了厌学心理,产生了厌学情绪。而造成孩子这个样子的原因也有很多,需要家长进一步和孩子沟通,解决孩子遇到的问题,缓解孩子的厌学情绪,让他抓住这个能改变自己人生的机会,努力学习。
小孩高中不想上学咋办?
1、深入沟通开导
对于出现厌学情绪的学生,家长要和他们进行深入的沟通与交流,了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪,内心也渴望被人所理解,所以家长一定要与厌学学生进行面对面,坦诚地沟通,明白孩子的内心需求,才能开导孩子的厌学情绪,让孩子重新回归到学习当中。
2、告诉孩子学习的目的和重要性
很多孩子厌学都是不知道学习的重要性,觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中,让孩子明白学习的目的和重要性,平时可以让孩子体验生活,让孩子明白为什么学习,了解到学习的重要性,孩子就不会在出现厌学的问题了。
3、给孩子适当减压
孩子在学习的过程中,父母也要注意平衡孩子的学习和休息,如果孩子一直在学习,得不到充分的休息,就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后,可以带孩子出门运动,或者是爬山、游玩等活动,帮助孩子缓解压力,才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
4、确立学习计划
父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划,帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为,能够让孩子有规律、有动力地进行学习,不会茫然无措,浪费光阴。
5、各科用合适的方法
大人们应当指导孩子,对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语,要注意朗读、背诵、记忆,而在学理科科目时就得注重解题思路,多与同学交流解题方法。
小孩高中不想上学的原因:
1、家长给与学生过高的期望,使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步,只着眼于高目标,使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感,学习动力逐渐降低。
2、学生自身对于学习没有明确的目标,只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力。
3、有的学生虽然有自己的学习目标,学习也愿意付出努力。但无论怎么用心,总是达不到自己的要求,很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理,进而自我放弃学习。
孩子上高中不想上学了咋办?
1、尝试走进孩子内心
高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系,再加上叛逆期的影响,学生很容易出现厌学心理,家长要做的是尝试走进孩子内心,和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好,比如和孩子一起打打篮球、聊聊好看的漫画,在与孩子共同追求热爱的事物时,最容易打开孩子的心扉。家长可以利用这个机会,和孩子好好谈谈为什么不想上学,相信孩子也很乐意倾诉。
2、多与老师沟通
很多家长以为孩子进入高中就可以放松,面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作,孩子就变的更加散漫,上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。要想避免孩子出现厌学情绪,家长就要和校方老师保持联系,务必经常参加家长会,及时了解孩子学习情绪和在校情况,同时配合校方教师的工作,共同引导孩子的学习成长。
3、给孩子适当减压
孩子在学习的过程中,父母也要注意平衡孩子的学习和休息,高中课业繁重,如果孩子一直在学习,得不到充分的休息,就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后,可以带孩子出门运动,或者是爬山、游玩等活动,帮助孩子缓解压力,才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
孩子上高中不想上学的原因:
1、学习压力大
很多孩子可能因为高中紧张的学习压力过大,心里承受力比较弱,对于上学上出现了反抗心理,不愿意去学校就读,对于高中的学习也不感兴趣,这样就会导致自身的厌学心理产生,从而使得孩子不愿意去学校上学。
2、对学习产生了困难
高中孩子不想上学有时候是因为在学习上遇到了自己无法解决的困难,比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去,学习起来特别困难,听不懂老师讲课,所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助解决,那么就会让他们对学习产生抵触的心理,严重的甚至会产生不上学的想法。
3、孩子对学习缺乏兴趣
兴趣是最好的老师,所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分孩子因为其他的原因,手机游戏、小说、早恋等,孩子对学习失去了兴趣,不热爱学习,觉得学习枯燥又很辛苦,还不如天天在家待着,不想上学的想法就越来越强烈了。
十年寒窗苦读来到最后的三年,这时候出现不想上学的确有点可惜,但冰冻三尺非一日之寒,当高中孩子出现不想上学,家长应该保持冷静,先找到其中的原因,然后耐心的引导。
高中孩子不想上学了怎么沟通
1、了解他们心理的想法。想要改变孩子我们就要了解孩子心理的想法,因为他只要了解了他们的心理,才能对症解决孩子的问题。
2、不要急着为孩子做决定。孩子大了,我们为他们做决定会让他们产生反感,所以遇到要做决定的事情,和孩子讨论商理,看看什么样的决定适合孩子的发展。
3、凡事商量着来。孩子遇到事情,不要以自己的思维去想如何解决,首先我们需要征求一下孩子的意见,看看他有什么好的方法,这样会让孩子觉得你尊重他,重视他的意见,从而心理会放松。
4、不要向孩子发脾气。高中孩子的思维逐渐成熟,他们也有自己的面子和尊严,所以对他们发脾气会让他们失了面子,从而更加的逆反。
5、与孩子一起制定具体可行的目标和计划,比如制定学习计划、设定短期目标等。这些目标和计划可以帮助孩子重新找到学习的方向和意义。
6、与孩子一起探讨他们的兴趣爱好和热情,并鼓励他们将这些热情转化为学习的动力。可以引导他们思考如何将兴趣与学习相结合,从而激发他们的学习动力。
7、给予支持和鼓励:要给予孩子支持和鼓励,让他们感到自己不是孤单的。可以鼓励孩子寻求帮助,比如与家长、老师或同学交流,从而减轻心理负担,重新找回自信和动力。
8、学会接受孩子的决定:如果孩子最终还是决定不再继续上学,可以尝试接受他们的决定。同时,要鼓励孩子寻找其他的出路和发展方向,比如参加职业培训、学习技能等。
高中孩子不想上学的原因:
第一、学习负担和压力过大:
现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
第二、教师教育方式不当:
教师在教育教学中有意无意地产生一些失误,如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇,导致对学生自信心、自尊心的伤害。
第三、家长期望值太高:
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
第四、社会现象的负影响。
第五、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。
第六、电视中不良因素的影响。
第七、学生消极同伴群体的影响。
如何提高高中孩子学习的积极性?
首先,要摆事实、讲道理,确定前进的方向。
高三的学生有了成熟的思想,这时候最适合给他摆事实讲道理了,而且这是一个很现实的社会,要让孩子清楚的知道不好好学习,将来出人头地的机会就会很少,很困难!
可以列举一些通过好好学习取得成功的优秀人士的事例对孩子进行引导教育,也可通过身边能看的见的一些人和事(不论是正面的还是反面的都可例举)。然后,帮助学生增强自信心,对孩子多鼓励,多表扬,要及时发现孩子的闪光点,别老盯着孩子的脚后跟。记住,所有的人都是喜欢听鼓舞人心的话的,只有这样才能激发学习积极性。有一个积极的心态,面对困难的时候才不觉得它是困难。
其次、家长要讲究方法,帮助孩子提高的学习积极性
孩子进入高三后,随着年龄的增大思想也越来越成熟,家长们对孩子的教育也需要讲究一些技巧了。家长除了了解孩子的学习情况外,还要高度关心孩子的生活表现,心理活动,精神状态等,对孩子在学习过程中出现的行为偏差要及时的“委婉”的劝勉,不能拖延。
本来高中孩子面临高考心理压力很大,这时候家长要自觉担负起老师、朋友、心理、营养师等重要角色,为孩子顺利完成学业保驾护航!孩子的各种情况家长应该及时了解,并要在第一时间内及时解决或者进行督促与纠正。尤其是高考的重担在身,除了要缓解孩子的压力外,还要促使孩子逐步端正学习态度,不能让孩子有顺其自然这种思想作祟!
第三、积极开展兴趣活动,丰富业余生活,确保学习状态稳定。
高三的学习生活时间紧、任务重、压力大、往往还不出效果。 高三的学生在学习上要学会调心态、降压力、树信心、才能保证质量。 为了减轻学生的学习负担,降低学生的学习压力,保证每天有足够的活动量,确保身心健康。平时也利用班会课开展专题竞赛活动,增强集体凝聚力。每个学期都要组织适量的体育和娱乐活动,如篮球比赛、拔河比赛、跳绳,歌咏,舞蹈等等比赛。通过开展一系列兴趣活动,丰富学生的课外生活,调节紧张的学习氛围,舒缓学习压力,确保身心健康,使学生的学习状态持续稳定地提高。
现在很多家长听到孩子不想上学第一反应就是担心,接着就是打骂孩子,家长这样做对于解决问题一点作用都没有,相反还会激发他们对学习的抵触心理,家长可以先跟孩子好好沟通,找到他们不想上学的原因,找到了原因就可以对症解决了。
高一女生不想上学了怎么办?
1、了解孩子的心理需求。
每个孩子都有自己的性格特点和兴趣爱好,家长应该尊重孩子的个性,关注他们的情感需求。在孩子不想上学的时候,家长可以试着与孩子沟通,了解他们的内心世界,找出问题的根源。
2、激发孩子的学习兴趣。
如果孩子对学习内容不感兴趣,家长可以尝试找到一些与孩子兴趣相关的学习资料和方式,从而激发他们的学习动力。例如,通过趣味性的课外读物、游戏等方式,让孩子感受到学习的乐趣。
3、给予孩子足够的支持。
家长需要向孩子传递足够的支持和激励,帮助孩子克服困难,保持积极的心态,并注重孩子的情感健康。当孩子觉得无助、不安、孤独时,家长就应该及时给予他们支持和安慰,鼓励孩子继续努力。
4、教育孩子认识到学习的重要意义。
教育孩子认识到学习的重要意义,引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣,或者明白了学习对于自己的重要意义,他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地进行自律训练,培养孩子成就动机。
5、丰富文化生活,为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后,“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味,限制了孩子的视野和活动空间。因此,爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点,引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。这也有助于缓解孩子不想上学的情绪。
6、在家暂时休息一段时间。
孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。
高一女生不想上学了的原因有哪些?
1、没有明确的目标。
有一部分的孩子他们学习生活就像是得过且过,过一天是一天的态度。这种孩子他们对于学习是没有任何的积极性和主动性的,就像是赶鸭子上架一样。时间一长,他们自然会不想去学校。
2、学业负担过重,产生逆反心理。
为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦。
3、人际交往问题。
有些孩子由于性格的原因,在人际交往方面较差,不能正常地与同学进行交往。经常与同学之间产生矛盾,又不能很好地处理,最后导致同学们都不喜欢与他交往,缺乏同龄伙伴的关心。从而感到在学校没意思,因此不去上学。