孩子厌学的表现有哪些

在孩子的成长教育中，孩子厌学是许多家长面临的问题，这可能会对孩子的未来产生负面影响。所以，家长对孩子的学习问题一定要重视起来，并多学习一些专业的家庭教育方法去教导孩子，逐渐减少孩子厌学的心理和行为表现，从而让孩子逐渐走向成功。

厌学的孩子有哪些表现？

1、学习态度差

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完。

2、总是说自己学不会

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。

3、把失败合理化

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。

厌学的孩子该怎样教导？

1、调整思维和沟通方式

人都是趋利避害的，如果家长不能随时关注孩子的压力值，在家庭生活中，过度关注孩子的成绩波动，孩子就会因过高的压力值而厌学。因此，我们的关注点应该从“犯错”的沮丧感中跳出来，转而关注孩子能不能找到努力改善的方向和办法？如果孩子不会，我们应该为他们提供切实可行的帮助。

2、根据实际情况解决问题

如果孩子只是因为学习压力大想放松一下的话，实际上问题已经解决了，如果说还有感情方面，交际方面的问题，那作为家长就要根据实际情况，对他问题给出一定的指导，并帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、解决孩子心态问题

调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一。父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。

4、激发兴趣

尝试通过不同的方式来激发孩子对学习的兴趣。例如，为孩子提供有趣的书籍、参观博物馆或科学中心、或者让孩子参与一些与学习相关的活动或项目。这些活动可以让孩子感到学习是有趣的，并且有助于提高他们的学习动力。

5、给予适当的奖励和激励

当孩子取得好成绩或进步时，给予适当的奖励和激励是非常重要的。这可以增强他们的自信心和学习动力。奖励可以是小的物品、活动或者赞扬和认可。

孩子厌学的原因有哪些？

一、受恶劣的学习环境影响

学校的教育方法不科学。要求孩子死记硬背，有的学校搞题海战术，让孩子苦不堪言。还有的孩子在学校有可能曾受到过不公正对待，比如受到老师的粗暴批评，别人的无端指责，这些对承受能力弱的孩子打击是很大的，致使孩子用逃学、厌学来表达对外在世界的一种愤怒。另外，外界诱惑多，抖音小视频以及各种游戏吸引，也会导致孩子没有心思学习。

二、受家庭因素的影响

孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。

三、孩子自身的原因

孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。

孩子的厌学往往是由于学业增加、融不进班级体、与老师关系不好等造成原因的。父母一定要从多方面观察孩子的情绪，必要时给予积极的引导，才能让孩子健康快乐的成长。

孩子厌学的表现有哪些？

1.推卸责任。

这样的孩子往往把简单的失败原因推到外部，不能客观地分析是什么原因导致学习成绩不佳，自我反省和吸取教训的能力都不好。

他们经常把自己考试成绩不好的原因归结为老师没有在课堂上解释清楚，试卷难度比较大，以及老师打分不公平。其实，他们心里很清楚失败的原因，却不敢正视自己的缺点，以此来掩盖自己的责任。

2.精神胜利法。

有厌学情绪的孩子，受挫时不会勇敢正视它，而是逃避现实，想办法改变周围人对自己的看法。沉湎于过去的成功是很不好的。

这些孩子的行为、心理特征、思维活动都不是这个年龄段应该有的表现，他们的反应都表明了对学习的反感。

3.失败合理化。

孩子们经常为他们在学校的失败进行辩解。当这些孩子没有达到规定的标准时，他们会尽可能的否认或指责这个标准不合理，并试图寻找一些看似合理的借口来为目前的失败找借口。这种自我安慰的心理减少了自我形象与挫折的对比。

孩子厌学怎么办？

1.适当降低学习目标。

设定目标，让孩子稍加努力就能实现，孩子就会有成就感。渐渐地，他建立了学习的信心，他知道自己可以，他可以做到。当然他就热爱了，对学习有兴趣了。

2.让孩子建立自己的梦想。

梦想是孩子学习的重要动力源泉。为了实现自己的梦想，孩子会全力以赴，有信心战胜大大小小的学习困难。他会坚持，所以，让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点，就是要有所追求。

3.榜样的力量是无穷的。

让孩子经常阅读一些中国名人、世界名人或成功企业家的传记文章，让孩子学习重要的精神食粮，学习这些成功人士坚韧不拔、不屈不挠的意志、努力奋斗的精神。在这种积极的心态下，孩子会慢慢变得活跃起来。

遇到孩子厌学的情况，家长要对他的负面情绪给予充分的理解，给压力重的孩子减压、放松！相信您的孩子很快就会度过学习疲倦期！

科举制度大家都知道，在中国古代延续了几千年，是选拔人才的一种很好的方法，在清朝的时候有点变味了，由动力变成了时代的阻力，在清朝末年的时候就废除了，科举制度虽然废除了，但是考试的制度却延续了下来，也就是现在的高考，虽然考试内容发生了变化，但是却是目前最好的选拔人才的方法，虽然这个制度不是那么完美，但是在高考的压力下，令许多人产生了厌学的情绪。

孩子厌学的表现与原因有哪些？

一、厌学的表现

1、经常逃课，旷课，家长以为孩子在学校好好学习，结果孩子却在外面玩。

2、上课不注意听，注意力不集中

3、不写作业，做作业墨迹

4、为自己学习不好找理由

5、对学习不感兴趣，认为学习是一种负担

6、自控力差，学习习惯差，阅读能力差

7、消极

二、厌学的原因

1、没有学习目标，对学习没有兴趣，意志力差

2、在学校和老师同学的关系相处不融洽

3、学习时间长，科目多，作业多，负担重

4、学习压力太大

5、父母对孩子的期望过高

6、家长对孩子的批评和指责

7、经常被拿来和别人做比较，产生消极的影响

孩子厌学怎么办？

1、改善环境

可以请老师和家长配合，改善自己所处的环境，营造一个爱学习，看读书的氛围，消除自己学习成绩不好的心理。

2、改变自我观念

厌学的孩子可以重新认识自己，形成良好的自我意识，认识到自己的价值，发现自己的好的方面，多给自己肯定，认识到自己是能够学习好的，变厌学为喜欢学习。

3、培养兴趣

常言说兴趣是孩子最好的老师，孩子可以参加其他自己感兴趣的活动或者认识更多人，来拓展自己的兴趣爱好，体验到学习的快乐和趣味。

4、增强控制力

当厌学情绪出来的时候，孩子们不要自我放弃，要坚持一段，再坚持一段，21天养成一个习惯，慢慢的就会忘记厌学的事情，转到学习上面来，同时也要端正自己的态度，激发自己内心想学习的欲望。

5、学好基础知识

万变不离其宗，如果基础知识扎不老实，很多题型的变换是不会做的，而且随着难度的增加，如果基础知识都会牢固的话，中等偏上的题目是不会做的，所以把基础知识学好，不懂就要问。遇到不会的及时向老师或者同学请教，及时消化吸收。

6、树立学习目标

很多孩子之所以学习不好，就是因为没有目标感，过一天是一天，考分高或者少都无所谓，刚开始目标不要太高，可以先定一个小目标，实现之后，再定一个稍微高一点的目标，一个大目标的实现等于一个小目标+一个小目标的实现，只有实现这些小目标，孩子学习起来才会更有自信。

7、多总结

成绩不好的时候要总结，成绩好的时候也要总结，只有在不断的总结过程中才会做的更好，学习也是一样的，也可以建立一个纠错本，把做错的原因，改正方法，以及如何避免都写在纠错本上，不仅可以提高孩子的成绩，还可以帮助孩子养成良好的习惯。

每个孩子来到这个世界，都对探索很感兴趣，更多的是充满好奇心的学习，每个孩子的好奇心都很强，后来之所以导致孩子厌学，是家长的价值教育方法出了问题还是教育环境破坏了孩子的兴趣学习。

使孩子厌学的原因有哪些？

第一点：家长过分关注孩子的学习成绩，但不关注孩子的内心感受和真实的一面。在孩子这个年龄这个阶段。其实他们是多么的向往自由和快乐啊！小学阶段这样训练的孩子，内心经常压抑，慢慢的越来越讨厌学习，到了青春期的厌学基本都会爆发！

第二点：小学时，孩子内心脆弱，有时老师或家长随便一句话，或偶尔严厉批评，孩子可能承受不了，往往内心讨厌老师、讨厌学校，从而造成强烈的厌学。所以，大人的言行是多么重要，很多时候，父母和老师的言行，就像童话里的大灰狼，可恶讨厌，野蛮粗暴！所以，在孩子的心中，你是野蛮人吗？

第三点：进入初中高中后，学习任务突然繁重，难度也大，尤其是现在的应试化真的很严重。这个时候，孩子常常觉得学习压力大，忙不过来，时间很紧，学习效率不好，如果不及时调整，老师家长没能及时帮助，孩子往往成绩下降，更郁闷，在长此以往，孩子往往会失去信心和兴趣，通过爱情和游戏逃避现实，宣泄情绪。因此，学习压力大、效率低，往往是孩子厌学的一大原因。

第四点：有的家长，自己的知识文化高，事业有成，或者曾经自己读书时有未完成的心愿，往往对孩子抱有很高的期望。所以特别注重孩子的学习，要求高，注重细节，忽略孩子的感受。这种父母要么很少鼓励孩子，要么容易把孩子进行虚伪完美，有事无事乱夸孩子，孩子自己会蒙！

当然，平时遇到很多家长都说，孩子才七八岁，还不爱学习，这怎么办？教育问题的解决分为三个步骤：修复、归因、暗杀。

今天，我们先重点说说孩子厌学的常见原因，只有找到正确的原因，才谈解决问题，否则就像在迷雾森林里，惊慌失措的踩踏！

现在有一个现象，国学培训特别流行，我自己也很认可传统精华，但现在，不少机构推出幼儿国学，真的是从宝宝开始，两三岁就开始让宝宝学习读国学经典了，我觉得，孩子还没有完全的概念和兴趣，在娃娃眼里，这些都是无聊的，反而可能会让孩子讨厌！孩子这么小，主要是让他自由探索，充分满足他的好奇心和探索欲望！

厌学对孩子的危害很大，在学校学习状态消极，学习效率低下，人会变得烦躁、胡思乱想、容易生气，甚至看什么东西都不顺眼。

对于孩子厌学问题家长一定要注意，帮助孩子摆脱厌学情绪。

孩子厌学的原因和解决的方法有哪些：

一、孩子厌学的原因有哪些？

（1）孩子学习动力不足

学习生活以游戏贪玩为主，不会主动去学习，需要在老师的监督下被动完成学习任务。

（2）家长监督才能完成学习任务，认为读书是苦差事，感觉读书无用，消极甚至错误地理解学习。

（3）孩子的兴趣转移。

对新事物的好奇心是每个孩子的天性。在成长中的青少年中，兴趣的显着特征是摇摆不定，只要干扰因素强，就会发生转移。看小说、玩游戏、上网、早恋甚至色情书籍，当孩子的兴趣逐渐是这类活动时，学习的兴趣也会降低。

（4）孩子对学习缺乏信心

有些孩子尝试过，但仍然经常失败，很少或根本没有体验到成功的喜悦。一而再、再而三地，他们认为自己生来笨、智商低，不是学习的材料，于是主动放弃努力。

（5）孩子情绪转移

孩子的情绪很容易延伸和发散。当他们出于某种原因对老师不满意时，通常会不听他的课。

（6）家庭变故

家庭悲剧、父母离异、情感孤独、缺乏温暖，这些感情都难以用辛苦的学习来寻求补偿。所以当孩子通过其他渠道获得心理满足时，厌学自然会发生。 

二、孩子厌学的解决办法有哪些？

第一，明确的学习目标。

让孩子有明确的学习目标是非常重要的。就像司机一样，要知道行驶的目的地，才能到达目的地。

第二，积极的学习信念。

每个人对自己的学习能力有不同的理解。他从小就喜欢运动，对自己的运动能力有一定的信心。当孩子的英语成绩不如其他人时，他们自然会觉得自己没有能力应付，甚至害怕这门课。这种负面情绪逐渐成为他们的学习障碍。因此，家长要给孩子成功的学习经验，树立孩子积极学习的信心，让他们觉得自己有能力学习，从而增加学习的动力。

第三，快乐的学习状态。

让孩子有一个轻松愉快的学习状态很重要。因此，家长可以在日常生活中为孩子提供一个愉快、轻松的学习环境，比如安排户外学习活动，或者激发孩子的好奇心，鼓励他们对知识的探索，都是享受学习的好方法。

有些小学生有厌学心理，如果不及时纠正，对学生以后的学习会有很大影响。那么，小学生厌学的表现有哪些,家长怎么办？小学厌学主要是由学习环境和学习困难引起的。

小学孩子厌学有哪些表现？

一、学习中的认知偏差

孩子厌学是学习认知偏差的表现之一，认为读书无用。在这个信息时代的社会，孩子们会受到网络或一些不良社会风气的影响。在负面信息的影响下，他们认为在这个社会多读书，如果没有背景是没有用的。孩子一旦有了这个想法，就不会喜欢读书了。

二、对学习持消极态度

患有厌学症的孩子，最明显的表现就是消极的态度。在父母、家庭和老师的压力下，许多孩子越来越讨厌学习。甚至一想到学习，他们的情绪就开始失控，有紧张、焦虑、恐惧、厌恶等。这些不愉快的经历正在促使儿童的情绪激化。每当情绪受到影响时，他们就会清楚地表现出来，以消极的态度对待一切学习活动。

三、叛逆行为

厌学不仅体现在孩子的情绪和态度上，还直接体现在他们的行动上。厌学的孩子往往不愿意上学，经常迟到早退，找各种理由请假，甚至逃学。有的干脆弃逃学或辍学，老师和家长提出的学习要求，往往刻意抵制反对，他们会觉得好像只有离开学习才能达到心理平衡。

小学孩子厌学家长应该如何纠正？

一、养成良好的学习习惯

一般来说，小学生普遍的厌学是因为跟不上学习，然后往往是老师或家长的批评引起的，因此，教师和家长在孩子学习的过程中要注意学生的学习习惯。让学生从根本上改善存在的问题，提高学习能力，从而增强学生学习的自信心。此外，学生普遍学科厌学很严重，学习不能持之以恒。让学生养成良好的学习习惯可以让他们赶上其他同学，学习成绩上来，学习兴趣和信心也会增强。

二、提高学生的学习能力

对于不喜欢学习的学生，家长应该多关注，多花时间在孩子的学习上。应该让学生缩小学习差距，比如因为环境不适应学生普遍厌学，这个时候家长需要和孩子多沟通，帮助孩子提高学习成绩。另外，学生要提高学习能力，学习是一个积累的过程，有的学生在刚学的时候基础没打好。到了毕业班，学生的学习压力和学习任务都增加了，有的学生会觉得学习困难，甚至跟不上老师；所以家长要督促学生把基础打好，基础好，越容易学，成绩提高的越快。

三、提高学生的学习兴趣

兴趣是学习小学科目的重要因素，学生一旦有了兴趣，就有了学习的动力，尤其是部分学生理解能力较差。虽然学习很认真，但学习效果并不理想，成绩不理想，学生肯定会产生厌学。对于这种比其他学生慢的学生，关键是要让学生产生兴趣。

俗话说“笨鸟先飞”，学生应该相信，即使没有人聪明，只要比别人努力，不用担心学习比别人差。

最近很多家长都想了解一下孩子厌学的方法。因为最近孩子厌学的现象太多了，有的孩子是因为压力太大不想去学校，有的孩子是因为感觉学校比较压抑，去学校学不进去不想去学校，还有的孩子沉迷网络游戏等，焦点不在学习上上，所以不想上学，各种各样的理由，让家长很无奈，急切的想要找到好的方法，让孩子尽早返校。

解决孩子厌学的方法有哪些？

第一、帮助孩子克服学习上的困难

有的孩子因为学习基础太差，怎么努力学习也赶不上，根本就不想学。 对于这种学习基础差的孩子，在学校和家里要抓紧“补救”，尽快弥补孩子的漏洞。 有的孩子被老师骂了，对老师有抵触，这样的孩子可以跟他谈心，解决问题。

第二、寻找合适的学习方法

有些孩子很努力学习但是成果不佳，就是因为没有好的学习方法，所以家长要帮助孩子寻找适合的学习方法，合理利用利用时间和大脑，劳逸结合，提高学习效率。

第三、激发学习兴趣

孩子的兴趣不是与生俱来的，尤其是那些厌学的人，学习行为已经削弱了兴趣，要让孩子的学习兴趣发芽和增强确实不容易。不过，只要家长注意，还是有办法的。上小学几周后，爱迪生就对学习失去了兴趣，因为他不习惯学校沉闷的程序和氛围。当他的母亲南菲知道后，她并没有责骂他。相反，她经常带他到河边欣赏美景，做一些运动。他们一起登上了望塔，一边享受着清凉，一边讲述着罗马帝国的兴衰。这种学与玩的结合很快恢复了爱迪生的学习热情。所以要注意运用不同的学习方法，比如听、说、读、写的综合运用，避免学习时间过长，让孩子产生心理厌烦。有条件的家庭还可以配合录音、录像等视听教学方式，提高孩子的学习兴趣。

第四、让孩子看到学习中的进步

一对中年夫妇，不管工作多忙，在家多忙，每周都会仔细检查孩子的作业，对孩子的学习做一个简短的记录，并收集孩子做的作业本，一段时间后，有时间拿出孩子的作业本比较，经常告诉孩子学习有哪些进步，有哪些不足。 这样，孩子对自己的学习情况牢记在心，信心满满，动力十足。 孩子在学习中自然产生愉快的心情，获得极大的乐趣，学习自然会变得轻松有趣。

孩子厌学的表现有哪些？

1、自我保护

当学生在学习中遇到挫折时，他们会举出大量学习不好的伙伴来表明自己并不是最差的，就像其他人一样，以避免挫折带来的心理压力。 其实，这是一种虚假的社会比较方式，一定要摆脱它。

2、推脱责任

孩子没有客观地分析学习成绩差的主客观原因，而是将失败的简单原因向外推，审视自己，从错误中吸取教训。 他们往往将考试成绩不佳归咎于老师讲课没有解释清楚、论文不清晰、老师评分不公等原因。 其实他们心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的缺点，用这种方式来掩饰自己的责任。

3、自卑

有些厌学的孩子在学习成绩遇到挫折后，会觉得很自卑，觉得自己在各方面都不如别人。不能科学分析自己的学习能力，自我怀疑、自我否定，认为自己智力发育落后，不是学习的料。 现在的失败是因为自己的能力不如别人。