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看到孩子成绩下降,家长先不要急着批评责备,讲大道理,而要先耐心地听孩子说,再和孩子一起分析成绩下降的原因,最后和孩子一起制定下一步的目标计划。
孩子考的不好家长怎么和孩子沟通?
1、接纳这个现实
面对下降的成绩,家长首先要接纳这个现实,并且在孩子面前表现出来接纳问题的样子,从而让彼此都能够根据这一次考试的成绩进行理性的思考,有利于找到原因提高分数。
2、鼓励为主
面对孩子的学习成绩,家长要把握一个原则:“鼓励为主,奖励为辅”,短处永远是孩子身上永远的逆鳞,所有人都会保护自己最柔软的地方,谁都不喜欢被揭短,如果家长总是看到孩子的缺点,触碰他们的逆鳞,稍有不慎逆鳞就会变成逆反。
3、和孩子一起分析成绩下降的原因
除了孩子自己说的做题不认真,有的知识点没掌握牢固外,家长要和孩子一起看试卷,看看到底孩子是因为什么做错的,是真的不认真,还是真的不会做。
4、找准自己的角色
孩子走出困境,主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候,就大大提升了自我解决问题的能力了。
5、稳定情绪
只有家长的情绪先稳定下来,才能带着孩子走出考试失利的阴霾,如果发现孩子因为这次考试成绩下降而失落,要认识到他们是有上进心的,正是因为看重考试才会把分数看得很重要,失落就代表了对结果的不满,对自己的严格要求。
6、一起面对问题
要和孩子一起面对问题,寻找解决的方法,而不仅仅只是下意识的让孩子朝成绩好的同学看齐,现实学习中并不是努力就能得到回报的,每个人一生都在追求上进和卓越,孩子不会故意考不好,良好的沟通不仅能够促进孩子进步,还能在孩子考得好的时候总结成功的经验。
很多高三的孩子都在谈恋爱,有些孩子还能隐藏,有些孩子根本不在意别人的眼光,直接将自己的爱情公之于众,对于这些孩子,往往老师已经管不住了,所以,还是需要家长们走进孩子的心,和孩子做好沟通,督促和鼓励孩子做出正确的选择。
高三孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通?
1、了解孩子的想法和需求
在面对孩子早恋时,首先要做的是了解孩子的想法和需求。相信大部分的家长都不希望孩子在高三这个关键时期过多参与早恋,但是,如果我们只是一味地禁止,孩子很可能会不理解,反感,甚至是逆反。因此,家长要与孩子进行沟通,了解孩子的想法和需求,让孩子主动地协同自己抵御早恋的诱惑。
2、平衡好谈心和自由空间
在沟通孩子的时候,家长既要尊重孩子的自主性,又不能放任孩子自由发展。尤其是在高三这个关键时期,孩子需要专注于学业,而过多的早恋行为很可能会分散注意力,毕竟“好的爱情需要经营”。因此,家长要在谈心的同时,在家庭和学校生活中,给孩子留下足够的自由空间和思考的时间,并创造良好的家庭和校内学习环境。
3、尽早疏导孩子
如果孩子已经陷入早恋,那么家长要尽早发现,尽早疏导孩子,告诉他们对自己的行为负责,对生活负责,对自己的未来负责。同时,可以在适当的时候向孩子展示真实生活中的恋爱故事,告诫孩子谈恋爱需要慎重考虑。不过,在疏导孩子时,家长要保持冷静理智,避免过度干预,否则,可能会适得其反。
4、引导孩子反省
家长明确告诉孩子,把对对方的喜欢与爱,升华为学习的动力,而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制,越影响自己的情绪及心态,进而影响学习的效果。家长可以去把两个孩子叫到一起去谈一谈,去谈一谈他们的学习目标,去和他谈一谈正确的恋爱观念,以及他们应该有的学习目标等等,这样通过这种沟通的方式来让孩子们反省自己的这种行为。
高三孩子谈恋爱了有哪些影响?
1、身体上
由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适,久而久之,有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。
2、心理上
对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深,少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系,这会造成早恋者心理的严重扭曲。
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
高三孩子谈恋爱的原因有哪些?
1、受到他人的影响
如果一个班级里,出现多对恋爱的学生。这种氛围,很容易让学生受到影响,尤其当老师不加以管教的时候,大家可能会在这样的氛围里,对爱情产生更多的幻想。
2、压力之下的理解
学习很忙,也会很累。如果老师和父母,都不理解自己,而身边出现了一个愿意倾听自己心里话的异性,两个人之间,很容易擦出感情的火花。
3、叛逆心理在作祟
伴随着第二青春期,学生依旧会有叛逆的心理。父母期望值越高,孩子越会抵触,家长不希望孩子做什么,他们反而会顶着压力去做,比如早恋。
家长在与孩子聊成绩之前不妨自己先想一想:这次聊天的目的是什么呢?是希望帮助他保持学习的动力?发现学习的漏洞?还是给他减压,面对未来更大的挑战?……家长要学会根据孩子的性格、年龄、现状等评估合适的谈话目标。
孩子成绩没考好,家长怎么和孩子沟通?
1、帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因,是基础知识不牢固,还是做题粗心大意,甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空,多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好,则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题,和老师共同,共同引导孩子进步。
2、切忌打击式教育
在孩子陷入低谷的时刻,家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢,对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师,无疑是教育界的泥石流。当孩子成绩倒退,并且久久不见起色的时候,内心是迷茫且悲伤的,而这个时候再迎来家长和老师的心理打击,只是让孩子的心理雪上加霜,变得更加灰心丧气,甚至开始放纵,不拿家长和老师的话当回事。
3、切忌对孩子不闻不问
了解孩子的心理,是家长和老师的必修课,例如专业的师范生,其中的必修课就有心理学。关注孩子的心理健康,并引导孩子保持心理健康,是家长和老师非常重大的责任。对孩子的爱与关怀,要让孩子看得见,这会给孩子安全感,并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中,会使他心态变得轻松,从而更快地走出失败的阴影,积极的规划并实行自己的进步策略。
4、父母温和的态度很关键
很多的父母不懂得怎样和孩子沟通,总觉得把话说出来了就是沟通。其实,粗暴地表明自己的心声和温和地表明自己的心声,很显然后者会比较得势。在沟通这个问题上,父母一定要做出让步。不管面临什么样的问题,态度很重要。好的态度会让孩子乐于接近你,坏的态度会让孩子主动远离你,这是必然的。
5、父母与孩子要坦诚交心
在与孩子的沟通过程中,父母一定要坦诚相待。你可以以朋友的姿态,告诉孩子你是怎么想的,然后反问孩子是怎么想的。主动出击比被动接受要好得多。如果你想了解孩子的心境,不如和孩子来一次真正的谈心,把你内心想说的话都告诉孩子,让孩子相信你。这是沟通的一步,也是非常重要的一步。
在现在的学生学习生涯中,难免会出现厌学的情况,如果初中的孩子不肯学习,家长要跟孩子耐心地沟通,不要勉强孩子去上学,给他几天的时间去思考,梳理问题到底出现在什么地方,并说服孩子改变对待学习的态度。
初中孩子不好好学怎么和孩子沟通?
1、提供正面的反馈
正面的反馈是帮助孩子建立自信和学习热情的有效方法。分数不是全部,除了分数,家长需要给予孩子更多的激励和奖励。无论是成绩还是参与度、进步或任何其他积极的表现,都应该及时给予正面评价和认可,让孩子感到成长和进步的快乐和成就感。
2、及时疏导孩子情绪
稳住自己的心态不要说风凉话,其次不要过度的关注,关心则乱,越是想解决问题越是无法解决。孩子一旦产生厌学的情绪,就很难快速走出这种情绪,我们的疏导应该以缓解为主厌学情绪为主,不要勉强孩子去上学,给他几天的时间去思考,梳理问题到底出现在什么地方。
3、把学习变成一种乐趣
父母逼孩子去学习,虽然有时可以达到一定的作用,但这种方法不能产生长效,而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习,尤其是到了四年级,如果父母再逼着孩子去学习,孩子就要产生逆反心理了。明智的父母不是逼着孩子去学习,而是想办法激发孩子的学习兴趣--变“要他学”为“他要学”!父母的言传身教、创造一些学习的神秘感,都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。
初中孩子不好好学的原因:
1、家庭环境
要给孩子一个积极的家庭氛围,起码没有“刀光剑影”。家庭教育重于学校教育,父母教育重于老师教育。老师传授课本知识,父母传授人生道理。孩子只有懂道理,明白学习的重要性,明白“不努力学习的后果是什么”,才会真正投入到学习中。爱学习,家庭氛围的引导占很大因素。
2、父母管得太多
父母剥夺孩子的好多权利,导致孩子厌学。孩子的生活应该是丰富多采的,在这一年龄段,他们回产生好多矛盾,独立性与依赖性并存,有了自己的小秘密,小圈子,有了冲破家庭走向社会的强烈要求,他们不愿与家人交往,更愿与同龄人交往。但孩子们的好多权利被父母剥夺了,穿什么衣服的权利、交朋友的权利、文体活动的权利、选择文理科的权利等。孩子们觉得生活真是乏味极了既而厌学。
初中孩子不好好学的的表现:
1、注意力不集中,上课容易走神,爱有小动作;
2、学习效率低,写作业拖拖拉拉,做题慢;
3、记忆力差,单词,课文记不住:
4、不爱读书,或者读书慢,理解能力差,缺少想象力;
5、做题马虎大意,大题不会做,小题总出错。
早恋是青春期孩子的一种心理问题,因此,家长如果要疏导孩子的早恋心理,必然要先和孩子沟通,走进孩子的内心。和青春期孩子沟通是一门技术,如何让孩子打开心门,向家长倾诉自己的秘密,这需要家长掌握亲子沟通的方法。
初中孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通?
1、家长首先要摆正心态。
很多家长,得知孩子和异性交往,就惊慌失措,风雨来临,感觉必须大动干戈,把孩子的事情闹得沸沸扬扬。可是,孩子的问题,你拿放大镜去看,他就真的变成大问题了,你若掠水无痕地处理,它往往就消失了。
2、不要粗暴地对待早恋的孩子。
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去,给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉,或动用武力威胁孩子。
3、督促引导重视正常的社交活动。
初中生处于社交发展的阶段,如何进行正常的社交活动避免早恋的发生,一定程度上也是老师和家长应该考虑的问题。对于孩子们的社交,我们应该积极引导,建立良好的同性朋友圈,保持合理的人际关系,同时尽可能地培养孩子的同理心和沟通能力,从而更好地与他人相处。
初中孩子谈恋爱的原因有哪些?
1、青春期影响。
孩子正值青春期,身体和生理都在发生巨大变化,他们开始对异性产生好感、向往,且相互吸引,甚至互诉衷肠。
2、看着别人在恋爱眼馋。
每个班级里面总有一两个学生在班级里面总是大方秀恩爱,向全体同学撒狗粮,这样的一种举动也会让别人实名羡慕,或许有些同学会觉得不服气,觉得自己也不能单身,久而久之这样的一种心理就有可能会驱使他们的心思,但其实这个时候的感情和爱情并没有多大的关联。
3、生理原因。
随着生活水平的提高,初中生身体的发育比过去更快更早,身体内大量生长激素的分泌,孩子对异性开始关注而产生好感。然而,绝大多数的初中生缺乏社会实践,独立处世的机会比较少,因此心理发展水平远远落后于生理的发展,在心理矛盾错综复杂,身心发展失衡的前提下,孩子不能选择正常的社会生活方式,容易陷入早恋。
初中孩子谈恋爱的表现有哪些?
1、开始注重外表。
当平时不在意外表的孩子突然开始梳妆打扮,注重起自己的外表,将自己打扮的整整齐齐,那么很有可能就是心里有了在意的人。尤其是对于男生来说,如果突然开始打扮起来,注重发型、外貌,那么就很有可能是有了在意的人。
2、行为神秘古怪。
当孩子恋爱不想让家里父母发现,在行为上就会变得很古怪,很神秘。会常常一个人在房间里不爱走动,和家人一起出门的时间越来越少;吃饭时经常看手机,说话变得很少,在发消息时躲躲藏藏等等。如果你的孩子有诸如此类的表现,说明你的孩子可能恋爱了。
3、情绪变得不稳定。
如果你的孩子情绪突然变得不稳定,因为一件小事就生气,因为一句无关紧要的话就闷闷不乐,那么这也可能是恋爱的征兆。在孩子还不是特别成熟时,常常会因为感情的问题影响自己的情绪。情绪反复无常爱生气,就是其中的一大特征,家长们要引起注意。
家长与老师沟通首先是找出成绩不好的原因,这会有多种因素造成的,比如在学校的表现如何,在家里的表现怎样,从这些现象中找到主要原因。找到原因后那就对症下药,哪里出问题就解决相应问题,是家长管得少了学习时间少了,那就多花时间关心下孩子学习;是课堂原因那就请老师多尽力督促改进。
孩子成绩不好,家长怎么和班主任沟通?
1、尊重老师
首先端正对老师总体的看法,不论你对老师怎么看,而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师,概念化的老师—―所有教我们知识的人,指的是群体,尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师,孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做,没有超能力来管理到几十个学生,把所有希望寄托在老师是不实际的。
2、多配合,常联系
多配合。老师的教学是需要家长配合的,要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病,经常关心孩子的喜怒,了解他(她》的心理,促其成为“三健”人才(健康的身体、健康的心理、健全的个性)。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。
3、讲究方式方法和时机策略
考生父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,很多人开完家长会就不再与老师过多联系。事实上,如果家长会后没机会与老师沟通,父母可另找时间预约到校和各科老师交流;除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具与老师沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响老师工作的情况下有效沟通。
4、从孩子最近在家的表现说起
当遇到孩子考试成绩不佳甚至下滑,上下波动很大。这个时候家长和老师沟通时,可以先从孩子最近在家的表现说起,在家学习的情况,学习上孩子遇到那些困难等等。然后也可以请老师介绍一下本次考试的情况,最重要是咨询老师自己的孩子有什么问题,下一步如何解决。通过与老师的交流,掌握了孩子的一些信息,接下来家长就要想一想,怎么样帮助孩子解决问题呢?
5、真实反映孩子在家的学习情况
很多家长在和老师沟通孩子学习的问题时,都很喜欢隐瞒一些真实的学习情况,干扰老师做出判断。对于老师老说,能够掌握孩子在家的学习情况非常重要。很多小学生都是“戏精”,在学校里听老师话,尊重同学,老师布置的学习任务完成得很好。一回家就开始称王称霸,父母如果不是三催四请,几乎很难顺利地展开学习。所以家长没有必要为了面子,故意把孩子在家的真实情况进行美化。老师了解不到真实的学习情况,就没有办法对孩子身上具体的学习问题作出正确的引导和改正。
家长要区别开对待不同叛逆期的孩子。对于年龄较小的孩子,可以通过转移注意力、给予选择等方式进行引导;对于大一点的孩子,可以通过讲道理、正面引导、肯定等方式进行引导。
家长和叛逆期孩子沟通不好怎么办?
1、让孩子学会控制情绪
平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪,不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导,不然孩子可能就会学习到父母的不良习惯,从而出现打骂父母的不良行为。
2、温馨幸福和快乐
家庭对于孩子的教育过分严苛,这样也是非常不好的。一个家庭需要的是温馨幸福和快乐,而不是每天顶着压力,父母对于孩子不是打骂就是冷暴力,这样孩子就会想着逃离家庭,甚至走向歧路。
3、注意沟通的方式和语气
父母在沟通时,如果直接对孩子说“你这个想法不对”,就会激起孩子的逆反情绪,不利于问题的处理。如果这个时候我们换一种说话方式,如““我和你一样希望这个方案更完美,你有没有考虑过还有一种可能性?或者说“你的想法很有价值,对我起到了帮助的作用,我们可以一起再来完善一下”。这样的语气和方法能够让孩子更容易反思自身,接受你的意见。
4、向老师请教改进方法
爸爸妈妈在听了老师诉说后,一定要问清楚老师家长怎么配合,也就是爸爸妈妈需要做些什么能帮助孩子。此时无论孩子有多熊,老师的言辞多犀利,家长一定要冷静。不能被情绪左右,认真向老师请教,毕竟解决问题才是正解。
5、给孩子营造好的语言环境
面对孩子的说脏话,首先父母要注意言行,孩子和父母在一起的时间多,孩子会模仿,那么父母的言行就会影响到孩子的语言,会让孩子间接的学习到一些不太好的话语,这就需要父母尽量给孩子营造一个好的语言环境。
6、帮助孩子树立正确的价值观
告诉孩子什么样的语言是好的,什么样的语言是不能说的,告诉他什么样的语言该学,什么样的语言不能学。只有告诉孩子,孩子才会意识到自己的错误,很多孩子其实并不知道有些话是骂人的,只是单纯的觉得好玩。所以家长一定要帮助孩子树立一个正确的价值观。
7、不纵容孩子
对于事件原因,家长一定要多加了解。如果孩子是因为被欺负了才还手,那么家长要在维护孩子利益的同时,告诉孩子以暴制暴容易伤害到自己,应该把事情交给老师和家长去处理。如果孩子只是单纯地欺负同学,那么家长一定要摆正心态,不能包庇孩子,要对他进行惩罚,让他认识到错误。
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