小学一二年级成绩差以后跟得上吗

小学一、二年级的学生，在学习的路上，还只是才刚刚起步，今后的路还很长。而读书学习，正如参加一场，马拉松比赛。在跑步中，如果只有跑步的技巧，是远远不够的。耐力是很重要的，无论是在马拉松比赛中，还是学习中。

小学一二年级成绩差以后跟得上吗？

1、当然有机会，现在孩子才上一二年级，一切皆有可能。可能目前孩子的考试成绩，差一点儿，但可能是由于多种因素造成的。

比如，课堂专注力，自我约束力，任务执行力暂时还差点，这些都是可以改变的。

2、每个孩子都有每个孩子的个性特点。有些孩子让家长比较省心，有些孩子让家长比较费心。对于费心的孩子家长就要多用心，多付出。

其实孩子的一年级成绩好，是并不代表，以后就会一直成绩好的。要知道，孩子的一年级才只是小学阶段的开始，而低年级的学习，也都没有很深的难度。因为小孩子智商都是差不多的，这个年龄段只要稍微认真的孩子，都可以有考到高分。

小学一二年级成绩好以后能好吗？

1、一年级成绩好，除非你保证年年成绩都好，这样才能保证以后都好，因为毕竟孩子现在小，才上一年级，成绩是不稳定的，别说是一年级，就是整个小学六年级成绩都是不稳定的，因为小学知识相对比较简单，所以孩子学习也相对容易一点，如果孩子自觉性比较强，那如果说他一直保持这个成绩的话，那以后也一定会好。

2、从整个学习生涯来看，孩子一二年级是打基础的时候。这个基础指两个方面，一个是学习意识、行为习惯，另一个就是学习知识方面的基础。这个年龄段的孩子，要着重培养学习习惯，所以知识方面，都是很基础的东西，结构也相对简单，就是单纯的加减和背诵。孩子们比较容易掌握，所以考试就有高分。

想保持一二年级孩子的成绩优秀，该做些什么？

1、自我管理

能赶上的，小学一二年级是学生上学的开始，也是小学教育的基础，打基础和培养孩子学习习惯，不要担心。家长好好陪着孩子学习，多沟通，成绩是可以提高的。

孩子一二年级成绩不好以后能赶上吗？

1、训练孩子记忆力

孩子的记忆力如果比较差，家长要有意识地培养孩子的记忆力。从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。

2、培养孩子的学习习惯

家长密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

能赶上的，小学一二年级是学生上学的开始，也是小学教育的基础，打基础和培养孩子学习习惯，不要担心。家长好好陪着孩子学习，多沟通，成绩是可以提高的。

孩子一二年级成绩不好以后能不能赶上？

1、训练孩子记忆力

孩子的记忆力如果比较差，家长要有意识地培养孩子的记忆力。从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。

2、培养孩子的学习习惯

家长密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

六年级学习差，只要初中努力学习照样能跟上！小学阶段毕竟只是最基础的知识，而初中与小学完全是两个概念。当孩子上了初中，孩子会觉得小学的知识太简单，不值一提。因为随着年龄以及知识的提升，很多当时不懂的，孩子会发现霍然开朗。不要着急，多学多记，一定会跟上的。

六年级成绩差初中跟得上吗

六年级学习差初中能不能跟上不取决于分数，而是取决于他学习差的原因。说实话，小学的知识相对来说简单一点，考得差是知识没掌握好还是学习态度不认真，学习方法不正确，只有弄清楚这个才能知道初中跟不跟得上。因为有的孩子小学学习并不好，但是到了初中知道学习了，也有好的学习方法，那么成绩也很快提上来了。

如果小学阶段没有养成良好的学习习惯，要想在初中阶段光靠努力学习就取得好成绩是不可能的。因为初中的课目数量和难度都比小学增加了。但是在初中阶段发奋努力，也是可能扭转局面，成功逆袭的。

首先孩子要找到适合自己的学习方法。好的方法很重要，能让学习事半功倍。针对不同的课目要有不同的学习方法。如数理化，注重的是逻辑思维和推理能力。光是在课堂上能听懂是不够的，课后还要多练习，掌握解题思路和方法。才能把知识点融汇贯通，灵活运用。语言类的科目，语文、英语则要注重听说读写，和日常的日积月累。课外还要加强阅读，增强语感和提高文学素养。要分清主次，多记多背。把知识点理解通透。政史地要在理解的基础上加强记忆。可以利用对比、图表、关键字和思维导图等方法来加强记忆。

其次初中了正处于青春期，要激发孩子的内驱力，变被动学习为主动学习。学习是孩子自己的事情，孩子越早明白这个道理对他越好。要培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师。还要让孩子在学习中找到乐趣和成就感。学之者不如好之者，好之者不如乐之者。只有让孩子明白学习的重要性，在学习中找到乐趣，才能让孩子主动去学习，并能取得好的成绩。从小就要培养孩子独立思考，自己解决问题的能力。只有放手让孩子去做，孩子才能成长。孩子精力旺盛，要培养孩子多方面的兴趣，保证每天1小时的体育锻炼时间。既能增强体质，缓减学习压力，还能提高专注力。

其实在孩子一年级的时候，更重要的是要能够养成学习习惯。因为在孩子的小学阶段，一二年级是打基础的重要时期，所以家长在一二年级，稍微对孩子“狠”一点，让孩子养成良好的学习习惯，这样孩子在整个小学阶段的学习，也会轻松很多。

小学一二年级成绩重要吗？

1、小学一年级的时候成绩可以不用太好，当然好总是没坏处的，但是家长需要注意的是尽管成绩重要，但是这个阶段的成绩没有那么的重要，一年级学习内容比较简单，以至于有的孩子稍微一努力就会赶上。

2、小学一二年级成绩不重要，如何取得成绩很重要。别看有的孩子测验成绩高，如果那是每天放学后从5点学到10点换来的，这个分数就是低含金量。

还有的孩子平时不怎么用功，考试成绩忽上忽下，这种才是有潜力逆袭的一类。所以我们看到成绩时应该把目光从分数上移开，转而研究分丢在哪些地方，一样扣两分，阅读理解与默写的含金量是不一样的，前者需要思考，后者只需要记忆。

3、其实更重要的，是要注重孩子对学习的态度，成绩是学习的指标之一，但是更多的是需要，培养孩子自主学习以及分析问题的方法，这才是孩子以后成长道路上，最宝贵的东西。所以，建议不要去特别关注成绩，帮助孩子在每次成绩中，分析成绩好坏的原因，保留好的，去除坏的习惯等等，才是作为家长对孩子教育最大的支持，而不是一味的只看成绩不看其他。

是可以补上的，但孩子首先要可以去学会掌握重点和难点，因为在孩子升上四年级之后，孩子所要学习的课程，其实就已经开始变难。所以，一些重点和难点，孩子是一定要去反复练习的。但是，家长一定要注意，重点和难点不应该以自己为标准，要以孩子为标准。

小学四年级成绩差还能补上吗？

1、四年级的知识点和题量都比三年级多，比如语文增加了课文内容归纳，写作要求手法要更高，数学也要求更具逻辑性、层次性和严谨性，英语则增加了词根变化和时态变化等，学习难度增大，孩子一时适应不下，学习成绩下降很正常。

2、四年级孩子的成绩差还有救。因为四年级的孩子还小，性格还没有定型，可塑性非常大。再者小学四年级所学的内容，不仅浅而且容易，只要有耐心绝对可以让孩子学好。我们家长不能忽视对孩子的家庭教育，不能把学习看作是学校单方面的事情。

3、毕竟才上小学四年级，成绩差一点是正常的。在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。

孩子要怎么做才能提高四年级成绩？