孩子各科成绩都很差怎么办

在孩子面临成绩都很差时，父母要学会帮助孩子一起找到问题源头，一起解决。我相信，在父母孩子的共同努力下，成绩会越来越好的。

孩子各科成绩都很差，家长应该怎么办？

1、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

2、整理错题的习惯

整理错题，也就是让孩子准备一个错题本，把平时作业、练习或考试中的错题整理到错题本上！错题本就是孩子的知识漏洞，而把错题整理到错题本上，在附上正确解题方法和错因分析，就是一个纠错的过程，加深了对知识的印象，补齐知识短板。

3、少拿孩子作比较

很多家长在小时候都被父母拿去跟亲戚的孩子，朋友的孩子做过比较，也都有过一个共同的敌人“别人家孩子”。这个别人家孩子仿佛上天遁地无所不能，考试年年拿第一，琴棋书画各种才艺样样精通。虽然我们的父母本质上也是为了激励我们更加上进，但这样的对比往往是很伤自尊和自信的。

4、与孩子的班主任和老师进行沟通

了解孩子的在校表现情况。同时，孩子回家的时候，多注意观察孩子的状态。也可以与孩子坐下来谈谈心，让孩子谈谈问题出现的原因。如果是因为孩子分散了精力，没有把精力用在学习上，就要想办法督促孩子，尽快回到正轨上来；如果孩子遵守纪律，学习努力，但是成绩不好，那也要搞清楚是否孩子的学习方法不得当，或者孩子的潜力不足了，然后对症下药。

5、帮助孩子制定学习计划

学习不只是一味地埋头苦干，也要有计划有方法地学习。家长可以根据孩子的实际情况，制定相应的学习计划。给孩子定下一个个小目标，目标不宜定的太高，超出孩子的能力范围，打击自信心，也不能太低，轻而易举，没有挑战性，也激发不出孩子的斗志。在各个阶段达成目标之后，可以给与一定的口头表扬或物质奖励。

6、阅读课外书的习惯

养成阅读习惯，能让孩子积极主动学习。大部分能从成绩一般，突破自己成为尖子生的孩子，都有良好的阅读习惯。可以，提升孩子的认知。老同学的家里给孩子准备了大量的课外书，阅读书籍涵盖了科普类，历史类，中外名著，天文地理，人物传记，探案类，中外童话等等。

在孩子面临成绩都很差时，父母要学会帮助孩子一起找到问题源头，一起解决。我相信，在父母孩子的共同努力下，成绩会越来越好的。

孩子各科成绩都很差怎么办？

1、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

2、整理错题的习惯

整理错题，也就是让孩子准备一个错题本，把平时作业、练习或考试中的错题整理到错题本上！错题本就是孩子的知识漏洞，而把错题整理到错题本上，在附上正确解题方法和错因分析，就是一个纠错的过程，加深了对知识的印象，补齐知识短板。

3、少拿孩子作比较

很多家长在小时候都被父母拿去跟亲戚的孩子，朋友的孩子做过比较，也都有过一个共同的敌人“别人家孩子”。这个别人家孩子仿佛上天遁地无所不能，考试年年拿第一，琴棋书画各种才艺样样精通。虽然我们的父母本质上也是为了激励我们更加上进，但这样的对比往往是很伤自尊和自信的。

4、与孩子的班主任和老师进行沟通

了解孩子的在校表现情况。同时，孩子回家的时候，多注意观察孩子的状态。也可以与孩子坐下来谈谈心，让孩子谈谈问题出现的原因。如果是因为孩子分散了精力，没有把精力用在学习上，就要想办法督促孩子，尽快回到正轨上来；如果孩子遵守纪律，学习努力，但是成绩不好，那也要搞清楚是否孩子的学习方法不得当，或者孩子的潜力不足了，然后对症下药。

5、帮助孩子制定学习计划

学习不只是一味地埋头苦干，也要有计划有方法地学习。家长可以根据孩子的实际情况，制定相应的学习计划。给孩子定下一个个小目标，目标不宜定的太高，超出孩子的能力范围，打击自信心，也不能太低，轻而易举，没有挑战性，也激发不出孩子的斗志。在各个阶段达成目标之后，可以给与一定的口头表扬或物质奖励。

6、阅读课外书的习惯

养成阅读习惯，能让孩子积极主动学习。大部分能从成绩一般，突破自己成为尖子生的孩子，都有良好的阅读习惯。可以，提升孩子的认知。老同学的家里给孩子准备了大量的课外书，阅读书籍涵盖了科普类，历史类，中外名著，天文地理，人物传记，探案类，中外童话等等。

小学四年级的课程主要还是抓语文、数学、英语这三科与初中知识有衔接的科目。孩子在小学时一定要把基础打好，这样在以后的学习中才能更好的适应，那么小孩子四年级各科成绩很差怎么办呢？

小孩子四年级各科成绩很差怎么办？

1、会制定目标

带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

2、抓住课堂

数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。

3、与孩子多沟通

孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

4、在错误中反思自己

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。

5、树立明确的学习目的

学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。

6、学习需要持之以恒

“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得，学习一定是坚持的、不能松懈的，今天你不努力学习，明天你知道的知识就没有别人多，长此以往就会退步，在想努力就需要花费双倍的时间和精力，所以一定要每天都进行知识的练习，这样可以把知识点巩固，保证成绩不会退步。

对于初一成绩特别差的同学来说，不仅要采取积极的态度应对这个问题，认真分析成绩差的原因，还要积极主动地进行查漏补缺，只有这样才能尽快摆脱学习困境。

孩子上初一了各科成绩都很差该怎么办？

1、让孩子找回学习的动力

成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

2、定一个能实现的目标

孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！

3、培养孩子的时间观念

通过培养孩子的时间观念，让孩子明白珍惜时间好好学习那么时间就能够给自己带来知识，带来更好的学习成绩！如果自己把本该用来学习的时间非要贪玩不学习，那么时间只能给自己带来短暂的快乐！带来越来越差的成绩！

4、分析成绩差的原因

同学们在初一阶段的学习成绩特别差的原因有多种，有的同学是因为听课效率低，跟不上老师的讲课进度，无法在课上消化吸收老师讲授的内容，课后又没有采取措施查漏补缺；有的同学是因为学习方法不当，采用死记硬背的方式学习知识点和做题，知识点和解题方法都没有掌握到位；有的同学是因为学习基础差，学习自信心不足，而初中阶段的题目难度显著提升，做题的准确率大幅降低。同学们必须认真分析学习成绩特别差的原因，只有这样才能采取有针对性的措施提高学习成绩。

5、尽快进行查漏补缺

如果同学们在初一阶段的学习成绩特别差，必须尽快采取措施进行查漏补缺。首先，同学们要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点，尤其要理解每个知识点的产生原理，而不能用死记硬背的方式记下来，只有这样才能牢固掌握知识点，并运用正确的知识点解题；其次，同学们要在梳理完一个章节的知识点以后，做一些同步练习加以巩固，尤其要仔细琢磨题目涉及的知识点，并在做完题后认真总结运用知识点解题的步骤和方法，只有这样才能达到举一反三的目的，逐步提高解题能力。

学生自己，首先在思想上，要高度重视起来。初三同学们，要认识到，现在所处的，初三阶段的重要性。应该把自己的主要精力，放在学习上。而在这个重要的时间点，学习，应该是初三学生的主要任务。

孩子初三各科成绩都很差怎么办？

1、把教材吃透

前提是，认真跟着各科老师，初三的总复习。到总复习，是一个，重新跟上的最好的机会，错过了，就很难，再有时间追基础知识了。

不要抛下，学校的学业，去独立复习。可以在自习时间，和课余时间，额外给自己开小灶。

2、把题型吃透

就是把吃透的知识，转化为实战的能力。中考，虽然有灵活的一面，但是跑不出，基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考查教材的，某个部分的。

这时候，我们要选择的参考书，就是能智慧地，收集，并且总结，主要题型的书。

3、用心的做一套中考真题

把各科中，存在的薄弱题型，罗列出来，明确了解，自己各科，存在着哪些问题。

能够通过，自己复习，和看答题解析，解决的问题，试着自己去解决一部分。自己解决不了的问题，可以找辅导老师，进行课后辅导解决。

初三考试有什么答题技巧？

1、答题前纵览全卷

有的同学，进入考场，拿到试题后，不看全卷，从第一页，第一题开始答，他们害怕，看到后面不会的难题，干扰了前面答题的情绪。

这样做的坏处是，前面遇到难题，可能以为，后面也全是难题，同样答卷情绪不佳，还完全可能，因过多花费时间，答前面的难题，到快交卷时，后面容易的、会答的题，却没有看到，没有时间答了。

大部分同学领到试卷后，应先用几分钟时间，浏览一两遍，做到胸中有全局。

特别对经常研究考试题，自己出题的同学，拿到试卷，会有一种，似曾相识的感觉，绝大部分类型题，都做过，都会做，浏览全卷，就起到了稳定情绪，坚定信心的作用。  

2、运筹时间的方法

考生在正常情况下，应该按照时间的多安排，步步为营、稳扎稳进。如果因意外，出现时间少、试题多、无法正常解题的情况，不妨采用，不作详细阐述，也决不留下一些题目空着。

这是因为，一道题的答案，不管你答得如何完善，得分也仅是一道题的分数。而解答了两道题，虽然只有一半，然而是答案的主要内容。  

3、面对考试要冷静

一般说，分数相加，比只答其中一道题，分数要高。如果是，理解分析性的题目，可以采用只列要点、简例，不作具体分析的方法。要点、简例用提纲表述，不阐述它们之间的联系，也不考虑语言组织。

这类题目，一般按要点、简例分析几方面评分，答了要点便有要点分。如再加一具简例，则丰富了内容，分数就更高。

各科成绩都不好提升成绩是非常快的，平时注重基础知识，抓重点，分清轻重缓急。基础知识的良好掌握对自己提升空间非常重要。进一步提高自己的水平，调整好自己，保持良好的心态是很重要的。

高二孩子各科成绩都不好怎么办？

1、提升紧迫感

在接下来的时间，你要有勤学苦练的思想。因为已经高二了，课程还要继续学，高一的课程也需要继续复习，也就是边学新知识，边复习之前学过的知识。只有这样，你才能把之前的补回来。

2、确立自己的学习目标

根据自己所学知识的特点来做一个整体的规划。制定一个符合自己学习实际的学习目标。只要每天进步一点点，长期的坚持下去，学习成绩是能提高的。

3、课上认真听讲

课堂的高效率是成绩提高的一个重要原因。课堂能认真听讲，积极发言。敢于表现自己，增强自信心。把老师课上所讲的知识能够真正的学会，并会灵活的运用。这样，有助于成绩的提高。

4、打好基础，注重能力

高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。如何把高一阶段所学的知识应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。

5、完善学习方法

也许你在高一阶段学习目标不是很明确，但进入高二时期，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平，以及你在高中毕业时将要达到什么水平，学到什么知识和技能，考上什么类型的大学等。

6、注重平时的学习训练

高考最终的目的还是让我们在有效的时间内得到最多的分数，我们只有通过自己平时的限时训练，才能轻松应付大小考试。你需要各科高考真题及模拟题，在规定时间内完成某一门，(需要开始着手做文综或理综了，我们班高二下就开始做理综了)，然后对答案、订正、再翻书。

7、先从一科提高学习兴趣

比如高二生对数学很感兴趣，学习上也很主动，每天坚持预习、复习，按时完成作业，定期查漏补缺，主动纠正错题等，根本用不着老师督促。学生想要提高各科成绩，可以先提升兴趣，对学科多多进行了解，有了足够的学习兴趣，那这样方能更好地提高各科成绩。

小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成。

小孩4年级各科成绩很差怎么办？

1、注重掌握学习方法和技巧

好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。

2、好的学习习惯

不好的学习习惯会对成绩造成一定的影响，所以在孩子刚上学时，就一定要孩子养成良好的学习习惯，首先要给孩子提供一个良好的学习环境。其次，要让他每天都对学过的知识进行复习，并预习明天要学的知识，并且按时完成作业。

3、做好课后复习和考前准备

初中课堂上学习的内容很多，需要大家在课后通过作业或习题等各种形式进行巩固，以保证上课讲解的内容能吸收掉，只有这样在考试的时候，才能运用自如。因此，大家在课后要及时做好复习，学习有疑问的地方最好能及时通过请教老师，或者与同学讨论的方式解决。一般来讲每一次的考试都是对大家学习成果的检验，如果孩子们想要考出好的分数，考前准备同样也不可忽略，只有认真备考才能取得好成绩。

4、给予一定的帮助和辅导

四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

5、给孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

6、把学习变成一种乐趣

父母逼孩子去学习，虽然有时可以达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习，尤其是到了四年级，如果父母再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。