高考志愿填报有哪些专业

高考结束以后，到了看成绩的时候，这个时候一般都是惊心动魄的，家长、孩子都希望考到一个好的分数，考的好进入好的大学，考的差进入一般的大学，总之，一定要调整好心态。那么，最重要的一步就是选学校和专业，这需要家长和孩子们提前做了解，了解的越多越不容易出错。

高考志愿填报有哪些专业？

高考专业共有506个专业，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

其中哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

具体专业有哲学、商务英语、化学、地球物理学、机械设计制造及其自动化、护理学类、经济与金融、医学信息工程等。

高考填报志愿怎么选学校和专业：

一、选学校

1、选择学校所在城市。

一线城市或者东部沿海城市和二三线城市的优劣势很明显，孩子在一线城市学习生活，都会比较便利，资源相对较多，见识也会相对广泛。其实本科阶段实习和兼职带来的成长比书本上多，在经济更发达的城市这些工作机会也多。

2、充分了解学校的硬件和软件条件。

这中间包括学校图书馆怎么样，宿舍条件怎么样，有没有空调暖气，学习氛围如何，师资力量如何，男女比例什么样。这些都作为参考条件列入选择范围。

二、选择专业

1、万不要相信网上的十大热门专业。

当下热门的专业不代表毕业后还会热门，实际上未来孩子的工作主要还是要看孩子自身的发展，在大学里积累的人脉。学会的处事方式等。学土木建筑的可以转金融工商， 学太空物理的可以转音乐娱乐。各行各业都是可以相互转化的，不是局限的。

填报志愿时，能结合兴趣选择适合自己的专业自然要更好，只要有实力、肯钻研，每个专业都可能有很好的发展。相信无论是即将开始的大学生活，还是未来的就业方向，一定会让你坚信当初的那一个抉择。

如果想要在高考中“提分”，那么就一定要抓好文言文的背诵和理解。首先要试着去理解文言文的含义，利用“多次背诵法”，背诵文言文。因为背诵文言文不能太过急躁，是要有足够的耐心的，所以要经过反复多次的背诵，也就是大家常说的熟能成巧。

高考语文最快的提分方法有哪些？

1、多整理

在多做题的基础上，考生还得多总结、多整理、多反思。这就是俗话说的：高考复习既要埋头做题，也要抬头看天。这里的“抬头看天”说的就是多总结、多整理、多反思。总结答题规律、整理必须掌握的知识点能力点、反思做得怎样。高三一年，只要考生坚持这样去做，复习定能取得成功。

2、短板漏洞要常补

在做题、总结、整理、反思的基础上，考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来，对这些短板漏洞要结合相关的练习题，必须将其补齐、堵上，而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的，在这个方面，考生必须时时注意，常常提醒自己，只有这样，短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上。

3、弱势能力要强化

高考语文所考查的学生的语文能力，是多方面的，就大的方面来讲，有阅读能力、作文能力、记忆能力、思维能力等等，在如此多的能力点上，就每一个考生而言，其能力不可能是均衡的。因此，考生要想在复习中取得理想的成绩，就得在复习过程中针对薄弱能力进行强化训练，只有这样，复习才能取得最大效益。

4、注重学习课本中的文言文

根据课本注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。

学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。另外，对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结，要知道，会翻译。

5、注重写作能力

高考语文占有很大的分数比重，尤其是写作部分，分值占据了三分之一。因此，提高写作能力是学习高中语文的关键之一。要学会模仿练习，例如名家名作、优秀习作等，学习其中的写作手法和语言运用技巧，通过模仿练习最后形成自己的作文特色，最终取得高分。  　

6、多练习

就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

7、多思考

复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。

想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

18岁的孩子已经成年，这个年龄的孩子不叛逆还好，一旦叛逆表现绝不会轻，打骂父母、离家出走都是有可能的。想要教育好这个阶段的孩子，家长要及时调整好自己的心态并且做好教育的转变。

18岁逆反心理的主要表现有哪些？

1、不喜欢被人从头管到脚。

对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。

2、对社交网络产生浓厚的兴趣。

他们可能会花费大量的时间在社交媒体上，与朋友聊天、分享生活点滴。然而，这种行为也可能导致他们忽略现实生活中的家庭和学校责任。

3、追求自己的外貌和形象。

他们可能会更加关注自己的穿着打扮、发型等细节问题，并试图通过改变自己的形象来表达自己的个性和态度。

4、不愿意跟家长出门。

孩子在小的时候，是很粘人的，不管家长走到哪儿，他都会跟在后面，但是叛逆期的孩子会觉得待在家里打游戏都比跟父母出去逛街有趣，就算是无聊到睡觉都不愿意跟父母一起出门，但是如果是朋友来找他玩耍，他肯定就会兴高采烈的出门了。

18岁逆反心理严重的孩子家长怎么引导？

一、学会冷静，理智对待。

在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的”威严“压制孩子，强制孩子屈服。

二、鼓励和尊重孩子。

父母不应该总是攻击18岁叛逆的孩子，不要只关注孩子的缺点，这会使孩子失去信心。父母应该鼓励和尊重孩子，努力发现孩子的闪光点，帮助他们在专业领域取得优异的成绩，增强他们的信心。这对孩子的成长和学习都是有益的帮助，可以减少叛逆的发生。

三、确定目标。

叛逆期的孩子内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候家长的角色很重要，家长这时一定要引导孩子找到正确的路。家长要好好地给孩子规划一下人生，给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。

四、让孩子多运动。

青春期的孩子激素水平都会很高，往往表现出好动、情绪化的表现，而最直接有效的办法就是让孩子经常运动，不仅能够在发育阶段强健体魄，还能够排解情绪，释放能量，从而更好的缓解孩子的叛逆情绪。

五、不判决只建议。

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

六、父母以身作则。

子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。

初中阅读主要有三块内容，一是现代文、二是文言文，三是古诗词。特别是现代文与古诗词中描写景物起到烘托作者心境，寄托作者感想起到很重要的作用。初中语文写景方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

初中语文写景方法有哪些

一、描写景物，首先要抓住景物的特征。景物的特片，表面在形状、色彩、声音等。比如《三峡》一文中“春冬之时，则素湍绿潭”，这里“素”、“绿”两个字都是对景物急流、潭水的颜色描写。比如“多生怪柏，悬泉瀑布”这时的“怪”，“悬”两字都是形容柏及瀑布的形状。

二、描写景物特征可以用描述人的感观来表现，即听觉、嗅觉、味觉、触觉等。比如《三峡》一文中“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”这里“响”是指回声，“哀转”是指声音悲凉婉转，是从作者听觉上来突出三峡秋天的凄凉冷落。比如《紫藤萝瀑布》中“这里除了色彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这里既写到了色彩，又写到了气味，通过视觉与嗅觉，传神地描绘出了紫藤萝花的美丽。

三、为了让景物写得更加丰满生动，对某一景物可以采用多角度观察，就比如摄相机的镜头一样，有俯视、仰视、近观、远观。还可以把景物从动静结合来描写。比如《与朱元思书》中“夹岸缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”这里不同的镜头来描写及动静相结合来表现富春江的奇山异水，河山之美。

四、写景还要注意融入情感。相同的景物在不同人眼中会有不同的感受。要关注作者在写作背景，从中感知作者的意图。比如崔颢的《黄鹤楼》中 “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”对于此诗有人认为是作者怀古思乡，又有人说是崔颢仕途失意，漂泊无依，对世事茫茫难以预料的情思。因此，我们要对作者当时的身世作一个了解，才能更好地解读诗歌。崔颢当时已是六品太仆寺丞，说他仕途失意没有根据。从整首诗来看，是把黄鹤楼写得具有一种神仙气氛。黄鹤去而未来，诗人有惆怅，但是并非是仕途失意，而是乘鹤的幻想不能成为现实而惆怅。因此，把握诗歌的情感，要结合诗人当时的身份及重要事件，并对全诗有个综合的考虑。

初中语文写景技巧

写景，一定要按照一定的顺序来描写，写出来的文章才有条理。一般有以下几种描写顺序。

一是按方位顺序，方位包括上下、左右、内外、前后等。运用方位顺序进行描写，不仅能清晰完整地再现景物，而且还能增加景物的立体感。

二是按照景物类别顺序。景物类别有自然景物和人文景物，按照不同的景物类别安排描写顺序，如先写山、后写水、再写人。这是写景作文中常用的一种描写顺序。

三是寓情于景，按照作者的思路变化顺序来写，有些像“意识流”小说的风格。该顺序往往不拘泥于小节对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，这种描写方法比较写作功底深厚，能轻车熟路自在驾驭语言文学的人使用。

孩子如果想要去提高自己的英语成绩，那么每天就要可以去适当的做一些，符合自己水平的题目。但是孩子也一定要注意，学习语言并不是一曝十寒，而是要循序渐进的去进行的，所以孩子一定要坚持下来，这样孩子的成绩才会有所提高。

高中英语如何快速提高,有哪些方法？

1、朗诵课文

语法学不会，课文就要多读多念，没有办法背下来也没关系，但是要读得流利，这是锻炼一个语感。真正掌握好语感，一些情态动词的用法，会自然地从口中说出来，有时甚至不需要去分析句子的用词或使用的语法。

2、背单词

这是提高英语成绩最基本的要求，拥有强大的词汇量，才能真正读懂课文的内容。如果一篇文章连它的大概内容是什么都看不出来，做题的时候只会一片茫然。

3、与人对话用英语

日常生活中，可以跟同学用英语对话，一些简单的日常用语，有时对方说了哪个单词你听不懂，还可以让对方给自己讲解，这样双方都能受益，可以增加词汇量，提高口语，提高听力。

4、保障阅读量，积累词汇

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。

高中英语有什么复习技巧？

1、要利用课后“黄金两分钟”

在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。

2、利用好“最佳学习时间”

有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。

3、利用好同步听力

听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵练出来，就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目，一定要每天坚持听听力，每天只需20分钟左右即可，如果时间允许可以适当加长，语言是一种习惯，只有反复操练才能产生奇效。

4、利用好错题本

任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。

5、利用好英语日记

英语日记，不仅能帮助我们记录身边发生的人和事，更能提升我们词汇量以及英文表达能力，如果能长期坚持写英语日记，那么，一定会受益匪浅。

平时数学做错题目，是很正常的一件事情，但是，如果对于错题不管不顾，那么久而久之，我们可能就要面临到，数学成绩差的情况了。但如果我们把错题，当成学习的财富，那么我们的成绩，必然会有很大的提高。

数学成绩差的原因有哪些？

1、运算能力差

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了。

有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

2、数学基础差，跟不上进度，导致越学越没有信心

很多学生在学习数学的时候，基础知识都掌握的不全。

所以，经常做题只能做出一部分，或是根本不会做。还有的学生，对于数学基础知识，不理解，只是单纯的靠死记硬背，所以题目稍有变化就容易做错。

3、有问题不及时解决，总喜欢拖延

很多学生在学习数学的过程中，总是会遗留很多问题。

导致对知识一知半解，碰到不会的也不积极去问，去解决。随着时间慢慢的推移，没有掌握的知识越来越多，慢慢的就把问题都暴露出来了。

4、知识混淆，没有思路

很多学生知识记的不牢靠，总是会在做题的时候，把知识点记混。

做题的时候，也不知道该怎么用，甚至可能是把公式代入错了，所以成绩自然就不好了。

怎么才能提高数学成绩？

1、归纳总结，掌握精髓

很多学生学习数学时，不懂得变通，对于老师上课讲的解题方法，不会进行深入研究，而是照搬照挪。虽然题是做了，但是下一次遇到还是不会。

这些方法大多是延续了，在小学或者初中生学习数学的方法。但是高中数学，更多的，是考验同学们的独立思考能力。这就要求同学们，要对老师讲的方法，进行归纳总结，取其精髓，懂得变通，要学会举一反三，自己多尝试摸索出其他的解题方法。

2、养成学习数学的好习惯

在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。最好使用，不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中，可以减少审题的遗漏。

家长在陪孩子学习的时候，可以检查孩子，是否养成了这个习惯，如果没有，需要提醒。

让孩子养成，在做作业时，检查的习惯。特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有，没有意识到的错误。此外，检查勾选和圈出的选项，是否与最终所写的相符。

想让自己的孩子在做一件事情的时候有很集中的专注力。那么为孩子提供一个相对安静的环境是非常重要的。因此要在家中给孩子一个学习的地方，这样孩子才能更好的进行锻炼。这样能让孩子学习得更加努力，专注力能更好的进行培养。

锻炼孩子专注力的方法有哪些？

1、营造干净环境

首先父母要帮宝宝营造一个比较好的环境，孩子的书桌上面不要摆放一些杂物和学习无关的东西，一定要收起来，孩子在学习的过程当中，家人不要在家里大声说话或者是看电视，更不要去干扰孩子。

2、生活养成规律

针对平常注意力不集中的孩子，父母一定要帮助他们养成良好的生活习惯，比如帮他们规定好写作业的时间以及玩游戏的时间等，如果孩子能够坚持一段时间，会发现这种现象有很好的改善。

3、朗读

每天拿出10分钟左右，让孩子给父母读一个小故事。在阅读过程中，孩子们尽量不出错，不丢单词，坚持阅读。这样他的注意力一定会高度集中，而且这种训练要坚持，这样孩子的专注力在一段时间后才能提高。

影响孩子专注力的因素：

1、视觉干扰

有些孩子很容易受到视觉刺激的干扰。比如写作业的时候，太多无关的东西，新奇的铅笔盒，漂亮的橡皮，甚至凌乱的桌面，都会把孩子的注意力带走。所以，孩子做作业的时候，要把无关的东西拿掉，桌面保持简洁清爽，除了必要的文具之外，不要有多余的东西。

3、听觉干扰

有些孩子很容易被声音打扰，只要有不相干的声音，就很容易打断正在进行的事情，要完成的事情就会拖更久。因此，为孩子创造一个安静舒适的学习环境是很有必要的，这将有助于他们专注于自己应该持续做的事情。

4、打断孩子

有些父母总是打断他们的孩子正在做的事情。比如孩子专心画画，父母一会送水果，一会儿送零食的。当孩子专心玩耍时，让他们专心的玩去吧，孩子不求助，家长不要擅自去指导，甚至最好不要和他们说话。