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孩子没有上进心,一方面和孩子的性格有关系,另一方面肯定和家庭环境也有一定关系,认为学习苦,肯定没有真正受过苦,估计和家庭物质的优越或溺爱有关,所以家长应该引导孩子明确学习的目的,为什么要学习?学习与不学习的区别?鼓励、鞭策孩子学习的兴趣、热情,孩子每有一点进步,应及时表扬、奖励。让孩子建立自尊、自信的性格,并且拥有自强、自力的能力。那家长具体怎么做呢?
怎样培养孩子的上进心
一群孩子同在一个班里,起初对学习都抱有好奇心,排排坐,也都注意听老师的讲课。但随着时日的推延,慢慢地差距就出来了,有的孩子越来越专注于学习,有的孩子越来越把心思放在玩耍上,由此兴趣点就出现了差异。
为什么会出现这种情况?因为学习的兴趣是建立在求知欲和好奇心上的,更在于对学习的信心上。当一个孩子,在学习上对学习的内容经常性的不能够理解,就会出现求知欲与好奇心的减弱。
再参杂其他一些因素或情况的影响,孩子的兴趣就会转移,就会越来越贪玩,甚至会越来越调皮,孩子出现这类情况,当然是每一个家长都不愿意看到的。
一个孩子肯不肯学习,其实家庭环境的影响是很重要的。没有孩子是缺乏好奇心的,一个孩子从出生到咿呀学语,从爬行到蹒跚学步,无一不对外界的事物充满着好奇,好奇心带动着孩子的兴趣。
孩子一旦对某种事物产生兴趣,他就会乐意去做这方面的事。因而在孩子的玩耍过程中,家长应该有意识地引导孩子兴趣,让孩子对学习产生好奇滋长兴趣。当家长给孩子购买各种玩具的时候。
也留意购买一些有趣味性的书籍,经常给孩子讲讲书中的故事,耐心解答孩子提出的各种问题,让孩子产生求知的愿望。这样做,无疑有利于培养孩子学习的兴趣。所以我们说,父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子健康成长的土壤。
对孩子要多鼓励、表扬,当然也要适时的批评、指出,不要总是说孩子这不行那不行,或总拿孩子去跟好的同学比较,这会挫伤孩子的信心,一个对学习已经丧失信心的孩子,他还能保持对学习的动力吗?
另外,在家里,家长不要总是跟孩子各做各的,如孩子做作业,家长玩手机。这会影响孩子的情绪,孩子会认为,你大人都在玩,干嘛要督促我学习。家长可以让孩子邀请一些肯学习的同学到家里玩,让他们多交流,多建立良好的关系,这样有助于孩子们相互影响,共同进步。
还有一点,就是不要给孩子增加过多的学习负担,让孩子对学习产生畏惧感,试想,对学习有畏惧感,还会对学习有兴趣吗?肯定没有!这样的孩子只会将学习看作是包袱,会对学习产生厌恶感。所以,孩子是需要有玩耍的时间的,不要腰割孩子的天性,只要不放任就行。
很多家长都希望自己的孩子是一个有上进心和自信心的孩子,拥有上进心和自信心的孩子敢于尝试,不怕失败,就算失败了也能快速的调整好自己,这样的孩子更容易取得成功,没有上进心跟自信心的孩子最终只能碌碌无为的走完一生。
怎样激发高中孩子的上进心和自信心?
一、多赞赏孩子,让孩子体会进步的好感。
对于孩子犯错要宽容,对于孩子取得的成就,要不吝赞赏。因为只有父母给予孩子正面的赞赏,才能让孩子体会到进步带来的好处,才能体会到那种进步被赞赏的感觉,这样有助于孩子形成自己的上进心,去想要更加努力,去做好自己,做更好的自己。
二、不能对孩子要求过高。
要知道,孩子的能力毕竟是有限的,如果家长不顾孩子的心智发展水平,一味地拔高对孩子的期望,孩子在行动起来就会感觉到非常吃力,而且经常会有失败感和挫折感,渐渐的他就会怀疑自己的能力,失去对自己的信心。因此,家长在给孩子提要求时不可过高过严。
三、帮助孩子正确的认识到自己。
很多孩子之所以自卑,是因为只看到了自己的缺点。所以父母应应当帮助孩子转移视线,正确认识到自己。每个人都有缺点跟优点,家长可以和孩子进行一个亲子活动,说出对方的优点跟缺点。这会让孩子对自己有更好的认识,更好地发挥自己的优势。
四、让孩子做他力所能及的事情。
父母需要时时告诫自己,不要轻易代劳,绝对不替孩子做他自己能够完成的任何事情。让孩子多一些生活与情感的体验,从中培养出孩子的责任感、归属感、价值感、成就感。不断提升的生活技能与社会技能,也会让孩子更加相信自己的能力,获得更多的安全感与自信心。
五、给孩子找一个合适的竞争对手。
随着年龄的增长,孩子的自我意识逐渐开始出现,他们此时强烈地需要得到别人的肯定和认可,此时就可以在身边给孩子找一个竞争对手。竞争对手的选择,一定要和孩子水平差不太多的,不要选择和孩子相差太多。让孩子觉得很难竞争得过的人,很可能会打击孩子的积极性。
六、培养孩子的运动习惯。
坚持有规律的运动,不仅可以让孩子拥有健康的体魄,还可以让孩子更加自信阳光。运动之后,所有的烦恼都会随着汗水一扫而光。强壮的身体、强大的内心,会让孩子更加乐观、自信、积极。
七、家长要以身作则。
作为孩子的父母,父母是孩子的榜样,你的一言一行,都在影响着孩子。当你在要求孩子的时候,你首先要想一想,你自己是否做到了?你是否也在进步,也在上进呢?孩子无时无刻不在模仿你的行为,受你的行为的影响。如果,父母们自己都做不到的事情,却要求孩子做到,父母们觉得孩子会去做吗?
每位家长都希望自己孩子的人生是一帆风顺的,希望自己的孩子是积极向上的,那么这就要求家长尽早培养孩子的上进心,那么作为家长我们应该如何培养孩子的上进心呢?
如何培养孩子的上进心
1.帮孩子建立目标
有比较才有精进,同样的道理,孩子的上进心如何才能培养出来呢?那就先要帮孩子建一个目标,每次都朝目标迈进一小步,这就是上进心。
比如,今天学了两个英语单词,明天学三个,日积月累超越自己就是上进心。有上进心的孩子大多阳光,健康,对生活充满了信心,在父母的引导之下能树立自己的学习目标和生活目标,并循序渐近,最终达到目标。
2.引导孩子提高上进心
孩子之所以没有上进心,与家长也有着密切的联系。比如,家里大小事父母都包办了,孩子养成了过于依赖的习惯,凡事他们都不去多想,总觉得父母会帮他们搞定,时间一长莫说是上进心了,平常心都没有了,只有懒惰之心。
父母要多给孩子独立自主的机会,让他们在独立中找到自信和上进心。有人说:“不比较,才快乐。”其实,孩子有时也需要一些比较,父母可以找一两个优秀的事例和故事,从中找到孩子的共鸣,通过故事人物激励孩子,提升孩子的上进心和自信心。
多和孩子聊聊天,了解孩子的真实想法,鼓励他们要有上进心,争取做一个德智体美全面发展的新时代接班人。
3.接受孩子本来的样子,将任务分解,难度降低
手指有长短,孩子有差异,不可拿自己孩子跟别人家孩子比。而是鼓励孩子慢慢来,咬牙坚持,一小步一小步前进。人生打的就是持久战,急什么呢?
4.让孩子自己动手干
孩子长大了,就得教导他们如何工作、竞争和取得成就。如果孩子想要某件东西,可以尝试让他通过自己的努力争取,比如正常途径外出打工得到报酬,这样他就会知道如何赚到钱和赚钱的辛苦。
家长只要提示他如何把自己的工作做好,但切勿替他做,也不要说你可能比他干得更好之类的话。
5.家长要以身作则
家长为了孩子所能做的事,没有什么比做个榜样更为重要。孩子都是从模仿中学习的。所以,家长要努力以身作则,做孩子的榜样,积极主动地去争取、去奋斗。如果孩子在积极活跃的环境中长大,便会发现积极参与的好处。
孩子不积极不上进的原因有很多,比如父母对孩子的要求太高,她难以达到,从而对自己失去信心。家长对孩子表扬鼓励少,指责批评多。这些对孩子的负面影响都很大,最终让他对学习失去兴趣。要想孩子积极上进,学习好,我们应该从小培养学习的积极性和主动性。今天跟各位家长分享一下怎样激励孩子的上进心,希望对各位有所帮助。
怎样激励孩子的上进心
一、培养孩子的兴趣。
有的孩子觉得学习是值得玩的游戏,这类孩子对学习有浓厚的兴趣,学习积极性和主动性都很高。有的孩子总认为学习是一项非常艰难的事,对学习毫无兴趣。因此他们不愿意学习,要等着父母督促,很不情愿的去学习,这类孩子非常需要父母的帮助。
作为父母应该尽量引导孩子想学习中有趣的方面,而不是去想枯燥的方面,引导孩子们遇事都去想它的好处,就会发现学习以及很多其他的事情都是有趣的,这样孩子就会学的更好。
二、让孩子掌握主动权
我们与孩子在一起的时候,可让孩子提些问题,家长来回答,并规定他们提出的问题不能重复,这样孩子们绞尽脑汁的去想问题,学习中掌握了主动权,就会大大地调动孩子们学习的主动性,创造性和上进心。
三、培养孩子质疑的能力
俗话说得好,学问学问,一学二问。提出问题比解决问题更重要。学就是学习问问题,学怎样问问题。培养孩子质疑能力对孩子的进步大有帮助。我们与孩子在一起的时候应创造宽松和谐的学习气氛,支持和鼓励孩子对不明白的问题大胆质疑,争论,使孩子不但会质疑,敢质疑,而且善于质疑。
有了质疑,才有了问题,才可能有学习的积极性,才能在学习上有所进步。
总之,无论是家长还是老师都应该认识到,提高孩子的学习成绩固然重要,但我们更应该为孩子一生的幸福着想,我们更应该注意培养孩子健全的人格,在孩子的生活理想、志向水平、未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯上下工夫。这样不仅可以使孩子在眼前的学习上获得成功,而且是在为将来获得人生的更大成功做准备。
初中的孩子基本已经有了自我意识,那怎么激发初中孩子的上进心?孩子成长离不开家庭的教育,家庭教育孩子最初的教育,父母是孩子第一任老师,由此可见家庭教育的重要性,一个人可以不成功,但不可以不求上进,那么作为父母应该怎么做?
怎样激发初中孩子的上进心
作为家长,你是孩子生活中最为强大的力量。
一、你可以通过给孩子们鼓励。并对他们取得的每一点成绩予以肯定和赞赏,来让孩子们振作精神,拼搏进取,勇于创新。你不必总是对孩子们的每种做法都表示赞同,但你应当让他们时时刻刻都坚信,你是他们前进途中的坚定支持者。
二、给你的孩子提供成功的机会。然后肯定和表扬他们为此所付出的努力,这是每一个父母的职责。让孩子亲身体验到取得胜利的乐趣,是培养孩子上进心的一种行之有效的方法。当你和其他成年人聊天时,倘若孩子在场,你可以当着孩子的面,向对方夸奖孩子所取得的进步和成绩。你也可以通过鼓励年少的孩子表达自己的观点,来培养他的独立意识。
三、在激发孩子上进方面,要采取循循善诱的方法。要经常给孩子讲成功人士是如何成才的。要让孩子有机会多看些有积极意义的电影、电视、书报使他们有明确的是非观念,懂得该怎样做不该怎样做。要启发他们认识这样的道理要想干一番事业,就必须树雄心、立大志,并下苦功学好真本领,要落实在行为表现上,切忌做说话的巨人,行动的矮子。
四、青少年善于模仿,加强直观感性的教育,能收到较好的教育效果。要使孩子有上进心和进取精神,一方面要让孩子懂得人为什么要进步,怎样才能进步。另一方面使他们学有榜样、做有目标。石头只有在撞击中才能冒出火花,孩子的上进心和进取精神不可能自发产生,需要家庭、学校和社会各方面配合形成合力,共同激发,并使这种外在压力转化为孩子的内在动力。
总之,要培养有上进心的孩子,首先要培养有上进心的家长,只要家长以身作责,做事有上进心,为孩子做好榜样,孩子一定会受到熏陶,成为有上进心的孩子。
没有一个人从出生的时候就是优秀的。所以我们要让孩子明白,这个世界上如果不积极上进,如果不好好学习,将会辜负我们这美好的一生。每个家长都希望自己的孩子积极上进,好好学习,天天向上。因为,孩子们只有努力学好了知识后,长大了才能多有谋生的本事。但是,怎样激发孩子的上进心和自信心?
怎样激发孩子的上进心和自信心
父母应引导孩子学会跟他人“比”
在现实生活中,我们都有这样的体会:当我们对现状不满意的时候,内心的激情往往会被激发出来,从而引导自己投入到有效的行动中,去改变现状。但在行动的过程中,往往又是痛苦的,因为它需要我们付出大量的时间和精力。也正是基于这个原因,很多人容易满足,安于现状,不思进取。
试想一下,成人都这样想,更何况那些10~18岁的青春期孩子了。他们容易满足,不思进取也就不难理解了。学习的过程本来就是一个你追我赶的过程,有些孩子之所以跟不上前进的脚步而后退,很多时候就是因为他们缺少了一个追赶的竞争对手,没有激发出内心的迸取心。
所以,当父母还在为孩子容易满足的心态而头疼时,不妨采用这样的办法——为他找一个竞争对手。
引导孩子学会跟自己“比”
虽然我们一直在强调不满是进取的源头,但从某种意义上来说,这个不满不仅不局限于和别人比较时的不满,更应从自己跟自己不断比较中,不满足于所取得的成绩。
如果说父母引导孩子跟别人比,是推动他们前进的动力的话,那么,父母引导孩子学会跟自己比,那就相当于激发出孩子不断进取的内驱力。因而,明智的父母应及时地引导孩子和自己比,这样的话在学习上,他会有源源不断的动力,变得更加积极主动。
一般来说,青春期正处于孩子的初高中阶段。面对着所学知识不同程度上的难度,大多数青春期孩子往往会失去以前那股学习的干劲,常常是惧怕困难、讨厌思考、乐于安逸、容易满足等。
对此,父母应帮助孩子从自身的现实情况出发,确立明确的学习奋斗目标,让他们知道自己需要完善哪些地方,还应该朝着哪个方向努力,在哪些方面上自己可以做得更好。时间一长,孩子就会养成自己跟自己比的习惯,不断地要求自己进步,进而具备积极的进取心和上进心。
孩子成长离不开家庭的教育,家庭教育孩子最初的教育,父母是孩子第一任老师,由此可见家庭教育的重要性,一个人可以不成功,但不可以不求上进,尤其是男生,那么父母该如何培养孩子的上进心呢,让他做一个有出息的人。
怎样让孩子有上进心
一、对孩子有正确的引导,告诉孩子上进心不是争强好胜,上进心也不是为了达到某一目的不惜一切代价。上进心是人们在完成某个事情时一步一步的为了完成这项任务的决心和在完成这个任务时的经历的过程。所以,上进心来源于人们对某个事的喜好。
二、喜好是上进心的动力心脏,只有孩子对某事特别的喜好,才能激发孩子的上进心,孩子才会愿意为之付出,才能够把这个事情做到极至,否则孩子对某事一点兴趣没有,知然谈不上上进心。这也就是为什么孩子喜欢那们功课的时候,家长不用管,也不用报辅导班,而这们功课孩子也能考的很好。
三、强烈的求知欲能激发孩子的上进心,从而让孩子不断前进,因为求知欲强的孩子总是对外界的事物充满好奇,这种好奇又激发孩子去努力,最终获取新和更多的知识,一个没有求知欲的孩子自然没有动力,也就没有上进心,所以家长要想让孩子有上进心,首先要激发孩子的兴趣,从根本上提高孩子的上进心。
四、家长可以给孩子订立一个目标,这个目标可以小一些,让孩子享受成功的喜悦,从而激发孩子的上进心,这时候家长要结合孩子的自身情况,事理的给孩子一个短期目标,目标不可太难,太难了孩子认为自已无能力实现,这样就起不到作用,反而会打击孩子的积极性,让孩子失去自信,这样以来,孩子的没了自信心,自然也就丧失了上进心。
总之,家长应该认识到,提高孩子的学习成绩固然重要,但我们更应该为孩子一生的幸福着想,我们更应该注意培养孩子健全的人格,在孩子的生活理想、志向水平、未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯上下工夫。这样不仅可以使孩子在眼前的学习上获得成功,而且是在为将来获得人生的更大成功做准备