孩子粗心怎么办怎样帮助孩子改掉

有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心的毛病：经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半等等，真的让家长们头疼不已，怎么跟孩子说都没啥太大变化。不如试试下面这些办法，轻松改掉孩子粗心的坏毛病。

孩子粗心怎么办怎样帮助孩子改掉？

1、减少干扰

在孩子做事情的时候，父母最好就别打扰他，让他去做他喜欢做的事情，让孩子去做他能做的事情，反正他做事情的时候，你不要问题吃不吃水果，快写，一会儿我们出去等等。就让孩子尽情了做自己的事情。踏踏实实地体验每一件事给他带来的快感。

2、分析问题

孩子有了错题也好，拖拖拉拉也好，总之，作为家长不是要一味的指责孩子，而是要和孩子一起去找问题的原因，和孩子一起去解决存在的问题，问题出来哪里就解决哪里，问题错在哪里就改哪里，这样的教育才是有效的，才是对孩子最好的帮助。

3、培养集中精力的好习惯

有的家长不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，这些做法都会造成对孩子的干扰，使孩子不能集中精力去学习。还有的孩子放学回家以后，总是喜欢打开电视，一边看电视一边写作业，久而久之便养成了一心二用的不良习惯。这样的习惯，无论是对孩子的生活，还是学习来说，出错的概率会大很多，并且效率也不高。

4、强化孩子的责任心

责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养孩子的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，以身作则，严格要求自己，要求让孩子做到的事情，家长先问问自己能不能做到。

5、遵循整齐有序的生活

许多生活习惯都是长期培养起来的。如果一个人从小就生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，那么这个孩子必然会有粗心、马虎、无序等各种不良的生活习惯，未来他无论是工作还是学习都会受到影响。

6、用目标激励孩子上进

每当孩子完成到一个目标时就给予精神或物质的奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，能够帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。

7、提高孩子的自检能力

如果家长不放心，也要让孩子自己先检查完后再给他检查，发现了错误，不要直接告诉他第几题错了，而要说：“你的作业里有错题，自己去检查，让他自己去找第几题错了，错在哪儿。检查时要根据不同的题目采取不同的方法，孩子经常自我检查，就会熟练地掌握住检查的方法，到考试时也能应用自如。

孩子粗心的问题，是一种从小养成的坏习惯，这种习惯不仅表现在生活中，也表现在学习中，但是孩子有时候并不能意识到问题的存在，所以需要家长帮忙改正。那么怎样帮助孩子改掉粗心？

怎样帮助孩子改掉粗心

1、培养孩子的责任心

孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致，有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长们应少一些包办、少一些关照、少一些提解，让孩子自己处理自己的事情；让孩子多承担一些家务劳动，多做一些力所能及的事情，以培养孩子的责任心。有时候家长要狠得下心来，让孩子吃苦头、受惩罚。

2、培养孩子好的生活习惯

我们发现，如果一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业往往字迹潦草、页面不整，做事丢兰落四、凭兴致所至，观察没有顺序、思考缺乏条理，表现出典型的马虎粗心的特点。因此，从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心。

3、养成集中精力学习的好习惯

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习，久而久之，孩子便养成了一心二用的坏习惯。

4、培养孩子认真的习惯

认真是任何人要做好一件事情的前提，如果对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。然而认真、不马虎是一种习惯，要孩子克服马虎的毛病，需要家长的指导和帮助。光靠说教不行，要靠平日里的习惯培养，久而久之，孩子也就有了自我控制的能力，会把认真当成一种习惯。

5、针对性的训练

父母如果采取批评、惩罚的方式，只能让孩子逐步丧失学习信心和兴趣，进而产生厌学情绪。事实上，粗心的毛病完全可以通过科学、针对性的训练来解决，当孩子逐渐改掉粗心时，他会更有自信，学习兴趣和学习能力都得到提升，从而形成良性循环。

每个孩子都是独一无二的个体，面对孩子不想上学的问题，家长需要运用智慧和耐心去寻找解决之道。

孩子初三不想上学怎么办该怎样沟通？

1、倾听孩子的心声。

了解孩子的真实想法和感受，是有效沟通的前提。倾听孩子的心声，不要急于给予评判或建议。让他感受到您是他最信任的倾听者，愿意听取他的想法，共同探讨解决问题的方法。

2、关注孩子的兴趣和需求。

每个孩子都有自己的兴趣和需求。我们要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他发展自己喜欢的领域。同时，也要了解他学习的困难和挑战，帮助他克服障碍，建立自信心。

3、使用积极的语言和态度。

在沟通中，使用积极的语言和态度非常重要。避免批评和责备，而是鼓励和赞美孩子的努力和进步。通过积极的语言，增强她的学习动力，培养她对学习的自信心。

4、不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

5、要鼓励孩子和老师搞好关系。

孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。

6、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消其不想上学的意识。

孩子初三不想上学的原因有哪些？

1、学业负担过重，产生逆反心理。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

2、对学习缺乏兴趣。

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。

3、缺乏学习信心。

学习自信心不强，是不少孩子经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。时间一长，就会对学习产生抵触情绪。

初一作为孩子初中的开端，也是刚刚从小学步入的开始，孩子从刚刚毕业的放松中又迎来一个紧张的学习环境，所以在面对一个陌生的环境，可能会有厌学的情绪，此时家长应耐心引导，激发孩子的学习兴趣。

初一孩子厌学怎么办家长应该怎样开导？

1、提高孩子的学习方法和效率

初中的学生学习方法很重要,学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习是非常有帮助的，很多孩子没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会厌学辍学。

2、鼓励孩子参加课外活动

积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台，比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，进而逐步消除厌学情绪。

3、明确孩子的目标感

在家长的教育下，孩子明确了学习目的，孩子的学习行为会发生改变的，在这个转变过程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段时间的过渡。因此，家长一定要有耐心，及时解决孩子遇到的学习困难，增强孩子的学习自信心，在家长的关心帮助下，孩子的学习成绩会不断提高，为以后的学习打下良好的基础。

初一孩子厌学的原因？

1、家长的漠不关心

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

2、学校中遇到的问题

学生在学校也会遇到各种问题，初中孩子学习负担过重。有些初中生对于学校生活过于紧张，是因为学校的纪律过于严厉而刻板。还有一些学生，经常在学校遭受别的学生的欺凌，也会让孩子不想学习，不愿意去学校。

3、孩子否定自己

孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

有些家长会发现自家孩子，写作业或考试时总有粗心的毛病，经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数......但其实所有的都会，但就是有点粗心大意、毛手毛脚，那么，孩子做题粗心大意该怎么克服呢？

怎么改掉孩子做题粗心大意的毛病?

1、非常手训练   

一些低年级的孩子考试时常常会有跳字、串行的问题；有的孩子还会不看要求就答题，结果答非所问，成绩自然不理想。  

如果你的孩子有这种问题，非常手训练就是一个不错的训练方法，帮助孩子改掉毛躁的坏习惯。我们可以让孩子用左手（如果孩子是左撇子，就用右手）练习写字。写字时，孩子要一边用手指字一边读。这样同时调动了孩子的手、眼、口，就牢牢抓住了孩子的注意力，注意力提升了，错误也就消失了。  

2、找关键   

有时候，题目要求孩子从大到小排序，孩子偏偏从小到大作答。有时候题目要求画直线，孩子却画了波浪线。  

这种“题目能看懂，答题格式却出错”的现象是不是也很常见，这是因为孩子捕捉关键信息的能力不足。  

我们可以要求孩子写作时养成找“关键字”的好习惯，用圆圈把关键字圈起来。圈出关键字的过程就是再次确认的过程，这样就可以降低孩子答非所问的概率了。  

3、睡眠习惯  

睡眠质量会影响孩子的智力和专注力的发挥，直接影响了考试状态和考试成绩。

如果考试前一晚睡眠质量很差，孩子考试时就会思维迟钝，注意力差，分心和粗心就不可避免了。  

4、整理文具盒   

粗心和分心是一对孪生兄弟，只要改掉分心的坏习惯，粗心也就消失了。

平时孩子写作业的时候，课桌除了文具和课本外不要有其他的东西，以免孩子分心。

除此之外，孩子的文具袋里也不要有太多的文具，一两支笔和尺子就可以了，这样既可以避免孩子分心，也可以避免孩子选择困难，帮助孩子快速进入学习状态。  

5、习惯建立   

当然避免孩子粗心的最好办法就是帮助孩子建立一套行之有效的做题规范。

比如列横式的题，等号两侧都要写数字；竖式计算时上下数字一定要对齐，写答案必须带单位等。

总之规范越具体，孩子操作越简单，效果也会越好。

孩子做题粗心，家长该怎么做呢？

1、别给孩子不良暗示  

有时，粗心来自于家长的口头禅。  

我们一看到小错误就会主观地认为，这是孩子粗心造成的。并且画出一幅美好的图画：只要孩子仔细点，他就都能做对。

所以，对孩子的帮助也只是批评一句“下次细心点”就结束了。  

殊不知，这种批评不但对孩子没有帮助，而且会让孩子觉得，我就是个粗心的孩子。孩子一旦给自己定了这个调性，就更难克服粗心了。   

2、尊重孩子气质类型  

在心理学中，将人分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质4种气质类型。  

其中，胆汁质精力旺盛，思维灵活却脾气暴躁；多血质活泼好动，反应迅速，但注意力转移快；黏液质比较稳重，善于忍耐，有良好的注意力；抑郁质则很敏感，拥有细致的观察力，只不过有些优柔寡断。  

如此可见，胆汁质和多血质的孩子比较容易犯粗心大意的毛病，而黏液质和抑郁质的孩子则要好一些。  

这意味着，有些孩子天生就爱粗心，而有些孩子天生就比较细心。所以家长要接受自家孩子的气质特点，气质类型没有好坏之分，只要发挥气质中的优势，孩子都能在今后的人生中取得进步和成功。   

3、关注粗心背后的心理根源 

在学习过程中，孩子会面临各种困难，有时他们就是看不清加减号，就是会把b写成d，他们会觉得这些好难啊。

但相比克服这些困难来讲，被说成“粗心”好像就好了很多。  因为孩子会自我安慰：只要我细心，我就能做对。

家长对此也是一句“下次不许粗心了”就过去了，这让孩子觉得与其去克服困难，不如就做个粗心的孩子吧。  

因此，家长一定要正确看待粗心这件事，理解这是孩子发展的一个阶段，从战略上藐视它，别给孩子贴粗心的标签，接受孩子与生俱来的气质类型，允许孩子犯错，也要积极帮助孩子改正。

厌学情绪也并非特别可怕，可以说在人生的求学当中，都会出现厌学的状况，其实也算比较正常的一种现象，在出现厌学情绪的时候，需要使用正确的方式来对待，而不是任其肆意发展。

初中孩子不想上学怎么办怎样缓解厌学？

1、与孩子沟通

家长应该与孩子建立良好的沟通渠道。了解孩子的想法和感受，以及他们所遇到的问题。家长应该鼓励孩子分享他们的疑虑、困惑和挫折，这样才能更好地理解孩子的情况，发现问题并及时解决。

2、学习方法

孩子在初中这个时期，需要建立正确的学习方法。家长需要帮助孩子找到适合自己的学习方法，让孩子在学习中感到轻松和愉快。例如，可以让孩子通过阅读来提高自己的语文水平，或者通过做题来提高自己的数学水平。家长还可以帮助孩子制定学习计划和时间表，让孩子有计划地学习。

3、鼓励积极性

父母可以鼓励孩子参加一些有意思的课外活动，发展孩子的兴趣爱好，提高他们的自信心和积极性。同时，父母也应该在家庭生活中倡导积极向上的精神，传递正能量。

初中孩子厌学不想上学的原因：

1、家庭环境不利：家长不重视孩子的学习，不给予学习支持和帮助，甚至对孩子的学习过于苛刻，给孩子造成了学习压力。

2、身体健康问题：身体健康问题也是导致孩子厌学的原因之一。如果孩子身体不适，容易影响学习效果，从而让孩子感到无力和沮丧。

3、动机缺失：当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素，浅层因素是无动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机，这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。

初中孩子厌学不想上学的表现：

1、对学习不感兴趣，认为学习属于一种孤单，每天去学校对于他们来说是一件痛苦的事情，在学校既不能正常的进行学习，生活也会经常性的出现逃学或者是旷课的逆反性心理，严重时甚至会出现辍学的倾向。

2、很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

孩子做得不够好，不能简单归结于粗心。那会让孩子很容易原谅自己，而没有找到实质性的问题，无法采取相应的弥补措施。作为家长，我们要理性分析，找到孩子粗心背后的原因，比如专注力，责任心等等，在日常生活中多培养孩子的良好习惯，相信孩子很快就会改掉粗心大意的毛病的。

怎么改掉孩子粗心大意的毛病？

1、家长不要给孩子贴“粗心”的标签

经常听家长对着孩子说，“这孩子就是粗心”。孩子听多了这样的话，就认为自己学得挺好，孩子在做错的时候，也往往将一些简单的问题归结于粗心，而忽略了问题背后的真正原因。家长在检查孩子的作业时，看到孩子做对的题，适时表扬和鼓励孩子，被鼓励的孩子会做的更好，慢慢孩子会改掉粗心的毛病。

2、教会孩子自我检测

粗心大意的孩子往往做事急躁，做什么都要讲究速度上的快，不管三七二十一，只要能把事情做完，就是皆大欢喜。这样的想法会导致孩子在做题的时候没办法沉下心，经常会在一些细枝末节上出错。所以家长在辅导孩子学习的时候，一定要让孩子学会自我检测。做完了习题，让孩子再一题一题的认真检查，检查完了再让孩子对照参考答案进行修改。

3、强化孩子的责任心

责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。

4、遵循整齐有序的生活

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”。通过养成良好的做事习惯，有效地减少各种粗心现象。

5、家长要注意培养孩子的注意力

家长要学会在做任何事情上掌握好有始有终，在孩子做他喜欢的事情时，不要制造外界因素来干扰他的注意力，以免分散精力，慢慢培养孩子的集中力，将他的三心二意变为一心一意。

6、培养孩子有细心的好习惯

不管做任何事情都应该有意识地坚持做到高标准，做事有条有理。从最简单的事情做起，比如自己的玩具，书本玩完用完都要放回原位，摆放整齐。一个好习惯，坚持下来就会习惯成自然。

为什么孩子会有粗心大意的毛病？

1、父母过分溺爱孩子，包办一切

父母总是说“学习才是孩子最应该做的事情”，所以把生活上或是学习上比较琐碎的事情都包揽了，很多问题都是父母发现了再让孩子去改正，没有让孩子自己去体验或是学习如何做，慢慢地孩子形成了对父母的依赖心理，长此以往，无论是学习还是生活方面，孩子变得不怎么注重细节，做事总是马虎带过。

2、孩子专注力不够，做事没有条理

粗心和注意力有密切联系，专注力差会让孩子无法保持专注，对于信息的接收和处理会受到干扰，容易出现错误、遗漏等问题。同时，周边环境会对孩子造成一定的影响，让孩子无法长时间集中注意力把一件事情做好。

3、缺乏责任感，漫不经心导致粗心

很多家长一定看过孩子的矛盾表现。玩游戏时，每一个细节都不会错过，追剧时，每一个剧情拐点都清楚……他们的那股认真劲真是让人感动。可是，一回到学习上，他们就心急火燎，肉痛皮痒，做出来的文科作业，不是这里少了一句话，就是那里多了几个字。理科作业呢，不是偷工减料，就是丢三落四。