初中的孩子叛逆不愿上学该怎么教育

虽然孩子这个阶段十分叛逆，但是家长还是要保证和孩子的沟通频率，因为只有沟通才能了解到孩子心中所想，是解决问题的基础。然后就是通过沟通了解到孩子不愿意上学的原因去有针对性的解决问题，做出引导。

初中的孩子叛逆不愿上学该怎么教育？

1、要多沟通

作为父母不能跟孩子讲大道理，那样只会让他自己觉得没面子，让孩子更加叛逆，父母在交流的时候一定要注意自己的态度，不要用命令的方法去逼迫，要跟孩子讲道理。

2、耐心劝导

孩子叛逆，是比较危险的。虽然也能增加一些创新成分，但一旦误入歧途，走上违法犯罪道路，就后悔莫及。家长尤其心疼。说实话，对书本知识的学习，不是每个人都可以学得进去的。让每个孩子都成绩优异，也是不可能的。应当正视这一现实。家长首先劝导，鼓励孩子好好学习。

3、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养初中学生的学习兴趣最重要的人就是家长，家长是接触初三学生最多的人。培养初中学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。

5、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，就必须要改善孩子所处的环境，营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子厌学的感觉。

6、告诉孩子读书的重要性

知识不一定可以改变命运，没有知识也不一定改变不了命运。做什么工作，只要是凭自己的勤劳和双手踏踏实实，都能养活自己，也都值得人尊敬。可是，年轻的时候不多学些知识和技术，你今后可选择的面会比较窄，如果你想进入更高层次的专业领域，恐怕会非常困难。如果家庭有能力，还是尽量读书，不要太早进入社会。

7、引导孩子找到合适的定位和评价

叛逆期的孩子不想上学时，家长可以帮助孩子明确学习目的，让孩子接受自己的进步和退步，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。

8、积极鼓励

对于那些出现不想上学的孩子，家长一定要积极的鼓励他们，家长的表扬对于厌学的孩子是非常重要的，可以帮助他们增加学习的积极性，是改变初中生不想上学的有效途径。

初中孩子叛逆期家长该怎么教育？

1、有一个有效的交流

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。

2、注意言行和举止

孩子们的模仿能力往往是很强的。如果父母经常和他们的亲人顶嘴，和老人发生矛盾，那么管教孩子的所费的力气是可以想象的。所以，父母要经常以身作则，在工作日平静地做事，认真负责，当自己遇到长辈时，尊重他们的言行。礼貌待人。时间长了，孩子们自然也会服从命令，而不会再出现顶嘴的画面。

3、走入孩子的内心世界

多跟孩子在一起玩耍、吃饭、郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

4、保持冷静

孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。

5、考虑孩子兴趣和爱好的特点

无论哪一类孩子，他们的兴趣、爱好都是各不相同的，家长在指导时，切不能从表现上看来与课堂学习无关就加以制止，应该辩证地看问题。如孩子喜欢画画，就应让他在这方面尽情发挥。这方面取得了良好的效果，反过来，又会促进孩子其它方面的学习。 

6、家长需要做到以身作则

自己首先要做好表率，言行要统一，给孩子树立了一个榜样，才能够要求孩子做事情。否则自己都没做好，孩子就会有样学样，认为家长都没做到，凭什么要我做到，继而更加反叛。

孩子上初中叛逆期我该怎么教育？

1、理解孩子的叛逆行为

我们家长首先要明白孩子是一个独立的个体，孩子并不是我们的附属品，而且孩子叛逆期是一个成长的过程，所以我们要允许孩子有表达自己的权利，尊重孩子成长的每一个阶段。

2、跟孩子进行沟通

通过真诚的交流，让孩子表达自己真实的想法。在了解过孩子的想法之后，家长就要根据孩子的想法进行客观的评价，如果孩子的想法的确有道理，那家长就要采纳或者是改进。

3、不要以暴制暴

在孩子叛逆期，家长切记不能以暴制暴，更不能以冷态度的方式处理。作为家长，我们在孩子的叛逆阶段，主要做的是教孩子正确认识自己，让他们实现自己的真正价值。

4、改变教育方式

家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。所以这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

5、要欣赏自己的孩子

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊！别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他“尾巴翘起来”，屡屡搬出“别人家的孩子”对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的！

6、家长要言而有信

孩子要顺利度过叛逆期，父母的言行是很重要的，只有父母真正成为孩子成长路上的引领者和榜样，时刻注意言行，孩子才愿意与家长越走越近。相反，家长自己说一套做一套，孩子就会从心底鄙视家长，进而导致父子或母子关系紧张，孩子离父母会越来越远。

7、要学会控制情绪

不能因为孩子叛逆就对其大声斥责，而是要把孩子看作与自己地位相当的人，对孩子表示充分的尊重。父母还要耐心地开导孩子，用道理说服孩子，用亲情感动孩子。当然，父母往往会受到孩子的情绪的影响，变得焦虑烦躁，进而与孩子产生冲突。每到此时，父母就要主动休战，等自己和孩子都冷静下来以后再进行沟通。

叛逆期是指青少年处于心理转型期，独立意识和自我意识与日俱增，渴望摆脱父母的监督。他们不想再被当成小孩子，而是想独立做自己的决定，得到大家的关注和认可。青少年的叛逆期大多发生在初中和高中，那么孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育呢？

孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？

一、不强迫孩子学习。

父母总是希望孩子能够成才，从而会强迫孩子学习，但这样容易引起孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。因此，家长不要强迫孩子学习，而是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。

二、鼓励和支持孩子。

孩子之所以会有厌学情绪，很大程度上是因为自己的努力没有得到相应的成果，从而失去信心，对学习不再有热情。因此，家长要经常鼓励孩子，培养孩子对学习的信心，帮助孩子端正学习态度，从而激发孩子对学习的热情，消除孩子的厌学情绪。

三、由远及近帮孩子树立目标。

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。俗话说：兴趣是最好的老师，一个人只有干自己感兴趣的事，才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷，因此成功的可能性也最大。所以，父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的，也不应该是随大流人云亦云的。

四、以身作则。

家长应该以身作则，用正能量去感染孩子，言传身教来教育孩子更加实用，效果也更加明显。所以，家长要做好自己，才有可能教好孩子。

五、家长多陪伴孩子。

其实，孩子的需求其实很简单，只是希望家长能够陪自己一天而已，但是，在现在的社会中，很多孩子却得不到家长的陪伴，哪怕是短短的一天，所以有机会的家长，一定要多陪伴自己的孩子。有了家长的陪伴，孩子才不会因此走上不正确的道路。

孩子叛逆不想上学了的表现有哪些？

1、破罐子破摔。

很多孩子，因为基础差，可能在努力了一段时间后，对学习失去了信心，什么事情都得过且过，甚至认为自己就是以后工作的材料，学习没用。因为很多孩子有这种想法，所以在学习上直接放弃。这种情况下，家长要帮助孩子找出成绩不好的原因，帮助孩子提高成绩，提振自信心。

2、成绩严重退步。

学习成绩是检验一个阶段孩子学习成绩的利器。孩子的成绩有进有退是正常的，但是如果这种倒退的幅度超过了一定的程度，就变得不正常了。如果孩子成绩恶化严重，很可能是厌学，产生了不想学的想法。这个时候的孩子通常表现为不在乎自己退步的成绩，上课不认真听讲，作业拖拖拉拉等等。家长发现这种情况一定要关注孩子，但不要给孩子压迫感。你可以问问他们的班主任，他们的孩子最近有没有遇到什么情况，对症下药，找出厌学的原因。

3、被错误的价值观误导。

由于家庭环境和社会环境的原因，很多孩子很容易受到各种言论的影响，甚至偶尔会有亲戚可能会说“读书没用，还不如早点出来工作，反正读完书以后工资就那么少”，从而影响孩子整个价值观的塑造。这个时候孩子的价值观还不强，如果孩子在这个时候流露出“读书无用论”，家长一定要注意。

与小学生相比，初中的孩子已经长大了，他们的思想更加成熟，如果家长有什么做的不对的地方他们会反抗。想要教育好初中阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、创造积极的家庭环境。

为了引导初中孩子良好的成长，我们必须营造一个积极的家庭环境。在这个关键的时期，孩子需要感受到家庭的支持和理解。家长们可以通过充分的倾听，关心孩子的所思所想，以及尊重他们的个人空间来建立更为融洽的亲子关系。

2、引导兴趣爱好的培养。

兴趣是孩子全面发展的重要推动力。在初中阶段，孩子的兴趣开始逐渐显现，家长可以通过鼓励孩子尝试不同的活动和领域，帮助他们找到真正喜爱的事物。这不仅有助于孩子的个人成长，还可以为他们的未来发展打下坚实的基础。而在培养兴趣的过程中，家长的陪伴和支持都是不可或缺的。

3、培养独立思考，鼓励创造力。

初中阶段是培养孩子独立思考和创造力的黄金时期。为孩子提供丰富的学习资源，鼓励他们在问题解决中寻找创新的方式。通过开放性的讨论和项目学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

4、制定明确的目标，激发动力。

帮助孩子制定明确的目标，让他们知道自己在追求什么。鼓励他们为目标努力，建立起自己的学习动力。同时，也要教导他们接受失败，从中汲取经验教训，并坚持不懈地追求自己的目标。

5、教导情绪管理与人际交往。

青春期是情绪波动较为频繁的时期，初中孩子可能会面临来自学业和人际关系的压力。在这个时候，家长可以通过耐心倾听，理解孩子的情感，并与他们分享自己的经历，帮助他们更好地理解和管理情绪。

此外，教导孩子积极的人际交往技巧也至关重要。通过模拟情境，教导孩子如何与同学、老师和朋友建立良好的沟通和合作关系，将有助于他们在日后更加自信地面对社交挑战。

6、树立正确的价值观。

培养初中孩子正确的价值观也是育儿过程中的一项重要任务。通过与孩子共同讨论社会伦理、道德观念以及家庭核心价值，帮助他们建立起正确的世界观和人生观。通过理性思考，引导他们辨别是非善恶，培养他们的道德判断力，使他们成为有责任感、有担当的社会公民。

孩子不适应初中有哪些变化？

一、人际交往困难。

初中一个处于蜕变的阶段，在全新的环境中，以前玩的很好的同学不再是同班同学，他们需要结交新的朋友认识新的同学，此时有的孩子会出现无法融入到班集体的情况，无法与陌生人产生联系，无法安心的学习；甚至有个别的孩子会结识社会团体，在不良风气影响下做出有违校规校纪的行为。

二、成绩下降。

很多聪明的孩子在小学时不需求怎么努力，各科都能考个好成绩，可上了初中后，发现即使再怎么努力都只能考个中等成绩。在学习面前，他们显得手忙脚乱，成绩不再像小学时那样优秀，他们开始出现注意力不集中、对学习没兴趣，甚至是出现厌学逃学，直接导致直接持续下滑。

三、情绪障碍。

很多家长会说为什么孩子上了初中就开始不听话了，以前上小学时还挺乖的，现在连跟父母的交流都越来越少了。

孩子上初中后会出现情绪波动，而且容易出现焦虑、恐惧、甚至是抑郁等情况，这些心情障碍家长们都要及时的观察和理解，正确的指导孩子健康的度过青春期。

家庭教育是家长避免不了要经历的，而孩子12岁开始，是最考验父母的年龄段，因为孩子这个阶段已经进入到了叛逆期。教育好孩子未来不可估量，教育不好孩子轻则吃一些苦头，重则变成问题少年，追悔莫及。

12岁的孩子叛逆期该怎么教育？

1、走进孩子内心

解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多交流，才能实现愉快教育。

2、侧面引导

对于叛逆期的孩子，家长不要直接批判孩子的对错，即使是错误的，我们家长要采取迂回战术，从侧面进行引导，说服，如果直接批评孩子错误的观点，孩子的逆反心理会更加强烈。找同学或者老师帮忙，特别是和孩子要好的同学、朋友，和他们敞开心扉，一同努力帮助孩子走出来，这样的效果会非常好。

3、让孩子去体验

如果孩子一直拒绝和家长沟通，或者不听家长的话。家长可以尝试，保证安全的前提下，让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。孩子自身的体验，才能深刻领悟到家长的良苦用心。

4、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励

无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。

5、尊重孩子的兴趣

兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

6、要善于发现孩子的优势

每个孩子都有自己独特优势的一面，你的孩子很好，你怎么找，发挥你的“母性光辉”，给孩子一个自由的空间，几个月的婴儿也有自己的喜怒哀乐，何况一个有自主意识的孩子，空间你给他了吗？希望家长清楚孩子教育不是一朝一夕的成果，做爸爸妈妈的也需要不断学习，丰富自己。

12岁的孩子叛逆期有哪些表现？

1、行为方面

叛逆期的孩子行为较偏激，可表现为喜欢摔东西、搞破坏等，喜欢与家长、老师等作对，不爱学习、不遵守纪律、不愿听从家长和老师的意愿等行为。

2、思想方面

叛逆期的孩子心理比较幼稚，没有明确的自我定位，对于未来可能没有具体的目标，但通常盲目自大，比较容易抵触传统思想和观念，否认老师和家长的观点，不喜欢听取别人的建议和想法，固执己见，经常以自我为中心，不在意别人的感受，但有时还会出现情绪敏感、内心脆弱等表现。

3、人际关系方面

叛逆期的孩子由于性格偏激，容易生气，可能会出现打架、斗殴等现象，还可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

12岁的孩子叛逆期会有哪些影响？

一方面：恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

另一方面：影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。

男孩子在15岁这个阶段，孩子渐渐地开始追求独立，表现出更多的自我意识，可能与家庭产生摩擦。这就是家长眼中的叛逆，但遇到这些情况，也希望家长能够理解孩子，有时候学会尊重孩子，孩子也会注意自己的行为表现的。

15岁男孩子叛逆该怎么教育？

1、多鼓舞孩子

男孩子在15岁的年纪时，都是比较特别敏感的，会想要证明自己，所谓的一些逆反行为也都是用来证明自己的行为，家长如果多从一些日常的工作上鼓舞孩子，让孩子可以感受到自信心，逆反行为天然就会减轻。

2、爸爸一定要参加到孩子的成长中来

咱们会发现，15岁的孩子，不论是叛逆的仍是不叛逆的，妈妈都比较焦虑。焦虑现已叛逆的孩子怎么引导，更焦虑没有叛逆的孩子怎么巧妙的避开叛逆。而爸爸则不同，不论什么时分都比较理性，所以更简单赢得孩子的信任，也更简单处理好孩子青春期叛逆这件事。

3、充分倾听孩子的诉求

只要了解孩子的心里主意，才干更好地教育孩子。许多时分孩子的背叛并不是由于年纪原因构成的，而是由于家长的原因构成的。在孩子出现叛逆行为的时分，作为家长便是要抑制肝火，更不能采取动手的方法，由于只要会加剧孩子的逆反心理。最好的方法便是冷静下来，在合适的时间里，倾听孩子的心里，只要充分理解孩子，才干更好地站在孩子的视点去看待和处理问题。

4、设定明确的规则和界限

虽然尊重孩子的观点很重要，但也需要建立明确的规则和界限。这可以帮助孩子理解他们的责任和行为的后果。规则应该合理、可执行，并且与家庭价值观相一致。与孩子一起制定这些规则可以增强他们对规则的认同感。

5、建立积极的激励机制

奖励和激励是教育孩子的有效方式，包括在叛逆期。为孩子设定目标，并为达到这些目标提供奖励或激励，可以鼓励他们积极参与家庭和学校活动。这不仅有助于塑造他们的积极行为，还可以增强他们的自信心。

6、提供指导和支持

在15岁这个阶段，男孩可能会面临许多新的挑战和压力，包括学业、社交关系和自我认同。作为家长，提供指导和支持至关重要。与孩子讨论他们的目标和未来规划，并提供帮助和建议，以帮助他们应对各种情况。

15岁男孩子叛逆有哪些表现？

第一种、逆反厌学：15岁进入高中，大多学校管理比较严格，一些叛逆期孩子对严格的管教非常反感，自己的心性得不到释放，因而会产生厌学的心理。

第二种、离家出走：一些想法得不到认可，自己的行动得不到鼓励，经常被无视，或者父母疏于照顾，孩子内心有疙瘩解不开，又得不到合理的发泄，于是就会选择离家出走这种有些极端的行为。离家出走就是一种无声的抵抗，孩子会有“既然你们不同意，那我就远离你们，让你们心急”“为什么得不到理解和尊重，如果我消失了，你们就会重视吧”等不稳定的情绪。

第三种、沉迷网络：自制力不足，主动学习的驱动力不足，很多容易出现沉迷网络的状态。

第四种、打架抽烟：孩子的成长受家庭、学校及社会三个方面影响，青春叛逆期的孩子可塑性很强，既能树立正确三观，养成良好习惯，又有被不良行为影响，走向弯路，出现打架、抽烟、酗酒等极端表现。