怎样跟小孩沟通

家长在发现小孩早恋的情况后，要做好自我心理调整，加强对孩子的引导。首先家长要知道孩子早恋证明孩子已经在往成熟的方向成长了，这是一个正常的现象，其次就是及时为孩子提供相关教育，让孩子能够正视自己的感情，最后才是鼓励孩子积极的处理和异性之间的关系，并正确和异性相处。

发现小孩早恋怎样教育沟通？

1、不要强加指责阻止

家长发现孩子早恋了，不要觉得就是孩子完全做错了，就强加批评指责，开始上思想课，这种做法也许会让孩子更加的反感，结果往往也会适得其反。千万不要为此训斥、打骂孩子，说过激的话，孩子的叛逆性很强的。

2、多和孩子沟通，侧面提醒孩子

家长发现孩子早恋，最好不要当面指出批评，免得惹孩子叛逆，可以平时多和孩子沟通，侧面提醒孩子应该以学习为主，谈恋爱会影响学习，影响身心发展。

3、帮助孩子树立正确恋爱观

作为孩子的家长来说，不管是自己家的孩子是男孩子还是女孩子，都要在孩子没有早恋之前就给孩子以朋友的身体和孩子谈早恋的事情，帮助孩子树立正确的恋爱观，不要等到真的发生了再手足无措。

4、让孩子明白爱情并不是生活的全部

让孩子明白爱情并不是自己生命里的全部内容。很多重要的，而且真正相爱的两个人不应该是彼此伤害的，而应该相互促进对方的成长和进步，一起努力去学习去变得更加优秀，比如，如果是学生还是要以学习为重，两个人可以制定一个好的目标，并且相互监督学习，一起去奋斗。

5、明确告诉孩子底线，让孩子学会自我保护

家长在发现孩子早恋以后，最好能够告诉孩子男女之间的交往底线，让孩子在青春期的早恋过程中保护好自己，多教给孩子一些必要的生理和性科学的知识，让孩子大大方方的和异性交往，也要增加理性的思考，学会自我调节和情绪控制。

小孩早恋的原因有哪些？

一、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

二、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

三、对父母的模仿

孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。

小孩早恋的危害有哪些？

首先，影响情绪。这个时候，喜欢一个人往往是毫不保留的。正因为这样的毫无保留，所以如果感情出现问题了，对于他们的伤害是巨大的。他们的情绪会受到很大的影响，甚至出现一些比较消极的想法。

其次，影响学习。这点也是比较常见的，有的人没有办法“一心两用”，将心思放在恋爱上之后，就无法顾及学习了。然而，学习是学生的主要任务。这句话虽然是老生常谈，但却也不可否认，不管恋爱对象是否值得，荒废学习都是不可取的。

最后，影响婚姻观念。这个时期的少年们，三观还在组建的过程当中，如果在这个时候因为感情受到伤害，可能会对其婚姻观念造成什么影响，有的人会因为一段无法坚持的感情变得对“爱情”失去信心。

孩子考试成绩不理想的时候，家长一定不要生气，而是要想办法去帮助孩子。作为一名聪明的家长，不能把孩子考试成绩不理想当做生气的理由，而是应该学会正确的方法去跟孩子沟通，学着那些聪明家长的做法去跟孩子沟通。

小孩子考试成绩差应该怎样跟他沟通？

1、孩子考试成绩不理想的话，作为父母，要保持镇定，去接纳他们

如果孩子考试成绩不理想的话，父母一定不要责骂孩子。更不要发脾气，去指责、恐吓孩子。因为，你的情绪不仅会影响孩子，还容易造成孩子的心理负担。有些父母，在看到孩子成绩不理想的时候，经常会忍不住给孩子说一些孩子不如别人家孩子的话。

但其实，这些话很容易打击孩子的自信心。孩子也是有尊严的，如果遭到过分打击的话，不仅自尊心受到影响，还会出现逆反心理。有些家长老是觉得自己说什么孩子都不听，就是因为孩子已经与自己形成了心理对抗。当孩子成绩不理想的时候，父母首先要调整好心态，认清现实，去接纳孩子。只有当父母从心理上接受了这个事实之后，才能做到理智地去对待孩子。  

2、不要对孩子说其他同学怎么样的话，不要拿自己的孩子跟别人家的孩子做比较

如果孩子的考试成绩不理想，千万不要说自己的孩子不如别人。不要对自己的孩子讲：为什么别人家的孩子可以考那么好？这在一定程度上，会严重影响孩子的心理健康，让孩子的自尊心和自信心受到伤害。  

孩子的内心是脆弱的，而且也多疑。如果因为考试成绩不理想，父母就对孩子说一些孩子笨，不如别人的话，就会让孩子产生一种自己不如别人的想法。当孩子内心为自己贴上“笨”的标签的时候，慢慢地就会形成心理压力。  

当孩子长期对自己进行心理暗示，认为自己不如别人，认为自己笨的时候，就会形成一种压力。这种压力和影响是不可逆的，后果也是相当严重的。 

3、即便孩子考试成绩不理想，父母也要注意挖掘和发现孩子的优点，去鼓励孩子进步

如果孩子的成绩不理想的话，父母千万不要觉得自己的孩子一无是处。即便是学习成绩再差的学生，也肯定是有优点的。  

作为父母，就是要去发现自己孩子的优点。只要父母足够心细，一定可以从细节处发现孩子的优势。这样的话，就可以鼓励孩子慢慢去进步。  

比如，孩子性格比较活泼的话，可以夸赞孩子，一直表扬孩子，并且加以正确引导。这样的话，孩子很容易进步，很容易安心去学习、主动改变自己，让自己做得更好。

怎么样培养孩子的学习兴趣？ 

1、树立榜样，家长对学习要表现出兴趣来

如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。  

2、接触大自然，开阔视野

家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。  

3、发展孩子多方面的兴趣

孩子的兴趣应该被多方面的培养，包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。  

4、引导孩子学习

家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习，多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想

5、刻意变换孩子的学习环境

给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习，对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。

很多父母都曾反馈说带孩子比上班更“痛苦”。说得多了，孩子嫌烦；说得少了，孩子不听；说得重了，孩子大哭；说得轻了，没有效果。所以那些即将“崩溃”的爸爸妈妈们，请您思考一下，在教育孩子的过程中，您是如何与孩子进行沟通的呢？为何您发自肺腑、苦口婆心，都快把自己感动哭了，孩子却一点儿也听不进去呢？那么，到底该怎样跟小孩沟通呢？

怎样跟小孩沟通：

1.接受孩子并且阐述具体事实

孩子犯错了，我们的第一反应就是评判对错，然后开始教育。这样会伤害到孩子幼小的心灵，很容易让孩子产生“我做错事了，爸爸妈妈不爱我了”的想法。所以面对犯错的孩子，我们要让孩子知道父母是爱他的，然后再用“照镜子“的方法来描述孩子的具体行为，不带评判的眼光，只是描述孩子具体做了什么，会导致什么结果。

2.了解并尊重孩子的想法

孩子做任何事情，都会有TA的想法。在教育孩子之前，家长不妨先蹲下来去了解孩子内心的真实想法，听听他们的心声。

3.告诉孩子自己的感受

有些父母都会选择在孩子面前把自己的情绪感受隐藏起来，实际上，孩子能很敏锐地觉察出父母的情绪变化。与其让孩子怀疑，不如把自己的感受真实的告诉孩子，只有当孩子知道是自己的什么行为让父母生气或者难过的时候，才能知道怎么去改正，而且不会胡乱猜疑，养成敏感多疑的性格。

4.共同商定对策

沟通的最主要目的就是解决问题，所以共同商定策略很重要。

很多父母在和孩子的互动中，大多都是命令式或者询问式，很少和孩子一起商量后再做决定。其实孩子有权利选择要不要做、怎么做，我们也要赋予孩子这样的权利，在面对一些问题时，我们可以和他们一起商量如何补救或者消除已经带来的影响。当孩子参与到解决对策的商定时，比起父母教孩子去做的，TA会更愿意行动。

要教5岁的孩子，首先要理解数字。一开始数字和生活中的具体东西联系起来。5个苹果、5本书等都是数字5。通过周围的具体东西，从数字1到10逐渐理解。不要让孩子直接记住数字。扳手指是个好方法。

怎样教5岁小孩子数学加减法？

1、往前数”和“往后数”学习加减法

我们小时候常用的掰手指，就是通过具象的数数，来解决抽象的数字问题。这种方法符合孩子的认知水平，是值得鼓励的，但是，市面上有很多培训机构，他们会打击“扳手指”，而是教孩子“背诵口诀”“心算速算”等，短期有效，孩子上了小学，三年级后弊端就出来了。

2、用手指计算

用手指是一种古老原始的做法，又是容易就地取材的方便做法，手指也被称为天然计算工具。10以内加减法很好计算，10个手指顺序数一下就好了。但是超过10，手指不够怎么办？这正是让孩子了解10进制的好机会。

3、用实物进行计算

荷兰教育家弗赖登诺尔认为：数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。因为数字很抽象，孩子很难理解，先用实物表示数字是非常理想的做法，让孩子知道数学和生活息息相关，数学不枯燥，保持对数学学习的兴趣至关重要。

4、画图计算法

研究认为，纸笔计算有助于强化运算能力。这里的用纸笔不是列竖式计算，小孩子还不需要用到这个方法。数轴计算法：画一个写有数字的数轴，计算加法时，不需要从1开始数，而是从加法左边的数字开始数，向右边数要加的那个数就可以。比如7+9，从7开始数，数9个数字，就是我们所要的答案。

5、游戏的方法

心理学家认为，游戏是孩子学习的最佳方法，数学也不例外。在变化多样的游戏中学习，孩子不会意识到是在学习，不会当作任务看待，就是一种娱乐方式，才会乐此不疲。很少有家长能设计出多种游戏，借助现成的书籍是不错的方法。

不得不说，学习不仅仅是孩子的事情，更是很多家长心目中的头等大事，孩子考的成绩不理想，家长们着急焦虑情有可原，可是不恰当的教育方式，不但对孩子的成绩提高于事无补，反而很可能伤害孩子的积极性。

怎样和成绩差的孩子沟通？

1、合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

2、了解孩子的心理

不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。

3、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

4、安慰孩子

不管孩子因为什么原因成绩下滑的，总之成绩下滑，对孩子的刺激是最大的，尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了，有压力了，如果家长再讽刺打击几句，他可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给你说成绩了。所以，这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。

5、鼓励孩子

通过分析，实际上就是帮助孩子找到了原因，这个时候要鼓励孩子，一分为二的看待问题，考不好虽然不好，但是也可以因此找到自己的问题，找到自己的提分点，找到自己的增长点，如果把自己的不足弥补上了，自己就会变得更强。

高三的孩子正处于学习的关键时期，这个时候让他们保持良好的心态是很重要的，有一个好的心态，他们才能在考试中取得一个好成绩。要让孩子保持良好的心态，家长要先跟孩子取得良好的沟通。

怎样跟高三孩子沟通？

1、保持开放的心态。

家长要学会保持开放的心态，接受孩子不同的观点和建议。在面对孩子的错误时，要以平和的心态去引导，而不是指责和批评。这样既能让孩子感受到家长的关爱，也有助于培养他们的自我反省能力。

2、家长要承认自己有不如孩子的地方。

承认在社会快速发展的今天我们的某些不适应甚至是落伍；承认我们在教育孩子不犯错、少犯错的同时我们也在不自觉的犯着错误。所以爸爸妈妈在孩子面前虚心一点，只会更加赢得孩子们的信任。现在的孩子接收新鲜事物的速度太快，能力太强。

3、适当表达关心和爱护。

在与孩子沟通时，家长要适当表达对孩子的关心和爱护。可以通过询问孩子的生活、学习情况，了解他们的困扰和需求。同时，家长也要关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的心理问题。

4、共同参与家庭活动。

家长可以邀请孩子一起参与家庭活动，如一起做饭、看电影、旅行等。这样既能增进亲子关系，也能让家长了解孩子的兴趣爱好，为今后的教育提供更多的参考。

5、建立良好的沟通渠道。

家长要与孩子建立良好的沟通渠道，让他们感受到与家长沟通是一件愉快的事情。可以通过定期举行家庭会议、分享彼此的心情等方式，增进亲子之间的了解和信任。

6、家长要与孩子建立共同目标。

与高中生进行沟通时，建立共同目标非常重要。我们可以与孩子共同制定学习和生活的规划，帮助他们树立远大的理想和目标。同时，我们也要理解并尊重孩子的个人追求和兴趣，尽量将孩子的个人发展和家庭期望结合起来，营造积极向上的家庭氛围。

7、给予孩子足够的自由和空间。

在孩子的成长过程中，我们应该让他们有足够的自主权，可以自己决定自己的生活方式。同时，我们也应该为孩子提供一个安全、稳定的环境，让他们能够放心地探索自己的兴趣和潜力。让孩子知道，他们有自己的选择权，这样他们才会更加愿意与家长沟通和交流，也更容易接受家庭教育对他们的影响。

每个高三孩子的情况不同，他们早恋的原因也会有所区别，他们有的是受到周围早恋的同学的影响，有的是叛逆心理作祟，有的是压力过大，家长可以通过与孩子的沟通，找到他们早恋的原因。

高三孩子早恋怎样沟通？

1、不可一刀切。

很多家长在知道孩子早恋之后，都会第一时间将其情丝斩断，殊不知这样的做法之后让他产生极端的行为。

2、平等耐心与孩子沟通。

告诉孩子你发现他有了心仪的对象的事实。请记住，是告诉而不是通知和试探，和孩子坦诚布公将是一个很好的开始。告诉孩子这是“有心仪的对象很正，我家的孩子终于要长大了”父母的接受会让孩子放下防备的心理和负担，从而提供可以继续交流的条件。

3、必要时现身说法。

如果家长能将亲身经历和对爱情的处理方式告诉孩子，必会赢得好感与共鸣，一定能帮助孩子顺利走过“雷区”。

4、适当的给孩子讲清后果。

当孩子步入高三以后，已经是即将成年的标志。孩子有权利决定自己的人生。父母较好的做法应当是给孩子讲清事情的后果，让孩子知道自己的决定会相应的带来什么影响，但是较后的选择权还是在孩子手里。

5、多陪伴孩子，给予孩子关爱。

其实早恋的孩子中大多来自缺乏关爱的家庭，比如单亲家庭，或者父母关系不和睦，不能给孩子足够的关注等，久而久之，孩子便会寻找其他人的依靠，从而出现早恋的现象。所以，平常父母要给孩子更多的关怀和陪伴，给予孩子足够的爱护，让孩子感受到父母对自己的关注和爱，从而提升孩子自身的安全感和幸福感。

高三孩子早恋的原因有哪些？

1、好奇心理。

青春期的孩子都有强烈的好奇心，很多学生谈恋爱的目的是尝试这种关系。而且这个年龄阶段的模仿能力很强，受现在一些爱情片的影响，很多早熟的孩子渴望像电视剧里的主人公一样轰轰烈烈的爱一场。

2、家庭环境因素。

在家庭不完整或家庭教育不当的情况下，孩子们可能没有得到足够的关爱和支持。他们会渴望寻找感情上的满足。这时恋爱关系就成为了一个情感寄托的出路。因此，孩子们往往会把更多的时间用在谈恋爱上，以求得到一份真正的感情。

3、学校环境因素。

一些学校的管理存在缺陷，学生在学校内自由活动的机会很多，而且校内外的情感交往频繁，这种情况下学生容易产生早恋。另外，一些学校忽视学生的心理健康，缺乏必要的教育和指导，学生在缺乏正确引导的情况下可能会在情感交往中产生错误行为和观念。

高三孩子早恋的表现有哪些？

1、不愿意和父母交流。

即使学生们总会说，早恋并不是一件坏事。但是他们很清楚，自己的父母，是不会让他们早恋的。这两个相互对立的观点，会导致对立的双方越来越远。原本处于青春期，在加上早恋这件事，很有可能让他们更不愿意和父母交流。

2、开始注重外貌。

当父母发现自己的孩子突然对她/他的外貌做出极大的改变，而且总是在去学校之前花心思打扮自己

3、过分关注某个同学。

如果发现孩子开始过分关注某个同学，总是为这个人操心，过生日送的礼物也比较贵重，那么多半是对她有意思，家长要注意引导。