怎样去引导孩子

高中孩子早恋，那心思一般都花在怎样让对方开心，怎么和对方走的更近上了，根本不会有太多的心思花在学习上，而对于高中生来说，学习又是最重要的一件事，那孩子早恋的影响可想而知。所以，家长们对此要承担起教育的责任，引导孩子顺利处理好早恋问题。

怎样引导高中孩子的早恋问题

1、平静对待

一旦孩子真正尝试“早恋”，也应控制感情，切不要指责和辱骂。关键是不可激怒孩子，使其逆反。父母应该和风细雨，帮助孩子调整心态。

2、了解孩子的想法和感受

很多家长一旦发现孩子早恋，就会立刻争吵、责备或禁止，但这样做往往会让孩子产生抵触情绪，更容易造成误解和反感。因此，了解孩子的想法和感受，是解决问题的第一步。家长应该耐心倾听孩子的话语，了解他们为什么选择早恋，是否受到了什么影响，有什么需求等等。只有真正了解孩子，才能更好的引导和帮助他。

3、正确引导孩子的恋爱观念

孩子的恋爱观念受教育环境和家庭环境的影响非常大。有些孩子是受到身边同学的影响，过早地进入了恋爱状态，有些孩子是因为深受“伟大的爱情”年代文化的影响，浪漫地渲染恋爱，导致跟同学交往。而家长应该指导孩子树立正确的恋爱观念，让孩子认知到自己的渴望只应该聚焦在学习上，而不该沉迷于早恋。

4、丰富业余生活

家长平时要多鼓励孩子参加课余活动，如果有可能，尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，转移他们的注意力。另一方面也让他们在家中得到足够的情感满足。

高中孩子的早恋问题有哪些影响？

1、早恋可能导致学业问题

高中是学生为将来的大学做准备的重要阶段，需要投入大量的时间和精力来学习和取得好成绩。然而，早恋往往会分散学生的注意力和精力，导致他们无法专心学习。他们可能会花更多的时间与伴侣聚会、交流和沟通，而不是完成学业任务。此外，早恋还可能导致学生的自我约束能力下降，他们可能会过度追求浪漫和情感，而忽视了学业上的责任和义务。

2、早恋可能影响青少年的心理健康

青春期是个体身心发展的关键时期，早恋可能给青少年施加与他们发展水平不相称的情感压力。他们可能因无法处理复杂的情绪或分手而感到沮丧、焦虑或抑郁。此外，早恋可能导致他们对自己的身体形象和自尊心过度关注，产生不健康的攀比和认同需求。由于他们的心理和情感发展还不成熟，他们可能无法正确处理爱情带来的挑战和困扰，从而导致一系列的心理问题。

3、带来家庭教育问题

高中早恋会对家庭教育带来很多问题，家长们会变得很焦虑，担心影响学生的学业和未来发展。此外，一些家长为了满足孩子的恋爱需求，不惜收买代理约会、刻意安排时间等手段，让孩子陷入病态的浪漫情感中。这样的做法不仅会让孩子缺乏对社会的正确认识，还可能会对孩子的心理和身体健康带来不良后果。

高中孩子的早恋问题形成的原因：

1、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

2、生理原因

随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。

3、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

父母之爱子，则为之计深远。父母是人生的启蒙老师，良好的家庭教育是孩子成才的一半。每一个现代父母，都要更新学习观念，做一个懂理论的“专家型”父母。面对高三孩子恋爱，家长需要掌握更多科学的家庭教育知识，并付诸行动，争取引导孩子早日从恋爱中走出来，专心为高考冲刺。

高三孩子恋爱家长该怎样引导？

1、家长注重教育方式

现在很多的家长，对待孩子早恋的态度就是打，骂，这样根本就不能够解决问题的，你一定要注重教育方式，要让他认识到自己这么做的不对，而不是用强硬的态度去逼着他做什么事情。

2、家长要多与孩子心灵沟通

作为家长，平日里要和孩子多交流，多沟通，只有知道了孩子的想法，才能够更加明确的做出判断，并且能够关心孩子，让孩子向着正确的方向前进。

3、互换位置与孩子交流，鼓励孩子

与孩子互换位置，鼓励孩子去恋爱，但是要提醒孩子，他是否能给对方幸福，是否能让对方的学习一个劲儿向上，以后是否能上一所大学，是否能对人家负责，相信你的这些问题会让你的孩子有所思考的。

4、制定规则

父母应该与孩子一起制定明确的规则和限制，以确定他们在谈恋爱方面应该做些什么和不该做些什么。例如，制定规定当然可以包括时间上的限制，比如“非放学时间不许和异性单独在外面玩耍”，“不允许暗恋”等等。这样制定的规则有助于避免孩子挥霍青春，导致未来的人生规划受影响。

5、给孩子情感上的关爱与呵护

有研究表明，缺少家庭温暖的孩子更容易早恋。无论什么原因，作为家长都应该给予孩子足够的关爱与呵护。家长应该多抽出时间来陪孩子，多与孩子沟通谈话。可以在家里，可以是一起出去玩的时候。总之，孩子的内心渴望被关注，渴望温暖。

高三孩子恋爱的原因有哪些？

1、压力是催化剂

高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑。他（她）们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

3、青春期异性的相互吸引

高中是学生性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望，自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄，所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。

高三孩子恋爱的影响有哪些？

1、早恋会扰乱孩子的心思，导致学习分心

有过早恋经历的家长应该明白，若自己喜欢一个人，看到对方心就会砰砰直跳，听见对方说话就会忍不住竖起耳朵，看到对方难过也会跟着心痛。总之，心思全在那一个人身上，自然也就会导致学习分心。

2、早恋需要“维系关系”，浪费了学习的时间

很多人都说“恋爱就是两个傻子在一起浪费时间”，这个“浪费”说的非常精准。因为两个相爱的人在一起，会做一些非常幼稚、无聊又没有纪念意义的事，当然有时候哪怕是相互依偎着发发呆，也觉得很甜蜜。

孩子早恋也是如此，他们需要花时间去“维系关系”，表明两个人心里有对方，比如，女孩希望男孩多花时间陪伴自己，聊天、看电影等，而男孩，也希望女孩多关心自己，哪怕是看自己打打篮球。这样相互需要的捆绑关系，自然也就浪费了学习的时间。

3、早恋若遭遇打击，容易让孩子自暴自弃

早恋是甜蜜的，但是大多无疾而终，回忆起来也总有一丝苦涩。因为，孩子们早恋时心智不成熟，甚至都不知道自己是否真的爱对方，也可能觉得对方学习好、长得好看、说话声音好听。但是，如果一旦交往，可能发现对方没有那么完美，就会争吵，分手，伤心，情绪低落，无心学习。

高三是高中最重要的一年，当然也是高中三年压力最大的一年，很多孩子就会因为这些压力去逃避现实，投入到不真实的爱情当中，来麻痹自己。这对孩子未来的发展是非常不利的，甚至会影响到孩子的心理健康。因此，这个时候家长的引导至关重要。

高三孩子早恋家长怎样引导？

1、跟孩子沟通

沟通是不可或缺的，许多父母忽视了与孩子的沟通，这是导致早恋等问题难以解决的原因之一。高中生可能会有各种个样的问题和疑虑，他们会很想找到人倾诉。而父母则应该成为孩子所能信任的人。您需要让您的孩子感到在您身边能够得到理解，给他们“侧耳倾听”的机会。

2、强调优先级

父母需要让孩子明白学校任务，家庭责任，兴趣爱好等，都比谈情说爱需要优先考虑。他们需要学习如何平衡自己的时间。作为父母，您还可以鼓励孩子培养兴趣爱好，参加学术比赛、体育比赛、社团和志愿活动等，以使他们能够利用他们的时间去做更有意义的事情。尤其是设定目标和计划可以帮助孩子们不断向前推进。

3、制定规则

父母应该与孩子一起制定明确的规则和限制，以确定他们在谈恋爱方面应该做些什么和不该做些什么。例如，制定规定当然可以包括时间上的限制，比如“非放学时间不许和异性单独在外面玩耍”，“不允许暗恋”等等。这样制定的规则有助于避免孩子挥霍青春，导致未来的人生规划受影响。

高三孩子早恋的原因：

1、受家庭影响

学生在家庭中可能缺乏足够的关注和陪伴，父母也可能对他们进行过度的约束和限制，导致学生寻求情感寄托和渴望被关注的空缺转化为恋爱关系。

2、发育变化

学生在青春期时，荷尔蒙的分泌会产生很大的变化，导致他们的情感和性向逐渐成熟，很容易被爱情所吸引。

3、成长自我认知

学生对自己的身份和社会角色的认知正在不断巩固和形成，通过恋爱与异性相处，有助于建立自我形象和成长自我认知。

高三孩子早恋的危害：

1、易诱发心理问题。恋爱中的男女同学容易情绪波动，胡思乱想，若在恋爱中受挫折，容易诱发心理疾病，导致不健康心理，严重的可能导致犯罪。

2、影响人际关系发展。早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，长此以往，这种二人世界会逐渐使自己脱离集体，不利于人际关系的全面发展。

3、增加经济负担。陷入恋爱中的人可能会攀比打扮、购买礼物、互相请客等，从而加重家庭经济负担。

青春期的女孩子是很容易出现谈恋爱的情况的，在很多女孩子眼中，早恋是彰显她们与众不同的一种行为，这是她们虚荣心作祟的结果。

女孩子青春期谈恋爱家长怎样引导？

1、不要厌恶早恋。

很多家长对于早恋十分厌恶，觉得早恋是错的，恶心的，需要被惩罚的。当家长对早恋持有如此强烈的反感时，孩子的逆反心理也就会变得越加强烈，不仅会隐瞒家长偷偷早恋，甚至还会做出一些故意让家长生气的事情。

2、加强与孩子的沟通。

家长应该时刻关注孩子的情感变化，与孩子多谈心，了解她的内心世界。如果孩子有早恋的苗头，家长应该及时发现并与孩子进行沟通，告诉她早恋的危害和影响，引导她正确面对感情问题。

3、注重对孩子的思想教育。

家长应该对孩子进行思想教育，让她们明白早恋的危害和影响，学会正确的价值观念和道德观念。家长应该引导孩子珍惜自己的青春时光，不要受到外界的干扰，专注于学习和成长。

4、多陪伴孩子，给予孩子关爱。

其实早恋的孩子中大多来自缺乏关爱的家庭，比如单亲家庭，或者父母关系不和睦，不能给孩子足够的关注等，久而久之，孩子便会寻找其他人的依靠，从而出现早恋的现象。所以，平常父母要给孩子更多的关怀和陪伴，给予孩子足够的爱护，让孩子感受到父母对自己的关注和爱，从而提升孩子自身的安全感和幸福感。

女孩子青春期谈恋爱的表现有哪些？

1、小秘密明显变多。

早恋的女孩子，她的秘密会明显变多，她们在玩手机或者玩电脑时，会特别敏感身后有人会看到她们的秘密。

2、学习成绩变得越来越差。

初中的女生还是比较乖的，也会听家长和班主任的话，专心学习，成绩也会非常的稳定。没有其他的因素影响，成绩只会逐步提高，再考上理想的高中。如果有一段时间，学生的成绩出现严重的下滑，又没有其他的原因，那很有可能就是早恋。

女孩子青春期谈恋爱的原因有哪些？

1、社交压力和追求认同。

在青春期，社交关系变得更加复杂，女孩们面临着来自同龄人的社交压力。早恋可能是为了在同学中获得认同和尊重，追求自己在群体中的地位和身份。女孩们希望通过早恋来证明自己的魅力和吸引力，获得自信和满足感。

2、生理原因。

15-18岁的女学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。一方面她们担心别人发现自己的生理变化而产生羞怯感，另一方面她们又希望同龄异性能够注意到自己的成熟而重视打扮和化妆。在这种变化过程中，她们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。

16岁孩子早恋是一种正常的发展阶段，家长不用太过于担心，但是家长需要关注并采取适当的措施来引导孩子建立健康的感情观和人际关系。

16岁孩子早恋家长怎样引导？

1、变堵为疏。

遇到孩子早恋问题，家长千万不要恐慌，这种恐慌比早恋本身更有害，家长也不要不分青红皂白横加干涉，孩子不是犯人，他们也有自己的隐私，家长不要时时刻刻盯着孩子，更不要对他设防，变堵为疏是有效解决孩子早恋问题的唯一途径。

2、尊重孩子的隐私。

很多家长疑似发现孩子早恋的时候，往往就会偷看孩子的手机、日记等。实际上，这是一种不尊重孩子的表现，甚至有可能伤害了孩子的自尊心，让孩子更加叛逆。所以，家长无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，如果想了解孩子的生活，就应该加强和孩子的沟通，多和孩子聊聊天。只有在孩子放下戒备心的时候，他们才有可能跟家长说出内心真实的想法。

3、多给孩子关心，不要让孩子缺失爱。

很多早恋的孩子都是在家庭中感受不到父母之爱，或者缺失了一部分爱，家庭不完整造成的，父母忙着打工很少陪伴孩子，所以家长要多关心孩子，给孩子安全感，让孩子感受到家的温暖。

4、引导孩子健康生活。

家长可以教育孩子要注意饮食、作息、锻炼等方面，养成良好的生活习惯，从而保持身体健康，避免因为身体上的原因而陷入早恋。

16岁孩子早恋的原因有哪些？

1、两个异性过分接触。

有些男孩子或者女孩子的异性缘很好，他们相互接触得很多，出于情窦初开的年龄，自然成为情侣。

2、情感上的需求。

生活在单亲家庭或是家庭氛围不和谐的孩子，内心是有创伤的。他们对感情存在着很大的敌意，而且对感情极度不信任。进入到青春期后，一旦异性展现出来某种特征，正是他们渴求的，也会使他们陷入到早恋的队伍中。

16岁孩子早恋的表现有哪些？

1、学习专注力下降。

早恋会分散孩子学习的精力，学习的专注度会下降，学习成绩也会受到影响。如果家长还发现孩子在家变得喜欢发呆，偶尔还会一个人傻笑时，那孩子就可能是早恋了。

2、突然开始变得多愁善感。

孩子本来性格开朗，也都嘻嘻哈哈的，但是突然变得爱哭了起来，还总是莫名其妙地发脾气，尤其是女生，十有八九是早恋了的表现。

孩子进入叛逆期了，家长不要急躁。设身处地的想一想，毕竟我们也是从那个阶段过来的。换位思考，也是解决问题的一种办法。有时候，孩子的叛逆并不是孩子主动的，而是因为家长的不理解，所以，也请家长多多反思自己的问题，和孩子一起成长。

孩子叛逆期怎样引导？

1、和孩子进行有效的沟通

家长应该倾听孩子的想法和建议，让孩子感受到被重视的价值，不要对孩子的想法施加压力和刻意反驳。第二，家长需要为孩子提供安全和支持。孩子在叛逆期中有时候会感到无助和迷茫，所以需要家长的坚定支持，使孩子感到信任和安全感。

2、与孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理，让孩子试着从别人的角度去思考问题，真正明白自己的行为会如何影响他人。对于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以运用讲故事的方式来进行。

3、让孩子去体验

如果孩子总是与长辈反抗，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子亲自体会做错事的后果，通过自身的体验，让孩子深刻领悟家长的教导重要性。

4、真诚对待孩子

家长在与孩子做沟通的时候，语气可以缓和些，让孩子更容易接受，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以真诚跟孩子表达自己内心的感受，让孩子明白家长会为自己的行为担忧。

5、设定合理的规则和界限

虽然孩子在叛逆期会挑战规则，但这并不意味着家长就可以放任不管。家长应该设定一些基本的规则和界限，如尊重他人、遵守法律等。同时，这些规则和界限也应该是合理的，不能过于严格或宽松。

6、以身作则

家长是孩子的榜样，他们的行为会直接影响到孩子。因此，家长应该以身作则，展示出积极、健康的生活态度和行为习惯。

孩子叛逆期的表现：

1、反感父母

认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

2、跟父母对着干

家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。

3、不服管教

叛逆期的孩子不服从管教，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。

4、推卸责任

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。

5、不愿意吐露心声，有自己的秘密

孩子在青春期时期心理生理逐渐趋于成熟，内心会增添很多小秘密，不愿意让别人知道，对父母的问话置之不理，更不愿意父母逼问，对父母私看日记本的方式尤为反感。

孩子叛逆期的影响：

1、影响家庭和谐

叛逆期的孩子，儿童心理模式被打破，成熟的心理模式尚未完全建立，叛逆期的孩子才会变得挣扎混沌，叛逆激进，像一个火药包，易燃易爆炸。叛逆期的孩子遇上更年期的父母，家里不得安生。

2、影响孩子心情

现在孩子学业压力重，在校时间长，如果叛逆期导致情绪不好，很有可能导致成绩下降，成绩下降又会引发和家长的矛盾，形成恶性循环。

叛逆心理是每个孩子都会有的，只不过有的孩子会闷在心里，有的孩子会表现出来而已。叛逆心理的内在表现是心情低落，外在表现是跟家长对着干，家长越不让他们做的事情他们越是会去尝试。

怎样引导孩子叛逆心理？

1、禁止打骂。

有些家长在教育孩子的时候，喜欢使用暴力手段解决，觉得方便快捷。但这样会加重孩子的叛逆心理，而且后面修复关系的时候会很难。打骂只会让孩子有样学样，甚至提前孩子的叛逆期，也会伤害孩子的心理。这种方法并不提倡。

2、尊重子女，平等交流。

不要轻易否定出孩子的观点，注重保护孩子的自尊心和自信心，即使意见不一致，也不要靠强制手段要去孩子接受我们的观点，要和孩子做到平等交流，要就事论事，鼓励孩子把内心的想法表达出来。如果父母太强势，孩子的观点得不到表达或者总是被否定，孩子就会失心信心，觉得不受到尊重，就会放弃沟通，从而产生叛逆心理。

3、给孩子做好表率。

父母在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

4、适当表扬孩子。

在叛逆期中的孩子面对的大多都是父母的抱怨，但是一定请给孩子一点表扬，他做的好的地方一定要提出来，让他继续保持。这段时间是非常重要的，决定着孩子的心性，适当的表扬也能让孩子间接地明白是非。

5、给孩子选择权。

父母要把选择权归还给孩子，当然了，这里面有技巧，要在一个合理的范围内让孩子选择，比如说不让孩子直接选择衣服的类型，而是选择颜色，给孩子一个台阶下，他们能够感受到自主权，当然也不会跟父母过不去。

6、培养孩子自信心。

孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。

孩子叛逆心理出现的原因有哪些？

1、总拿孩子作比较。

不要总对孩子说，谁家的娃比你好比你强之类的话，这样只会增加孩子叛逆的心理。一昧拿孩子做比较的家长，会让孩子失去自信心。

2、孩子缺少了与父母之间的沟通。

许多家长忽视了沟通交流的重要性，认为小孩子哪里有什么思想，只要自己替孩子想好了就行。其实这样是十分错误的。家庭教育中的交流谈心是十分重要的，在平等的交流中父母可以知道孩子内心的想法，孩子也可以了解父母的想法。

有的父母在家里总是用命令的语气与孩子沟通，造成彼此的隔阂越来越深，渐渐地孩子就不愿意与父母交流了，这样就很容易培养出一个叛逆、不听话的孩子。

3、孩子自我意识增强。

叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候，孩子就会表现出叛逆的性格，这个“度”超出的越多，孩子就会越叛逆，叛逆的危害也就随之加剧。