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有的孩子总是害怕学习、害怕去学校,对上学具有强烈的恐惧、不安心理,这种情况可把家长们愁坏了。那么,一提到上学孩子就紧张心慌家长应该怎么办?
一提到上学孩子就紧张心慌家长应该怎么办
1、陪伴孩子度过紧张的时刻
对于孩子一提到上学就紧张的情况,家长可以专门陪伴孩子一起了解新学校,帮助孩子练习自我介绍。使孩子对学校有了深入的了解和熟悉,相信孩子不再焦虑,反而对上学有些期待。
2、不要强迫孩子
很多孩子在刚开始上幼儿园的时候,往往哭闹不止,有一些孩子甚至还会撒谎,从而避免去学校。这种情况下,如果继续强迫孩子去幼儿园,那么孩子对上幼儿园会更加恐慌。
3、注意孩子紧张的表现
随着孩子年龄的增长,他们的生活渐渐变得不同,焦虑的形式和表现也有所不同。如有些小学或者初中阶段的孩子,因为紧张,会表现的有些孤僻,甚至出现口吃的情况。
一提到上学孩子就紧张心慌的原因
1、过于放松型
假期生活过于悠闲自由,孩子不愿意回到有规律和忙碌的生活中。孩子、特别是青春期的孩子自控能力较差,如不加管理,容易养成晚睡晚起的习惯,.上学后很难恢复 正常的作息规律。
2、担心适应型
有些孩子平时就不善于与同学或老师相处,甚至本来就存在矛盾,如果需要进入一个新的学校,人际关系的变化可能加剧这种压力。加之如今很多孩子自理能力差,入学后更容易心里打鼓。
3、学业焦虑型
某些孩子因学习成绩差产生了自卑心理,而成绩好的孩子也会因学习压力大产生焦虑情绪,这一现象在那些即将进入升学班或对自己要求严格的学生中间表现得尤其明显。
孩子的情绪问题一样要受到家长的重视,父母一定要帮助孩子摆脱这种紧张的情绪,孩子才会真正的喜欢上学,快乐的成长。
有些孩子不想上学是有自己的担忧的,尤其是刚开学那一段时间,孩子是最容易抵触上学的。所以,当自己的孩子一上学就紧张的时候,家长要和孩子沟通一下,看孩子紧张的原因,大部分都是孩子自己的心理问题,只要家长能够合理的开导,就会很容易处理这件事的。
孩子上学就紧张不想上学怎么办?
1、跟孩子沟通原因
孩子上学就紧张不想上学其实是有原因的,没有无缘无故的事情,尤其是孩子的思想更加的单纯,家长更容易从孩子那里找到孩子不想上学害怕上学的直接原因,家长通过沟通可了解之后,孩子没有了顾虑孩子就会好好的去上学。
2、感同身受
面对孩子们各种各样的“焦虑”表现,咱们做父母的先得做到理解,才能想办法去解决。说到理解,你不妨回忆一下,作为一个职场人,自己周日晚上和周一一早的状态是什么样子?那时的你,是不是也多少有点“不对劲”呢?告诉你,就连学校的老师们,也会在开学阶段感觉压力增大,焦虑多多。
3、多鼓励孩子赞美孩子的学习
孩子学习的时候家长多辅导孩子,多表达对孩子的学习进步的赞美,孩子得到家长的赞美还是会更加的乐意去做家长赞美他的事情,很多家长平时缺少对孩子的表扬,多表扬孩子对孩子的积极性是非常有帮助的,家长多鼓励孩子孩子其实是不排斥上学学习的。
4、让孩子感受学习很简单
不想上学的孩子有一个共同点就是学习成绩差,家长很容易看出不愿意去学校上学的孩子,都有这一个相同的共同点学习成绩差,对学习很害怕,学习学不会老师不喜欢,同学眼里的拖后腿差生,心理受到打击,家长就需要帮助孩子,提高孩子的学习自信,让孩子觉得学习简单,自己也能成绩好。
5、鼓励孩子多交朋友
平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习,互相促进学习兴趣,提高上学的乐趣。
孩子上学就紧张不想上学的原因:
1、分离焦虑
每个孩子或多或少的都存在入园焦虑,哪怕表面看上去入园很顺利,不哭不闹,在幼儿园该吃吃,该喝喝,但内心受到外界其他小朋友的一些影响,可能也存在潜在的分离焦虑。孩子原来一直与家人生活在一起,突然进入了一个全新的环境,肯定会存在很多不适应,会有一定的分离焦虑,哭闹就是这种焦虑的外在表现。
2、环境不适应
孩子刚刚进入一个新环境,没有了熟悉的爸爸妈妈,面对的是陌生的老师,陌生的同学,难免内心会存在一定的失落感,再加上如果与小朋友间发生闹别扭的情况,或者因为某些地方表现的不好,被老师批评了,小朋友第二天最直接的表现就是哭闹,不想去上学。
3、孩子的学习习惯不好,作业没有完成
有一部分孩子恐惧上学的原因是作业没有完成,怕遇到老师的责罚。
开学焦虑实际上也是一种正常现象,由于放假的时间,孩子们因为压力小、少做功课,更不要天天坐在教室里面上学,他们重新面对学习时间的开始,仍然有些担心、紧张、焦虑,甚至不习惯,表现为不愿意和不习惯的这些情绪上的问题,我们很多时候把它称为开学焦虑。
孩子一上学就紧张焦虑怎么做?
一、增加对孩子内心世界的关注。
有些孩子出现心理问题,家长怎么问,也问不出个所以然,反而是面对心理医生时,孩子才会吐露心声。这主要是由于孩子认为跟家长沟通之后会惹来批评等后果,所以也就不愿意告诉家长。对于这种情况,就需要家长摒弃架子,和孩子交朋友,切忌各种强迫性、惩罚性的言语及行为,家长也可以找和孩子有共同语言的亲戚帮忙劝导。
二、少问为什么,多做引导式的提问。
除了有的孩子不愿意和家长沟通以外,也有孩子自己也不知道问题的根源在什么地方,比如父母经常吵架,就会对孩子的心理造成潜移默化的影响。此时,父母就应该少问“为什么”,多做引导式的提问。
三、减少娱乐活动,温习知识,逐步增加运动。
假期孩子精神过度放松,娱乐活动多,脑力活动少,使孩子难以静下心。开学前后,家长需要注意减少孩子娱乐时间,尤其是电子产品时间,用做手工、益智游戏来取代,帮助孩子安静下来,使大脑转动起来,集中注意力。室外运动少的孩子,家长还需逐步适量带孩子进行室外运动,以免开学后突然增加的室外活动对孩子造成不适。
四、鼓励孩子制定学习计划。
家长可与孩子共同拟订新学期计划,在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作,把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划,以帮助孩子树立信心,消除假期后的失落感。
五、家长要觉察自己,区分界限。
什么事情是孩子的事情,吃饭,读书,睡觉,健康,未来都是孩子自己的,是孩子自己的事情,就要区分界限,让面对,让孩子承担,即使暂时一承担面对,就出问题,就犯错,但是没有尝试,没有犯错,孩子怎么会长大呢?尝试犯错,是孩子成长进步的阶梯!
六、保证充足的睡眠。
每天让孩子得到充足的休息充分休息,紧张、焦虑的情况才能够的到舒适和缓解。
很多家长发现每次送孩子去学校的时候,孩子总会不自觉的紧张起来,这让家长很苦恼,不知道怎么引导,那么,孩子说一上学就紧张怎么办?
孩子说一上学就紧张怎么办
1、给孩子一个大大地拥抱
孩子紧张了说明孩子对接下来的事情有点担心,产生了畏惧的心理。这时我会什么都不说,给孩子一个的大大的拥抱。
让孩子在你温暖的怀抱里平复自己紧张的心情,并通过这种无声的语言,让孩子感觉到,他不是一个人,还有你在和他站在一起,不管发生什么情况,你都会无条件的支持他,是他的坚强后盾。
2、针对性的训练孩子
开始父母需要陪着孩子参与整个活动,等孩子适应了,父母再慢慢的减少陪同的时间。比如第一次可以全程陪同,第二次再告知孩子的情况下陪同一半的时间,第三次陪同三分之一的时间,依次陪同时间逐渐减少,直到孩子通过训练能够独自完成父母想要孩子完成的任务。
3、不要给孩子压力
家长不要对孩子太严厉,给孩子压力太大。根据孩子能力、特长给孩子提要求。家长要求过高 ,孩子压力就大,怕失败,就紧张。所以家长也要检讨自己问题。
孩子上学紧张的原因
1、学习成绩差
读书是每个人必须经历的事情,可以说上学每个人都不可少。但是,对于不同的人来说,上学的心情不一样,上学的感受不一样。一般来说,喜欢上学的人,学习成绩是比较好的,他们觉得上学是件愉快的事情。他们在课堂享受着获取所知的快乐。
成绩较差的人,一般对上学有种畏惧感。他们觉得在学校难熬,每天都有没完没了的作业和老师的提问,他们怕在前班同学面前失面子,所以上学总有一种紧张的感觉。
2、对学校恐惧
往往表现的十分恐惧紧张,其实恐学并不是真的恐惧学校,根源在于对家庭的依恋,尤其是对于妈妈的依恋。往往由于对于母亲过度的依恋,到了学校就失去了这种依恋,因此变得恐惧紧张。
3、和同学相处不愉快
可能孩子性格比较内向,跟同学相处得不是很愉快,不知道怎么跟同学打好交道,很焦虑,所以进校就紧张。
又或者孩子成绩不理想,进校天天上课,他听不懂,跟不上老师的教学进度,他也紧张,不知道怎么面对自己的成绩。家长要跟孩子好好谈谈,帮孩子走出紧张的情绪,让孩子有个快乐校园生活。
孩子说一上学就紧张怎么办,作为家长一定要给孩子一个拥抱,让孩子明白对他的肯定和支持,同时家长应该给予孩子足够的关心和帮助,鼓励孩子积极面对。同时应该和老师做好沟通工作,帮助孩子重新建立信心。
“开学焦虑”是一种正常现象,大部分孩子都会有这种体验,这种体验一般会持续一周到半个月的时间,导致孩子不能快速整理心情,以最佳的状态投入到校园生活中去。那么,孩子到学校就紧张不愿上学怎么办?
孩子到学校就紧张不愿上学怎么办
1、不打骂孩子
一些脾气暴躁的家长可能会认为孩子没事找事,找各种理由不去学校,甚至会认为孩子因为“开学焦虑”而出现的躯体表现是在装病。这种情况下可能会激发孩子的抵触情绪,与父母出现对立情绪及对立行为,加重孩子的问题情绪及行为。
2、不坐视不理
孩子不愿意家长管自己的太多,但并不意味着他们不需要来自家长关心和参与,尤其对于青少年。家长适当的行为举动能够让孩子感觉到父母对自己的在意和关心,能够获得安全感,有力量、有底气面对自己的情绪问题。
3、以身作则,调整作息
家长和孩子一起做好时间的管理,调整生活节奏,向学校生活靠拢,有利于缓解孩子因为紧张或愿意上学的情况。
4、给孩子创造一个良好的学习氛围
家里环境要从嘈杂恢复安静。给孩子创造利于学习的家庭氛围(不能家长一边打麻将,一边让孩子早点休息)。
孩子上学紧张焦虑,对孩子的正常学习、生活造成不同程度影响,但经家长的积极引导和孩子的自主调节,多数孩子症状会逐渐消失,不会对身体健康造成大的影响。可是很多家长对孩子的这种表现并不在意,以至于导致错过最佳疏导时期,导致孩子出现更严重的心理问题,这就是家长的问题了。
孩子上学紧张焦虑怎么办?
1、面对自己的焦虑,察觉并接受
先要控制自己的焦虑情绪,避免将焦虑传递给孩子,引发恶性循环。家长们要学会情绪管理,不管引发焦虑的原因是什么,当焦虑情绪发展到影响正常生活的时候,我们必须及时察觉并积极地进行自我调节,不让糟糕的情绪影响到家庭和孩子的健康成长。
2、用陪伴和鼓励替代指责
孩子的自我调节能力有限,面对开学焦虑,很多孩子自己也控制不了自己的不良情绪。这时候家长若是再一味指责,不仅会增加负面情绪的蔓延,还可能引发亲子冲突,导致孩子产生抵触、逆反情绪,甚至厌学。作为家长,我们有责任主动了解孩子因何焦虑,从而确定该如何缓解。同时也需要保持耐心,多和孩子沟通,去倾听他们的真实需求,用鼓励和陪伴代替指责,给予孩子安定而温柔的力量。
3、制定学习目标和计划
制定学期的学习目标和计划,这样能够消除孩子的迷茫感,让他们感到内心充实。家长应把制定目标计划的主动权交给孩子,让他自己规划分数、排名等。目标的制定要合理,不要太高,否则达不到激励的效果,还容易打击孩子的自信心。
4、及时庆祝孩子获得的最小的胜利
大多数孩子在面对新挑战时都会感到压力。当他们最终会加入进来,因为一些小小的成就感给了他们信心。有学习和思维差异的孩子也需要相同的动机,但快速的成功通常很难获得。所以,这些孩子的父母更加需要留意和表扬孩子获得的小小一点点的成就,抓住机会给孩子加大动力。孩子一旦知道成功的感觉,可能会帮助她在面对更大挑战时不会感到不知所措,会增加内在动力。
5、帮助孩子学会自我调节
很多孩子为了快速消除上学焦虑,会选择回避学习、沉迷娱乐,或者暴饮暴食等。这些方式或许能短暂地消除焦虑感,但却会影响学习能力和学习进度,并导致焦虑反弹加重,从而积累更多的焦虑。因此,家长要引导孩子掌握一些常用的自我心理调适方法,如自我暗示法、运动放松、转移注意力等,帮助他们主动调整心态,将紧张焦虑转化为新学期的动力。
孩子上学紧张焦虑的原因有哪些?
一、不能接受
不能接受或不愿接受一些不能改变的情况,如这一次考试的成绩很低或自己在班里的名次落后等。
二、害怕心理
正追求着一个目标,可又害怕这个目标不能实现,如想在明天的演讲比赛中争取第一,但高手云集,对自己的威胁很大。
三、瞻前顾后
盼望着一件快乐的事情到来,但又怕会发生另一件破坏这快乐的事,如参加全国作文竞赛,选拔复赛选手,凭自己的实力有可能会落选等。
孩子上学紧张焦虑的表现:
1、情绪方面
比如孩子经常感到不开心,哭泣,容易发脾气,对什么事情都不感兴趣,觉得无助或者不知所措。
2、生理方面
反复出现一些头痛、胃肠道不适等身体症状而不能去上学,但是经检查却未发现有身体相关疾病。经常出现睡眠紊乱,比如很难入睡或做噩梦。出现过度节食或者暴饮暴食等不规律进食。
3、行为方面
有一些完美主义倾向的孩子给自己定的标准很高,以至于难以达到,所以总觉得自己做得不够好,让自己一直处于一种高压的状态。
孩子一考试就紧张发挥失常怎么办?家长要降低在试卷上对孩子的要求。许多孩子考试紧张不是心理素质不行,而是家长对孩子分数的要求实在太高。而且当孩子觉得考不到家长理想的分数有惩罚时,就会导致紧张情绪,进而发挥失常。
孩子一考试就紧张发挥失常怎么办?
1、考前运动
运动本身就会促使人体产生多巴胺,让人心情变得平静又快乐,当孩子大汗淋漓后,会有全身心的满足感。所以,考试前,让孩子放下书本去运动,去换换脑子,会有利缓解考前焦虑和紧张。
2、足够睡眠
不光是临考前,建议平时学习也是,要保持孩子充足的睡眠,这对于孩子的身心非常有益。规律的作息时间也是保证大脑时时清醒的必要条件,能够让孩子考试时更少的失误。
3、自行解压
孩子考前如果还是会很紧张,在临进场前,家长不妨教给孩子一些缓解的方式,让孩子身体得到放松,比如暗自使劲握拳,直到没力气了再突然放松,会感觉到一种轻松从头到脚在释放;或者按压手掌心的“劳宫穴”,也能起到缓解压力和紧张的作用。
4、自我暗示
家长要教给孩子自我暗示,在考试前不断暗示自己一定可以考好,会有一个好结果。
5、家长要降低对孩子考试的要求
家长要明白一次考试失利不能说明很多东西,所以不要一直盯着孩子的成绩。相比之下,家长应该更为重视孩子学习的过程,承认孩子学习的努力和辛苦,只要孩子能保持努力,结果就不会太差。
6、郊游放松
如果孩子一直紧张焦虑的情绪,父母不妨带着孩子放松放松,出去玩一玩,不要怕耽误时间。学习不是一日之功,所以抽时间适当放松很有必要。
7、日常鼓励孩子
家长要在孩子的日常生活中多鼓励孩子,承认孩子是很棒的,帮助孩子树立信心。只要孩子有了信心,在考试的时候就可以克服紧张情绪。