孩子不去上学怎么办初中
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很多家长面对孩子不去上学就会倒苦水：“我供你吃供你喝，辛辛苦苦把你养到现在，就是为了让你能够好好学习，以后有一个好的发展，不会再过苦日子”可是，大家想一想，如果是自己天天听这样的话，有心情继续上学吗。所以，希望家长对孩子有正确的教育观。
初中孩子不去上学家长愁怎么办？
1、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、理解孩子的压力。初中孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为初中孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、帮助孩子在学校找到成就感。你和学校的老师沟通交流，请求老师多鼓励孩子。老师的沟通鼓励可以增强孩子的成就感。
4、可以帮助孩子他的同学之间建立良好的关系。初中的孩子关注点多在同龄人身上。如果他身边的朋友都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。
5、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
初中孩子不去上学的原因：
1、学习热情不高
学习本来是人的本能之一，到了一定年龄进入学校接受正规教育这也是一般孩子所向往的，这叫人的遵从性，也叫趋同心理。这个不同的心理动力起初并看不出来，但随着考试成绩的不断拉大，看到同学得到奖赏而自己得不到时，这时就产生微妙的挫败感。这时父母如果及时发现并加以纠正问题不大，但如果忽略了这一点，当挫败感积累到一定的程度，学习热情也就渐渐丧失。
2、学习不得要领
学习好不好，与一个人接受、消化知识的能力强弱有关，即聪明与否。其实，这仅是一个方面，学习有没有方法、懂不懂要领也是非常关键的。这方面的因素包含着许多东西，例如性格特点、左右脑的区别、父母干涉的技巧、孩子的兴趣点、体质的差异性等。如果父母不知道孩子的特点和弱点，一味地强调学习，这时，学习就会成为一种压力令孩子感到不舒服，如果干涉不当，孩子对学习的兴趣也会渐渐丧失。
3、来自父母的压力太大
适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部爆发出来，这也孩子不上学的一个主要成因。
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冰冻三尺非一日之寒，在孩子成长过程中，孩子厌学只是其中常发生的问题之一，不过这只是问题的现象，不是问题的本质。要解决问题，必须从问题的根源上去解决。因此，面对不想上学的孩子，家长要多方面了解其中的原因。然后根据具体情况，采取措施，从而达到因材施教的效果。
孩子不去上学怎么办初中
1、了解孩子不去学校的原因，然后根据具体情况采取对应的措施。可以与孩子沟通，也可以求助于老师了解情况。
2、反思自己的家庭教育系统，理一理家庭教育中的各种情况，夫妻关系、家庭氛围、亲子关系和沟通模式，看看孩子的心有没有对家长关闭。如果孩子的心已经向家长关闭的，就要寻求外部的帮助，老师、亲友、同学或者其他，寻找能够帮助孩子的社会资源。
3、修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）。
4、用一些实际的例子来教导他们上学，可以提高文化学习知识，不干那么多体力活，可以通过各方面的信息来进行开导他们
5、爱和陪伴是最好的教育。爱若在，希望就在，家长需要不断的学习成长，成为孩子的知心人，才能够找到孩子厌学的根。亲子关系良好的，家长与孩子好好沟通，一起面对学业竞争，孩子会好起来的
6、必要的时候，也可以让他休息一段时间，然后慢慢的跟他去旅游，然后边走边跟他谈心，旅游是心理方式疏导的最好方式。
7、少年养志！培养孩子远大的理想，做个有追求的人！
8、不要盲目高压，要以朋友的平等对话，宽容理解，选择适合自己孩子的方向才是明智之举，客观现实的分析自己的孩子。
为什么有些初中孩子会厌学，不去学校？有多方面原因：
一、信心不足：小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。
二、痛苦体验：在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。
三、缺乏学习动力，不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流 孩子学习的内驱力差。
四、心里抵触。小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了
五、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染
六、其他因素：这些分析不一定全面，可能还有其他因素，家长要好好了解孩子的状况，家庭教育是根，是内因，要重点分析。
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很多家长面对孩子不去上学就会倒苦水：“我供你吃供你喝，辛辛苦苦把你养到现在，就是为了让你能够好好学习，以后有一个好的发展，不会再过苦日子”可是，大家想一想，如果是自己天天听这样的话，有心情继续上学吗。所以，希望家长对孩子有正确的教育观。
初中孩子不去上学怎么办？
1、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、理解孩子的压力。初中孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为初中孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、帮助孩子在学校找到成就感。你和学校的老师沟通交流，请求老师多鼓励孩子。老师的沟通鼓励可以增强孩子的成就感。
4、可以帮助孩子他的同学之间建立良好的关系。初中的孩子关注点多在同龄人身上。如果他身边的朋友都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。
5、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
初中孩子不去上学的原因：
1、学习热情不高
学习本来是人的本能之一，到了一定年龄进入学校接受正规教育这也是一般孩子所向往的，这叫人的遵从性，也叫趋同心理。这个不同的心理动力起初并看不出来，但随着考试成绩的不断拉大，看到同学得到奖赏而自己得不到时，这时就产生微妙的挫败感。这时父母如果及时发现并加以纠正问题不大，但如果忽略了这一点，当挫败感积累到一定的程度，学习热情也就渐渐丧失。
2、学习不得要领
学习好不好，与一个人接受、消化知识的能力强弱有关，即聪明与否。其实，这仅是一个方面，学习有没有方法、懂不懂要领也是非常关键的。这方面的因素包含着许多东西，例如性格特点、左右脑的区别、父母干涉的技巧、孩子的兴趣点、体质的差异性等。如果父母不知道孩子的特点和弱点，一味地强调学习，这时，学习就会成为一种压力令孩子感到不舒服，如果干涉不当，孩子对学习的兴趣也会渐渐丧失。
3、来自父母的压力太大
适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部爆发出来，这也孩子不上学的一个主要成因。
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初中是孩子学习的关键时期，同时也是孩子最容易出现厌学情绪的时期。他们会因为各种各样的原因出现不愿意上学的情况，比如不喜欢学校的老师啊，讨厌班里的某个同学啊，或者觉得学习没意思啊，家长要通过跟孩子的沟通找到他们不愿意上学的原因，这样才能从根本上解决问题。
初中孩子不愿意去上学怎么办？
1、了解孩子的想法。
首先，了解孩子为什么不愿意上学很重要。家长应该主动问孩子，听取他们的想法，并表达关怀。孩子通常会因为害怕、压力、孤独、无聊等原因而不愿意上学。家长需要与孩子建立更好的沟通渠道，让孩子知道家长会一直支持他们。
2、培养孩子的兴趣爱好。
有时候，孩子不愿意上学是因为他们对学习内容缺乏兴趣。我们可以通过培养孩子的兴趣爱好来改变他们的态度。鼓励孩子参与各种活动，让他们选择自己喜欢的课程或俱乐部。这样一来，孩子会发现学习是多样化和丰富的，并且很可能找到自己真正感兴趣的领域。
3、帮助他们树立正确的学习观。
我们要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。
4、制定适当的时间表。
制定全面和适当的时间表是一个非常重要的解决方案，孩子们需要指导和支持来完成所有必要的任务。一定要让时间表看上去很容易使用，并且从起床和早餐、上学到完成家庭作业和兴趣爱好，学习和休息的比例得当，让孩子在学习和娱乐之间取得平衡，以此来鼓励孩子去做他们不想做的事情。
5、帮助孩子建立良好的人际关系。
鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
6、与老师合作。
如果孩子仍然感到不安和不愿意上学，家长需要与学校的教师或辅导员沟通。了解情况后，与老师一起制定最好的应对措施，以确保孩子的学习和成长。家长和教师之间的合作和沟通是保证孩子积极、健康学习的重要因素。
初中孩子不愿意去上学的原因有哪些？
1、学习动力不足。
现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。孩子对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
2、严重的家庭问题。
生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
3、在学校被人欺负了。
有的学生跟同学闹了矛盾，被同学纠结一群人打了。孩子产生恐惧心理，从而不愿意上学。
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初一是不仅是孩子学业上的一个转折点，也是孩子心理上的一个转折点，因为这个阶段孩子开始逐渐进入叛逆期，叛逆期的孩子会比较任性、冲动和易怒，导致孩子很有可能在学校感受到一点不好的情绪，就会做出不去上学的行为，对此，家长要先了解孩子的想法，然后再耐心开导。
初一孩子不去上学怎么办？
1、了解初一孩子的心理特点
叛逆期是中学生成长过程中的一部分，他们可能表现出情绪波动、反抗家长和教师的权威、对学校产生厌倦等行为。了解叛逆期的特点有助于我们更好地理解中学生为何不上学，而不是简单地将其归结为懒惰或不负责任。
2、倾听和建立沟通渠道
初一孩子常常因为缺乏沟通渠道而选择不上学作为表达自己的方式。作为家长和教育者，我们需要主动倾听中学生的声音，尊重他们的感受，并与他们建立良好的沟通渠道。通过真诚的对话，我们可以了解到他们对学校和学习的不满或困惑，并共同寻找解决问题的方法。
3、寻找问题根源并提供支持
不上学可能是中学生面对其他问题的一种逃避方式。可能存在学业压力过大、人际关系问题、心理健康困扰等情况。我们需要通过和中学生深入交流，寻找问题的根源，并提供相应的支持。这可以包括寻求专业心理咨询师的帮助，制定合理的学习计划，或者提供适当的社交支持。
4、创造积极的学习环境
初一孩子的学习环境对他们的学习动力和兴趣起着重要的影响。我们可以尝试创造积极的学习环境，如提供安静的学习空间、良好的学习资源、有趣的学习活动等。此外，我们还可以鼓励中学生参加课外活动、社团组织等，培养他们的兴趣爱好，提升学习的乐趣与动力。
5、与学校合作解决问题
初一孩子不上学是一个严重的问题，需要与学校合作寻找解决方案。与学校的老师和辅导员进行沟通，共同了解中学生的情况，并制定个性化的教育计划。学校可以提供专业的辅导和支持，帮助中学生克服学习困难和情绪问题，重返学校学习。
初一孩子不去上学的原因有哪些？
1、压力过大
大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。
2、学习活动的重复、单调和乏味
心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
3、外界因素的影响
外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。
初一孩子不去上学的后果：
一、首先，孩子的成长和未来发展会受到影响。没有受过良好教育的孩子，很难在未来的职场中获得好的工作和高薪水。
二、其次，不上学的孩子容易走上邪路，加入不良团伙，从而影响孩子的身心健康和人生发展。
三、此外，不上学的孩子也容易陷入无聊和消极的状态，影响孩子的心理健康。
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现在有很多初中生，初中读到一半就不想上学了，当然不想上学都是有原因的，但是对于初中生来说应该慎重考虑这件事情，对于家长来说应该分析初中生不想上学的原因，对初中生给予一定的引导。家长请看看以下的内容。
初中孩子厌学不去上学家长怎么办？
1、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、让孩子的好朋友做孩子工作
孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
3、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
4、鼓励孩子发现学习的乐趣
家长应该通过鼓励孩子的方式来帮助孩子发现学习的乐趣。可以在学习的过程中，给予孩子正面的鼓励和认可，让孩子感受到自己的进步和成就。同时，可以引导孩子尝试不同的学习方法和学习内容，让孩子在学习中找到感兴趣的内容和方向。
5、与孩子建立良好的家庭教育关系
良好的家庭教育关系是孩子学习的重要保障。家长应该与孩子建立良好的沟通关系，让孩子感受到家长的支持和关爱。同时，家长应该尊重孩子的个性和兴趣，不要将自己的期望和要求强加给孩子，而是应该与孩子合作制定学习计划，共同完成学习任务。
6、帮助孩子树立正确的价值观
家庭教育中最重要的一点是帮助孩子树立正确的价值观。家长应该从孩子的成长需要出发，培养孩子的自信心、责任感和独立思考能力。同时，家长也应该注重培养孩子的社交能力和情感管理能力，帮助孩子更好地处理学习和生活中的问题。
7、对于孩子进行适当的鼓励
多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
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叛逆期的孩子心思比较难猜，说不定哪一点不如意就不想去上学了，所以，家长需要和孩子心对心去交流，获取他内心真实的想法，找到孩子不去上学的原因，然后根据原因无形地引导孩子消除厌学心理，过程中要避免激起孩子更严重的逆反心理。
叛逆期孩子不去上学该怎么办？
1、走进孩子的内心，了解他的真实想法
孩子厌学是有原因的，处于逆返期的孩子又不愿告诉父母。这时父母千万不能用简单批评或说教式教育孩子，一定要耐心地多与孩子交流，由浅入深走进孩子的内心，了解孩子厌学的真实想法，有的放失地采取措施，帮助孩子解决问题。
2、改善与孩子的交流和沟通方式
要在心平气和和谐愉悦的的氛围中与孩子平等地谈心，把孩子当成与自己有平等人格的人，像对待成人一样对待孩子，像对待朋友一样与孩子沟通交流。让孩子宣泄情绪家长要反省，甚至当着孩子的面认错。
3、不要再和孩子谈上学的事
就前途问题和孩子一起商量，我们总是要自己独立吃穿住行的，我们总是要让自己独立生活的，就此问题让孩子拿出解决的方案（自食其力）。当孩子拿出解决的方案之后，父母可以无条件站在孩子这边，充分赞赏孩子的方案，并支持和肯定他的行为，让其在自食其力的过程中自我发现和反思自己。
4、多鼓励孩子
家长要学会尊重孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励对于厌学的孩子来说只有益处。
5、降低期望值
家长的期望过大，孩子就会觉得学习是给家长学习的，十分怕辜负父母的期望，身上的担子就变得越来越重，孩子终究会负担不起。
家长一定要学会夸孩子，就像小时候孩子学会吃饭、走路会得到夸奖一样，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。
6、寓教于乐，设定学习场景
其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏，帮助孩子理解数学的意义，更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多，游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性，合理利用，正确引导。
7、利用兴趣激发孩子的学习热情
兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。