孩子上初三不想上学了怎么办

孩子的成长最重要的事情就是帮助他们学习，学习也是一个人成长必须经历的东西，但是现实生活中常常也存在孩子不喜欢上学的情况，有的甚至让家中操碎了心也没能让他们认真的学习，其实家长要辩证的看待孩子的学习才行。

孩子初三不想上学了怎么办

1、要适当降低对孩子的期望

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、帮助孩子建立掌控感

孩子害怕去学校，多数是因为对学校里未知困难的恐惧，家长可以帮助孩子建立掌控感，给孩子积极的心理暗示，比如和孩子交流在以前的学习中哪一科最好，是如何做到的，有没有办法做到更好。让孩子对即将迎来的校园生活产生期待，慢慢也就克服掉厌学心理。

3、家长要营造和谐温暖的家庭氛围

孩子拥有一个温暖的家庭氛围，才能更坚强的去面对生活中遇到的种种困难，包括学习。照顾好孩子的情绪，及时给予孩子安慰和爱的承诺，让孩子有勇气去全身心投入到学习当中，厌学的心理也就不复存在。

4、培养孩子积极的人生观

价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的孩子，对学习这件事的态度定会是超然的，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是“得分高低”，家长应帮助孩子树立积极的人生观。不管成绩如何，无谓成功或失败，孩子可以随时接受所有的不确定和波动，坚定自己的信念，勇敢向未来前进。

5、倾听孩子的看法

家长可以先听听孩子是怎么想的，不想上学的原因具体是什么，同时多理解孩子，可以带孩子出去散散步，或者看看电影，或者去吃点孩子喜欢吃的东西。当孩子在最放松的时候，内心和父母是不设防的。于是就可以逐渐改变孩子的厌学想法。

6、教孩子合适的学习方法

没有孩子想厌学，往往是家长们给孩子太多压力，且期望他们获得你想要的分数。之所以有学霸有学渣，是因为每个家长的教育方法不一样，希望家长们能找到一个适合孩子学习的方法，而不是过度的紧张且用不对方法。

孩子初三不想上学了的原因

1、没有驱动力

由于在学习中没有感受到满足感和成功感，时间长了会觉得学习索然乏味，这也是在考试成绩中等水平偏下或是考试成绩较弱的同学们中比较多见的。

2、不能恰当理解学习

没有感到学习的意义，加上竞争强、课程深、知识量大，再加上家长们望子成龙心切，都给孩子造成了“厌学”，激化孩子的不佳情绪。

3、孩子没有兴趣

家长都了解，兴趣爱好是最好的老师。但假如孩子对所学的东西一点兴趣都没有，就会造成厌倦。

学习是一个人成长必须经历的东西，但是现实生活中常常也存在孩子不想上学的情况，有的甚至让家长操碎了心也没能让他们认真的学习。其实，这是对家长的一种考验。在教育孩子的过程中，遇到孩子各种在学校的问题，都需要家长学习一些专业的家庭教育知识应对的。

孩子上初三不想上学了怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想上学了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

3、帮助孩子解决问题

当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。同时家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。

4、培养初三学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，初三学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养初三学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。

5、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，建议家长要引导孩子有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

6、尽量减轻孩子的心理和学业负担

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

7、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

初三现在不能留级，中考的机会只有一次，所以家长需要放下架子，将孩子视为平等的朋友，和孩子好好交流。在交流中注意观察和引导，从中了解孩子不想上学的原因。知道了原因，就要尽快解决问题，让孩子自主返回学校。

孩子初三厌学不想上学了怎么办？

1、克服具体困难

孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

2、多多奖励孩子

只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。

3、建立学习信心

当孩子出现厌学情绪后，常常会不自觉的在学习上表现出自暴自弃，消极被动的行为。父母一旦发现孩子的这些情绪和行为后，就需要及时的对症下药，给予孩子一些积极的鼓励，帮助孩子重新树立学习的信心。

4、激发学习动机

很多孩子厌学是因为学习没动力，针对这种情况，家长需要做的就是帮助孩子激发学习动机。孩子只有有了学习动机才能产生学习行为，这就需要家长让孩子知道为什么而学习以及学习知识的必要性了，而且要给学习设置一些奖励。

5、鼓励全面发展

成为一个优秀的个体，并不是仅仅学习好就行了，要德智体美劳全面发。家长要合理安排孩子学习和玩耍时间，让孩子做到劳逸结合。家长要寻找并激发孩子的优势项目，在这方面多鼓励孩子，培养孩子健全的心智和动手能力，能够全面发展。

6、不要胡乱攀比

家长不要胡乱攀比，人有差异性，要承认差异的存在，以自己孩子的实际情况为基础，去发现孩子的潜力所在。家长要看到自己孩子的特点和长处，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势，去鼓励和支持孩子发扬自己的优势。

7、不要太过苛刻

有些家长对学习十分苛刻，错一点、马虎一点都不行，当孩子把学习等同于指责、抱怨、威胁时，学习就成为痛苦的代名词，厌学也就慢慢产生了。所以，家长应该避免在学习上总是说落孩子，要多多鼓励孩子学习，给孩子学习的信心。

当孩子面临自己人生第一个转折点的时候，难免会有很大的压力，如果孩子调整不好的话，极容易产生厌学心理。当初三的孩子不想上学的时候，家长就要清楚孩子所承受的压力，不要再批评孩子，帮助孩子激发好的学习动力才是最重要的。

初三的孩子不想上学了怎么办？

1、正确的学习态度

现在很多孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。要与孩子沟通，了解他们的想法。因为不管他们有怎样的理想，学习都是他们成就自己的一条捷径。

把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

2、培养孩子学习的兴趣

兴趣是非常重要的，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬自己的夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。

3、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，很多初三学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学都为初三学生计划好了，但是建议家长让孩子为自己树立一个明确的目标，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力。

初三的孩子不想上学的原因：

1、学习负担过重。现在的孩子由于社会竞争激烈，父母的期望值过高，容易有很大的精神压力。不同的青少年面对压力的反应是不同的。比如有的孩子很担心被老师提问问题，心理压力很大。但是这样的担心在别的同学中就不会有。

说明每个人的心理素质与学习的感受是不同的。学习素质不太好的同学，往往加班加点完成功课，也常常成绩平平。从而有很重的心理负担。及时是成绩好的孩子，如果学习稍有放松，也容易在激烈的学习竞争中掉队。从而产生心理负担。

2、学习适应能力差。学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，为主要的是心理与环境因素。

如有的孩子说，“在小学，爸爸妈妈对我的学习一直抓得很紧，上中学后，他们仍旧很重视我的学习，但我学习的内容越来越多，他们没有那么大的能力了，我因缺乏应变能力，从一切依赖父母的环境中走出来就很不适应。”这位同学因此产生了心理负担。

3、不良习惯难改。心理学家提出，一旦一个习惯的养成，就会深入到变成下意识，潜意识层面。想要改正这些习惯，必须要有很强的意志力，肯下大功夫才行。

有一部分的学生由于已经养成了不良的习惯。比如上课的时候看课外书，听音乐，玩手机，做小动作，还爱和同学讲话。这些行为，降低了听课效率。使得做作业的时候更有难度，延长了学习的时间，直接影响到学习。

初三男孩子不想上学了怎么办？

1、多与孩子谈心

家庭教育非常重要。家长要经常与孩子谈心，了解孩子在学习上或其他方面的情况，给予心理疏导，消除畏学情绪，鼓励孩子克服困难，积极开动脑筋，认真完成学习任务。家庭教育也要讲求策略，家长应该多鼓励、表扬孩子。孩子只要有一点进步，就要给予充分肯定，以便增强孩子的学习信心。

2、改善学习环境

要改变厌学学生对生活的态度，对学习的认识，首先必须改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会，家庭，学校之间的相互配合。社会的鼓励，家庭的关怀，老师的重视，同学的友好等都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃，被歧视的感觉。这样才能让孩子对学习的感受由厌恶恐惧变为愉悦、舒适，从而积极、主动地生活、学习。

3、做好家校联系

家校联系便于了解孩子的学习生活和日常行为，一旦发现孩子有厌学情绪或其他问题，可以及早找出根源，并采取有效的措施加以引导，促使其转变。所以，不管是家长还是学校，都应该主动的互相沟通，加强联系，以便及时、全面、准确地掌握孩子的学习生活状态，防患于未然。

4、帮助孩子树立正确的学习观

初中孩子还小，然后很多事情自己会有一定的看法，但是由于心智尚未发育成熟，所以很多时候看待事情的想法会有一些幼稚，可能在孩子的观念中，并不知道学习到底有那么重要，这时候家长就应该做好孩子的引导者，帮助孩子树立正确的学习观。初中家长可以先让孩子明确学习的重要性，告诉孩子为什么要学习，不学习会有什么样的后果，让孩子自己权衡这其中的利弊，明确学习的重要性，孩子对学习产生兴趣后，就自然而然的喜欢上上学了。

5、与孩子沟通交流

会引起初中孩子不想上学的原因很多，家长可以先跟孩子同构交流一下，了解孩子的内心世界。常常有很多家长经常忙于工作，忽视了对孩子的教育和关心，这也有可能是造成孩子不想上学的因素。所以初中家长不妨多跟孩子沟通交流，缩短自己与孩子的代沟，明确孩子不想上学的原因后，找到开导孩子的方式，让孩子克服掉厌学这个小毛病。

6、家长要多鼓励孩子

很多家长教育孩子的方式都存在着或多或少的问题，常常有一部分家长喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子对比，然后说别人家的孩子怎样怎样好，说自己的孩子不如某某。实际上，家长的这种行为，极大的降低了孩子的自身位置，会让孩子自身也觉得不如别人，从而很难有努力的动力。但如果家长能换种角度，经常鼓励自己的孩子，相信自己的孩子一定能够做到最好，一定比贬低孩子的教育方式好很多。

初三男孩子不想上学的原因：

1、孩子的成绩不好，丧失信心

中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。

2、父母的期望过高，压力过大

日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

3、同学间产生矛盾，心理烦躁

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

初三也算是孩子学习生涯的一个重要转折点，因此在这场“中考大战”的准备阶段，孩子的压力也是无处不在，无时不有。再加上这个时期的孩子正好处于青春期阶段，无论是生理还是心理都会有较大的变化。因此就更容易遇到成长困惑，那么孩子初三了不想上学了怎么办呢？

孩子初三了不想上学了怎么办？

1、不要一味责骂。

许多父母在孩子不想上学时都会对孩子大喊大叫，认为这种方式是对孩子厌学有效果。其实对于叛逆的孩子，家长要尽量避免这种错误的教育方式。即使有火，他们也不能用这种方式发出去。处于青春期的孩子都是你越骂他，他越叛逆。

2、换位思考。

父母也是从青春叛逆期过来的，只是没有现在的孩子那么明显。所以，面对自己孩子莫名其妙的行为，不妨设身处地想一想，孩子为什么会这样。产生共鸣后，你就会理解孩子，找到问题的症结所在。

3、沟通是重点。

孩子步入初三后，学习压力逐渐增大。面对父母、老师、同学的人际压力，叛逆是很正常的。这时候家长不要着急，不要单纯的担心孩子的行为。我们可以静下心来，和孩子好好沟通，倾听孩子内心的声音。如果每个人都不能说出来，那就让孩子画出他的世界，然后帮助他们分析事件背后的意义，引导他们朝着正确的方向大步前进。

4、听取孩子的建议。

家长想让孩子上名校，会把孩子的志愿提前想好，态度过于强势，没有考虑到孩子的想法和能力。这么做只会让孩子产生抵触心理，反感学习从而产生厌学。家长在面对孩子的选择时应该先听听他们的意思，再加以正确的引导。

5、及时给予初三孩子鼓励。

在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。许多孩子平时也很努力，但是考试成绩依旧不理想，内心其实很难过。但是他们害怕老师的批评、同学的嘲笑、家长的斥责。此时，孩子的心理压力很大，害怕面对。但有些家长却并不了解孩子，只有对孩子成绩的过分关注，只要没考好就是铺天盖地的批评。这使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。所以对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

6、树立正确的学习目标。

到了初三，还是会有那么一部分学生因为还没有定下目标学校，成绩也得不到提升，认为学习是一件很痛苦的事情。这都是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。这种时候家长就应该和哈子谈谈话，了解清楚他们将来想干什么，有什么梦想，帮助学生树立一个目标，给学生找到一个认真学习的动力。

7、创造学习环境，激发孩子的学习兴趣。

家长要帮助孩子对各种事物产生学习的兴趣，可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

高中的孩子奋斗目标只有一个，那就是高考考出好成绩，考上一所好的大学。但正是因为这种压力和期望，导致孩子的心理防线在一次次失败或者挫折中破防，从而对学习开始厌倦，甚至出现不想上学的情绪。所以，希望家长在教导高中孩子的时候，要切记给孩子合理的期望。

孩子高中不想上学了怎么办？

1、减轻孩子的心理和学业负担

对于厌学的高中生，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加过多的压力，做到富教于乐，劳逸结合。建议家长平时多带孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出远门等。同时也可以带孩子去附近公园攀个岩、划会船、放个风筝、一起制作个手工艺品、带着宠物散个步等等。在这个过程中一定是放松心情为主，家长可不要再问孩子成绩或者其他烦心的事情了。

2、尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

3、引导孩子寻找学习的目标

让孩子知道学习的必要性和价值，引导他们寻找学习的目标。例如，让他们了解学习的知识可以帮助他们获得更好的职业、提升自己的社交技能、增强自信等等。让他们重新认识学习的意义，找到自己的学习动力。

4、创造积极的学习环境

在孩子的学习环境中，我们需要创造一种积极的氛围。例如，家长可以在家里营造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子能够静下心来做作业、看书等。

5、多给予孩子称赞和鼓励

在孩子的学习过程中，及时给予他们称赞和鼓励。无论孩子在学习上取得怎样的成绩，都应该给予他们肯定和表扬，让他们感受到自己的进步和成就。这样可以增强孩子的自信心和动力，鼓励他们坚持下去。

孩子高中不想上学了的原因有哪些？

1、社交压力：高中学生的社交圈子会影响他们的学习态度。如果孩子的同学都不重视学习，可能会导致孩子失去学习的动力。

2、成绩不佳：如果孩子在学校表现比其他同学差，可能会让他们感到气馁和自卑，这种情况下，孩子可能会放弃尝试，选择逃避学习。

3、家庭环境：家庭环境也会影响孩子对学习的态度。如果家长不重视孩子的学习，或者家庭氛围不和谐，孩子可能会对学习产生厌烦和抵触情绪。

4、学习方法不佳：如果孩子缺乏有效的学习方法和技巧，可能会导致在学习中遇到困难和挫折。这会让孩子感到失望和无助，从而产生厌学的情绪。