209
初中是孩子叛逆的高发期,因为这个阶段的孩子随着年龄的增长,自主意识以及认知能力也在不断增强,等到达某个阶段之后,就会做出一些逆反的行为,来向父母证明自己已经长大,不想再受父母的约束。
初中的男生叛逆该怎么办?
1、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,不要强迫更不要自问自答。
2、教育孩子态度要坚决
家长要让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化,可以使用一些小窍门。比如:在赢得目光接触时允许沉默,保持严肃的目光接触,不要恶语相向,运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和,就没有搞不定的叛逆孩子。
3、换位思考
其实每一位家长也是从青春期长大的,也有过叛逆期,在面对孩子的逆反心理的时候,要多换位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子为什么会这样做,找出问题的原因,才能减少孩子的逆反心理。
4、父母要冷静
叛逆期的孩子控制不了自己的情绪,但父母作为成年人,一定要控制好情绪,不可对孩子大发脾气,只有等自己冷静下来后,才能更好的去说服孩子,让孩子意识到自己哪里做的不对。而且,能控制好情绪的父母,孩子一般也比较认可。
5、和孩子进行有效的沟通
家长在和孩子交流的过程中,一定要注意好方式和方法,不能以家长的权威区压迫孩子,而是应该站在一个比较平等的状态,不要试图去打听孩子的隐私,而是让孩子自己透露出来给家长听,所以进行和孩子有效的沟通是必要的。
6、寻求意见
有时候,教育方面的问题,应该多寻求别人的意见,看看别的父母有什么妙招。家长要跳出自己固定的思维模式,让自己的思想更开阔。除此之外,可以与老师多多交流。毕竟老师见到的学生多,知道用什么方法来引导孩子。另一方面,老师对孩子是最了解的,可以通过在学校的表现来“对症下药”。
7、不断试验
父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,家长也听听孩子的建议。每个阶段的教育方法,不是完全相同的,哪怕针对同一个孩子。
孩子到了初中阶段,正处于叛逆期的阶段,所以对待这个时期的男孩子,家长要用去对待朋友的方式和男孩子相处,孩子叛逆期的产生是因为孩子独立意识和自我意识日益增强,希望摆脱承认的控制,这时候家长一定要尊重孩子的意见,让孩子受到尊重。
初中男生叛逆该怎么办?
1、尝试尊重孩子的一些行为和想法
初中阶段的男孩子会有一些独立的想法或者是行为,有些想法和行为只是不符合父母的期望,但并不是逆反,只是孩子独立意识的表现,针对这种情况,家长应该尝试着去尊重孩子的这些表现,让孩子感受到尊重后,所谓的逆反心理,一般也会逐渐改善。
2、养成和孩子多谈心的习惯
进入了初中阶段,男孩子通常会特别敏感,烦恼也比较多,与父母的交流也会减少,但是作为成人应该主动地养成和孩子谈心的习惯,当孩子遇到问题时帮助孩子一同去解决,这样也有利于减轻孩子逆反心理。
3、学会尊重孩子
随着孩子的成长,心智不断地增长,尤其是到了青春期这个阶段,孩子内心是觉得自己已经长大了的,但是在家长的眼里,你还是一个屁孩儿。不过我们家长一定要给孩子足够的尊重,比如带孩子出去玩询问孩子的意见,家庭大事的商讨也要让孩子参与进来,让孩子觉得,自己确实是这个家里的一份子,而家长又很重视自己的意见,这样孩子才不会跟家长对着干。切忌,家长不要以家长的身份去强压孩子,这样只会导致孩子跟你对着干,最后跟家里闹翻,做出离家出走或者一些不理智的行为。
4、给孩子独立的空间,懂得适当放手
对于叛逆期的孩子,孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己,给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了,所以家长要适当放手,不要事事约束,生怕孩子做错事。
初中男生叛逆的表现:
1、青春期男孩渴望独立
青春期男孩,最大的渴望是摆脱父母的唠叨,摆脱父母的监督,实现自己的独立,经常是不撞南墙不回头,哪怕自己知道自己可能要走弯路,也会一意孤行,所以这个阶段,父母会认为孩子逆反,难以沟通,难以管理。
2、青春期男孩会更敏感
因为更加关注自我,青春期的孩子也很关注别人对自己的评价,尤其是身边朋友的评价,他们会很敏感,对于班级里的同学关系也更加敏感,容易“拉帮结派”,也容易陷入孤独,可能突然变得沉默寡言,不愿意分享自己的心事。
3、渴望获得尊重却又经常自卑
对于异性的渴望,身体自身的变化,这一切都使青春期的男孩渴望得到尊重,渴望成为“老大”,渴望成为万人瞩目的“英雄”,却也会因为周围的不如意,学业的压力,对于异性的渴望却无法达成的心思,以及脸上的痘痘等变得自卑。这种矛盾的心理经常交替出现在青春期男孩的身上。
孩子之前很乖,自从上了初中以后变得越发难以管教,相信这是很多家长的体会。叛逆期是每个孩子成长过程中的必经阶段,初中的孩子大多进入了青春期,叛逆是很正常的,家长要正确看待,采取正确的方式帮助孩子平稳的渡过叛逆期。
初中的孩子非常叛逆父母该怎么办?
一、和孩子平等相处学会聆听孩子的心声。
孩子一旦有了独立意识,就会蔑视权威,如果家长做不好,孩子就会认为在阻碍他的成长,而家长要做的就是角色互换,尽可能的站在他的角度来进行换位思考,家长思考明白了,和孩子的交流也就顺畅了。
二、父母要注意远离带有情绪的教育。
初中生学业上背负的压力是很大的,强大的精神压力本身就会刺激孩子做出一些过激的反应,不愿再听老师跟父母的唠叨,家长要做的,就是不要激化矛盾,怀柔教育远远胜于情绪教育。
三、不要轻易否定孩子,少喝斥多鼓励。
无论处于什么时期的孩子,都还只是给点阳光就灿烂的孩子,他们所希望的,是家长对自己的独立意识的肯定,而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定,孩子往往向着鼓励的方向成长。
四、给孩子一点空间,走进孩子的内心。
每个人都希望自己能被尊重,被理解,不被干涉,处于叛逆期的孩子也一样,如果他们的这种希望得不到满足时,他们就会和我们对着干,会顶嘴,会发脾气。
所以我们应该给他们一个相对自由的空间,让他们在这个空间里了解自己,发现自己,完善自己。但这个空间并不是说任其他们发展,只是说。在不是很重要的决策上让他们自己作决定,关系到原则上的问题,我们提供可建设性意见,帮助他们一起做决定。这就要我们做父母的平时多关心他们的内心,知道他们的想法,从孩子的内心深处找到共鸣,一起探讨问题。
初中的孩子叛逆有哪些表现?
一、喜欢闹情绪、易激动。
身体的发育加快,出现了第二性征,心事变多,造成情绪低落,有的甚至产生自卑。爱发脾气,因点小事就闹情绪。
二、封闭自己。
不愿与人交流,经常独处、不出门,与家长也不愿沟通,置家长于千里之外之感。
三、变得不爱学习。
特别叛逆的孩子,开好讨厌学习,有的喜欢上了游戏,有的喜欢上了烟酒,有的甚至早恋,等等。
四、不听话,跟家长对着干。
即使正常的要求,也不情愿去干,喜欢犟嘴、辩驳,“让他往东他往西”,让他干啥他偏不干。
叛逆是每个孩子,每个人都会有的现象,想要平稳的帮助孩子渡过叛逆期,家长首先要正确看待孩子的叛逆期,孩子初中叛逆期怎么办?
初中生叛逆期应该怎么办?
一、学会与孩子沟通做朋友
初中的孩子自我意识增强,有了自己的一些想法。这个时候,父母需要和孩子交朋友,耐心地与他们沟通,走进他们的内心世界,引导孩子说出真实的想法,因为有时父母的不理解会让孩子更加叛逆。
二、学会赞美
进入初中阶段的孩子自尊心很强,有“大人”的优越感,所以他们迫切希望得到父母的肯定,所以这个时候家长应该鼓励孩子正确的行为,增强孩子的自信心,减少孩子的叛逆行为。
三、关心孩子的日常生活
初中阶段的孩子作业多,学习压力大,如果孩子不能及时疏导自己的负面情绪很容易产生叛逆的行为,家长可以定期带孩子出去玩,转换孩子的心情,孩子的心情好了,叛逆的行为自然就会减少了。
孩子初中叛逆期的表现有哪些?
一、注意自己的隐私
二、喜欢待在家里,不喜欢和父母出去
三、莫名其妙地感到烦躁,情绪失控
四、不喜欢和父母说话,喜欢和父母对着干
五、有厌学的表现,有的还会逃学
六、沉迷游戏,经常一打就是几个小时。
初中的孩子正处于青春期,青春期是孩子成长的高峰期,也是心理发展的重要转折期。在这一时期,孩子出现叛逆是很正常的事情,家长要正确的引导孩子。
孩子初中叛逆不听话该怎么办?
一、正确对待叛逆期的孩子
如果你的孩子是叛逆的,不要太担心,更不要大惊小怪。想想你自己的成长道路。只要孩子不误入歧途,就应该尽量避免冲突。可以适当的放手,让孩子学会自己去处理一些问题,不要马上否决他或告诉他该做什么,而要鼓励他,支持他去尝试,慢慢的孩子的叛逆行为就会少了。
二、关爱和帮助,让孩子感受到家的温暖
对于处于叛逆期的孩子,父母应该多关注孩子的言行,多关注他们行为上的变化,让孩子明白自己的爱,感受到家的温暖,让孩子愿意与自己交流。
三、父母的角色需要改变
孩子一旦有了独立意识,就会挑战父母的权威,如果家长不理解这一点,孩子就会认为家长在轻视他们,如果父母在采取过激的方式的话,孩子就会变得更加叛逆。
孩子上初中叛逆不听话的原因有哪些?
一、跟风模仿
孩子到了初中之后,叛逆的孩子越来越多,在学校里叛逆成了一股风气和时髦,不叛逆反而会被嘲笑。
二、父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾
随着初中生的成长,独立意识渐强,作为子女的初中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
案例:家里有一个叛逆的孩子,就像一个行走的火药桶:敏感、情绪化,一碰就炸!当谈到玩游戏、早恋和成绩下降这三个话题时,如果家庭成员之间意见不一,就会立刻变成“战场”。孩子顶嘴,吵架,一出门就离家出走,一走就没人能联系了!如果你忽视孩子这样的行为,你的孩子将来可能会生活得很糟糕!经常收到家长的抱怨:孩子们现在喜欢玩游戏,对学习一点兴趣都没有!他有着倔强而固执的性格,消极而孤僻的心态,不知何故变得精神压抑!为学习焦虑,哭着说不知道自己为什么这么要努力……对于这样的情况家长表示很担心。
面对初中生叛逆我该怎么办?
第一,和孩子交流时可以选择“二八”开的方式。
在父母对孩子说的10句话中,说教和批评2句,鼓励8句,这样才能建立有效的亲子沟通。
第二,不要重复把一件事情说几遍。
批评孩子时,不要把“陈芝麻烂谷子”的故事拿来讲,这样是很无聊的。家长最好直接面对当前的问题,就问题进行讨论,并用尽可能简洁的语言表达出来。
第三,讨论事情时要有根据的。
在教育孩子的时候,父母应该提前控制自己的言行。家长不应该在情感上占主导地位,随意指责,发泄,要实事求是。
第四,用鼓励代替批评。
当孩子犯错误时,父母首先想到的不应该是批评。毕竟,孩子在犯错误的时候也会感到内疚。如果你再批评,孩子就会有抱怨的情绪。
第五,让孩子体验做错事情后果。
以不做作业的孩子为例。不管你怎么唠叨,他还是不写。两方都会很烦躁。最好让他接受老师的批评,意识到事情的严重性,然后他才会注意。唠叨从来都不是一种有效的沟通方式。相反,它是最无效的。你为什么抱怨说自己说话孩子总是不听呢,是因为你太唠叨了;为什么你对你的孩子说那么多好话,而他却仍然叛逆,那就是你太唠叨了。如果你想让你的语言变得有力量,想想如何摆脱唠叨。
初中生叛逆厌学,不能一味向初中生施加压力。需要积极引导初中生,多与初中生沟通,要走进初中生的内心世界、开导初中生。
可以与孩子进行沟通,倾听他们的想法和感受,了解他们的需求和困境,彰显关爱和支持。
还可以尝试提供一些具体的帮助,如家庭作业难题的解决、课外阅读的推荐、参加兴趣班的鼓励等,培养孩子学习兴趣和自信心。
重要的是,家长要做出表率,营造积极地学习氛围,引导孩子树立正确的价值观和人生观,让他们能够积极面对学习和生活中的挑战。
相关专题推荐