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在我们这个新时代的社会,孩子或多或少都会缺少感恩的心。造成这个原因主要是现在大多是独生子女,家庭给予太多的溺爱。只要想要的玩具家长都会尽量的满足。过惯了衣来伸手饭来张口的生活,对金钱没有概念,时间久了就会不懂得感恩。到底怎样培养孩子的感恩之心呢?
怎样培养孩子的感恩之心
一、孩子在不同的年龄段会有不同的心理状态,幼年时期是最好塑造孩子未来的一些优良作风的好时期,这个时候可以通过言传身教来循循诱导,让孩子学会感恩等好品质。
青少年时期有一个叛逆期,这个时候是他建立自我人格的时期,首先要给予他足够的尊重,让他参与到一些家庭活动中来,培养他的一些生活自理和独立能力,在这其中让他在付出的同时得到来着父母的感恩,以此来没有冲突的潜移默化中进行培养。
二、活泼的孩子带他去做实践,这样的好处是可以让他同时学习到生活中会面临挫折、失败、成功、拼搏等一系列的现实问题。腼腆的孩子可以让他在和熟人接触的过程中言传身教。
三、父母的性格直接影响孩子的性格,都说父母是孩子最好的老师,所以在日常生活中父女就一定做好榜样,有矛盾也避免在孩子面前直接表露出来,私下里解决就好。
四、父母的受教育程度其实也不是很重要,但是这里提出来的意思就是,父母可以受教育程度不高,但是一定要会和孩子一起成长、一起学习,不要产生代沟。
比如游戏,你可以不会玩但是你不能不知道,对于父亲来说你一定要在某一方面占优势,让孩子对你产生敬畏之心这样你们在以后的沟通过程中会很愉快。对于母亲来说,不要溺爱孩子,也不要唠叨个没完。
五、成长环境很重要,在压抑的环境长大的孩子非常敏感且胆小,在火药味十足的环境长大的孩子不是暴躁就是懦弱,而在书香门第的环境长大的孩子多半知书达礼。
所以父母一定要给孩子一个好的成长环境,大的环境我们没法改变,那么就在家庭的小环境中改变,这首先就是父母做出改变。收敛脾气、积极向上、听不起歌剧咱们听听国粹也行啊,玩不起钢琴小提琴咱们吹吹笛子葫芦丝嘛,给孩子培养一个好的兴趣也有利于他的成长。
总之,为人父母是第一次,和孩子共同成长才不会让孩子与父母的关系变得势如水火。多包容、多理解、多支持。让你的孩子也能功成名就、一飞冲天。
怎样培养一个懂得感恩的孩子?
1、言传身教。
父母是孩子最亲密的朋友,也是他们的第一任老师,在日常生活中,父母的一言一行都会在不经意间影响着孩子。正所谓“有什么样的父母就有什么样的孩子”,如果父母就不是一个懂得孝顺长辈的人,那孩子自然也不会有什么感恩之心了,所以家长一定要懂得以身作则,给孩子树立一个好榜样,孩子也会在父母的言传身教中学会孝顺。
2、安排孩子做一些力所能及的家务。
不要对孩子娇生惯养,假期孩子大部分时间在家里,爸妈可以安排孩子在大人上班期间做一些家务,比如让孩子自己洗衣服,收拾房间,或者是帮大人择菜、洗菜,这样父母下班回家就能节省时间,早点做好饭。
3、理解父母,感知生活不易。
很多时候,我们把生活的苦和委屈都自己咽下去了,不忍心让孩子从小体验到生活的艰难。所以,孩子也就无法感受父母的辛苦。他们认为父母的付出是天经地义,理所应当的。实际上,我们更应该把孩子拉出去练练:去你的单位劳动,捡垃圾赚钱,到工厂里兼职……这些都可以。孩子感受到生活的苦,赚钱的不易,也就明白了要珍惜当下,懂得感恩。
4、偶尔向孩子求助。
家长无条件地对孩子父母,却从来不向他们索取,如此环境下培养出的,当然很难有感恩之恩。所以父母也要学会适当地向孩子求助,让他们做一些力所能及的事情,比如端饭,洗碗等,当他们做得好时,及时地给予他们表扬,并且感谢他的付出,让孩子充分体验到自己的作用和价值,他们会变得更加体贴和感恩父母。
5、在一些特殊场合进行感恩教育。
有些时候,在一些特殊场合进行感恩教育效果最佳,比如,爷爷奶奶或者爸爸妈妈过生日,这都是让孩子学习感恩的好机会,以生日为基础,教孩子感恩,这样的日子意义更深刻,孩子也会深深地留在脑海中。
6、给孩子读一些相关的书籍。
记得有一本书里有这样一句话,“慷慨无非是一句话,我愿意分享”。类似的书籍有很多,家长没事的时候多给孩子念念,不但能提高自己,并且这种方式比平时的唠叨管用的多,让孩子自己去思考,相信孩子能够自己悟透这个道理。
7、让孩子多参加集体活动。
每个孩子都很喜欢同邻居、老师和同学一起生活,这种感恩意识是非常强的。可以把“别人的劳动”变成“劳动”了,并让孩子在家中参与各种活动的活动。当孩子感觉和家长一起生活时,他们会主动和家长互动和交流。家长可以让孩子参加一些集体活动,使孩子体会到集体劳动的快乐,逐渐培养孩子在集体生活中的感恩意识。
怎样培养懂得感恩的孩子?
1、家长不要所有的不容易都自己承担。
让孩子知道自己的部分难处,让孩子体谅家长。只有懂得父母的辛苦,才能让孩子拥有共情能力,更好的去体贴父母的不容易,感恩父母的付出。
2、父母要在意孩子的感恩。
当孩子向父母表达自己的感恩和感谢的时候,父母要及时地回应孩子,让孩子知道这样的行为是正确的,并且也是受到认可和鼓励,从而更加自发性的去坚持这一行为。
3、感恩身边的人。
让孩子懂得回报他人,孩子在受到帮助后,应该对帮助他的人说感谢,这也是感恩的一种方式。所以父母在平时也要让自己的小孩学会怎样感谢别人,在自己受到帮助后,应该怎样感谢别人,这也能让自己的孩子在以后的生活中更加的开朗大方,得到更多的喜爱与照顾。
4、在一些特殊场合进行感恩教育。
有些时候,在一些特殊场合进行感恩教育效果最佳,比如,爷爷奶奶或者爸爸妈妈过生日,这都是让孩子学习感恩的好机会,以生日为基础,教孩子感恩,这样的日子意义更深刻,孩子也会深深地留在脑海中。
5、培养孩子懂得亲情。
家庭是各种情感的归宿处,也是孩子感受亲情感受温暖的第一个地方,也是感情的依托。父母要培养孩子的情商,教育孩子懂得亲情。比如看到电视或者电影感人的情节,可以跟孩子讲解探讨,比如有些电视里父母为了孩子做出的伟大牺牲,这样孩子看了也会产生很大的心灵触动,慢慢的也就能明白了感恩的重要性。
6、以身作则。
父母是孩子最好的朋友,也是孩子最亲密的老师。父母的一言一行都给孩子起着示范、表率作用。父母应以身作则,在家孝敬长辈,在外尊重老人,为孩子树立一个好的榜样。爸爸妈妈怎么对待自己的父母,孩子都会看到。将来也很大可能会这样对待自己的父母,因此让孩子在模仿的过程中学会孝顺。
感恩之心是每个人都要具备的基本素养,不管是大人还是孩子。因为只有具备感恩之心,孩子的生活才会更和谐、人际交往才会更顺利。那么如何培养孩子的感恩之心呢?
如何培养孩子的感恩之心
1.日常的感恩行为让孩子一起参与
给老人买礼品带上孩子,父母和孩子一起参与慈善活动,父母和孩子一起给爷爷奶奶洗脚按摩,父母与孩子一起看感恩电影等,父母身体力行会潜移默化传递给孩子。
2.让感恩变成一种习惯
让感恩成为一种习惯,需要父母的言传身教。然而父母之爱,都是不求回报的,这两者之间存在着矛盾的逻辑,实际上要破解难度不难,最起码的,让孩子学会说“谢谢!”。让这种“谢谢”从口及心,不仅要懂得这是礼仪,也是一种习惯。
3.让孩子学会给予
宝宝小的时候,都会经历一个时期,基本上所有的宝宝都会认为,所有的东西都是他们自己的,所有的人都应该为他们服务。
学会感恩,就是要引导宝宝学会回馈,回馈的是什么,有可能是一个宝宝的吻,有可能是宝宝的微笑,也有可能是宝宝一个力所能及的动作,从小处着手,是破解问题的关键。
4.“计较”孩子的付出
孩子没有分一口好吃的给父母,没有记住父母的一个小要求,这都是父母必须“计较”的小事。别让孩子觉得父母对他一无所求,他根本不需要为父母做什么。
可这不等于我们就也应跟孩子一样随和、大度。否则,孩子会觉得你对他一无所求,他根本不需要为你做什么。要让孩子懂得索取是要付出的,不能无条件地进行索取。
5.让孩子享受服务他人和给予的快乐
服务他人可以从小一点一滴培养,比如:给朋友制作礼物;写感谢贺卡;帮领居看管照料宠物;整理一些不怎么用,但状态完好的玩具衣物,捐给慈善组织或贫困地区,并和孩子解释这么做的原因和操作流程。
鼓励孩子遇到需要帮助的,施予援手;积极参与学校和社区的公益活动。当孩子付出时间和精力去帮助别人,他更能体会自己所得到的并非是理所当然的,更有感恩心。
孩子有感恩之心的好处
1.感恩教育是人际交往的基础
感恩教育也是人际交往中必须具备的品质。不懂得感恩的人生,注定不会有多么的精彩;不懂得感恩的同事,没有人喜欢多搭理他;不懂得感恩的同学,没有人会去多联系他;不懂得感恩的邻居,人人都躲着他走;不懂得感恩的亲戚,保证没有几个人愿意跟他来往。
2.感恩是一种生活中必不可少的积极心态
它来自对生活的爱与希望、感恩不能只停留在口号上,而应体现在教育孩子的每一个细节之中,闪此,父母要注意从生活的点滴中培养孩子的感恩意识。
教育孩子的感恩之心是要从孩子感恩父母开始教育的。我们要从孩子小的时候就让孩子明白父母的养育之恩是要用一生来回报的。因此如何培养孩子感恩之心也是父母在教育孩子过程中重点要学习的。
如何培养孩子感恩之心
1.教育孩子感恩,要从小事做起
教育孩子感恩,不要好高骛远,要教孩子从小事做起。
比如主动帮助老师擦黑板,对长辈有礼貌,尊重老师;关心理解父母,为父母分忧等。从这些不起眼的实在小事做起,着力培养孩子的感恩意识,使他“吃水不忘打井人”,永不忘记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩。
对于曾经帮助过自己的人,应该发自内心地感激,而不是表面上做做样子,更不能忘恩负义。
2.培养孩子的责任感
父母培养其责任感,可根据孩子实际年龄,指导孩子承担一定数量的家务劳动。也可让孩子参与社区服务,如访问敬老院,感受为他人服务的快乐或让孩子体验父母的辛劳,使其更加珍惜家庭生活的幸福。
3.教育孩子感谢生活
生活是美好的,也是痛苦的。一个人只有怀着感恩的心态,才会忽视生活的苦难,时刻看到生活的美好,感谢生活赋予我们的一切。
4.坦然接受孩子的回报
有时候,孩子为了表达对家长的爱和感激,会将自己喜欢的东西分给家长,或是是为家长做点事情,这时候家长不要故意推辞,可以欣然接受孩子的回报,让孩子习惯付出,习惯感恩。
5.多带孩子去福利机构
带孩子到孤儿院或伤残医院参观,让孩子在对比中学会感恩,还可以鼓励、组织孩子与贫困地区的孩子结对交友等。
6.父母要学会计较
孩子没有分一口好吃的给父母,没有记住父母的一个小要求,这都是父母必须“计较”的小事,否则,孩子会觉得你对他一无所求,他根本不需要为你做什么。要让孩子懂得索取是要付出的,不能无条件地进行索取。
7.一定要让孩子多和周围的人事物接触,特别是人际互动和大自然的亲近
只有这样孩子才有机会在互动过程中,去体验那些触动他们柔软内心的真善美,比如家人对他的关爱关心、朋友送的生日礼物、陌生人的善意和帮助、太阳光照在身上的温暖等等。感受到了这些真善美,就为下一步孩子去表达打下了基础。
教育是永远的时代话题,也是最难解决的问题,每个人面对的教育对象都是各不相同,没有任何一种教育方式在所有人身上都适用。再好的教育方式,都是有针对性的,那如何教育子女学会感恩呢?
怎样培养孩子的感恩意识
一、教育孩子学会感恩
从小我们就要让孩子明白,是父母给予自己生命,父母对自己的爱是无条件的,但我们作为小孩子要学会体谅父母的辛劳。
作为父母我们要做好榜样,尊敬与孝顺长辈,我们家长对待自己的父母,要耐心体贴,杜绝对我们父母或者岳父母不尊重,不孝顺的情况发生,以身示范,让孩子在这样环境中长大。比如,从一日三餐的吃饭开始,每次吃饭前能让小孩子去叫祖父母吃饭,有什么好吃的先给长辈尝尝,树立良好家风。
二、教育孩子学会说感恩的话
教育还在当别人给予自己帮助时,要学会用感激语言等各种方式表达自己的感激之情,比如“谢谢叔叔”、“阿姨辛苦了”、“给你添麻烦了”等感谢语,表达对他人的感激之情。特别是要让孩子学会,体谅父母,体谅老师的辛苦。比如母亲节给妈妈准备礼物,教师节给老师准备贺卡等。
三、让孩子明白他现在说获得一切都不是理所当然的
现在很多孩子衣来伸手,饭来张口,觉得这一切都是父母应该做的,父母对自己的好,都是父母一厢情愿。我们从小就应该让孩子参与到家庭事务中,无论是家务活还是其他的困难。比如在孩子幼儿园时代,可以让孩子试着洗自己鞋袜,体会妈妈对家操持的辛劳。让孩子从小建立,任何东西获得都是需要付出劳动的。
孩子读初中时,可以慢慢让孩子参与到家庭事务中来,让孩子慢慢独立,越早独立,也早明白生活不易,也就更能学会感恩。
现在我们感慨孩子不懂感恩,其实也并非孩子不懂事,很多时候,是家长好心包办的太多,不明白让孩子付出的重要性,让孩子失去了付出的机会。
所以感恩教育不能只是给孩子讲道理,做榜样,而是一定要让孩子多去体验付出。越付出,才越能理解他人的辛苦,才越懂得感恩。
阅读是使人成长的一个最简单的方式,而且效果还非常好。孩子读了一年级了,也要开始养成阅读的习惯,怎样培养一年级孩子的阅读兴趣呢?下面为大家提供一些建议。
怎样培养一年级孩子的阅读兴趣
在人类的知识传递过程中,书籍总是起着巨大的作用,这一点对孩子来说,也不例外。如果一个家庭里没有一定种类和数量的教育孩子的图书,这是不应该的。
教育学家认为,阅读不仅有助于儿童智力发展,而且是一种全面的活动。在阅读中,可以给孩子感觉和动觉的教育、空间和时间的教育、符号和概念的教育、语言和科学的教育等等内容。
孩子读一年级,思维偏向于形象化、具体化,如果给孩子一本纯图画的书,他看起来会非常容易,也很容易看懂。这类书用来培养孩子的阅读兴趣是非常不错的。不管什么书,我们拿到手上一翻,图片居多,那孩子就可以先以这类书为起点,先阅读起来。
经过一段时间了,孩子的拼音也学得差不多,就可以看一些拼音文字类的书籍。这类书,一边让孩子念拼音,一边认字。虽然读上一小段内容也要花费较长时间,但对于孩子的识字能力的培养还是非常有效的。一年级孩子基本上以图文类书向拼音文字类书过渡,就足够孩子的阅读能力培养。
整体来说,孩子在一、二年级的空余时间是孩子学生生涯最多的时间,在放学以后,安排孩子每天看上半小时、一小时的书都是非常容易办到的。所以,在这段时间,我们家长还要着重培养孩子的阅读能力,安排阅读的专项时间。
一般来说,我们家庭会把阅读时间安排在吃饭前,或者是睡觉前。吃完饭后出去走一走,玩一玩,在吃饭前看看书,时间上也合适;睡觉前安静下来看看书,对于静下心来睡个好觉也是有所帮助的。
在阅读时间里,爸爸妈妈与孩子一起看书,一起学习,形成一种共同学习的氛围,对孩子来说也会起到很好的带头作用。
孩子只是自己看书,不与家人分享,慢慢地看书兴趣也会逐渐衰减,所以,我们还是要引导孩子讲讲故事。阅读习惯培养,不是将一堆书扔给孩子,孩子就能有养成习惯了。家长的作用非常重要,作为陪伴孩子的人,缺乏阅读习惯和阅读能力的孩子,往往会存在一定的畏难还排斥心理,这种时候,家长不要逼着孩子阅读,你可以跟孩子一起轮流朗读书本中的故事内容,进行分享、讨论。