为什么孩子成绩越来越差

随着孩子逐渐进入升学，越来越多的家长想要去陪读，有些家长在学校附近租房为的是让孩子放学后也能学习，可是有些孩子成绩却下降了，为此家长也是非常的郁闷，还如不管孩子的好。所以孩子是否适合陪读家长要明确好是十分重要的。

为什么陪读孩子成绩越来越差？

1、不按照孩子的学习节奏陪读

辅导孩子的时候应当以孩子的节奏为主，然而很多家长都是以自己的情况为主，这样孩子就会找不准节奏而迷失方向，因此要尊重孩子的节奏和方向，以孩子的节奏方式为主，自己的节奏为辅，这样才能让孩子的节奏不会被自己打乱。

2、陪读过程不专心

有些家长陪读的时候喜欢看手机或者做其他的事情，要知道这样对孩子的影响是非常差的，本来孩子就不自律了，如果家长给了孩子漫不经心的印象，那么自己也觉得这是被允许的，可能因此造成自己也开始跟着家长一样不在意，学习效率因此变差。

3、孩子不想学

不想学习的孩子，不管是住校还是陪读，成绩都不会太好。但是，孩子住校，起码有老师的约束，有同学们的督促和影响，学习态度会好一些，想学习的孩子，无论是在学校还是在家里，都会努力学习，不想学习的孩子，在家长学习往往会更加糟糕。

错误的陪读方式：

1、 训斥打骂式陪读

如果在写作业时，将快速做完当做目标，我们就很容易被孩子的种种表现激怒，即便强压火气，也会被孩子敏感的捕捉到，回以更臭的脾气。但如果每次学习都会闹的不愉快，那么在孩子的潜意识中，学习就会和不良兴趣挂钩。即便日后我们不在逼迫，孩子也不愿意主动学习。

2、监督式陪读

父母监督孩子学习，这个角色是和孩子对立的，也许有的时候孩子恼人的表现还是故意的。学生曾经跟我开玩笑说，如果给妈妈一个鞭子，她就是个监工了。而且妈妈一坐在我旁边，我就紧张。

3、疲劳式陪读　

有些家长喜欢给孩子制定题海战术，每天必须完成多少套试卷，正确率必须达到100%才能睡觉。这种疲劳式轰炸，远远超过了孩子能够负荷的标准，长期以往，孩子休息不好，精神总是处于高压之下，就会变得迟钝和精神恍惚，甚至出现心理问题。

五年级，为避免孩子成绩下滑，要提前预防，抓好习惯、阅读、计算；如果孩子成绩已经下滑，一定要分析孩子的试卷，有针对性地解决问题，提升成绩。

孩子上五年级了成绩越来越差为什么？

五年级对孩子的学习能力提出了更高的要求，各科目的学习难度都有所提升，孩子光靠上课简单的听讲和背诵、熟记，已经不足以应付三年级的学习。也就是说，孩子们过去的学习方法已经不能适应难度变化的五年级。

孩子上五年级了成绩越来越差怎么办？

1、提供良好的学习环境

孩子在家里学习或者写作业时，父母应该保持安静，尽量不要看电视，或者是玩手机。给娃准备专门的书桌，板凳，还有适度的灯光，齐全的文具。只有给宝宝创造出了安静，良好的学习氛围，孩子才能在这种环境中专心致志的学习。

2、找到合适的学习方法

每一个孩子的性格不同，成长的环境也不一样，所以说学习的方式也不尽相同，如果想让孩子高效的学习，找到他们适合自己的学习方法。父母可以借鉴成功的学习方法，但是不用照着全搬过来，要结合孩子的自身条件，进行适应性的改变，这样能够达到高效的学习。

3、制定适合自己的学习计划

先梳理一下自己的功课，看看哪一些是优势学科，哪一些是劣势学科。重点弥补自己的弱势学科。怎么去弥补？占用正常的上学时间是不可能的，因为每节课都有老师讲课，学习新知识。如果占用课堂时间复习瘸腿科，那就是拆了东墙补西墙。怎么办？只能是利用课下时间弥补，比如课间、饭空、自习和睡觉前这些零碎时间。

4、与孩子的班主任和老师进行沟通

了解孩子的在校表现情况。同时，孩子回家的时候，多注意观察孩子的状态。也可以与孩子坐下来谈谈心，让孩子谈谈问题出现的原因。如果是因为孩子分散了精力，没有把精力用在学习上，就要想办法督促孩子，尽快回到正轨上来；如果孩子遵守纪律，学习努力，但是成绩不好，那也要搞清楚是否孩子的学习方法不得当，或者孩子的潜力不足了，然后对症下药。

5、学习要劳逸结合

很多家长都热衷于给孩子报各种辅导班，兴趣班，孩子周末都是来往于各大补习机构，没有一点的空闲时间。诚然，家长的出发点都是为了孩子能变的更加优秀，但却忽略了很重要的一点，那就是孩子自己的想法。

孩子的成绩越来越差，那么基础就是肯定有问题的。而基础需要的就是，最简单的知识的铺垫。因此孩子重新认识，基础对自己成绩的重要性。要找到重点，去进行初步的理解，该记忆的一定要记好，不能理解的，要借助同学或老师这样的外力。

为什么孩子的成绩越来越差？

1、学习没计划

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀。

2、学习没有规律，毫无质量

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少。

3、不认真

现在很多的孩子，学习一点都不认真。比如：上课忘带课本；做题不完整；写字不认真等等。其实这些毛病看上去没什么大问题，但是一旦到了大考的时候，就全是问题。

4、不懂也不问

现在有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习。

5、课堂不集中，课后不巩固

现在很多的孩子，上课注意力一点都不集中，总是思想开小差，或者做小动作。甚至放学后，还不知道巩固今天学习的知识，这样下去，成绩肯定不会提高。

孩子要怎么学才能提高成绩？

1、学习前先预习

这就意味着，在你认真投入学习之前，先把要学习的内容，快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

2、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生，很大程度上得益于，在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己，记住老师讲授的内容，尤其重要的是，要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

3、检测和重复

找到自己在学习上的漏洞，最好的方法就是检测，如果经过多次检测，没有发现问题，说明你对这个知识点，已经很好的掌握了，坚持也不是一次两次就可以的，要重复的检测，以免忘记学过的知识。

4、建立一个备忘录

备忘录的主要作用是记录问题，包括预习中和练习考试，做错的题和不会的题。也可以记录重要的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结，和一些学习上的感悟和想法。

5、不要搞题海战术

题海战术不一定能提高分数，题目是无穷无尽的，我们永远也不可能做完，我们做题的目的，是为了掌握和巩固知识点，拓宽做题思路，如果我们已经掌握了，就没必要再花大量的时间去做题了。可以把时间放在查缺补漏上。

不得不说，初中似乎还真是很多学生成绩的一个分水岭，在进入这一时期后，有些之前成绩并不好的学生突然开始拔尖了，但同时也有一些原本成绩不错的学生，却突然感觉学习吃力，成绩也开始一落千丈，而这又是什么原因导致的？为什么上初中以后孩子成绩越来越差？

为什么上初中以后孩子成绩越来越差？

1、没有制订合理的计划 

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。  所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。  

比如，如果孩子知道晚上回家后要用2小时做一份数学卷子，那他（她）就不会磨磨蹭蹭，而是会赶紧开始写卷子，争取早写完早休息。当然，在执行计划的时候，家长也要监督，毕竟初中孩子自制力有限。  

2、没有及时改变学习习惯 

经过小学多年的学习，其实同学们都养成了各自的习惯，但由于小学的压力都比较小，基本上都是为了考试而学习，因此养成的习惯是不适用于初中生的，想要改变，就需要正确认识到学习的重要性，考试的目的性不要太强，将学习培养成兴趣是高级的方式，毕竟枯燥的学习其实效果不好。

除此之外要懂得忍耐以及勤奋，并不是每个人都是天才，即使是天才，想要成功，不勤奋努力是不可能的，因此要将自己培养成爱学习、肯努力、不自负的好学生。

3、小学和初中老师讲课的方法不一样

小学老师，因为需要讲授的知识内容比较少，所以为了让学生们记住讲过的内容，他们习惯对学生重复讲课；而初中老师，则因为课程压力比较大，所以大部分内容但是讲一遍就过了。而面对老师讲课方式改变，可能也会有很多学生适应不了。

4、叛逆和躁动心理的影响 

孩子进入初中后，由于年龄上进入青春期，自己感觉已长大，自己有了对问题的独立看法，对于老师和家长的有些教育，就会产生反抗抵触的心理。就学习来讲，可能会因老师、家长对他教育的方式方法不当，就对老师、家长发生抵触，消极对待学习。  

另外，孩子进入青春期后，感觉自己已长大，由于对新鲜事物的好奇，异性间的相互吸引，心理常常会躁动不安。不再安心学习，而是分心尝试做其他事情。比如，男生有的开始抽烟、喝酒；女生注重打扮自己，喜欢化妆、注重穿戴。有些男女生间出现早恋现象。

孩子成绩下降，家长要怎么做？

1、激发孩子的学习兴趣 

据一项抽样调查显示，在5000个成绩较差的学生中，约有80%的群体表示讨厌学习，这也是学习成绩差的主要原因。 都说兴趣是最好的老师，父母在教育孩子搞学习的时候，应该注重培养其学习兴趣，不要强迫他们被动去接受知识，而是采用兴趣引导的方法，比如采用孩子们的爱豆成名史来激励孩子，对于感兴趣的事物，孩子更愿意投放精力和时间。  

2、给予孩子充足的陪伴 

如今的孩子物质生活条件都很不错，可是精神上却很匮乏，心理问题得不到解决，情感需求得不到满足，尤其是缺少父母关心和疼爱的孩子，很容易叛逆，对学习提不起兴趣，家长的陪伴对孩子来说至关重要。

很多家长可能都会被这个问题困住，为什么孩子明明在努力学习，可学习成绩却越来越差，但其实解决这个问题很简单，孩子学习成绩越来越差，很有可能是运用了错误的学习方法，或者是没有运用得当学习方法所导致的，而找对了学习方法，一切都将迎刃而解。

为什么孩子读书成绩越来越差？

1、学习没计划  

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！  

2、学习没有规律，毫无质量  

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少！

3、总觉得时间很充裕，可以明天再学  

孩子学习成绩下降和“拖延症”有很大的关系，孩子有“拖延症”家长首先要让孩子明白时间的重要性：时间是一个很神奇的东西，它不会偏袒任何人，时间也不会等任何人，浪费时间等同于浪费生命。你今天没有学到的知识，别人已经学会，今天的任务今天必须完成，教育孩子做一个有时间观念和有原则的人。

孩子读书成绩越来越差，家长该怎么办？

1、关键是孩子（内因）要起变化

学习要靠孩子，关键是孩子内因起变化，即让孩子思想上起变化。创造良好的学习环境，找最好的老师等等这都是外因，外因再强大，内因不起变化是毫无作用的。  

那么，到底怎样让孩子爱学习呢？这个非常困难，父母要给孩子做思想工作，找老师、找朋友，或者找亲戚。孩子往往非常奇怪，张三的话他不听，李四的话也不听，但是他偏偏听王五的话。那好，就找王五来说服孩子。

2、学习入门找到方法

学习是有方法的，找不对方法是不行的。一种是通过网络或者书籍读一读，找对学习方法。还有就是找同学、老师，寻找适合孩子的学习方法。  

最快的方法是和同龄、同班的孩子交流，因为他们能更好的沟通，彼此也很了解。如果是小学学段，家长完全可以进行辅导。其他学段家长如果感到力不从心，可以帮助搜集一些相关的学习资料供孩子参考。

3、鼓励孩子，不要吝啬表扬

家长通常易犯的错误，表扬的是隔壁老王家的孩子，看人家老王家的孩子如何如何，再看看你又如何如何。孩子内心充满自卑，充满不满的情绪。因此，当孩子有进步有变化就要舍得表扬。

4、合理安慰  

孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

打骂孩子，斥责孩子，言语伤害都会导致孩子的负面情绪，出现情绪低落，悲伤，失落，注意力下降，这些都会损伤到大脑器官。所以，很多家长觉得孩子也许是天生不够聪明，所以学习很吃力。但其实有研究表明，孩子智商和情商上的缺失，不是因为天生，而是因为父母对待孩子的不同方式。你不可能把一个笨孩子打聪明，但会把一个原本可以聪明的孩子打笨。

为什么越骂孩子成绩越来越差？

1、长期打骂，会影响孩子大脑发育 

哈佛教授泰彻团队耗时9年，对经常遭受父母语言暴力的成年人大脑进行分析，结果发现：  他们的韦尼克区和前额叶之间的连接减少（连接越少，语言理解能力就越差）；左侧颞上回灰质体积增加14%（区域越大，说明语言、智商越低）；海马体和胼胝体体积出现缩减（影响左右脑的开发程度）。  

写作业时挨骂，你的孩子会“变笨”  妈妈在辅导作业时经常骂孩子，会直接导致孩子写作业时走神。吼骂会让孩子产生极度紧张和恐惧感，在这种情形之下，他们的大脑思维就会下意识地出现停滞现象。   

2、会让孩子产生学习惰性 

孩子写作业时被骂多了，慢慢就听不进父母的话了。因为麻木，他们被责骂时目光呆滞大脑一片空白，家长却因此认为他的态度冷漠，于是更加愤怒，骂起来更大声，更凶狠。如此形成恶性循环，还会很害怕产生自主意识。因为在他潜意识中无论做什么都可能是错的，所以还不如等家长吼完骂完直接告诉自己答案，这样还能更轻松一些，学习惰性由此产生。   

3、会让孩子感到自卑 

父母们永远都是孩子最相信的人，而这最相信的人如果动不动就对他大呼小叫，就会让孩子感到自己是不是真的很笨，这样长时间下来，孩子的心理上就会出现不自信、失落等一系列负面情绪，这会让孩子在以后的成长道路举步维艰。  

4、会给孩子树立一个坏的榜样 

孩子在小时候是什么都不懂的，他只会下意识的去模仿身边人的一举一动，如果这时的父母在他身边天天发脾气，甚至打骂。那这孩子潜意识里面也会去学习这些行为，以后也会在教育自己的孩子上情绪化。

如何帮助孩子找到好的学习方法？ 

1、和孩子一起制定目标

目标一定要是非常明确的。比如孩子说，我想要把英语学好，这是不明确的，可以改成，“我想把英语分数提高到90分”、或者“我想在3个月内，做完XX练习册”。  

2、设定达到目标的期限

身在职场的家长们都知道，deadline是最大生产力，只要逼近提交期限，人就会感到非做不可，从而变得投入。孩子也是一样的。真正有内驱力的孩子，毕竟是少数，大多数的孩子，还是需要外在的鞭策。  正是因为如此，才需要和孩子一起，帮助他们设定目标，这也对提高他们的动机有很大帮助。  

3、合理度过学习之外的时间

一味的学习，容易积累压抑，陷入消极思考，有时候要教会孩子合理运用学习之外的时间，给自己来点积极心情。 低年级的孩子，想要换个心情，可以做一些简单的运动或者体操，舒展一下筋骨，心情就可以焕然一新，不过不用来场过于激烈的运动，容易疲劳，造成学校效率的下降。

我们每一个人，包括我自己在内，都希望自己的孩子，未来人生变成一个优秀的出类拔萃的人，所有的父母都把自己未来人生寄托在孩子身上，正因为如此，每一个父母在自己孩子上学的时候。除了自己的孩子，正常上课时间以外！报了很多的补习班。但是很多时候却适得其反，反而导致孩子成绩越来越差，那么，为什么孩子成绩越来越差呢？

为什么孩子成绩越来越差：

①学生去补习班是被动选择。

孩子不想去补习班，家长苦苦相逼，孩子没有办法，只好屈从。孩子心中千般不愿万般不爽，补习班混日子，当然没有效果。

②孩子补课为了凑热闹。

可能班上很多同学在某个补习班学习，自己也想凑热闹，和同学们去补课。结果，平时在学校学习认真的孩子依然认真，不认真的孩子依然不走心！

③孩子学习能力差。

学习，是要讲天赋的。如果你的孩子在学校上课听不懂，作业不会做，考试成绩差……孩子的学习天赋基本没有这样的孩子，补课肯定没有效果。

④孩子学习习惯差。

著名作家巴金先生说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”。如果你的孩子缺乏学习的主动性，上课听讲不认真，课后不能按老师要求独立完成作业……补课肯定没有效果。

⑤和补习班的老师有关。

学生成绩的提高，自己的认真努力固然重要，但是与老师关系很大。

如果补习班的老师讲课无趣，对学生疏于管理。甚至上课两小时，大多数时间让孩子做题做卷子，半小时讲卷子……精讲多练原本是可以的，但是补习班的老师还是应该重点在讲知识点，讲解题思路和答题技巧。如果补习班的老师，只是为了混时间多拿钱，孩子补课肯定也没有效果。

⑥只学不消化。

本来课余时问学生要练习练习已学知识，完成完成老师布置的作业，家长却又逼着去上补习班，贪多嚼不烂。

老师管不住学生。补习班老师，在编教师不敢去，不能去，大多数是高校毕业的师范生。这些小老师，固然受过高等教育，知识没有欠缺，但是缺乏的是教学经验和课堂组织能力。孩子如果调皮捣蛋，老师管不住，课堂纪律差，班风差，学风不浓，自然补课没有效果。