孩子专注力不行怎么办

每个家长都希望孩子能够成才，而专注力是成才的关键。但是孩子学习的时候总是无法专心，沉不下心来。那么孩子专注力不行怎么办呢？

孩子专注力不行怎么办

1、营造干净、整洁的环境

孩子是很容易被一些新鲜事物吸引注意力的，所以家长最好营造一个干净整洁的环境给孩子，桌子上就放与学习有关的物品，不要放置零食、玩具等，不然很容易转移孩子注意力。

除此之外，在孩子学习时，家长尽可能给孩子提供一个安静的环境，不要把电视声音开得过大，也不要大声说话。在孩子学习时，家长也要做到不打扰，以免分散孩子注意力。

2、合理安排时间

孩子的专注力是有限度的，如果孩子学习时间过长，就很容易分散注意力，家长要控制好孩子学习的时间，让孩子适当休息，做到劳逸结合，效果才会更好。

3、任务适量

有很多家长都喜欢在孩子完成作业后再给孩子布置一些任务，以免孩子落后。但其实这样会让孩子产生厌倦心理，让孩子觉得及时早早完成了作业，也还是有其他作业要做，还不如晚一点完成。

4、生活规律，睡眠充足

对于注意力很难集中的孩子，父母要引导孩子规律的生活，让孩子做事有规划。将吃饭、写作业及娱乐时间合理分配好，保证孩子睡眠充足，有良好的睡眠孩子才会精力旺盛，情绪稳定。生活上的规律能有效地缓解孩子注意力总是不能集中的现象。

5、一次只做一件事

无论做什么事都让孩子只做一件，不要又做这样又做那样，比方说边看电视边吃饭，边写作业边听音乐等。每个人的注意力都是有限的，同时进行多件事情，会损害注意力的有效集中，更何况孩子大多都还处于注意力的快速发展与形成阶段。

6、朗读训练

朗读可以很好地提高孩子的注意力。当孩子识字后，每天安排一定的时间让孩子选择自己喜欢的文章朗读，朗读可以训练孩子的口、手、眼的协调能力，在朗读的过程中，孩子的注意力必须高度集中，长期坚持下来，孩子会越来越专注。

7、让孩子自己定下目标

一个人做事情的专注力是靠动力来推动的。如果有一个目标来指引孩子做事情，孩子会非常积极，但是这个目标让孩子自己来定。只有在一段时间里给自己定下一些目标，然后自己去实现，这样才能让自己专注力更好的去做好，这样慢慢的就培养了孩子的专注力。

家长发现孩子学习成绩下降，通常都会选择给孩子补课，就常常形成这种现象：第一次知道孩子成绩不好，第一反映是“补课！”；第二次知道成绩不好，开始犯愁，第三次家长会直抒疑虑：孩子补课了，怎么不见有进步呢？那么孩子成绩差补课也不行怎么办呢？

孩子成绩差补课也不行怎么办？

1、培养清晰的思维

阅读是对学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，就越需要多阅读。正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。只有学生读书越多，思维才会越清晰，智慧力量才会越活跃。孩子有了清晰的思维，在学习上就不会很痛苦了。

2、端正态度

孩子成绩不好，家长想给孩子补课，这无可厚非，主要是孩子有时学习只是应付老师，这样一味的补课肯定没有效果。比如孩子做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。所以要重视作业，“拖、抄、代”的做法要不得。在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。把态度端正了，才能正确对待学习。

3、学会延伸

孩子在读书和学习过程中，都进行了强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。如：为什么想到这种方法？有无其他方法？哪种方法更好？能否变通一下而变成另一习题？孩子在做题时应该多想想，多延伸，这样才能在学习上有进步。

4、学会复习归纳

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习是有规律的，复习必须及时。因此必须有计划的不间断地复习。对所学知识进行复习、总结、概括，抓住应掌握的重点和关键，对比理解易混淆的概念。学会正确的复习，会使学习成绩有显著的进步。

5、培养进取心

自信是人进取心理不可缺少的根基。缺乏自信心，往往缺乏战胜困难的勇气。它不仅制约学生的行为，而且束缚了学生的思维，使学生在学习各方面难以达到其理想的效果。所以孩子应该有自信，更应该有进取心，比如在难题面前，不能轻易放弃不做，应该多思考，可以询问老师同学，争取梳理清楚。

6、激发兴趣

孩子之所以在玩游戏时有很强的专注力，主要原因就是孩子对玩游戏有兴趣，愿意全身心地投入到游戏过程中。同理，孩子如果缺乏学习兴趣，就很难对学习保持着较高的专注力。所以，家长应该不断地激发孩子的学习兴趣，使之对学习欲罢不能。孩子一旦对学习产生了兴趣，就无需借助外部的监督也能以较高的专注力投入到学习中。

英语不仅作为一个学科科目更作为一种国际性的语言正在被越来越多的学生和家长所重视，那很多家长尤其是幼小学阶段的孩子家长会额外的困惑，孩子要从什么时候开始学英语，孩子不感兴趣怎么办，孩子英语差又该怎么补救呢？

孩子英语不好怎么补都不行怎么办？

1、激发学习兴趣

孩子英语学不好，是因为对英语不感兴趣。兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息。所以要想孩子学好英语，一定要让孩子对英语感兴趣。

2、找到薄弱环节对症下药

有些孩子学不好英语可能是由于不喜欢背单词，有些孩子不喜欢学英语是弄不懂英语语法，有些孩子英语成绩不高是因为不会写作文，所以要想让孩子学好英语，一定要先找到孩子的薄弱环节，对症下药，英语学习涉及多个方面，听说读写一个都不能少。

3、固找到学习方法

任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的却是学习方法上的不同点，寻找方法，就是要找到几个适合自己的方法，方法不在多，几个就够用了，适合自己的才是最好的。

4、帮助孩子树立信心

有的孩子初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自己拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。这时老师和家长要帮助孩子树立学习英语的信心，只要有信心，什么时候开始学都是不晚的。

5、找到弱点

看看孩子英语的弱点在哪？是某一种题型作答不理想,还是基础知识不牢固。找到弱项后，对症下药，专项提升，效果才会更显著。

6、制定计划

给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

7、投其所好

不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。

很多家长说孩子的试卷光阅读理解就扣掉了很多分，归其原因为孩子的阅读理解能力不好。可是作为家长，如何在平时的学习中培养孩子的阅读理解能力呢？

孩子阅读理解能力不行怎么办？

1、坚持陪伴孩子阅读

在孩子学会自主阅读之前，父母务必坚持陪伴孩子。如有必要，可以给孩子朗读。这是因为孩子的兴趣深厚，却因为识字少，导致了阅读速度慢，如果有父母帮忙了解书中的世界，更能激发孩子阅读的兴趣。

2、边读边思考的方法

边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分层、理清文章条理等多种形式的专项训练，引导孩子逐步掌握分析、概括、比较、综合、联想等思维方法，达到以读促思、以读促写的境界。

3、多读书

提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多他不认识的字词，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。

4、一定要学会去总结复述

在你阅读完一篇文章，或者一本书后一定要对自己所阅读的内容用一张纸，写下你自己看完之后的想法感想；你可以写这篇文章的主题是什么，主要内容是什么，主要讲的是什么。一本书也一样，如果你觉得有些片段很模糊，或者自己没有一个概念没关系，先写，写完后再着重自己不懂的地方去快速的浏览，阅读，这样你的阅读效率自然就能提高几倍。

5、强化个性化阅读

个性化阅读是针对每一个孩子的阅读习惯而产生的额，有的孩子对一篇文章的感悟和理解有些不同，但最终都能慢慢地掌握文章的主旨。这个时候家长和老师也要注意引导，不能着急。在合理的阅读时，要尊重孩子的自主阅读。

孩子读书不行上不了高中怎么办？

1、不要和其他的孩子攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，初中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

2、理解孩子的压力并帮助他们

一般来说孩子的压力来自两方面：一是心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望；二是身体上的（这个反而被家长们忽视），长时间的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。 因此，家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值，另一方面要多关心他的身体健康，保证睡眠，同时包容他的负面情绪。

3、不要总跟孩子讨论最后的结果

不要总是问”复习的咋样了？“”高考能不能考好呀？“…… 因为孩子没法肯定地回答你！如果孩子实事求是地回答你，没复习好也没有把握，这个信息又会强化他内心的不安，增加他上考场的压力。不要总是跟孩子讨论最后的结果。试想一下，如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥，过桥之前不断地说掉下去会如何如何，那么过桥的时候还能走的安稳吗？

4、积极引导孩子

一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃：反正我不行，复习也没用，还不如就这样了，考完了再说。其实，对付消极心理最好的办法就是用积极的心理暗示来置换它。我们做家长的要给孩子正面、积极的回答。

5、家长要有信心

俗语说“尺有所短，寸有所长”，大家也都明白学术有专攻的道理。所以，请家长朋友们鼓励孩子放下思想包袱，只管全力以赴学习，其余不要担心。谋事在人成事在天，不管怎样，付出了就会有收获。

6、让孩子自身树立信心

这个可以自己和孩子推心置腹的沟通谈心，也可以和孩子的代课老师们多沟通交流，特别是咨询求助一下班主任老师。其实，家长们要真的相信，我们老师也为人父为人母，是真的为孩子们好。鼓励孩子要相信自己还有希望，成绩还可以提高。

7、家长自我反省

所以，如果父母发现孩子对学习成绩过分看重，那一定要加强自我反省、改变和提升，反思自己在家庭教育中，是否持续给孩子带来巨大的学习压力。如果有，父母最好真诚地向孩子道歉，修复对孩子造成过的叠加性心理创伤，并深入跟孩子探讨学习的真正意义。

孩子读书不行怎么办？

1、引导孩子坚持深阅读

很多家长认为阅读就是多看书，多看名著，阅读可以分为泛读知精读，泛读属于浅阅读。孩子在读的过程中，很容易囫囵吞枣，只是单纯地看完，缺乏思考。精读又称为深阅读，在课堂上，老师的阅读课一般都是深阅读，老师会精心地设置情境、设计问题、设计拓展，在课堂上孩子们的阅能得到思考，所以，在平时阅读中，我们也要引号孩子进行深阅读，快速阅读后，可以对文中的好词好句进行摘抄，也可以写一写读后感，不明白的地方再读一遍，长期的深阅读必定有助于提高理解力、学习力、表达力。

2、坚持阅读要与实践结合

只有连接书内和书外的世界、知识才能转化为知智慧、思考才能转化为行动、素质才能转化为能力。除了摘抄，写读后感，还可以鼓励孩子写日记，这实践的一个好办法！日记的方式很灵活，可以想到什么写什么，当然如果能指导一下，每次只围绕一个内容来写更好，慢慢锻炼的思维能力。

3、不要与别人家的比较

家长容易看到别人家的孩子，却看不到自己家的孩子。觉得别人家的孩子哪哪都是优点，自己家的只有缺点。因此，导致一开口就是拿别人家的孩子来比较。孩子不喜欢，他会自尊心受挫，觉得在父母眼里，自己一无是处。有些孩子会自暴自弃，毕竟父母是他较信任的人。

4、放大优点，弱化缺点

每个孩子都是独一无二的，学习成绩不是评价孩子的唯一标准。如果家长把关注点都放在成绩不好上，等于放大孩子的弱点了，更看不到孩子的优点。到头来，就是孩子越来越没自信，因为家长看到了成绩不好，也看不到孩子其它的好。比较妥当的是多夸优点，让孩子看得见自己，也知道自己的不足，努力弥补不足，争取更好的自己。

5、降低对孩子的阅读要求

如果孩子具有阅读障碍，父母要降低对孩子的阅读要求。因为这样的孩子在读课文时，读得越多，他会感觉越糊涂，难以理解课文中的意思。因此，父母可以减少孩子的阅读时间，改为让孩子听课文。有些书籍可以用播放器来放，还有的书父母可以帮孩子读出来，让孩子完整的听完，初步理解文中大概的意思。

6、选择孩子真正喜欢的书籍

阅读千万不要太功利，什么新课标推荐课外阅读书录啊，这些书孩子不一定感兴趣。兴趣是阅读的动力。如果孩子对一本书不感兴趣，书中生字又多，他为什么还要自找麻烦呢？所以，给孩子买他们真正喜欢的书来看吧。

7、训练专注力

专注力的强弱，对阅读也有一定影响，尤其是“一目十行”的能力。家长可以营造一个有利于注意力集中的环境，比如为孩子创设一个不受干扰的游戏角落或学习区，将环境收拾得有条不紊。给孩子一个规定时间范围内完成的任务，教孩子学会分配时间，学会自己掌控时间，让他知道如果集中在相对短的时间内做好一件事情时，便有更多的时间做其他事情。切记，孩子做事分心的时候，千万不能唠叨和训斥，那样反而更不能使孩子集中注意力了。

初中叛逆期女孩子怎么沟通都不行怎么办？

1、把握爱的尺度，培养孩子良好的行为习惯

把握好爱的尺度。改掉一个坏习惯比养成一个好习惯要困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要及时把握爱的尺度，在情感上要更亲近，在精神上要沟通，在方法上要灵活。给孩子适当的爱。

2、家长要学会冷静和理性

在叛逆期，父母不要和孩子吵架，而要站在孩子的角度思考，尊重孩子，发扬家庭民主，听取各方意见，给孩子申辩的机会和改正错误的时间，不要用父母的“威严”压制孩子，迫使孩子屈服。

3、学会理解孩子，经常给孩子适当的奖励和鼓励

学会理解孩子。受到父母的赏识，孩子们会感到快乐、自信和充满幸福。更容易接受父母的意见，克服自己的小毛病。如果家长只是批评、训斥、指责甚至打骂孩子，不仅会影响孩子的情绪，还容易让孩子陷入自卑的泥潭。

4、跟孩子做朋友

选择孩子空闲的时候，用温和的言语去聊天。试着去跟孩子“做朋友”。根据日常生活对孩子的了解，以孩子感兴趣的话题为切入点，延展开来和孩子好好地谈一谈。

初中叛逆期女孩子的危害：

1、不利于学生以后的性格养成

初中阶段的学生，也是三观形成的重要阶段，这个时候如果学生没有得到正确的引导，很容易学坏，等到他们长大之后，再想矫正，就不那么容易了，这对学生以后性格的养成，也会带来影响。

2、容易养成不好的习惯，结交一些不好的朋友

处于叛逆期的学生，在交朋友方面，也会让家长感觉比较担心，因为有的学生，可能会和别人眼中的“坏孩子”甚至社会上的无业青年待在一起，这样也容易导致他们会养成一些不好的习惯。

3、成绩可能出现明显下滑

有的学生，在上了初中之后，开始重视除了学习以外的其他事情，比如更在一直的外貌，从而忽略了学习，这样也有可能导致学习成绩出现下滑的情况。

4、影响学习成绩，对未来的发展也会带来影响

如果叛逆期的学生成绩下降无人引导的话，对他们以后的中考成绩也会带来影响，这样会直接影响学生考高中的结果，如果因此而考得不好，对以后的发展也不利。