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“小时候很乖的孩子,现在怎么变了?”许多父母都为青春期的孩子感到烦恼,因为当孩子长大后,各种问题会像泉水一样涌过来了。在这个时候,他们有自己的想法,在任何事情上都不听父母的话,有时甚至跟父母顶嘴,做各种父母不能接受的事情,这让很多父母感到愤怒和无奈。
孩子叛逆难管怎么办?
第一,要善于理解孩子。
叛逆心理往往具有求异和思辨的特征。它是孩子智慧的火花,创造力的源泉。因此,父母应该很好地利用了形势,促进了它的成功。有时候家长的理解在和孩子沟通中起很大的作用,家长要学会换位思考,每次孩子犯错误你要发脾气的时候,想想“如果你是孩子家长这么对自己是什么样的心情呢!”
第二,尊重孩子。
与他们建立亲密平等的友谊,尽可能多的支持他们,在他们遇到困难或失败时鼓励和安慰他们,在他们成功时立即表扬他们。
第三,家长要学会自我反省。
要有勇气向你的孩子征求意见,要有勇气承认自己的错误,平等地与孩子交流。
父母什么样的举动会造成孩子叛逆呢?
第一,喜欢唠叨。
有时候孩子犯一次错,家长就会在每天都会翻一次旧账,每天都是一样的内容,容易造成孩子的反感,致使孩子会出现叛逆的现象。
第二,语言不通。
社会发展的步伐非常快,独特的语言会在孩子的群体中发展,而父母根本不懂。有时候,父母要多从孩子的角度去学习,多走进孩子的世界,这样才能更好地了解孩子。
第三,缺乏情感交流。
在交流内容方面,调查问卷结果显示27.8%的人只谈孩子的学习;在交流方式上,60%的家长仍表现出家长式作风,以命令的口吻说话或将自己的意见强加于人;只有13.2%的家长能使用民主,以平等的态度尊重孩子;1.1%的父母抱怨无法与子女沟通。
第四,简单粗鲁的语言。
有时候孩子犯了一次错,家长的情绪就会非常暴躁,甚至有时会说脏话。
第五,父母不尊重自己的孩子。
当外部说服或影响威胁到人们的自我价值时,人们会有意或无意地保护自己的自我价值,并对外部影响做出相反的反应。父母从权威的角度批评或否定孩子,不顾全面子。因为自我价值的保护和反抗,他们的孩子可能会做相反的事,故意与父母争吵,以显示自己的尊严和力量。
青少年成长的过程中,会有一个叛逆期,经常反对家长对他的教育,甚至形成一种对抗心理。在孩子的成长阶段出现的各种心理问题是很正常的,但是叛逆期的孩子是最难管教的孩子。当孩子出现叛逆时,需要家长有足够的耐心和行动来缓解这种行为。
孩子叛逆难管教怎么办?
1、观察沟通:观察孩子与自己交流的方式,在很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题,并换位思考,做出有限的迁就。
2、保持冷静:当孩子不听话,与父母发生冲突时,父母要提醒自己保持冷静,等冷静下来再进行沟通。
3、尊重信任:青春期的青少年渴望自我做主,遭到家长和老师的否定,其叛逆的心理就会增加,有一种你认为不行,我就要做给您看的念头,要得到家长和老师的认可,家长和老师不应该只看到孩子的缺点,要多注意孩子的优点,对孩子一定的信任,该放手的要放手让孩子去做。
4、舒缓压力:许多家长和老师只知道给孩子学习压力,却不会和孩子交流,不知道孩子的心理情况,繁重的学习作业,考试名次排名,只知道要求孩子要考上好的学校,却不顾孩子的心理承受能力,其实孩子们的压力不比家长小,精神压力过大没有适当的放松的话,不利于孩子的成长。
5、树立榜样:想要改变孩子的行为,父母首先要改变自己,教育孩子也是一个自我教育的过程,并且做事要有原则,尤其是对孩子的任何要求,不可以无条件满足,如果不加辨别地满足孩子的要求,孩子就会越来越放肆。
6、给予鼓励:多鼓励孩子,孩子不听话的时候不要吼,多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子,给予孩子精神上的支持。
都说孩子是“小天使”,可在育儿过程中“小天使”最终都有可能成为“小恶魔”,这背后是孩子的心理原因在作怪。家长总会觉得,孩子难管教时打也不是骂也不是,那孩子难管教怎么办呢?
孩子难管教怎么办?
第一,在孩子参与的情况下设立规则。
俗话说“没有规矩不成方圆”,很多孩子之所以会任性,往往是由于家长放任不管导致的,孩子不明白哪些事能做哪些事不能做。对于这样的孩子,家长解决问题最好的方式就是在孩子参与的前提下,和孩子一起制定“规矩”,最重要的是:一旦定好了规矩,就应该严格执行。如果孩子能够按照规则做事,那么父母可以适当给孩子一些鼓励,反之则可以适当地惩罚孩子。
第二,不要贴标签。
做父母难,做青春期孩子的父母更难。但是,家长要相信目前的困难是孩子的问题,而不是急于给他贴上一个问题孩子的标签,这是一种推卸责任的表现。同时,家长不要被问题吓到,要有足够的耐心与智慧和孩子一起探讨解决问题的方法,而不是在棍棒底下出孝子的模式下头也不回的错下去。
第三,换位思考。
其实每一位家长和老师也是从青春期长大的,也有过叛逆期,在面对孩子的逆反心理的时候,要多换位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子为什么会这样做,找出问题的原因,才能减少孩子的逆反心理。
第四,多放手,培养孩子的自主意识。
家长要逐渐对孩子放手,对孩子少一些控制和干涉。充分相信孩子的能力,尊重孩子的意见,让他们有更多的机会根据自己的兴趣和好奇心去自主安排自己的学习和生活。同时,也应该允许他们失败,给他们尝试错误、改正错误的机会。
校内作业要让孩子自主安排、自主完成。课后和课外学习,家长可以协助、指导和督促。这样能使孩子获得自我控制感,激发他们的学习积极性和自我管理的决心和意志。急于插手、急于纠正,就会使孩子思想上和行动上都产生依赖感,不愿也不敢探究未知的事物。
孩子难管教会有哪些原因?
1、心理原因。
当父母与孩子缺乏一定的交流与沟通,也会导致孩子任性不听话。例如家长常年在外工作,或是很少陪伴孩子,孩子就会表现得任性以此来“对抗”父母,表达内心的不愉快。
2、家庭环境。
难管教的孩子通常在充满了溺爱的环境中长大,当孩子一提出要求,家长就立刻满足孩子,久而久之养成了孩子衣来伸手饭来张口的习惯。在这样的环境下,孩子又怎么懂得如何尊重家长、跟父母耐心交流呢?
3、人际交往。
孩子的社交圈也会对孩子的性格造成影响,如果孩子在人际交往方面遇到了矛盾,或是接受了来自同龄人的负面思想,同样会导致孩子将负面情绪传递给父母,表现出不听话的状态。
很多父母都觉得现在的孩子难管,爱发脾气,喜怒无常;你说东,他偏偏要往西;不接受大人的管教,还非要和你对着干,这常常令许多父母痛苦不堪,觉得孩子简直就是上天派来折磨自己的磨人精。那么,孩子难管怎么办呢?
孩子难管怎么办:
1、围而不打。围而不打就是把他保护好,控制在你目光可及的范围之内,但不要对他加以责备、控制、打击、报复。有的家长因为孩子很难管,实际上内心是爱他的,但表现出来的是恶狠狠的,请不要这样。
2、引而不限。要引导他,引导他到某一个地方,甚至于交给一个能有空闲时间的朋友,交给一堆玩具,但绝对不要扔在家中不管了。引而不限就是不要限制人身自由。有的时候父母管住孩子的方法就是把孩子给困住,这样不好,孩子没有得到尊重。
3、威而不怒。接下来,还要跟孩子有互动,情绪上要做到威而不怒,你可以树立你的权威,但你永远对孩子不要生气。
4、管而不斥。行动上要管而不斥,管孩子,整理纪律,但永远不要用斥责、训斥的语气。
5、严而不苛。一定要严谨,一定要严肃,也可以严格,但绝不要走到那种苛刻的程度。
6、宽而不怠。实际上大原则最后第6句,可以宽容、宽松,但不可以懈怠。不可以在家庭教育中你不吭声了,你也不兴奋了,孩子跟你像走流水账一样,要做到有头有尾,虎头豹尾,有始有终,这叫宽而不怠。
管孩子的最终目的,是让孩子学会自我管理。当家长始终秉持着这个理念,教育孩子的同时多加反思,陪伴孩子更好地成长。
小孩不听管教,是个很头疼的问题。在小的时候,其实我们也是让父母头疼的孩子,那时候的父母,很多管教都比较直接,就是打,这点囧妈是非常不赞同的,对于不同的问题,要采取不同的管教措施。孩子太难管教了怎么办呢?
孩子太难管教了怎么办:
一、提示在先。不管什么事情,可以先跟小孩子约定好,跟他讲清楚,比如做完了作业,才可以去玩,如果没做完,就是不准玩,也不许看电视。这个事情事先说好,孩子也答应了,就一定要按说好的执行到底。
二、适当惩罚。我说的这个惩罚,不是打孩子,那种棍棒之下出孝子的时代,已经一处不复返了,现在的孩子越打越叛逆。适当的惩罚就是告诉孩子,因为他的过错,所以没有零食吃,没有动画片或者其他电视看,没有手机/ipad可以玩。
三、有意冷落。小孩子都很聪明的,有时候要求不满足,他就撒泼打滚,这种办法对很多父母都很灵验,但是囧妈就不赞成。有时候孩子无理取闹撒泼打滚,囧妈就不理他,他自己发现没有用,也就不哭不闹了。
四、榜样示范。不管是现在的小孩子,还是过去的孩子,都是喜欢做榜样的,希望自己成为别人的榜样,如果孩子没做好,不听管教,可以告诉他,钢铁侠啊,蜘蛛侠啊,都是怎么做的,孩子他们都喜欢这些,愿意跟榜样做的一样,自然也就服从管教了。
五、注重表扬。一般来说,适当表扬鼓励孩子,比总是打击孩子的来说,孩子他们更容易被管教。不要看孩子还小,叛逆的心一直都有。我们在孩子做的好的时候,注重表扬,在做的不好的时候,适当鼓励,他们会有一种成就感,也就会听从父母的管教。
六、控制自己。囧妈觉得,这个是小孩子不听管教中,最重要的一环。有时候小孩子不听管教,大人就会怒火中烧,无法控制自己,这样孩子就更不听管教了。我们做父母的,只有先控制好自己,才能心平气和的来管孩子,而这样孩子也才能配合我们的管教。
厌学是很多高中孩子会出现的情况,对于这种情况,家长可以先调整好自己的情绪,跟孩子多沟通,了解孩子的想法,再去解决问题,这样做才能事半功倍。
高中孩子厌学怎么办 有什么方法?
1、给孩子创造学习的兴趣。
家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子,家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题,在孩子做对的时候适当地鼓励孩子,因为孩子在小的时候虚荣心比较重,就爱听家长说一些表扬他的话,要给孩子树立对学习的自信心。
2、培养孩子的独立性。
在学习上要让孩子自己来解决问题,不能一味地帮助孩子,要让孩子从自身找问题,从题目中学会分析,不要孩子这个问题不会,孩子脑子都没有动,家长就赶紧教孩子直接给出答案,不会要让孩子学会依赖。
3、循序渐进,及时表扬。
培养孩子的自控能力,家长要有耐心,注意循序渐进,切忌操之过急。在日常生活中,对于孩子的不良表现,要给予耐心的说服教育,切忌一味地训斥、压制。对于孩子表现良好的自控行为,要给与及时的表扬和鼓励,这样的鼓励会让孩子更加积极,也会让他感觉到家长的关注,树立孩子的自信心。
4、拓宽孩子的视野。
对于每个孩子来说,成功的道路不是唯一的,总有一条适合自己的发展之路。这是一个飞速发展、充满变革的社会,如果父母还是只让孩子沉浸在书本之中,天真地认为好好读书就能够“走遍天下都不怕”,那么我们的孩子很快就会被时代甩在后面。
5、帮助孩子解决学习和生活中存在的问题。
家长要密切关注孩子,观察和了解孩子在学习和生活中遇到的问题,对症下药,帮助孩子解决学习和生活中的困难,确保孩子能够安心的学习和生活。
6、把台阶设置得低一些。
帮助孩子设定目标或制定计划时,爸妈们切忌大而空,一定要让孩子稍一努力就能够得着,他才会努力去完成。当孩子完成时,孩子就会有自信,就会有成就感,这样才能形成良性循环。即使孩子暂时没有完成,也要肯定孩子的努力,看到孩子的进步,要帮孩子分析原因,鼓励孩子。
高中孩子厌学的原因有哪些?
1、心理的变化。
高中生,本就是青春期和叛逆期的结合,所以这个时候生理上和心理上的变化,会导致情感上的变化。有些人就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中,又没有人可以倾诉,所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。
2、父母的期望太高。
现实生活中,有些家长对于孩子的期望有些过高,除了关注孩子的学习成绩,其余什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。
3、外界不良因素的诱惑。
高中生厌学,需要家长格外注意的就是看看他们是不是被外界不良因素所引诱了,比如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。
如何培养高中孩子自主学习能力?
1、培养兴趣:兴趣是最好的老师。高中生在学习过程中,如果能够找到自己感兴趣的学科或课程,那么他们就会更愿意去学习,也更容易产生自发的学习动力。因此,家长和老师可以尝试引导学生发现自己的兴趣所在,然后根据这些兴趣来选择适合他们的学习内容。
2、培养自律:自律是自觉学习的关键。高中生需要学会控制自己的欲望,不被电视、游戏等娱乐活动所干扰。同时,他们也需要学会自我激励,当完成一个学习任务后,可以给自己一些奖励,以此来提高自己的学习动力。
3、建立目标:高中生需要明确自己的学习目标。这个目标可以是短期的,比如提高某一科目的成绩,也可以是长期的,比如考上理想的大学。有了明确的目标,学生们就会有动力去学习。
4、制定计划:有了目标之后,高中生需要制定详细的学习计划。这个计划应该包括每天需要学习的科目和时间,以及每周、每月的学习目标。这样可以帮助学生更好地管理自己的时间,提高学习效率。
5、提供支持:家长和老师应该给予高中生足够的支持。他们可以通过定期检查学生的学习进度,提供必要的学习资源,或者在学生遇到困难时提供帮助,来鼓励学生自觉学习。
科技给我们的生活带来了便利,同时也让一部分孩子沉迷于虚拟世界。手机对孩子来说既有好的一面,也有坏的一面。有的孩子利用手机解决了不会的难题,但是有的孩子用手机进行打游戏,导致成绩下降。那么孩子沉迷原神怎么办呢?
孩子沉迷原神怎么办
1、给孩子提前定规则
让孩子规定游戏的时间,只要完成了学习任务,就可以获得玩游戏的时间。让孩子参与规则的制订,并且约定遵守。其次,帮孩子建立明确的目标,制定清晰的规则,并给予他们反馈,也是一个非常好的预防沉迷游戏的方法。
2、理解和尊重孩子
在处理孩子沉迷原神问题时,家长不应该发脾气骂孩子,也不要对孩子说网络游戏是害人的。这样只会使孩子更加烦躁和逆反,无助于问题的解决。家长要从理解孩子的角度出发,与孩子进行讨论,不要讲大道理,要切实站在孩子的角度去理解孩子,与孩子建立共同感知和语言交流。只有这样,孩子才会愿意与你交心并说实话。
3、沟通是非常重要的
家长应以朋友的口气和孩子商量,并给出玩游戏的危害,用有理有据的方式向孩子解释。通过控制玩游戏的时间来逐步改变孩子的习惯,如果强行没收手机可能会引起孩子的抵触心理,他们可能会找其他途径继续玩游戏,比如借朋友的手机等。因此,适当控制时间更为有效。
4、父母要以身作则
给孩子树立榜样,首先要控制好自己对手机游戏的使用。如果父母经常拿出手机玩游戏,孩子会受到潜移默化的影响,增加沉迷游戏的欲望。所以,在公共场合和家里都要控制好手机游戏的使用,可以选择多阅读等其他活动,以此培养良好的习惯。
5、参加户外活动
家长还应该多安排孩子参加一些户外活动,比如带孩子外出旅游,让孩子开阔眼界,增长见识。此外,在孩子的空闲时间,鼓励他们与朋友一起玩耍,培养对世界的好奇心,减少对游戏的兴趣。
6、换位思考
家长们需要换个角度思考,并在满足孩子需求和教育之间找到平衡的方法。只有这样,才能更好地引导孩子,促进彼此间的关系。
原神吸引孩子的原因
成就感
游戏中会设置大量的任务,而且风格多样,能够满足不同孩子的喜好,每完成一个任务就能实时的回馈给孩子成就感,在某种程度上给予了孩子自信心。
人际交往
游戏中会有组队、添加好友等成分,这给孩子提供了便利的交友途径,还能消除物理空间的局限,也有利于部分不喜欢出门的孩子获得朋友,满足了孩子的交友需求和倾诉需求。
逃离现实世界
游戏中的三观很美好,像乌托邦一样,很多孩子由于在现实生活中不开心,或者受到了伤害,由此急需一个安全的场所去展现自己,那么此时游戏就是一个绝佳选择。
在《原神》世界里没有排行,没有攀比,没有优越感,也没有对弱者的歧视和贬低,而且会有人乐衷于去带新手。
你可以选择自己畅享自己的世界,也可以把朋友叫过来一起玩耍,可以互帮互助可以资源共享。当然,如果不喜欢别人的打扰,也可以拒绝别人的进入。而这些特点正是现实世界没有的。
原神对孩子的危害
1、对学习和生活的负面影响
原神是一款极具吸引力的游戏,容易让玩家沉迷其中并忘记时间和任务,长时间沉浸在游戏中会影响学生的学习效果以及生活质量。
2、可能引发暴力倾向
原神中的某些内容涉及神秘和暴力元素,例如抓捕和战斗等,这些元素容易让青少年产生偏见和暴力倾向。
3、对身体健康的不利影响
长时间游戏会对玩家的视力、身体素质和人际交往等多个方面造成负面影响。