青春期的孩子怎么教育

青春期的孩子自我意识有了很大的增强，他们对事情有了自己的看法，如果跟家长的意见不一致他们会出言反驳，一些脾气暴躁的家长会因为孩子的这种行为选择打骂他们，结果只能让孩子变得越来越叛逆。

青春期的孩子家长怎么教育和疏导？

1、了解孩子的内心世界。

孩子在青春期经历了身体和心理上的巨大变化，他们开始关注自己的外貌和形象，开始对异性产生兴趣。同时，他们也开始对家庭、学校和社会产生疑问和不满，这些都会导致他们的情绪波动较大。了解孩子的内心世界，可以更好地理解他们的行为和情绪，从而更好地与他们沟通。

2、建立良好的沟通氛围。

建立良好的沟通氛围是与孩子有效沟通的关键。首先，要给予孩子足够的尊重和信任，尽量避免对他们进行指责和批评。其次，要充分倾听孩子的想法和意见，尽量不要打断他们的发言。最后，要尽可能地提供支持和帮助，让孩子感受到安全和舒适。

3、寻找共同话题。

与孩子有效沟通的另一个方法是寻找共同话题。青春期的孩子往往对体育、游戏、音乐等方面比较感兴趣，家长可以通过了解孩子的兴趣爱好，与他们建立共同话题，从而更好地与他们沟通。

4、学会“换位”。

毕竟家长也是“青春期”的过来人，面对孩子的需纠正的行为，不妨换位思考，有了“共鸣”才能理解孩子，才能帮孩子找出问题的“症结”，才能“对症下药”。

5、给孩子鼓励和赞扬。

不论何时，请不要吝啬你的夸赞，每个孩子都希望听到父母的夸奖。当他们遇到困难时，我们要及时去鼓励孩子。当他们进步成功时，我们更要及时去表扬夸奖孩子，让他们拥有更多的自信。

6、对孩子期望值不要太高。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

7、给予自由。

在孩子的叛逆期，给予他们一定的自由是必要的。这并不意味着放纵，而是要给予他们足够的空间和机会去实现自己的愿望。同时，也要教育他们如何正确地运用自由，达成自己的目标。

8、提供合适的爱心关怀。

孩子在成长中应得到父母的爱和关怀，这样孩子就能够感受到家庭的温暖和关爱，更有安全感和归属感，从而减少叛逆行为的发生。

青春期，是孩子生命中的一个重要阶段，也是家长们最为困扰的时期。面对孩子的叛逆、厌学等问题，家长们往往感到无所适从。其实，只要找到他们出现这种情况的原因，问题是很好解决的。

青春期父母怎么教育孩子？

一、了解青春期孩子的特点。

青春期是身体和心理发展最快的时期之一，孩子们会经历许多生理和情感上的变化。他们可能会变得更加敏感、易怒或情绪化，也可能会更加自我意识强烈、追求独立和自由。因此，家长需要理解这些特点，并采取相应的措施来帮助孩子度过这个阶段。

二、建立良好的沟通渠道。

青春期孩子往往不愿意与父母或老师分享自己的内心感受，这可能会导致误解和冲突的发生。因此，家长需要尽可能地与孩子保持沟通，让他们感受到自己被理解和支持。同时，也要尊重孩子的隐私权，不要过度干涉他们的个人生活。

三、不能一味的念叨。

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

四、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

五、给予适当的自主权。

适当地给孩子自主的权利，让他们在自己能力范围内做出一些选择，例如让他们自己选择自己的课外活动、购买自己的衣服、决定自己的社交活动等等。这样可以让孩子感到被尊重和被信任，也有助于他们形成独立思考的能力。

六、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

青春期孩子会有哪些表现？

1、自我意识增强。

青春期孩子开始渐渐意识到自己的存在和价值，对自身身体特征、情感、思想等方面更加敏感，容易形成自我意识。

2、反叛意识增强。

青春期孩子开始逐渐理解社会的复杂性和自己的权利，他们开始倾向于思考自己的价值观和独立性，渴望获得独立自主的生活方式。

3、开始注重同龄交往。

青春期的孩子有了自己的主见，也会有自己固定的朋友圈。他们之间的交往不再是像幼儿园时那样幼稚的。而是关注点更广了一些，而且同龄间的交往也会成为他们的话题。

离家出走是许多父母面临的棘手问题。尤其是处于叛逆期的孩子，更容易离家出走。但是离家出走对于未成年人来说是非常危险的，所以平时父母遇到这样的事情都会非常激动，即使孩子回来了，也忍不住对孩子进行了体罚责备。但这种教育往往让孩子再次离家出走。但是没有教育，父母会觉得孩子的记忆力不长。那么当孩子离家出走回家时，父母应该怎么做呢？

一、不要打骂孩子

当孩子离家出走回来后，家长不要急着打骂孩子，可以先给孩子一个拥抱，然后告诉孩子自己的担忧之情。希望孩子能够了解爸爸妈妈是非常爱他的。

二、搁置一段时间再教育

叛逆期的孩子有了自己的想法和主见，这个年龄段的孩子离家出走不会马上回来，一般会选择住在比较近的、比较要好的同学家。只要家长知道孩子的下落，并和同学的家长取得了联系，那么家长也不要急着让他回来。都在气头上，回来只会矛盾激化。住两三天后，孩子自己就忘了。主动回来后，家长先向孩子承认不对的地方，孩子听后会耐心听你讲道理的。

三、耐心听孩子说，细心体会孩子的感受和需要

孩子会离家出走，很大程度是因为心里的想法不敢轻易和家长说，怕挨骂，怕受更大的打击，只能自己先闷着，实在不行了就到外面去发泄。这就是亲子之间沟通方式出了问题。平时家长应当多与孩子沟通，与孩子一起面对问题，让孩子敢于说，不要事事不敢说，从而避免此类事情的发生。

四、不要轻易的打击孩子

家长要给孩子一个敢于说和信任你的氛围，冷静下来，给孩子一个安心的眼神，耐心听他说，并告诉他“我知道了，你尽力了，我们看看为什么会这样吧。”，在孩子得到安慰的同时，你接下去的教导也会更加容易被接受。

五、给孩子树立正确的价值观

家长要教会孩子面对错误时要学会勇于面对，可以伤心但不能消沉，要学会处理和解决，自己无法处理的向大人求助，共同解决这个问题。

近些年来，孩子离家出走的时间屡见报端，许多孩子理解出走都是为了报复自己的家长而离家出走。“离家出走”已经慢慢地演化成为孩子逃避责任、缓解学习压力，甚至为了让家长满足自己要求的一种方法。

孩子离家出走是一件非常危险的事情，而随之带来的负面影响则更大。无论是从电视的访谈节目中，还是从报纸上的寻人启事，都可以了解到：有的孩子离家出走后，或是被人贩子拐卖，或是沦落到街头乞讨，有的甚至进入了风月场所......

有一个案例：一位13岁的小女孩，离家出走后被一群人诱拐到了农村，卖给了一个40岁左右的男人。之后她就一直没有自由，直到5年后她为这个男人生了小孩，她才被允许回家看父母。

孩子离家出走，最痛心的就是父母。而发生了这种事情，其最后的解决都是以父母妥协、孩子胜利而告终。但是对一个长达5年才回家的孩子来说，再多的妥协也无法抚慰孩子受伤的心灵。所以，对爱离家出走的孩子，家长一定要多加关注、慎重对待。当孩子有了离家出走的念头时，家长要及时疏导，防止悲剧上演。

青春期孩子离家出走怎么教育？

1、家长的教育方式要符合孩子的心理需求;

父母教育孩子的方法不当，是造成孩子离家出走的直接原因。很多家长本着“为了孩子好”的教育理念，不停地给孩子施加压力。孩子在极度厌烦了父母的唠叨和控制的时候，，就极其同意离家出走。

2、孩子回来，家长要推心置腹地和孩子谈话，大小他下次出走的念头;

当孩子离家出走回来之后，家长不要认为孩子回来就没有事情了。作为家长，要知道，孩子有第一次离家出走的勇气，那么就可能会出现第二次、第三次……等到孩子回来之后，家长要静下心来和孩子好好地谈谈，在谈话的过程中了解孩子离家出走的原因，然后向孩子讲清楚自己的想法，并对自己管教孩子的方法进一步地改正，从而打消孩子再次离家出走的念头。

3、和孩子一起看一次有关孩子离家出走的教育节目;

家长不应在口头上教育孩子不能离家出走，而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯，他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险，比直接口头教育要有效很多。比如，和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目，或者与之相关的电影。

当孩子有了成人意识和自我意识的时候，父母要尊重孩子，对孩子的限制少一些，多谢对孩子的肯定和鼓励。

青春时期的爱情，总是懵懂又美好的，让人心生向往，总想体验一把属于自己的青春热恋。但是虽然大多数人对早恋都抱有着美好的想象，但真实遇到早恋的情况时，却不能像想象中那么美好。

电视剧中早恋的孩子们互相鼓励、互相进步、相互扶持的场景，在现实中不一定能够出现，反之还有可能扰乱孩子的心神，影响孩子的学习，甚至让孩子吃到更大的苦头。

所以有的父母对于孩子早恋这件事情犹如遇到洪水猛兽一般，高度警惕、高度重视，甚至采取了一些方法将孩子的恋情扼杀在了摇篮里。

青春期孩子早恋怎么教育和疏导

1、父母首先要理解、关心孩子的早恋问题。当发现孩子有早恋的现象时，不要过度的去强调你现在是学生，应该以学业为重等等，这个时期的孩子是听不进去家长的教导的，你只有从孩子感兴趣的事情上入手，跟孩子进行推心置腹的交谈、倾听孩子的诉说并且从旁加以引导。

2、一定要多沟通和交流，尤其是要让孩子学会树立正确恋爱观念，比如给孩子购买性心理发育教材或者课本，让孩子学会正确对待恋爱问题以及性心理发育的问题，让孩子变得成熟、更加负责任，学会解决早恋问题。

3、应该对孩子早恋问题多一些包容、耐心，在教育的过程当中应该学会倾听孩子内心的声音，让孩子积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。如果一味否定，有可能会让教育过程中出现很多挫败甚至让孩子对自己有很多叛逆，所以一定要积极的沟通，学会信任孩子，让孩子独立解决这些问题。

4、也应该在教育的过程当中适当引导孩子树立良好人生目标，将自己的主要精力放在学习上面，不要过分关注恋爱问题，只有这样才能够让孩子慢慢成长起来。

5、建造一个和谐幸福的家庭氛围。很多孩子出现早恋现象，有的孩子是由于缺少父母的关爱造成的。所以父母可以努力营造一个和谐幸福的家庭，让孩子能够在家庭中得到关爱以及安全感。

解决孩子离家出走的问题，关键是预防，而不是等孩子已经出走了再去寻找。那么如何预防？首先要知道孩子离家出走的原因。

青春期孩子要离家出走怎么教育？

1、孩子构建一个和谐的家庭环境

要想有一个出色、让你省心的孩子，家长首先要问一下，我给孩子创造了一个和谐的家庭环境了么？如果没有，那么请赶紧创设起来。起码有一点吧，为了孩子，请保证家庭的完整性，不要让孩子生活在离异的家庭当中。离异家庭的孩子，不管父母依然如何爱他，他永远也很难感受到来自父母的温暖。

2、避免孩子成绩好，就百依百顺；孩子成绩差，就批评训斥；

“孩子成绩好，就百依百顺；孩子成绩差，就批评训斥”，这是很多家长的通病，容易给孩子的心理造成不良影响。正确的做法是什么呢？关心孩子的成绩，但是又平常心看待孩子的成绩。如果孩子成绩实在起伏过大，再和他聊一聊，了解一下最近学习生活上发生了什么样的变化，问问他，你能够为他提供什么样的帮助；孩子这么大了，我们要以一个朋友的样子出现在他的面前。

3、控制手机，并帮助孩子寻找有益的同龄朋友；

手机要玩，但一定别让孩子沉迷，一旦沉迷，就晚了！刚刚后台还有家长在向我咨询孩子沉迷手机该怎么办的问题。我的回答是，一旦沉迷，真的很难办。

可以这么说吧，现在学生的手机问题，已经成了他们继续进步的一大障碍，很多孩子都是耽误在手机上。我文章开头提到的女生，她就是这个问题。

控制好手机之后，家长则需要关注孩子正在交往什么样的朋友。青春期的孩子有个性、讲义气，容易受到同龄人的影响，非常在意同龄人的评价。所以，如果你的孩子交到了品行较差的孩子，则容易被往“坑里”带。

孩子离家出走的原因：

1、逃避心理

“望子成龙，望女成凤”，“你看别人的孩子”，“你不能比别人差”，孩子在这样的思想压迫下，承受着这个年纪不该承受的压力。父母还不知道帮孩子减压，孩子只要学习稍有蜕变，就会惩罚孩子。内向的孩子在这样的压迫下很容易产生逃避心理，外向的孩子在这种情况很容易有叛逆的表现。

2、受到不良信息的影响

很多孩子是毁在手机上的。有了手机之后，孩子的接触面广了，但由于辨别是非的能力不足，在好与坏之间，他很容易被坏的东西吸引过去。我所了解到的中学生，很少会用手机看书、学知识，用在正途上；他只会用来打游戏、聊天交朋友，而且往往通宵达旦。

而一旦交到了坏朋友，他就又会被社会上其他的东西，诸如抽烟、喝酒、早恋等吸引。然后，一边是父母的严厉，一边是外面的花花世界；孩子理性的天平很容易向自我放弃的方向倾斜。

3、不良家庭环境

青春期的孩子生理和心理上都已经接近成年人，对于周围环境的感知、敏感度，已经远大于小时候。再加上这个时期的孩子已经有了反抗意识，当他感觉到自己生活在一个压抑的环境当中，外向的孩子会选择抗争，内向的孩子则会选择逃避。

这种压抑的环境包括，父母经常吵架，家庭内部长期存在矛盾，像有些家庭，就算是吃一顿饭的功夫，父母也要争得面红耳赤。在这种环境下，孩子对家庭生活会心生厌恶，继而产生离家出走的念头。

对于青春期的孩子，很多家长开始担心焦虑孩子的教育问题，有的家长会放弃对这些孩子的管教。这两种方式都是不可取的。家长需要正确对待孩子的青春期问题，并对其进行有效引导。

青春期的孩子该怎么教育和疏导？

1、不要轻易肯定或否定。

进入青春期的孩子会自觉地对抗外界无端赞美，他们会觉得这样的说法完全是奉承；发现孩子的问题，不要老是上来责备；

2、学会向孩子求助。

创造条件突出孩子的支配地位，这个时候孩子往往开始有控制欲和突出自我支配地位的意识，不愿意被像小时候一样听话，开始想自己解决问题。

3、关注孩子的问题。

青春期的孩子因为学业、人际关系等方面的压力，不喜欢说话，只能忍受自己的沉默，家长老师要多观察，一旦发现孩子在这方面遇到问题，要以安慰和鼓励为主，尽量不要批评和责骂的方式。

4、多花点时间陪陪孩子。

青春期的孩子正处于“想往前走，却又不知所措”的时期，这个时候孩子最想得到的就是陪伴和倾听，无论是父母还是老师，在孩子可能出现的问题要及时关注、指导。

5、放手。

父母不能再把孩子握在青春期，当孩子已经独立并想要控制时。除了大方向、原则提前跟孩子沟通清楚，其他的事情，可以适当让孩子自己解决，也可以培养孩子的独立性。

青春期的孩子有哪些表现？

第一、高度关注自己的外表和存在。

青少年的自我兴趣首先表现在自己的身体形象上，他们强烈渴望了解自己的身体外貌，如身高、胖瘦、体型、外貌、品味等，喜欢在其中研究自己的外貌和身体，照镜子，谈论自己的长相。

第二、他们非常重视自己的能力和学习成绩。

尤其是中学生，其能力和学业成绩会影响他们对自身能力、群体社会地位和自尊感的认识，并逐渐影响他们的自我评价。

第三、他们非常关心自己的个人成长。

他们认真地审视自己的个性特征的优缺点。在自我评价中，他们也把自己性格的完善放在首位，对别人对自己性格特征的评价非常敏感。

第四、有很强的自尊心。

当他们被认可和欣赏时，他们会感到深深的满足感。当受到批评或惩罚时，他们会感到受到很大的打击，并容易产生强烈的挫败感。幼儿强烈的自尊心是学校和家庭教育不可忽视的客观现实和心理基础。