数学考得差的原因分析

数学成绩不好怎么办？提高数学成绩，要讲方法找到成绩差的原因，从根本上解决问题,，数学是一门非常重要的学科，同学们千万不要因为数学难学就放弃了数学这门课，要对自己有信心，相信自己能够学好数学！

数学考得差的原因分析：

1、数学基础薄弱，跟不上复习进度，导致越学越没信心，成绩越来越差，甚至放弃。

2、做数学题时喜欢回顾以往做过的类似题型，需要多次尝试才能解答。

3、花费大量时间啃大题，考试时大题往往会做或可能会做，但是分数丢在不该丢的上面。

4、做题不严密，老在细节上丢分或者算错丢分，有的数学解答题上某一步骤做错导致全盘皆输。

5、数学学习态度不端正，做题时喜欢参考标准答案，或只听老师讲解。抄作业，很少动脑。

6、不会总结，每次做数学题时感觉都比较陌生，以至于数学成绩不理想。

7、数学考试时紧张，怯场，导致平时会做的题也丢分，容易形成脑空白。

8、只喜欢做一眼就看出结果的题目，对于不会的题型，不喜欢分析。更有的同学，一看这道题字多，就当作不会的处理，甚至会不读题就去请教老师。

怎么提高数学成绩？

一、回归课本、着手基础

回归到课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的定义概念梳理清楚，理解掌握，再把课后的习题练习题反复做会做熟，让自己的基础先充实起来。而这些说起来看似简单，而实际做起来还得好好下一番功夫。

二、抓住课堂、不懂就问

其实不管是哪一门科目，如果你没有抓住课堂时间，那你的这门科目可以说基本上就废了。

所以，一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮你解决掉，争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。

三、背诵经典题目

数学知识点涉及的题型是有限的，我们要做的就是把这些经典题型背下来，考试时遇到类似的题，就按着自己背过的题型往里套。这个方法听起来挺笨，但是很实用。

四、及时复习、归纳总结

“温故而知新”，学过的内容，总是会忘的。因此，对于学习过的内容，要及时做到复习，在复习时学会归纳总结，把具有共性和相同特点的内容做以比较对比理解，如一次函数和二次函数都是函数，一次方程和二次方程都是方程。把课本上的内容通过归纳总结梳理到自己的脑海中，让所学的知识更系统化和网络化。

五、建立错题集并定期复习

建立错题集，这个话题其实有些老生常谈。很多老师都会要求学生建立错题本，但往往没有后面一部，那就是定期复习自己整理的例题。

好记性不如烂笔头，同学们千万不能省下整理错题这一步。积少成多，错题本就是你的知识薄弱点合集，定期回顾、复习错题，能有效弥补自己的知识薄弱点，从而提高成绩。

一是基础，高中数学好与坏很大程度上取决于初中基础；二是数学思维，没有优秀的数学思维想把数学学好也很难；第三取决于个人的专研与勤奋。三者都不能少。下面具体来看看高中数学成绩差的原因。

高中数学成绩差的原因分析

1、学习数学做不到积极主动，学习没有计划，课前预习不充分，课堂学习没有效果，因为听不懂，又因为不会听，需要掌握的知识没有过。

2、学习数学的方法不理想，课后也不会及时巩固知识，没有形成自己的知识脉络，对概念，法则，公式，定理似懂非懂，课后作业的效果差强人意。

3、忽视基础知识和基本技能

高中数学学习，重视数学基础知识和数学基本技能是很重要的。学习数学都是由易到难，从最简单、最基础的知识一步一步学好，逐步增加知识总量与知识难度的。只有在基础打扎实了，才能保证自己的后续的学习顺利进行。

高中数学成绩差怎么办

高中数学成绩不好，会影响物理、化学科目的学习，甚至是整个理科的学习。

其实，提高数学成绩并不难，只要主大量练习即可。不过，很多同学只把老师布置的作业做完就完事大吉。虽然有些同学也意识到数学需要大量练习，但是科目繁重难于安排多余的练习。也有些同学非常努力，的确做了很多的练习，但是成绩始终不如意。可见，数学成绩不好也受到很多因素影响。

一般来说，文科学习偏向于记忆和积累，而理科学习偏向于理解和练习。平常每天都要学习文科，而理科练习需要见缝插针挤时间练习。最好每天晚上都要预习新的功课，上课认真听讲，不会的问题要不耻下问，独立做作业还要主动练习，定期复习和总结等。

学习数学必须有一定的练习量。不能过少，也不必过多。题海战术虽然有用，但效率较低。一定要做完教材上的基础题，及时做完学校配备的练习册中的同步辅导，有时间挑战下数学难题。很多题目练习需要根据自己的理解和学习能力而定，只要能够达到举一反三即可。

七年级数学和小学数学有些许不同，小学数学偏向具象化，具体的数，具体的生活事例等，初中数学则更为抽象，侧重说理，证明。转变解题思路和习惯，也许会有好的改变。

七年级数学成绩差的原因

1、因为基础不好，不够扎实学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法。在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

七年级数学成绩差的补救方法

1、从良好的习惯入手，比如每天的数学作业认真对待，不能依赖搜题软件，独立思考，这里也需要父母的监督；再比如建立数学错题本，方便考试前的复习。

2、初一数学和小学数学内容相比较，难度加大，挫败了孩子学好数学的信心，先从基础题型入手，逐步让孩子找到做题的自信，找到学习数学的兴趣点。

3、数学作为一门代数与几何线并进的学科，计算题型与逻辑推理题型都是有法可循，跟一个讲究方法的老师学，稳步提升计算能力与逻辑推理能力，也会事半功倍。

4、督促孩子在学校多问，问同学，问老师，数学成绩的提升过程本质就在于不断的纠错，抓住失分点。

5、父母的鼓励也很重要，督促孩子持之以恒的对学习付出，才能看到回报。

总之，培养数学学习兴趣，用良好的学习习惯引导，才能稳步提升数学解题能力，逐渐进入良好的学习循环，成绩自然就会提高了。

平时数学做错题目，是很正常的一件事情，但是，如果对于错题不管不顾，那么久而久之，我们可能就要面临到，数学成绩差的情况了。但如果我们把错题，当成学习的财富，那么我们的成绩，必然会有很大的提高。

数学成绩差的原因有哪些？

1、运算能力差

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了。

有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

2、数学基础差，跟不上进度，导致越学越没有信心

很多学生在学习数学的时候，基础知识都掌握的不全。

所以，经常做题只能做出一部分，或是根本不会做。还有的学生，对于数学基础知识，不理解，只是单纯的靠死记硬背，所以题目稍有变化就容易做错。

3、有问题不及时解决，总喜欢拖延

很多学生在学习数学的过程中，总是会遗留很多问题。

导致对知识一知半解，碰到不会的也不积极去问，去解决。随着时间慢慢的推移，没有掌握的知识越来越多，慢慢的就把问题都暴露出来了。

4、知识混淆，没有思路

很多学生知识记的不牢靠，总是会在做题的时候，把知识点记混。

做题的时候，也不知道该怎么用，甚至可能是把公式代入错了，所以成绩自然就不好了。

怎么才能提高数学成绩？

1、归纳总结，掌握精髓

很多学生学习数学时，不懂得变通，对于老师上课讲的解题方法，不会进行深入研究，而是照搬照挪。虽然题是做了，但是下一次遇到还是不会。

这些方法大多是延续了，在小学或者初中生学习数学的方法。但是高中数学，更多的，是考验同学们的独立思考能力。这就要求同学们，要对老师讲的方法，进行归纳总结，取其精髓，懂得变通，要学会举一反三，自己多尝试摸索出其他的解题方法。

2、养成学习数学的好习惯

在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。最好使用，不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中，可以减少审题的遗漏。

家长在陪孩子学习的时候，可以检查孩子，是否养成了这个习惯，如果没有，需要提醒。

让孩子养成，在做作业时，检查的习惯。特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有，没有意识到的错误。此外，检查勾选和圈出的选项，是否与最终所写的相符。

孩子语文成绩差的原因，大概有3点：其中包括态度问题非常严重，上课不认真听讲，下课不认真写作业，能力问题在文字表达方面存在着很大的差距，不善于表达和语言能力较差，最后很有可能是习惯问题所导致，比如学习的习惯问题，学习时间安排等问题。

学习态度不端正的问题，是导致一切学习问题的“罪魁祸首”。因为只是态度的问题，和学习能力毫无关联，有的同学明明语文学习能力不错。但就是不好好学习，态度不端正带来的影响就是无法体会学习带来的成就感，只有挫败感。

相反，语文没考好，就有了充分的借口，态度问题不像学习能力问题，态度更像是无法监控的学习行为。家长和老师对学习态度不端正的学生，以说服教育为引导，但是具体执行的还是要靠学生自己。

每个孩子语文成绩差的原因是不一样的，但是大部分的孩子语文成绩很差的主要原因就是因为态度问题。如果认真发现就能够知道，很多孩子在上语文课的时候总是在倒头大睡，老师上老师的，自己睡自己的，而有些老师如果比较负责任的会敲醒孩子让孩子站着听课，如果有些老师不是很负责任，那么很可能孩子就会这样睡过一节又一节的语文课，最终语文成绩会大幅度下滑。

要解决这个问题，我们可以打电话和老师进行沟通，请求老师上课的时候重点关注自己的孩子，孩子下课回家以后，不要让孩子过多玩耍，而是要强迫其学习写作业。

如果是文字叙述能力比较差，语言领悟能力相对薄弱则必须要对孩子进行一定的加强训练，比如我们本身可以去网络上购买一些网课，让孩子去认真学习，让孩子去背一些古诗词，加深孩子对于语文方面的兴趣和语言理解的能力。

当然，如果是孩子学习方式不对的问题，我们则必须要改正孩子学习行为，有些孩子在学习过程当中看着很努力，但是效率非常的低，我们应该要去让孩子深刻的认识到自己学习效率低下，可以帮助孩子安排一些学习的时刻表，让孩子去完成。

孩子语文成绩差的原因很多，家长要仔细去分析，同时帮助孩子积极的解决，每个人都有着很强的语言天赋，只要用心都能够解决这些问题。

如何学好语文提高成绩

1、注意培养语文学习兴趣。让孩子在快乐中学习，在鼓励中学习，在成功的喜悦中学习语文，慢慢的孩子的学习兴趣会越来越浓厚。

2、注重学习习惯的养成。孩子的学习习惯重要，课前要预习，要认真听课，积极思考，再认真按时完成作业，作业做完后认真检查。

3、注意基础知识的巩固。语文其实就是字词句段篇的学习，对于容易读错的以音，容易写错的字要积累，对于近义词、反义词、词语填空、成语、文学常识、诗句名言等要积累，而对于句型练习，阅读都是在练习中寻找规律与方法。

4、阅读加大阅读量，注意有效阅读。阅读是学习语文的较好捷径。所以我们要选择适合的书籍进行系统的有效的阅读。学会积累词语、句子，学会把握主要内容，体会中心思想，学会揣摩人物性格，感受人物形象，学会品析重点句子，学会作者的表达方法。简单点就是明白作者为什么写，写什么，怎么写。较后就是写读书笔记和心得体会。

5、准备错题本。错题本很重要，每次有错的题写下来，重新做一遍，复习时外看看，久不会再出错，既方便又有效。

数学，作为学习生涯中，相对来说，比较困难的一门学科，并不是我们每个人，都能学好的。有一些学生，可能会在学习数学这方面，比较吃力。而这个时候，我们就需要针对出现的问题，找出原因，选择适当的方法去解决。

数学考试成绩不好的原因有哪些？

1、基础知识薄弱

这是成绩在中等及中等偏下学生的通病，很多问题他不是不懂，只是懂的不够透彻。

打个比方：很多学生会解方程，但是却不知道方程的定义(含有未知数的等式)，所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解，出现了不必要的丢分，此类问题林林总总，不胜枚举。

2、应用能力差

数学和生活结合越来越紧密，架桥修路盖公厕，应有尽有，不应有的也有。有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了命了。 

在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样，才能在做数学题的时候感受到生活的气息，才能有联想，不仅使做题过程的趣味性更强，也能让生活中的小经验帮助解题的过程。  

3、不细致、规范 

缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这可能和孩子的性格有关系，边看题边做，有时候题还没有读完，答案就已经做出来了。 

可以在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。

这样在做题过程中，可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子，平时做题时，是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。  

4、不会推理变通 

数学知识点就那么多，出卷老师再怎么刁钻，他所涉及到的知识点也只有那些。

可是很多孩子不了解这个道理，不会推理、不会变通，做不到活学活用，于是抱着题目的时候，总觉得每个知识点都是新鲜的。 

怎么才能提高数学成绩？

1、记错题、看错题、解错题

高中数学建议准备一个错题本，特别是高三的学生。高中一般的错题，都是学生这道题，考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。

2、巩固基本计算法则

数学中的定理、公式、法则是解题的依据，很多看似粗心大意造成的错误，其实还是与概念模糊，公式、法则含混有关，所以要想提高计算能力，还得从概念入手。多背多记、能学活用。  

3、练习掌握计算规律和技巧

掌握计算习惯和基本知识，对于高中生的计算来说，还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。  

在小学阶段，导致语文成绩下降的5个常见原因：态度不端正、基础没掌握、学习没有积极性、专注度差、懒惰等，都是不良的学习习惯。当然，导致孩子小学语文成绩差还有一些别的原因，下面为大家做出分析。

小学语文成绩差的原因分析

一、家长方面

有些家长可能根本没时间兼顾孩子的作业完成情况，压根不知道孩子的学习掌握情况，只有当孩子的成绩单摆在面前时，才会恍然大悟，“哦，原来自家孩子的成绩那么差”。

通常状况下会责问孩子一番询问孩子成绩为什么会这么差，然后叮嘱孩子好好学习，随后就不了了之了。如此往复循环，结果是孩子对家长的叮嘱言行变得麻木，学习成绩依旧如此。

其实家长能做的不仅只有叮嘱和埋怨，更多的应该是参与孩子的学习，无论任何方式的参与。比如一句关心、比如静待陪伴、比如和孩子一起互动。

二、孩子方面

1、不勤于动笔。俗话说：好记性不如烂笔头。记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。

2、答题不规范。考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。很多孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。答题不规范，会直接造成非智力因素造成的考试失分。

3、思想问题。思想问题也是导致孩子学习差的原因。 思想问题包括：不想学习；个性强，故意不写作业，时常故意惹老师与家长生气，考试故意不写等等。一般这样的孩子都很聪明，精力旺盛。这样的孩子特点是家长和老师越批评，就越对着干。

这样的孩子一般是“顺毛驴”，家长一定坚决杜绝打骂，否则效果更差。这样的孩子家长除了平时要多陪孩子，还要多与学校老师联系，了解孩子在校表现，多与孩子沟通，多表扬孩子。还可以挖掘孩子兴趣点，建立孩子自信！如果这样的孩子留级会毁掉孩子的一生。

语文学不好的十大原因

一、对语文本身不感兴趣，学不进去。

二、学习态度本身不端正，不认真。

三、平时不喜欢读书，语文都是一个量的积累。

四、学习方法不正确，导致成绩不好。

五、语文基础差，基础很重要。

六、懒惰，业精于勤，懒惰肯定不行。

七、没有学习积极性，被动的接受知识。

八、老师教的方法不对，方法不对效果一定不好。

九、不爱动笔，好记性不如烂笔头。

十、理解能力差，不理解学的就会费劲。