孩子喜欢历史怎么培养

历史是社会人文科学专业的基础学科，也就是选科当中有历史，几乎所有的文科专业都能报。所以说不论是3+1+2的省份还是3+3的省份，选择历史在未来找专业的时候都还挺不错。

孩子喜欢历史怎么培养？

1、从神话故事开始

中国有太多的神话，小孩子喜欢听神话故事，那么千万别浪费啊，这些神话故事就是咱们学习历史的开端。从盘古开天到女娲补天，到了虚幻的三皇五帝，再到了有史记载的尧天舜日，然后三朝夏商周，自然而然的完成了从神话到历史的转化。而周朝马上有一本小说叫做东周列国志，又是一本有故事的书籍，足够牢牢的吸引孩子的兴趣。

2、多给孩子讲历史故事

多给孩子讲历史故事、读历史故事，让孩子多听。我们在讲或读的过程中，会将我们理解的内容，通过抑扬顿挫的语言、惟妙惟肖的表情、举手投足的动作进行表达，传递给孩子，让孩子更容易理解。孩子们会在各种绘声绘色的历史故事中，悄悄地爱上历史。

3、多让孩子看好玩有趣的历史书

哈佛大学一项调查显示，智商和成绩都名列前茅的孩子，阅读书单里“历史”书籍出现最多。一些高考学霸从小就是历史迷，像曹婧怡、袁嘉玮、李之行等等，都是在6岁前就开始读历史书。

孩子喜欢历史以后从事什么职业：

1、从事新闻传媒工作

主要从事记者、编辑等职位，需要一定的文笔和知识面广度的要求，以及需要有良好的沟通和执行能力。

2、做历史教师

主要是指中小学的历史老师。有意向做历史老师的可以报考一些师范类的历史专业，如果是非师范类的历史专业毕业，可以先考取教师资格证，之后再从事相关教育工作。教师的岗位相对还是比较稳定的，而且福利和假期也比较好，尤其适合女生。

3、进入文化类单位

比如说考古，博物馆等等，都是和历史紧密相关的单位。国家文物，考古研究，博物馆工作，对于历史专业的毕业生都很友好，因为专业比较对口，所以这些单位也很欢迎历史专业的毕业生加入。

孩子爱研究历史，是一个好现象，应大大地表扬。同时，家长采取合适的方式，帮助孩子培养对历史学习的兴趣，从中获取成就感，这样才会更有利于孩子的发展。孩子对历史很感兴趣怎么培养呢？下面为大家介绍一些方法。

孩子对历史很感兴趣怎么培养

1、孩子有这个兴趣，先要给他充分的肯定，给机会他发挥才能，让他获得成功的喜悦。

例如：在看一些古装电视剧时，可以明知故问一些简单的问题，“乾隆皇帝是什么朝代的？”，孩子能回答出来，是很开心的，家长应该及时点赞一番。也可以经常叫他讲讲他知道的历史故事，特别是和亲朋好友一起聚会时，当其他同龄小朋友还是一脸懵逼的时候，你的孩子已经能上知天文下晓地理了，孩子是有成就感的。

2、引导孩子多看书，培养能够静心阅读的良好习惯是受益终身的。我分享小孩子阅读《中华上下五千年》，可以看绘图版。因为里面有很多引人入胜的历史故事，而我们学校的历史教科书介绍的仅是历史的概括和大事件，缺少丰富有趣的史料。等孩子大点，可以看看《明朝那些事儿》，以一种幽默风趣的方式了解明朝的故事，会让你的孩子更加爱上历史。

3、当孩子好学，提出很多历史问题时，家长不妨和孩子一起上网查询资料去解决疑难问题。这个是好的一种习惯哦，学会提出问题，又懂得自己去如何去解决问题，让孩子充分体会到学习的乐趣，你以后将能成为一个省心的家长。

4、孩子上了小学、初中之后，随着识字量的大增和思想的越来越成熟，家长要开始培养孩子自主阅读历史书籍。通过参观博物馆和名胜古迹，给孩子讲这些物件或地方发生的真实历史故事，激发孩子对历史的热爱。

可以带孩子去历史博物馆，那里陈列的所有物件都有对应的历史年代及故事。孩子肯定会感兴趣的的，还有就是带孩子去有历史人文的景点，把历史的学习融入平时的生活中。再就是看故事类的历史书，能极大的吸引孩子的兴趣。

学习历史，不仅仅为了了解我们的文明过去的发展，同时能能在学习历史的过程中，让自己的人文素质，文学修养，甚至是语文学习能力，学生的道德品行都可以在学习历史的过程中得到不断地增强，历史的学习，可以说是小学生人文素质筑基的重要学科。

很多孩子读书害怕数学，你孩子喜欢数学，值得高兴，你要帮助他把这种爱好持续下去，定会对他以后发展有好处的。数学对启迪学生智慧，开拓学生思路非常好，可以说有数学思维的人，无论对学习还是以后的工作都是很有帮助的。

孩子对数学感兴趣怎么培养

每个人喜欢数学都有自己的理由，或许是喜欢推算过程，或许是对神秘结果的期待，或许是应用于生活的灵活性等等。当小孩子喜欢数学，这是学习显长处的有利方面，想培养其长处，就要正确看待孩子对待数学的态度。

喜欢数学是好事，首先要培养孩子对数学的兴趣。兴趣是最好的老师。可以看关于数学的《数学报》，上面有很多有趣的故事和图片，便于培养孩子对数学的兴趣。还可以和家长一起通过做游戏的方式来了解数学，爱上数字。

其次要让孩子养成逻辑思维习惯，数学是讲究逻辑思维能力的，要学会解题思路，分析归纳。同时要有空间观念。还要提高计算能力。

既然孩子喜欢数学，那说明他感觉数学比较其它科目简单易学，家长不用过多时间去培养他自己就会学好，家长可以买些教材以外的数学书籍拓展孩子的知识面。

每天尽量创造更多应用数学的机会，现在很多人都习惯于使用计算器，可以经常鼓励孩子进行自己计算，就是说不要使用计算器手机等，自己心算或笔算，养成自己动手计算的好习惯，有助于攻克数学难题，有了自己动手计算的好习惯，遇到难题时候也不容易被困难吓倒，加上父母老师的鼓励，很容易鼓起勇气努力攻克难关。

经常指引孩子，养成应用数学的好习惯，绝不仅仅限于动手计算，日常生活中，可以尽量教会孩子如何应用数学思维思考问题，数学思维就是有条理的分析问题，然后很有条理的寻找解决方案，之后有了解决方案，就能带给自己解决问题时候提供相应的操作步骤，这样的好处有很多，绝不仅仅限于数学学习能有帮助，对于整体学习和成长都有很大的帮助。

可以给孩子买一些合适的数学习题集，在不影响孩子学习休息的前提下，尽量让孩子多做数学题，特别是略微难一些的数学题，鼓励孩子自己思考攻克难题，当难题攻克以后，相对简单一些的数学题，就容易解决。

还可以寻找一些合适的数学方面的游戏，绝不仅仅限于手机电脑上的游戏，特别是现实生活中的一些数学方面的游戏，家长应该尽量的参与和孩子游戏，帮助孩子多渠道多方位的喜欢数学到应用数学。

高一新生是个特殊的群体，面临的学习也是全新的阶段，困难会比预想的要大。未雨绸缪，早做预防，才会让高中学习更加顺畅，家长要适当的引导。

高一孩子怎么正确引导培养？

1、和孩子多交流

孩子的思想工作在父母平时不经意的言语中。从小在孩子耳边，我们会把我们知道的小升初，中考等讯息传递给他，每一步怎么走，为什么要这么选择，孩子都是心知肚明的，尊重孩子的选择。丰富孩子的阅历，告诉孩子不要盲目跟风当下诞生的潮流，多和孩子交流，听听他们的想法，从而发现问题，并从问题中出发，引导孩子的心理

2、指导孩子正确的面对得失

每个人的一生都不可能永远一帆风顺，所以出现各种各样的挫折也是非常正常的事情。父母一定要教会孩子正确的面对生活中的得失，不要总是把自己的眼光局限在某一件事情上，否则不仅不会增加我们的压力，反而会让孩子丧失更多的机会。

3、帮孩子树立学习目标

面对高中难度大、强度高、压力大的学习环境，家长要鼓励和引导孩子树立目标。有详细的目标，比如周、月、年目标等，还有一个大的目标，比如孩子的兴趣学校是南京大学，如此一来，可以让孩子结合自身的学习状态，积极调整学习方法，主动学习，接近目标。

4、不要给孩子过高的期望

家长如果给孩子寄予过高的期望，可能会加重孩子的心理压力，让孩子出现心理问题。家长可以结合自己孩子实际情况，引导孩子确立自己的目标，千万别在认识的孩子之间进行攀比。而且要多关注孩子，当孩子面对繁重的学习任务和压力，无法承受时，家长要与孩子及时沟通，多鼓励少责备。

5、做一个有认识高度的家长

文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。

6、与孩子交朋友

那些高考成绩好的孩子，普遍性格也很好，主要归功于他们的家庭教育。真正聪明的家长，都会和孩子交朋友，他们会把自己和孩子放在同一个层面上，而不是高高在上，认为自己说的做的一切都是对的，孩子只有听话认同，不能反驳，这会让孩子更加叛逆，不思进取。

孩子上高中是非常重要的一个阶段，整天玩手机游戏，影响学习。作为家长，应起到监督效果，严格控制孩子上网时间，最好不要让孩子对游戏上瘾。

高一孩子喜欢玩游戏怎么办？

1、做好沟通

在家长发现孩子沉迷游戏后，第一步应该是与孩子进行沟通，了解他们的问题所在。在沟通时，要以理性、平和的态度和孩子交流，不要对孩子大喊大叫或者批评指责。家长可以让孩子谈谈他们对游戏的看法，了解他们为什么会沉迷于游戏中，以及游戏带给他们什么。这样可以帮助家长更好地了解孩子，为后续的解决方案提供更多的信息。

2、丰富课余生活，减少游戏时间

很多中学生也有这样的感受，就是每次花大把的时间玩游戏，玩完之后自己也后悔，但是下一次依然禁不住诱惑，这和抽烟上瘾的人状态差不多，如果是家里有这样的学生，家长可以丰富学生的课余生活，尽量减少游戏时间。

3、帮孩子制定一定的手机网络规则界限

帮孩子制定一定的手机网络规则界限是非常有必要的，很多孩子就是因为家长没有制定合理的规则要求，孩子才会越来越放纵自己沉迷于游戏不能自拔的。但是家长需要去做监督，孩子如果超出了规定，家长就需要去干预了。

高一孩子喜欢玩游戏的原因？

1、孩子在生活中可能感觉并不好，压力也很大，来自学校、老师、家长、同学等等的压力放在那儿，孩子也需要解压，然后逃避到网游里发现，原来风景这边独好，结果沉迷其中，就不难理解了。

2、自控能力不足。高中生其实明白父母讲的那些道理，他们也想平衡好自己的生活和学习。但是由于孩子自己的自控力不足，往往会造成沉迷其中的局面，他努力过后发现并没有用，于是就放弃挣扎，放任自己沉迷在游戏当中，导致越陷越深。

高一孩子喜欢玩游戏的危害？

1、心理方面

高中生沉迷网络游戏，会引起他的心理健康问题。小孩沉迷后，会难以抑制上网的冲动，导致学习注意力不集中、记忆力减退、逻辑思维迟钝、自我封闭。

由于沉迷于虚拟世界，对现实社会的生活、学习兴趣会明显减少。孩子甚至会与现实生活脱节，性格上变得孤僻、冷漠、缺乏参与意识和时间感，会更加缺乏人际交往的能力。

2、影响学习和工作

很多孩子都会玩游戏，一下学就会跑到网吧里玩游戏，甚至有些人在学校上课，逃课翻墙出去去网吧打游戏，而我们这些孩子，正是学习的关键时期，而沉迷于网络游戏，他的精神层面已经完全脱离了学习。

孩子不爱朗读课文，学习语文时没精打采，老打瞌睡；孩子做语文作业爱拖延，总是放在其他作业之后做；孩子一年看不完一本课外书，写不上几篇作文；孩子的语文成绩不见增长，反而还在下滑；……其实，以上这些，都是孩子不喜欢语文的具体表现。对他们来说，学习语文枯燥乏味，没有学习兴趣和愿望，即或偶尔学习，也是出于应付作业和考试。孩子不喜欢学语文怎么办呢？下面为大家做出介绍。

孩子不喜欢学语文的原因

1、在小学阶段，语文没有夯实基础。这期间，孩子的语文学习成绩，如果不理想，甚至很糟糕，就会失去对语文的兴趣。如果没有得到及时有效的引导，会导致其兴趣丧失，乃至反感、生厌。

2、缺乏正确的学习方法和习惯，无法体验语文带来的获得感和愉悦感。每门学科都有其学习方法，语文也不例外。如果没有洞悉语文的"脾性"，用学数学的方法（如：刷题）来学习，就会事倍功半，降低效率，成绩不理想，从而失去兴趣。

3、老师的教育方法，是否得当，是否有"语文的味道"，也是影响孩子学习效果的原因。另外，有的班级隔三岔五地调换老师，由于每个老师的教学风格和方法不一样，如果孩子适应性不强，就会让孩子学习跟不上，从而失去兴趣。

4、家长的教育和引导，是否及时，是否发挥了应有的作用。一个成功孩子的背后，永远少不了优秀家长的陪伴和引导。实践证明，家长虽然没有专业的教学技能，但却能发挥比老师更大的育人功能，主要体现在：心理疏导、习惯矫正、信心激发等方面。如果孩子学习不好，而家长的工作又没及时跟上，或者说方法失当，很多孩子就这样悄然折戟沉沙了。

孩子不喜欢学语文怎么办

1、亲其师，信其道

要提高孩子学习语文的兴趣，首先得让孩子喜欢语文老师。在小学里，语文老师一般都是班主任，对孩子的接触比较多。小学的学习重要的是习惯的培养，老师也特别喜欢习惯好的孩子。家长也要努力培养孩子的好习惯，让孩子多得到老师的肯定。

家长要努力维护孩子与老师之间的关系。在老师面前多提提孩子在家的一些的优点，在孩子面前，也多夸夸老师，不要当着孩子的面说老师的缺点。平时要多跟老师沟通，及时了解孩子在校的情况。与老师沟通的时候也尽量回避孩子，以免谈到孩子的一些缺点时，伤到孩子的自尊心。当孩子尊重、信任、佩服老师的时候，就会很认真地听这位老师的课了。

2、榜样是最好的老师

语文的学习是需要榜样的，这个榜样可以是孩子的同伴，也可以是家长。如果家长每天晚上都是看电视的，那么孩子也会跟着家长看电视。如果家长每天晚上都是看书的，那么孩子也会爱上读书。

家长和孩子之间亲密相处的时间，差不多到小学六年级为止，孩子到了初中，独立意识加强，而且初中基本都要住校了。希望家长们为了孩子，把家布置成书香家庭的样子。电视机都藏起来，换成书柜。每天晚上不要追剧了，不要刷手机了，捧一本书吧！小学的六年，是家长给孩子做榜样最好的时间，好好利用这六年，跟孩子一起成长。

3、不要吝啬你的赞美

赞美，犹如冬日里的阳光，能温暖心灵；赞美，犹如夏日里的凉风，让人神清气爽。一个充满正能量的家长，肯定对孩子是赞不离口的。家长对孩子要始终有一种欣赏和期待，哪怕孩子学得并不好，你也要相信他总有一天会变优秀。

语文的赞美，不应局限在语文考试的成绩上。孩子平时说话中冒出的成语，说的一句恰如其分的话，都应该得到家长的赞美。孩子每次的语文作业，你都要努力发现闪光点。孩子的回家作业，如果是家长批改，也尽量不要打叉，给孩子改正的机会。

4、亲子共读一本书

亲子共读的好处是非常多的，不仅可以增加孩子与家长之间的感情，还能给家庭营造一种积极向上的氛围。我们家宝宝现在快二周岁了，我一直没有给他看电视，也不让他碰手机，他最喜欢的玩具就是书。因为每天晚上我会跟他一起看书，我指着画面，一边说，一边做着动作，孩子也会跟我一样手舞足蹈。

等孩子读一年级后，我还是会跟他一起读书的，那时候，我会跟孩子一起探讨书中的故事。在亲子共读的过程中，引导孩子发现故事的美，让孩子喜欢上读书。

5、感受汉语的美

汉语的美，要从国学中找。我现在每天晚上都会给孩子听半小时的《声律启蒙》，孩子虽然听不懂什么意思，但是语言中的韵味他是可以感受到的。古诗和词的韵律很美，可以多让孩子听一听，背一背。

汉语中值得把玩的还有字谜，一些有趣的字谜会让孩子对文字产生兴趣。还有成语故事、寓言故事、神话故事，都可以讲给孩子听。还可以带孩子去参观书法展，感受汉字的形体美。

6、寻找生活中的语文

语文即生活，生活即语文。我们生活中处处可以找到语文。来到公园，我们可以看到很多环保小标语；走在马路边，我们可以看到很多交通宣传语；来到商场，我们可以看到很多商品广告语。这些语言多数都文字精炼，设计巧妙。

也可以带孩子逛逛历史名城，文人故居，在那里总能找到很多优美的诗句对联，历史典故。只要家长们照着上面的方法去做，就一定可以让孩子爱上语文。

其实，很多时候孩子之所以喜欢玩游戏，并不是因为他们有多喜欢，而是他们不知道自己在空闲的时间可以做什么，因此想要解决孩子喜欢不玩游戏的游戏，家长在日常的生活中要多观察孩子、多培养孩子的兴趣。

喜欢玩游戏的孩子怎么引导？

1、倾听并去理解孩子。

每一个孩子喜欢游戏都是有原因的，并且原因不尽相同。家长可以问问孩子：“你为什么喜欢玩这个游戏呢？”。如果我们家长强制的去制止孩子，很大程度上激发孩子对那个东西狂热的爱，因为偷偷去享受的这个过程太刺激了。这样只会起到相反的作用。知己知彼，百战不殆，家长在倾听中可以了解孩子对游戏的认知和喜欢程度，引导起来也会更加对症。

2、与孩子一起制定计划。

家长可以与孩子和孩子一起制定计划，比如，今天完成作业之后，就可以玩多长时间的游戏。和孩子一起商讨，不仅能让孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的学习兴趣。计划一旦制定，就要严格遵守，如果孩子能够很好地执行下去，可以给予孩子一些奖励；如果孩子没有执行，家长也要对孩子做出惩罚。

3、父母以身作则。

现在有些孩子的家长自己本身就是个游戏控，下班一回到家就开始玩。如此耳濡目染，孩子怎么可能不被带着玩游戏呢？试想一下，当你自己都捧着手机玩的时候去教育孩子不要玩，他又怎么可能会听你的呢？须知，父母是孩子学习的榜样。要想孩子不沉迷游戏，首先必须自己先放下游戏。

4、培养兴趣爱好。

可以根据孩子的兴趣，培养其他兴趣爱好。比如孩子对体育感兴趣，在周末、节假日时陪孩子去户外或体育馆进行体育活动；如果孩子爱看书，可以带他去图书馆选择他感兴趣的书和他一起阅读。

孩子喜欢玩游戏有哪些危害？

1、心理健康。

长时间玩游戏可能导致青少年产生依赖心理，一旦不能玩游戏就会产生焦虑、抑郁等情绪问题。

2、学业问题。

过度沉迷游戏的孩子想学习成绩好根本不可能，对游戏的执着比对吃饭还重要，沉迷游戏的孩子厌学已是普遍现象。如果没有得到及时的干预，这类孩子通常初中毕业就不会继续上学。

孩子喜欢玩游戏有哪些原因？

1、形的同辈社交压力。

如今，网络游戏已然成为了未成年人课间、假期讨论的热门话题。也正因如此，部分未成年人不得不承受着来自同辈群体的社交压力，进而诱使他们主动或被动成为“游戏世界”中的一员。

2、麻痹自己，逃避情感上的挫折和困惑。

青春期的孩子由于生理和心理的变化，开始接触情感的世界，早恋、暗恋、失恋等等现象时有发生。可又难以承受和解决，于是逃避到虚拟的游戏世界，自我麻醉。