家长教育孩子的方式方法

家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程，一项伟大的事业。要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人等方面获得良好的教育。

家长教育孩子的方式方法：

1、注意赏识孩子

在教育孩子方面，家长最容易走进一个误区，那就是不注意赏识孩子的优点，而过分强调孩子的缺点。当孩子做得对的时候，家长应及时肯定和表扬。家长平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，会充分肯定孩子身上的优点。孩子偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，很在意，得到肯定的这些优点，孩子会继续坚持，越来越好。

2、家长应注意行为举止

家长是孩子的第一位老师，教育孩子就是教育本人一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或家长那直接传授下来的。树立榜样教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。虽然家长不是生来就是爸爸妈妈，第一次当爸爸妈妈要和孩子一起学习。

3、不要去相互比较

家长常常会把自家的孩子与别人家的孩子进行比较，其实孩子虽小，但是自尊心是有的，孩子是能听懂的。有的孩子听了会越来越自卑，有的会越来越不听话。要知道每个孩子是不一样的，孩子都是独立的个体，都有优点和缺点。切记不要把自家孩子的缺点和别人家孩子的优点相比。

4、培养孩子的生活能力

孩子与生俱来就会对周围生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中， 想要获得体验与成功的快感。家长可以适当的给孩子创造机会，让孩子自己有的独立的意识与习惯，比如：简单的事情可以自己做，吃完饭了可以自己洗碗筷等。

5、培养孩子承受挫折的能力

如果孩子没经历过困难和挫折，就品味不到成功的喜悦，没有经历过困难，就永远不知道什么叫幸福。可以放手让孩子做一些力所能及的事情，即使是失败了，孩子也能从中有所收获。这些收获都是孩子不可缺少的素质，所以培养孩子这方面能力，尤为重要。

6、培养对生活的热爱

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。学习只是生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、放松去乡下陪伴疼爱自己的奶奶、外婆外公等这些都可以让孩子的生活很丰富。

中学生时代处于一个特殊的心理、身体发育时期，作为家长在这一重要时期如何做好孩子的工作，促进孩子的健康发展，应成为当代中学生家长倍加重视、值得深思的问题。那么，在中学生的家庭教育中，应该运用哪些有效的教育方法？

初中孩子家长的正确教育方式？

1、尊重孩子的“狡辩”

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

2、思想引导法

中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强，同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。

可以尝试引导孩子提前关注现在社会严峻的就业问题、经济问题等，以平等沟通的态度，让孩子自己意识到学习的重要性，从而产生学习的原动力。引导教育不可一味关在家中讲道理，要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到生活中、孩子身边的热点新闻和事件上，让孩子在自然的沟通状态中去领会家长的教育目的。

3、学会赏识孩子，对孩子有信心

尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。

4、批评和惩罚

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

教育初中孩子家长需要注意什么？

1、尽量避免与孩子冲突

初中阶段的孩子情绪容易冲动，在与孩子的交流中，有时由于方法、言辞不当或偏听偏信，导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，教育孩子宜采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突，家长一定要冷静，可以立即采取适当方式主动停止争辩，待双方冷静后，再来开导孩子效果会好得多。

2、引导孩子恰当地与异性交往

性的逐渐发育成熟是孩子进入青春期的一个明显标志。如果事前没有充分的思想准备，孩子对生理上的巨大变化会感到紧张、困惑。在恰当的时机，采取适当的方式使孩子懂得一些性知识是必须的。这一时期，孩子的性别意识开始增强，希望了解异性并渴望得到异性的友谊，这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。对此家长不必过于敏感、担心，更不能草率地贴上“早恋”的标签。

3、不要给孩子随意贴负面“标签”

“这孩子头脑很聪明，但就是不用在学习上”、“这孩子就像没长脑子一样，做什么事也不知道思考”、“这孩子总是很粗心，就凭他这粗心劲儿，他也考不上重点高中”。

很多家长以爱的名义，束缚了孩子的成长。 很大的孩子，吃饭还是追着喂，衣服也是家长帮忙穿，家务什么的更不会了。更有甚者，到了大学还不会自己洗衣服。 所以家长教育孩子有时需要放手的时候记得及时放手。

家长正确教育孩子方法

1、分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。

2、有目的的教育

当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子；如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要鼓励孩子做一个知错就改，敢作敢为的人。总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。

3、增强孩子实际锻炼

帮助孩子锻炼身体，独立、文明等等。进行实际锻炼，要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励孩子克服困难，坚持到底。

4、指导课外阅读

指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

5、家长要做好榜样

在日常的生活中，家长要做好榜样，无论是在工作上生活中，都要采取一些正确的做法，当孩子说出自己的想法之后，不要第一时间就保持反对的态度，先进行鼓励，然后再委婉的表达自己的看法，在操作的过程中，父母也可以在旁边进行辅助和简单的指导，但是不要完全进行替代。

6、家长要稳定情绪

在日常的生活中，很多的父母发现孩子犯了错误之后，情绪就会非常的激动，甚至会动手打孩子，这样是非常错误的，在事情发生之后，一定要放轻松自己的心里，了解事情的起因和最终的结果，这样才可以客观的来对问题进行有效解决。

7、说服教育

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

孩子进入高中，就进入了最紧张的学习阶段，甚至比大学还要紧张，因为在我国现行条件下，高中的学习成绩也许就决定了孩子一生的道路，其实高中孩子只要找到方法是比较好管教的，家长可以看看以下的内容。

高中生家长教育孩子的方法和经验

1、培养孩子要有责任心

明确为什么学习，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体、国家、社会负责。要知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道未来的社会需要大批的高素质的劳动者，知道自己在未来社会中肩负着的责任。

2、努力培养学习兴趣

在兴趣中培养爱好，对于一个爱学习的人来说，学习对他来说是一种乐趣而不是负担。未来社会是一个学习型的社会，学习是终身的，不爱学习的人在未来社会中是不可能有大作为的。

3、培养孩子良好的意志品质

包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。学习中常常会遇到各种各样的困难，要有坚忍不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如看电视、上网聊天、玩游戏，都需要有很好的自制能力来战胜这些诱惑，全身心投入到学习中去。

4、培养孩子的爱心和忠诚

孩子是祖国的未来，从小学到高中直至走向社会都要培养他热爱祖国、忠于人民、关心集体、扶弱帮困。能够在祖国和人民需要的时候挺身而出，在日常生活和学习中有爱心，关心集体、关爱他人、善良正直。

5、家长要做孩子的知心朋友

关注孩子心理发展，有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。比如早恋问题，家长可以在平时看电视或谈论某个熟人的孩子的早恋问题时，表明自己对这个问题的态度。

6、要创造机会交谈。

与孩子沟通需要有恰当的机会。孩子不喜欢预约的谈话。家长想谈的时侯，孩子可能没有兴趣；只有孩子想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。

7、重视孩子的兴趣爱好

孩子的兴趣爱好，如果发展的好，一般就变成特长了，所以，做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们，看看他们都有什么兴趣爱好，除了违法犯罪的事情外，父母一定要尽量支持他们。

有句话说：“教育孩子需要一种绵力，要顺应孩子的感觉与节奏，错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。”其实孩子身上的大多数问题，都来源于父母对什么该管，什么不该管这个问题的认知不清。该严管的时候不舍得管，惯出了孩子一身毛病，该放手的时候做不到放手，阻碍了孩子的成长。

家长对孩子的教育态度和方法

1、立规矩要趁早

不要觉得孩子年纪小，就可以惯着，现在惯着，以后想管得时候就管不住了。从小教会孩子了解社会规则，明确告诉孩子什么该做、什么不该做，开始会很难，但孩子成长后，会明白父母的苦心。

2、耐心

教育孩子的过程中，耐心是最重要的。不管是面对调皮的孩子，还是内向的孩子，都需要家长有足够的耐心。尤其是在孩子犯错误后，家长千万不要急于教育，气头上教育孩子容易冲动。而是要有足够的耐心让自己冷静，等冷静后再去教育孩子，孩子才更容易接受。

3、与孩子一起活动

在生活中父母有很多可以和孩子一起活动的机会，比如：一起去购物、一起去旅行、一起去看电影、一起做游戏、一起去游乐场等。作为父母一定要珍惜能和孩子一起活动的机会，因为在活动中不仅更能增进彼此之间的感情，而且这些活动也都将会成为你与孩子最美好的回忆。

4、多鼓励

家长在跟孩子相处的过程中，鼓励也是很重要的。尤其是在宝宝做某件事情失败后，特别自责的时候，家长的及时鼓励对孩子是非常重要的。一定要告诉孩子，他是可以的，只要努力就能完成。

5、为孩子做好表率

父母在与孩子相处时，难免会由于某些原因做出一些错事，父母犯了错一定要敢于向孩子道歉，向孩子道歉是一门艺术。通过向孩子道歉不仅体现了家长对孩子的尊重，更为孩子做了一个好的表率，让孩子能够懂得知错就改。

6、尊重孩子的成长规律，顺应孩子的天性发展

我们知道，无论是养花草还是种庄稼，都要尊重植物的生长规律，揠苗助长只会给植物的生长带来灾难性的影响。同理，在孩子教育这件事上，也要尊重孩子的成长规律和天性发展。让孩子在什么阶段做什么事，这本是一件再正常不过的选择。

7、开诚布公的交流

家长对孩子的教育态度和方法就是交流。在孩子看着你的疼爱的眼神和温柔目光，在他看着你和家庭其他成员的交流的时候，在你帮助他解决困难的时候，就已经开始教导他如何交流了。

8、教育需要“平等关系”

作为家长，教育之前的第一意识是需要建立与孩子的平等关系，在宠爱孩子的同时也要让孩子意识到尊重父母很重要。

目前体罚孩子是否正确仍然是一个存在争议的话题，我个人的观点是，是否体罚孩子要看孩子的年龄大小，对于四五岁以下的孩子，体罚是必要的，因为批评教育是无效的，他们甚至都无法完全理解父母的话。而在孩子长大以后，体罚变得无效了，这就要父母讲道理了。体罚只能增加他们的暴力意识。

一个孩子是否优秀不只是看孩子的学习成绩，还要看孩子是否有好的品行，而一个孩子是否拥有好的品行就要看家长的日常教导了。家庭教育对孩子的影响是非常大的，所以，家长要注重自己对孩子的教育，培养出一个优秀的孩子。

孩子的教育方式和方法：

1、给孩子随性玩耍的时间

自由玩耍比有计划性的活动，对孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

2、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

3、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

4、树立榜样

身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

5、指导安排生活秩序

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

6、说服教育

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见。