家长为什么要学家庭教育
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家长为什么要学家庭教育？
1、督促孩子的成长
这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以家长要给孩子营造一个好的家庭环境，帮助孩子积极成长。
2、监督孩子良好习惯的养成
家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。
3、让孩子更好地完成教育目标
社会在不断变化，学校教育也在不断发生改变；但是不管社会和教育如何变化，孩子们的考试成绩始终决定着它们能否进入更高一级的学校，获得学业证书和职业资格。
4、让孩子获得更好地工作机会
这是目前很多父母对于孩子接受教育所抱有的最直接的期待和愿望；这似乎是老师、父母和学生之间形成的一个共识，这让我们感到：为了以后拥有更好的生活品质，让孩子接受教育是非常有必要的。
5、良好的家庭教育呵护孩子的心灵世界
随着孩子年龄的增长，世界观价值观也在不断地完善。孩子会从父母为其建造的象牙塔里走出来，接触外面更加纷繁的世界。社会中的真善美与假丑恶也将给孩子带来更加直观的感受。孩子心智不成熟，家庭教育尤为重要。
6、家庭是人们接受教育的摇篮
也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作基础，人是很难顺利接受学校教育和社会教育的。
7、为孩子的成长做榜样作用
家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
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家庭教育重于泰山，家庭教育是一个非常大的事情，这对孩子的成长及为重要，大人的言行举止是孩子的教科书，所以，要想孩子成才先要家长做好每一个事，耳目熏染，给孩子多讲道理，这样才能培养好孩子。
家长家庭教育的方法
1、用心聆听，教导孩子关心别人。
2、营造良好的家庭环境。家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。
3、找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。
4、多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。
5、培养孩子独立思考的习惯。父母不能陪伴孩子一生，当爸爸妈妈不在身边时，也要让孩子能活出独立的自我，有勇气和能力去面对生活。父母要教会孩子的不仅仅是面对问题时独立思考的能力，还要学会在生活中遇到不同困难时的应对方法。
6、学会快乐地分享。对于小孩子来说，分享就意味着失去，小到零食玩具，大到爷爷奶奶爸爸妈妈的关心，他们都不会愿意有别的小朋友参与进来，这是天性，父母要首先学会尊重他们的想法。要引导分享，可以在孩子们看上别人的玩具的时候，鼓励他们用自己的玩具去尝试交换，这样就不会那么难以接受；或者在陪伴宝宝的时候，主动向他/她借走某样玩具。
7、打骂是最无效的教育方式。在家庭教育中无论是体罚还是责骂，都会给孩子带来巨大的心理压力，让他们生活在不安和恐惧之中，总会担心自己做错了什么事，导致他们注意力不集中，严重的时候甚至会怀疑自己，引起内心的不自信。有研究表明，打骂都会影响到孩子的智商情商发育，宝爸宝妈们要用坚定、温和地方式来教育孩子。
8、制定原则底线。俗话说“无规矩不成方圆”，但设立规矩并不是一味地命令和威胁，在事情发生前就应该让孩子知道原则底线在哪里，然后再按照规则去执行。在这个不太轻松地过程中，父母要始终保持尊重孩子并参与到孩子们的行动中去，给他们时间去不断消化吸收再不断地去实践，这样才能让宝宝真正的明白规则的意义。
9、及早让孩子学会自己的事情自己做，培养孩子的劳动习惯。
10、家长要终身学习。学习好的家庭教育理念，学习如何提高孩子的智商、培养孩子的情商，学习如何养成孩子的良好习惯，激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习;学习如何在日常生活中引导孩子，培养孩子的良好品德，教孩子做一个有教养的人；学习如何与青春期孩子相处，帮孩子渡过成长的关键期。
家庭教育要遵循以下九个原则：
一、亲自养育，加强亲子陪伴；
二、共同参与，发挥父母双方的作用；
三、相机而教，寓教于日常生活之中；
四、潜移默化，言传与身教相结合；
五、严慈相济，关心爱护与严格要求并重；
六、尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
七、平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
八、相互促进，父母与子女共同成长；
九、其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
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最好的家庭教育是家长的言传身教，因为孩子从小就有十分强的模仿能力，家长的一言一行是孩子心中的标准，所以，孩子成长过程中所养成的习惯，大部分也是家长的作为。除此之外，家庭教育还讲究的是科学，而不是粗暴手段，希望家长能够运用专业的家庭教育知识来教育孩子。
家长对孩子的家庭教育：
1、树立榜样
身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
2、环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、多用沟通，少用命令
没有人喜欢被别人命令，这是人性，深入骨髓，即使是孩子。尊重是相互的，不要因为您是家长的身份，就随便命令您的孩子干什么。也许您的孩子会按照你的命令去完成，但是内心大都非常厌恶。
4、多用引导，少用训斥
如今的孩子，自尊心都很强，训斥很可能会伤及孩子的自尊心。其实，你越尊重孩子，孩子的自尊心就会越强，而孩子会更加注意通过注重自己的言行来回应你的尊重。对于原则性的错误，其实家长们也可以通过平等、正式且严肃的方式与孩子谈话，告知其危害，并可以协商制定惩罚措施。
5、给孩子更多的表扬和鼓励
父母对于孩子一定不要吝啬表扬和鼓励。当孩子取得一次成功时父母要及时做出表扬，可以是口头上的也可以是物质上的，父母的表扬可以增加孩子的自信心。另外当孩子在做某些有挑战的事情时，父母也要不断鼓励他，鼓励他敢于战胜困难，父母的鼓励有助于孩子独立性格的培养。
6、要高质量的陪伴
都说陪伴是最长情的告白，不管是哪类型家庭，孩子都需要父母深深的爱，和高质量的陪伴。高质量陪伴，不是说每天待着孩子身边就可以了，而是能走进孩子的内心世界，懂他们的语言和感受。真正高质量的陪伴，一定是走心的。
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什么才是良好的家庭教育？
1、父母身教胜于言教。父母希望孩子成为一个什么样的人，就展示给孩子，比如说学习，父母告诉孩子要勤于学习，但是家长若懒散懈怠，不读什么书，孩子在写作业，父母在追剧或打游戏，这显然不是以身作则，家长应该做给孩子看，勤勉、平等、责任感、担当、这样孩子会从内心钦佩、模仿、成为和家长一样的人。
2、让孩子懂得快乐比成功更重要。常说正能量，事实上最大的正能量，是快乐，是孩子对生活的激情，以一种积极的态度，对生活充满热情，充满好奇和乐趣感，充满愉悦感，而这种感觉，是需要保护，需要培育的，这个保护和培育的主体，就是家庭。所以想有好的教育，就可以让孩子多体会快乐。
3、给孩子设立适当的规矩。无规矩，不成方圆，没有规矩的孩子，往往对规则缺乏敬畏心。很多家长把不守规矩当作活泼可爱，把不守规矩当作独立自主，这种家长和孩子都需要教育。规矩之内，给孩子自由，这叫成全，规矩之外，给孩子自由，那叫冒险。当孩子有了原则和底线，行规矩之事，才能真正感受到自由的可贵。这样家长的教育才是成功的。
4、平常心对待孩子的优缺点。父母必须要平常心对待孩子的优点和缺点，千万不要用自家孩子的劣势和别人家孩子的优势去比较。家长觉得，自家孩子一无是处，那绝对是一叶障目。其实放下心态，一定能找出孩子闪光点来，这是建立亲子关系，开始家庭教育的起点。每个孩子都有优缺点，即使帝王将相，在小时候也不是传记中所描述那样，完美无缺。
5、父母要学会陪伴孩子，实行“家庭素质教育”。陪孩子进行家庭劳动，陪孩子参观动物园；陪孩子参加科技馆、博物馆；陪孩子旅游，领略祖国大好河山；陪孩子到敬老院，帮助孤寡老人做些力所能及的事；陪孩子做手工等等。
6、良好的环境熏陶，家长要有意识地创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶孩子的美好情操。
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家长在家庭教育中的主体责任有哪些？
1、教育责任
父母所承担的教育责任，来自父母亲的社会身份认同，社会身份认同与生俱来。父母在养育和教育孩子的过程中，会自发自觉地给孩子传授社会生活的经验、个人的价值偏好，社会生活的规则、文化习俗的要求和禁忌。父母以稳定的情感、态度、价值观知识教育孩子，成为孩子精神成长的引领者的教育责任仍毋庸置疑。
2、道德责任
父母对孩子的教育约束，还来自于伦理学意义上的责任意识和担当。父母亲在家庭生活对孩子的管教行为所体现的伦理诉求，既基于为人之父母的自觉的责任担当，也基于家庭兴旺，以及为社会和国家培养公民的理性推动。
3、监护责任
在家庭生活中，父母亲对未成年的孩子有监护的责任，在现代社会这已经通过立法成为父母必须履行的权利和义务。
家长在家庭教育中具体要怎么做？
1、以身作则，树立榜样
家庭是社会的基础，家长担负着家庭教育的主体责任，孩子生活在家庭中，受父母的影响是最直观、强烈的。父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。在日常生活中，父母要谨言慎行，以身示教，凡是要求孩子做到的，自己首先必须做到。
2、养成习惯，健全人格
作为孩子的家长，一定要自觉而深刻认识到：家长不仅要给予子女物质财富，更要给予他们健康的体魄、健全的人格和立足服务社会的本领。 始终把培育和践行社会主义核心价值观作为家庭教育的核心和根本，突出思想道德教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、培养孩子的责任意识
培养孩子的责任意识首先从家长要有正确的教育责任说起。家长对于孩子的教育不应该只依赖学校等教育机构，更多的是要发挥父母的作用，当父母承担起教养孩子的责任，关爱不溺爱，时刻关注孩子的成长，孩子的责任意识才会觉醒，孩子才有可能往品学兼优方向全面发展。
4、鼓励为主，营造轻松的家庭教育氛围
快节奏的生活带来的生活压力让更多人在面对家庭成员时也负面情绪爆棚，极不稳定的情绪在家庭教育是非常不可取的。到回到家中，父母要及时调整自己的情绪和心理，为孩子展示积极健康的状态，营造轻松的家庭教育氛围，另外在孩子的教育中要以鼓励和引导为主，尊重孩子平等交流，减少惩罚和责备。
5、用心陪伴
现在大多数孩子不仅无法感受到家长的关注，甚至还会有被忽视的感觉，内心会更加受伤，严重的还会变得缺乏安全感。所以，家庭教育中，家长需要做到用心陪伴，不要只是“陪着”，而应该做到“高质量陪伴”，这样才会让孩子感受到父母的爱与关心。
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家长如何做好家庭教育？
1、首先以身作则，给孩子“做个样子”。做父母的，要禁止儿女不要做那样事，总要自己不去做；要教儿女做那样事，总要自己先去做。那就是说，父母要处处、时时、事事以身作则“样样都要自己先做样子”这是家庭教育的“根本法”，非常重要，决定家庭教育工作的成败。
2、尊重孩子。在教育孩子的过程中，父母要学会将孩子看做一个独立的个体，尊重孩子的意愿与个人选择。只有孩子在父母的尊重中长大，他才能够学会如何去尊重别人。
3、营造良好的家庭环境。家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。
4、注意教育方式，多鼓励。不应该打骂孩子，或用冷言冷语来辱骂孩子，首先你要适当的夸孩子。如果他有一样东西做的比较好，你也要给相应的奖励，这样的话，孩子才有往好的方向变的动力。长时间打骂孩子的，可能，孩子会变得比较自卑。
5、学会放手，让孩子做自己的主人。及早让孩子学会自己的事情自己做，培养孩子的劳动习惯。
6、从小培养孩子的意志品质。现在的许多家长特别注重孩子的学习成绩，却往往忽视了对孩子意志品质的培养。
7、给予孩子爱，但不能溺爱。比如孩子在小的时候喜欢无理取闹，我们就不能由着他的性子来，不能溺爱，让他做一些力所能及的事情，让他知道做人的道理，要有担当，要有责任心，要尊老爱幼，有了这样的教育方式孩子长大了不会差的！
8、重视激励机制的使用。比如给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
9、以赏识教育为主，批评教育为辅。严厉批评不代表粗暴态度。允许孩子犯错，也允许孩子改错。表扬不代表弃罚，这个罚不是体罚，而是罚取消某种兴趣爱好，或某个行程、某项活动，或作业加项等。
10、注重情商的培养。智商固然重要，能不能更好的适应社会；能不能控制情绪；能不能处理好各种人际关系；能不能面对挫折不气绥，面对困难不退缩；能不能身处逆境不折腰…等等，这些都需要一个人具备一定的高情商，在工作、学习和生活中才可能有一个完美的体现。
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好的家庭教育应该是什么样的？
1、为孩子营造一个和睦的家庭环境和氛围，父爱，母爱和亲人的爱就是孩子成长的精神和动力，并且能让孩子更有责任感和爱心，让孩子懂得感恩。
2、身教胜于言传。孔子有曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母是孩子的第一任老师、启蒙老师，也是终生老师。父母的一言一行、一举一动，日常生活中的待人接物、为人处事，都会对孩子产生潜移默化的作用。我们很难想象，父母天天赌博打麻将，孩子能品行良好吗？父母天天看电视，孩子能认真学习吗？
3、和孩子之间保持良好的沟通，及时了解孩子的思想变化，从而及时的引导，做对了要鼓励，错了要纠正。要和学校老师沟通，掌握孩子的学习和生活状况，让孩子健康快乐的成长。
4、平常心对待孩子的优缺点。我们必须要平常心对待孩子的优点和缺点，千万不要用自家孩子的劣势和别人家孩子的优势去比较。有些家长觉得，自家孩子一无是处，那绝对是一叶障目。放下心态，一定能找出孩子闪光点来，这是建立亲子关系，开始家庭教育的起点。每个孩子都有优缺点，即使帝王将相，在小时候也不是传记中所描述那样，完美无缺。
5、努力培养孩子的兴趣爱好，让孩子在自己喜欢的天地了自由成长，让孩子从小就树立自己的理想和奋斗目标。
6、培养孩子的独立。在家庭中，不管是生活上，还是学习上，孩子能自己完成的事情一定要自己完成，大人可以提供帮助，但不能包办。这是一个基本原则。包办会滋生出懒惰、依赖的心理，对孩子的成长非常不利。自己的事情自己做，可以培养孩子自主能力，在做事情的过程中找到自信，收获成就感，在失败中也能分析原因，知道问题所在。
7、学会放手，让孩子接受挫折教育。带孩子走进自然，走向社会，参加志愿服务活动，干力求能及的事情，体验劳动的艰辛和乐趣，接受挫折教育。通过受挫教育，孩子会明白生活的不易，劳动的可贵，成功的艰难，在挫折中让孩子慢慢变得自信和勇敢。
8、陪伴孩子，并进行“家庭素质教育”。陪孩子进行家庭劳动；陪孩子参观动物园；陪孩子参加科技馆、博物馆；陪孩子旅游，领略祖国大好河山；陪孩子到敬老院，帮助孤寡老人做些力所能及的事；陪孩子做手工……