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许多孩子在上学期间出现明显厌学情绪,一谈上学就发脾气,家长不知所措。其实,家长只要采用科学的引导方式就能很有效的改善孩子厌学的情况,关键在于家长是否掌握这些科学的办法。如果没有,请家长积极学习一下相关的知识,提高自己的能力。
小孩厌学不愿上学怎么挽救?
1、倾听孩子的心声
和孩子进行深入的沟通,了解他们为什么对学习感到厌倦。可能是学业压力过大,也可能是学习方式不适合。了解孩子的想法,才能找到问题的根源。
2、寻找解决方案
一旦我们了解了孩子不愿上学的原因,我们可以与他们一起寻找解决方案。鼓励孩子参与解决问题的过程,让他们感受到自己的能力和主动性。我们可以提供一些实际可行的建议和策略,帮助他们克服困难并改善学习体验。同时,我们也要尊重孩子的意见和选择,让他们参与决策过程,增强他们的责任感和自主性。
3、学会给孩子减压
结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
4、培养孩子的学习兴趣
引导孩子掌握正确的学习方法,善于思考,而非被动接受知识,以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感,就会有学下去的兴趣。
5、激发孩子的学习动力和信心
所有孩子都有自己的理想,长大以后想成为怎样的人,但是,那个理想可能比较遥远,对于孩子目前的学习没有足够的激励作用,所以,家长要帮助孩子设定短期的学习目标,并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标,才能最终实现自己的理想,这样就能激发孩子的学习动力。
6、培育孩子面临困难的能力
孩子从家里去到校园学习,本质上是从一个舒适的环境去到一个生疏的环境,在生疏的环境中会遇到许多困难,要求他们独当一面去解决,有时候也会遇到一些难以解决的矛盾,这时候孩子相当于处在窘境之中。假如孩子的抗波折能力不足的话,很简单就被窘境所打倒,产生想要躲避的主意。
小孩厌学不愿上学的原因有哪些?
一、小孩缺乏学习兴趣
一个人倘若想做成一件事情,一定要有兴趣爱好。当兴趣爱好越大,动力便会越足。学习也是一样,小孩要是没有兴趣爱好去学习,便会味如嚼蜡一般,觉得枯燥不想学习,长此以往就不愿再去学校了。
二、受不良风气的影响
小孩的价值观念还未彻底建立,非常容易遭受身旁同学们的影响。有一些太早进到社会发展退学同学们朋友,会告知小孩读书无用,尽早出院校挣钱才是关键,非常容易就对小孩造成影响,造成学生厌学,不愿念书。
三、学习的方法出现问题
尽管一些小孩学习方面很勤奋,可是考试成绩却一直上不去,一次又一次的不成功,慢慢摧毁了她们的自信心。她们便会觉得自身笨学不懂,不是学习的苗子,从而放弃学习,造成厌学心理状态。
小孩厌学不愿上学的影响有哪些?
1、严重影响学习成绩,形成恶性循环
有严重厌学情绪的小孩,缺乏学习的兴趣,但是迫于父母的压力,又不得不固守在教室,学习成绩当然不好,更会因此受到老师、家长的责备,出现明显的焦虑、抑郁情绪,就会更加讨厌学习。
2、影响人际关系
厌学小孩学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。
3、危害自信、自尊
厌学小孩通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。
家长要以自己为例,耐心地向孩子们解释,解释自己遇到生活中的问题是如何解决的。例如,生活无忧的可说是自己年轻时是如何努力上进,奋发图强的。如:生活不如意的,可讲一些自己年轻时的无知作为,贪玩或者是种种导致现在的自己后悔都来不及,不想他们像自己一样什么的,尽量与孩子在感情上产生共鸣。
高中孩子厌学不愿上学怎么办?
1、不要和其他的孩子攀比
这一点家长也要知道,现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不乐意家长再这么说,因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
2、要多陪孩子聊天
打开孩子的心结,家长要有耐心,帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。
3、深入沟通开导
对于出现厌学情绪的学生,家长要和他们进行深入的沟通与交流,了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪,内心也渴望被人所理解,所以家长一定要与厌学学生进行面对面,坦诚地沟通,明白孩子的内心需求,才能开导孩子的厌学情绪,让孩子重新回归到学习当中。
4、给孩子适当减压
孩子在学习的过程中,父母也要注意平衡孩子的学习和休息,如果孩子一直在学习,得不到充分的休息,就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后,可以带孩子出门运动,或者是爬山、游玩等活动,帮助孩子缓解压力,才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
高中孩子不想上学的原因?
1、看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
2、从父母找原因
由于目前中国的教育体制,很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,在平时孩子在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
3、没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和,经常争吵,打骂,对孩子不闻不问;有些家长沉迷于打牌、玩游戏等;有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活,如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
当孩子开始孩子厌学不愿意上学时,父母真的需要注意。首先,能达到坚决不想上学的程度,那孩子是真的对学习没有什么好的感觉,有的还很讨厌,为什么现在变成这个样子,我们不知道,需要孩子提供更多的信息。
孩子厌学不愿意去上学该怎么办?
第一,让孩子感受到父母的爱。
注意,就是要让孩子感受到,父母的责备、批评、说教、讲道理等方式,不能让孩子感受到爱。
第二,温柔平和。父母时刻保持微笑,身心平和,才是爱孩子的方式。
第三,支持情绪并建立信任。
在父母保持微笑和冷静的同时,孩子有任何情绪,立即支持。孩子不想上学,家长可以微笑着平静地说,是的,好的,妈妈明白了。这是支持孩子的情绪。这时候要看孩子的情况,如果孩子的“问题”比较严重,那就支持孩子不去上学的行为。
第四,在家里,父母在和谐舒缓的家庭氛围中继续与孩子互动,与孩子建立信任关系。父母可以根据情况与孩子讨论他们不想上学的原因。在父母与孩子建立良好的互信关系的前提下,孩子会向父母陈述。家长然后根据实际情况作出反应。
但是,常见的情况是:
(1)家庭不和谐,孩子患得患失,担心父母吵架离婚,所以,没心情读书;
(2)亲子关系不好,孩子把辍学当作报复父母的手段;
(3)师生关系不好,孩子不被老师喜欢,甚至害怕一些老师,在学校没有价值感和存在感;
(4)学校人际关系不佳,学校缺乏朋友,感到被排斥和没有归属感;
(5)学习效果不佳,孩子曾尝试过,但再怎么勤奋,也学不会,所以彻底放弃;
(6)许多孩子无法适应新环境,进入初一或高一。随着学习环境的变化和课程内容的变化,孩子突然无法适应,最终厌学。
网友留言:王妈妈反映,孩子转学后状态不一样了,在学校总是闷闷不乐,回家也不主动学习,因为当时转学孩子当时是不愿意的,是我们大人的意思,但是现在看着孩子在学校这么难受,心理感觉很不是滋味,怎么能让孩子开心起来呢?
小孩厌学不想上学父母怎么解决?
第一、减少外部动机
事实上,孩子们喜欢和享受学习的某些部分,但这种喜欢被一些强制性的事情所掩盖,他们无法感受。 当孩子做他或她喜欢做的事而不被强迫时,他或她会将他或她的行为归因于兴趣。 比如,不顾妈妈的反对,孩子喜欢养小蚂蚁和小蜗牛进行观察,说不定有一天会成为生物学家。 能够感受到孩子的内在学习动机至关重要,而做到这一点的最简单方法是适当地减少它。
当父母的压力和目标不再强加到孩子身上,也就是外在压力减少时,孩子就会去探索和努力做自己想做的事情。 如果你想成为一名优秀的生物学家,你必须努力的考进一所好的学校。
第二、调动孩子学习的主动性
除了削弱外在动机之外,还有其他一些因素可以调动孩子内在学习的主动性,比如孩子有时想要做自己擅长的学业最终而获得的成就感,因为他们认为,我擅长这个。 所以父母奖励孩子的方式很重要。
比如“你考好了就可以玩了”这些鼓励事先给了孩子对于回报的期待,看起来孩子这段时间在努力的学习,更有兴趣了,实际上孩子会慢慢觉得考试和学习的目的是自己能够有时间出去玩耍,这种短时间内被压在孩子身上的外部动机,长久地阻碍了孩子对自己内在动机的感知。
而超出意外的鼓励尤其是针对能力的鼓励,才能调动孩子内心学习的动力,比如“这次做的这么好啊,你动手和实践能力真强,你这次比上次有进步,你这次的作业完成情况比上周好呢,奖励你…”等等,这样效果会更好。
第三、营造和谐的家庭环境
一个温馨和谐的家庭,不仅可以让孩子更好的进入学习状态,孩子长大后也会变得有爱,阳光,积极正能量,有责任有担当。
小孩厌学不想上学的表现有哪些?
1、对学习没有兴趣
兴趣是一种喜欢某事物的情绪,而学习兴趣是一种积极的学习情绪。 厌学的孩子会表现出对学习兴趣的明显丧失,调查显示84.5%的厌学学生缺乏学习兴趣,而喜欢学习的只有6.7%的学生缺乏学习兴趣,差别是很大的。
2、对学习厌烦
不想上学的孩子,厌恶老师,抗拒父母,对学习完全没有兴趣,不想上学。 但他们迫于家庭或外界压力读书,被动学习、上学,导致学习状态不佳,学习效率低下,进一步加深了对学习的厌恶。
3、对学习没有信心
学习是一项艰苦的工作,需要很强的意志力。 一旦孩子遇到学习上的困难或挫折,如果不及时引导,孩子就会在学习中否定自己,产生自卑感,认为即使自己非常努力的学习,依旧是没有任何的成果,成绩还是非常的差,产生学习心理抵触情绪,不想上学。
面对初中不想上学的孩子,家长要心平气和地和孩子沟通交流,不要打骂,听听孩子心里的真实感受,然后加以正确引导,还要多鼓励孩子树立他的自信心。让他在学习中找到自己的价值,从而心甘情愿的投入到学习中去。
初中小孩厌学不想上学怎么办?
1、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、让孩子的好朋友做孩子工作
孩子正是上学的年龄,不去学校了,也不是办法,家长没有办法了,可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作,孩子和孩子之间还是有共同话题聊的,让孩子明白家长的苦心,体谅一下家长。
3、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论,除了生存与安全感外,人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
4、家长要重视学习
很多的家长自己本身对于学习这方面就的学习不够重视。父母在要求孩子认真努力好好学习的同时,自己也应该要以身作则,重视学习。只有这样,初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情,对于学习也不会马马虎虎。所以,家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。
5、帮助孩子找到学习的乐趣
如果孩子不愿意上学或者,不愿意学习,家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣,家长在孩子的学习过程中,一定要学会鼓励和表扬孩子。如果你的孩子在考试中没有取得好的成绩,也不要把失败的原因归咎于孩子智力不聪明足,千万也不要让孩子自暴自弃。
6、家长要配合老师,帮助孩子适应学习,提高学习成绩
作为家长,要及时和老师沟通,了解孩子在学校的学习情况,有针对性的帮助孩子辅导功课做作业,或者找辅导家教老师帮助孩子提高成绩,当孩子的成绩提高了,他就能感受到自己的学习价值,从而提高了学习的主动性。
孩子初中不想上学的原因有哪些?
1、父母不切实际的要求
要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、孩子的自身问题
孩子心理发育不成熟,孩子虽然智力水平属于正常,但社会适应能力差,幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏,开始孩子对学习很感兴趣,信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑,所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲,反而会感到自己无能,而自暴自弃。
3、缺乏动力
自以为上大学无望,混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力,满足于做一天和尚撞一天钟。因此,无论学什么都无精打采,难以激发兴趣。
对待高中生不想上学,家长不要过于严肃,当然也不能过于宠溺,对于这个阶段的孩子来说,要做到尊重孩子的想法,面对孩子的错误行为,要合理地引导孩子,而不是事事都要有要求。家长适当的放手,减少孩子的压力,也许就会得到不一样的结果。
高中学生厌学不愿上学怎么办?
1、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不买你的帐,他们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,你可以告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
2、家长不要给太多的压力
家长不要把自己的期望强加给孩子,导致孩子学习压力负担过重。学习不是一件轻松的事情,孩子也是在为学习而努力着,但是学习并不是只考努力就会有高分。多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。不管是成功喜悦、还是悲伤郁闷,家长都能第一时间给上鼓励。
3、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
4、确立学习计划
家长以帮助高中生制定合理的学习计划,帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为,能够让孩子有规律、有动力地进行学习,不会茫然无措,浪费光阴。
5、积极增强高中学习的信心
高中阶段会有大大小小的阶段测试,孩子可能因为一两次阶段测试没考完,对自己的能力产生怀疑,觉得自己高考也会是考不好,还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力,从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化,如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境,从考试错题找出总结,养成正确的学习习惯和方法,努力树立起高中各学科的自信心。
高中生不想上学的原因:
1、缺乏学习兴趣
俗话说:“兴趣是最好的老师。”学生有了学习兴趣,就有了学习的动力,就会积极主动地学习,学习效果也好。相反,如果一个学生没有学习兴趣,就没有了学习的动力,就会缺少积极性,主动性,学习效果也会很差。
2、学习基础差
孩子学习基础差,跟不上学习进度,上课老师讲的知识听不懂,作业不会做,学习很困难,久而久之,就不想上学了。
3、学业压力
学生不想上学的主要原因之一是学业失败,在学习过程中体验不到成就感,上学就成了一件痛苦的事情。还有一种情况,成绩还不错的孩子,对自己要求太高,如果身边有比自己更优秀的,会产生心理落差,严重的,就躲在家里,拒绝去学校。
现在的孩子学习压力都比较大,而有些家长还不理解孩子,一再对孩子高要求,一言不合就打骂孩子,在这样教育下成长的孩子,不厌学才怪。所以,家庭教育的方式直接影响着孩子学习的心态,各位家长一定要掌握科学的教育方式,给孩子一个良好的家庭教育。
初一孩子厌学不愿去上学怎么办?
1、找出其原因
在孩子不想上学的时候,家长需要耐心去询问孩子为什么不想去学校。可能是因为孩子受到了同学的欺负,或者是因为学习成绩不好受到了老师的批评,也可能是生活中的一些问题让孩子觉得很烦恼。家长应该倾听孩子的心声,聆听他们的感受,了解他们的想法和需求。在了解孩子的心理状态之后,家长可以采取相应的措施。
2、与老师沟通
如果孩子不想上学是因为受到了老师的批评或者是因为老师的教学方式不适合孩子的话,那么家长应该与老师进行沟通。家长可以和老师一起探讨孩子存在的问题,并寻找相应的解决方案。家长不应该把责任全部推给老师,并应该尽力与老师一起帮助孩子走出困境。
3、激发孩子的兴趣
孩子不想上学的另一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。在这种情况下,家长可以通过激发孩子的兴趣来帮助他们重拾学习的激情。家长可以为孩子提供一些学习工具,比如图书、电脑软件等,让孩子在玩耍中慢慢地感受到学习的乐趣。同时,家长也可以鼓励孩子去参加一些课外活动,例如运动、艺术等,帮助他们开拓视野、提高兴趣。
4、鼓励孩子参加社会劳动
劳动既可以增强孩子和社会、大自然交流,同时也是对其身心的最直接的教育。很多时候,严酷的劳动场景对孩子的意志磨砺会起到关键的作用。所谓环境改变身心,其实更多的是让孩子明白,作为一个社会个体,自由总是在自律和规则的前提下实现的。
5、找到孩子的闪光点,多予以赞扬和肯定,树立孩子的自信心
如果孩子开始有厌学的现象,那么家长和老师都要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子,坚持不懈地激励孩子。
6、家长要增强学生对于学校的吸引力
使孩子感觉到学校不仅仅是枯燥的学习,孩子的校园生活不仅只局限在课堂,可以建议老师在课余时间可以根据学生的不同爱好,组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛,组织科研小组开发学生的智力和创造力,组织学生进行课外考察等等,丰富学生的校园生活。
初一孩子厌学不愿去上学的原因有哪些?
1、家庭方面
有些家长对孩子“成才”的期望值太高了,以至于给孩子施加了极大的压力,孩子会不自觉的把学习和痛苦划等号,失去了学习的快乐。再者,有些留守儿童长期不受父母管教,家里通常只剩老人,无力管教孩子行为,致使孩子滋生许多不良行为,学习一日不如一日,最终导致厌学。
2、学业方面
孩子的内心是否真的不想上学吗?其中不是的,孩子们是很渴望在学业上有一番成就的,但是由于学习科目的骤然增多,难度增大,孩子一时间跟不上,就会产生吃力感,长时间在这种压力下,他们也会感到迷茫,对未来感到迷茫,不明白自己为什么要学习,学习又对以后有什么帮助。孩子就会产生抵触心理,不愿意学习。
3、人际关系方面
有些孩子的想法和周围人不一样,比如兴趣爱好、行为处事。他们也想融入集体,但是却和其他同学没有什么共同语言,内心比较细腻,对他人的话也比较敏感,很难融入到同学当中,而同学们也因此比较冷落他,这也是另外一种没有硝烟的形式战争。在刚转学时,因适应新环境的能力较差也有可能导致厌学。