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如果家里16岁孩子不想上学,家长首先要分析孩子不想上学的成因,再有目的采用鼓励和赞赏的方法,解开孩子的“不想上学”的心理“疙瘩”,只有找到对应的措施,才能更好的帮助孩子,希望以下的内容可以帮助到您。
孩子十六岁不想上学了我该怎么劝
1、孩子不想上学,从心理层面来讲,可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生,会有很多诱发因素,需要家长全方位进行信息收集,只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机,才能有针对性加以教育和引导,既而改变孩子的错误行为。
2、家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好, 也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。
3、教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会,例如让孩子帮助老师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。
4、让孩子学会自我激励。常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
5、满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了,而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足,心情就会苦闷,就会无心学习,成绩就会落下,最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,比如学习挫败感、缺玩伴等,找到原因后,给予补偿。
6、学会给孩子减压。结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
孩子16岁为什么不想上学
1、周围环境的影响
有的孩子本身不愿意上学,看身边的同龄人,每天无所事事,悠闲悠闲,但是迫于父母的压力,不得不来学校混日子,在校不认真学习,回到家中设法骗父母。还有的学生上学只是因为学校有伴玩,能满足自己对伙伴友情的需要,同时又可躲避父母的唠叨和家中劳动,把学校看作是避风所而不是求知的地方。
2、缺乏自信心
孩子因为没有养成良好的学习习惯,学习过的知识没有很好的复习、巩固,再加上家长不能很好的督促,时间已久,满满的就跟不上功课,成绩不理想,随着学科的增多,知识难度的不断加深,孩子的负积累也越来越多,因此而苦恼,认为学习不能给自己带来喜悦,只有失败后的烦恼和自卑。
3、家庭环境的关系
比如孩子的父母长期感情不和,经常吵架、打架,或者经常在孩子面前大声哭泣,这些情绪都可能会对孩子的心理造成不同程度的影响,导致孩子出现恐惧心理,从而会影响孩子对学习的态度导致出现厌学的情况。
孩子不想上学了该怎么劝解?
1、控制情绪自己的情绪,与孩子好好沟通,听听孩子的想法。孩子不想去学校,站在我们家长的角度肯定是情绪不太好,很容易就发火,但依然要控制好自己的愤怒,因为打骂孩子根本就不利于解决问题,只会让孩子更逆反和沉默,我们要和孩子了解一下不去学校的原因。
2、不提过高的要求。很多孩子之所以对学习有恐惧感,大多是源于父母过高的期望。望子成龙,望女成凤,这本没错,但有些时候,父母逼迫太多,会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣,一旦孩子某次考试没考好,孩子就容易自暴自弃,产生厌学心理。
3、让孩子的好朋友做孩子工作。可以让孩子的好朋友来做一下孩子的思想工作,孩子和孩子之间比较有共同话题了,让孩子明白家长的良苦用心。
4、多和孩子沟通交流,引导和帮助孩子在学习上获得成就感。成就感实际上是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值,得到认可的心。当孩子在学习上取得了某种成功,得到了认可表扬,就会产生满足感,使学习速度加快,效率提高,并且自觉性也会明显增强,这些都会促使孩子再次获得成功。
5、激发孩子的学习动力和信心。所有孩子都有自己的理想,长大以后想成为怎样的人,但是,那个理想可能比较遥远,对于孩子目前的学习没有足够的激励作用,所以,家长要帮助孩子设定短期的学习目标,并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标,才能最终实现自己的理想,这样就能激发孩子的学习动力。
6、营建良好地学习环境。给孩子营建良好地学习环境很重要,有地家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业,你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等,在这样地环境下,孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了,学习效率也会很低。家长要有意识地给孩子营建良好地学习环境,避免孩子在学习地时候受到打扰。
7、请班主任老师共同开导孩子。家长要到学校跟班主任老师进行一次面对面地沟通交流,一方面跟老师说明孩子不想上学的想法和原因,另一方面向老师了解孩子的在校表现,核实孩子的说法。如果孩子的说法属实,家长要请班主任老师共同开导孩子。
孩子不想上学的危害:
一、孩子厌学直接导致学习成绩不好,更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。
二、厌学者不良的心理反应和人际关系,易污染班级的学习气氛,传染周边同学,降低学校的教育教学质量。
三、面对家长的期望,升学、就业的压力,厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中,往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。
十六岁的孩子已经进入高中阶段了,大部分孩子都有自己的学习目标了,并且孩子也有了学习的自制力,所以,如果孩子出现不想上学的情况,一定是有原因的,这时家长需要多观察孩子的状态,并且多方面了解一下孩子出现厌学情绪的原因,以至于能及时让孩子回归到正常的学习生活中。
十六岁的孩子不想上学了怎么办?
1、耐心沟通,了解孩子不上学的主因。而家长需要注意的是,与孩子沟通时不要批评、指责、也不要太心急,静下来心,像个朋友那样去了解一下孩子不爱学习的原因。先和孩子做朋友,只有孩子信任家长的时候,家长才能更好地影响到孩子,孩子才能更愿意向家长吐露心声,听取家长的建议。具体的事情还是要具体分析的,多花时间陪伴孩子,去了解他的内心,而不是只关注表面的成绩。
2、父母对子女的期望值要合理。现在大部分家庭都是独生子女,对子女期望过高是一个普遍现象。脱离子女实际、超越子女水平的家长期望,使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理。作为家长应该面对现实,合理调整自己对子女的期望值,这样才有利于子女的成长。
3、鼓励孩子正确认识自己,不要盲目骄傲,也不可妄自菲薄。父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计,既不要盲目乐观,也不要低估自己。这样,才能使子女处于自信而不自满,自尊而不自负,自强而不自弃的心理状态。
4、制定学习计划。家长对孩子学习的关心要有所行动,制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划,家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业,这样可以互相帮助。而且有些孩子不听自己家长的话,但愿意听同学家长的话。
5、可以带孩子体验生活。让孩子去餐厅兼个职,或者去工地做几天工,让他体会到生活的艰辛,他自然就会觉得学习是当下最好的选择。
十六岁的孩子不想上学了的原因:
1、家庭影响。家庭中没有学习氛围。当孩子一回到家,看到的父母不是在玩手机,就是在看电视,让孩子有了心理暗示,在家是可以随时玩,不用学习的,如果家长要求孩子学习,孩子也有理由来反驳。
2、家长过高的期望。现在家长都是希望自己的孩子好好学习,将来能够出人头地,但是这份期望无形的给孩子造成了压力,当孩子压力过大时,就会产生一些负面情绪,导致孩子的学习受到影响,让孩子失去信心,认为自己不行,最后放弃自己。
3、学习方法有问题。孩子的学习方法有问题,不管孩子怎么努力,但是学习成绩总是得不到提高,这时会让孩子着急,形成焦虑的态度,周而复始,以此循环,结果可想而知。
现在很多家长为了让孩子考上好的学校,不断的给孩子增加作业量,这种情况下孩子是非常容易产生厌学情绪的。例如孩子整天无精打采,对学习没有激情,甚至还出现逃课现象。
孩子不想上学了该怎么劝说?
一、禁止暴力教育。
孩子不想上学,说明孩子对学习已经没有什么兴趣,学习对他来说可能已经变得非常痛苦。所以家长不妨多关心孩子,问一下孩子是否是因为感觉到压力过大而致。
二、降低对孩子的期望。
若孩子是因为学习压力过大而厌学、逃学,那么这大多有一半来自家长,有一半来自孩子自己。因为达不到期望值,自尊心受挫,也会让孩子产生厌学心理。所以家长要对孩子要求降低,设置合理学习目标。同时鼓励孩子正视自己,跟自己比赛即可。
三、注意劳逸结合。
良好的时间观念对于一个人的重要性是不言而喻的,对于学生来说同样也是非常重要的。生活中,一个能够珍惜时间、合理安排时间的学生,无论在学习还是平时的生活细节上,都能够抓住每一分有效的时间,合理安排自己的事情,高效率完成任务。
四、提升孩子对学习的兴趣。
若条件允许,可以在孩子的闲余时间,帮孩子请一个有趣的家教教师辅导孩子的成绩。当孩子尝到了学习的乐趣,就会全身心投入到学习当中。
五、多鼓励孩子。
当孩子考试成绩不理想时,父母应该多给孩子一点鼓励,让孩子知道自己没有那样差,而不是一旁指责孩子,让孩子产生自卑的情绪。只要孩子认真学习并且努力的时候,家长就要给予孩子鼓励,哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。
六、为孩子营造一个良好的学习环境。
很多家长为了催促孩子去学习一般都会采取唠叨法,而孩子在父母的唠叨中去学习,效果会很差。青春期的孩子其实已经懂很多道理了,家长没必要再唠叨不停,只需要给孩子提供一个良好的学习环境即可。家长可以跟孩子约定好时间,只要时间一到,就把孩子的学习空间单独留给孩子,让他安安静静地学习。
七、锻炼身体。
学习其实也是一件很费脑力的事情,不合理的学习容易导致身体健康出问题。如果身体垮掉了,自然会对学习感到力不从心,那么学习兴趣也不复存在了。因此家长要注意让孩子保障锻炼的时间。
孩子不想上学的原因有哪些?
一、管理缺失问题。
有的家长认为孩子还小,于是事事袒护,任由孩子发展。时间一长,孩子缺少激励的状态,作业没人督促,考试没有反馈,慢慢就厌弃了学习。
二、家长期待过高。
家长把孩子的学习看得过重,成绩作为家长唯一关注的焦点。这类家长往往忽视孩子的感受。为了提高孩子成绩,不断加码,报各类补习班,长此以往,孩子吃不消,就会产生厌学情绪。
三、学习目标问题。
很多厌学的孩子处于无目标、目标模糊的状态中。很多孩子不知道为什么要学,不少学生都把学习和作业当成老师的问题、父母的问题,完全被动,学习动力严重欠缺。
四、不良行为影响。
有的家长不爱学习,整天玩手机、打牌,却硬逼着孩子读书、学习,造成孩子心理有反差。这样的家长,虽然口说重视学习,但是孩子往往不听他的,却模仿他的行为。
五、习惯养成问题。
厌学的孩子,学习习惯都有问题。比如,作业拖拉,上课不注意听讲,注意力不集中等,造成知识链条断裂,学习跟不上,就会厌学。
建议找一个合适的机会和孩子进行一次深入的交谈,十四岁正是孩子的叛逆期,所以如果这个孩子不想上学,作为家长不能打骂孩子,而是要正确耐心引导孩子,告诉孩子学习的重要性,让他明白这个道理。
孩子14岁不上学了我该怎么办?
1、与孩子沟通
父母应该与孩子进行积极的交流,了解孩子讨厌上学的原因。诚实地询问孩子是否不喜欢学校或者老师,有没有遭受欺凌或者暴力行为等等,积极倾听孩子的声音,从而得出可能的解决方案。
2、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
3、不要给孩子过大压力
过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一,特别是家庭父母如果过于焦虑,在学习上过多干涉要求,一不达标就开骂或者开打,而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子,不要给他们施加过多压力,在考试不达标时以拥抱去安慰,会比一味的指责效果更好。
4、建立良好的家庭氛围
我们需要建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的重要环境,父母的行为和言语会对孩子产生深远的影响。我们需要在家庭中营造良好的氛围,让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。同时,我们也需要与孩子们进行有效的沟通,让他们能够理解我们的意图和期望。
孩子14岁不上学了的原因:
1、学习内容不符合孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣爱好是多种多样的,如果学习内容与孩子的兴趣爱好不符合,孩子就会感到无聊和厌烦,从而产生厌学情绪。
2、学习环境不良。学习环境对孩子的学习有很大的影响,如果学习环境嘈杂、杂乱无章、充满干扰,会使孩子无法专注,从而影响学习效果。
3、学习态度消极。学生对未来缺乏信心,没有明确的学习目标和规划,缺乏自我激励和自我管理能力。
孩子14岁不上学了的表现:
1、成绩较差、讨厌学习,成绩不好就会讨厌学习,越讨厌学习就会成绩差,这是一种恶性循环。
2、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒,这也是厌学的表现。
3、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。
孩子厌学不想上学怎么办在?学习不是一件容易的事情,往往都是比较辛苦的,而且需要长久坚持的,父母要多发现孩子的闪光点,兴趣点,和兴趣点和学习结合在一起,让孩子体验到学习的乐趣,帮助孩子找到学习的意义,快乐的学习。作为家长,我们需要从以下几个方面改变:
孩子厌学不想上学了该怎么办?
第一、培养孩子读书的兴趣
家长应该在孩子小的时候培养孩子的阅读和学习兴趣,让他们玩得开心,满足自己的心理需求。
第二、带孩子去户外走走
如果家长发现孩子不愿意学习,不妨带孩子去不同的地方,比如图书馆、火车站、汽车站、机场、大学、建筑工地等等。让孩子了解不同教育背景的人的基本生活。 让孩子认清现实,有助于激发孩子的阅读兴趣。
第三、带孩子感受生活
许多孩子不愿意学习的主要原因是他们没有经历过生活的艰辛。 我们明白,但是孩子不明白,现代人没有学历,在社会上很难进步。作为一个没有学历的普通人,他能做的就是体力劳动,靠脑力劳动是挣不到钱养活自己的。所以当父母发现孩子不愿意读书时,不妨带他去体验一下真实的生活。 让孩子学会靠自己的能力赚钱。 在投入过多的体力劳动后,孩子们会意识到脑力劳动的价值。 不会有太排斥阅读的想法。
第四、帮助孩子先从简单的知识学起
很多孩子厌学就是因为学习太难了,自己搞不懂,也听不明白,家长或者老师可以帮助孩子从最基础最简单的学习开始,先把基础的简单的给孩子讲明白,然后再讲中等难度,最后讲解难度大的,让孩子有个循序渐进的过程,逐步增加对学习的自信。
孩子厌学不想上学的理由有哪些?
1、父母对孩子太严格
现在很多家长没有受过良好的教育,在工作等方面遭受学业上的损失。 他们不希望自己的孩子步自己的后尘,以至于很多家长对孩子的学习过于严格。 父母长期的压力也会让孩子厌倦学习。
2、无法适应集体生活
学校的集体生活服从学科,遵守课堂纪律。 课堂上也使用了各种文具,回答老师的问题,按顺序做练习等等,需要遵守的规则很多。开学第一周,老师明白学生需要适应,所以要求比较宽松。 但一周后,老师觉得学生们应该能够遵守秩序,他们会提高要求。 如果孩子不习惯,他们就会变得不愿意上学。
3、被欺负
这种情况在初中比较常见。 由于我国的未成年人保护法,很多未成年人认为杀人不负责任,或者杀人可以减刑。因此,做事往往非常恶毒,校园暴力会因各种原因而进行。 这会导致孩子不愿意上学。
4、学习能力弱
曾经在网上流传着一句流行的说法:“自从初二弯下腰拿起笔,我就再也没有看懂数学课了。” 虽然这是个玩笑,但也从侧面反映了很多孩子在学习能力有待提高, 或许这种现象在文科中不是那么明显,但是在理科这样一个高度连贯的学科中,一旦掉队,就很难跟上。 孩子们听不懂老师在说什么,自然不想学,难免会厌学。
孩子沉迷手机是有客观原因的,即现实生活中没有成就感、现实生活中不受尊重、现实生活中不受关注等等。要想让孩子放下手机,就要从这几个方面下手。等孩子不再沉迷游戏,自然厌学情绪也会随之消失。
叛逆期孩子老想玩手机不想上学了该怎么办?
1、制定可行的计划
父母要了解孩子困难所在,帮助孩子制定切实可行的计划,并为此而努力。对于学习成绩不太好的,只能让孩子跟自己进行纵向比较。这样孩子才能在学习中获得成就感,也不会一直玩手机了。
2、为孩子树立信心
家长多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨,有的放矢地对孩子进行学习上的指导,帮助孩子树立信心。孩子有了信心,面对学习的困难、手机的诱惑,都会有一定的抵抗力。
3、要多多奖励孩子
只要孩子努力学习了,父母就要给予奖励,哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,使其感到学习是一件愉快的事情。
4、帮助孩子解决具体困难
要帮助孩子解决一些具体的问题,指导孩子把比较困难的问题化繁为简、化难为易,从而帮助孩子克服畏难情绪,体验成功,从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。例如帮助孩子认真分析试卷,找出错误原因,提供解决问题的办法。
5、让孩子遵循做事规律
孩子的学习能力发展是有规律的,家长应该遵循规律,在对的时间选择让孩子做对的事情,这样才能起到事倍功半的效果。另外,家长应该帮助孩子克服困难和障碍,学会抵抗来自外界的诱惑,督促孩子在一定时间内完成某项任务,使孩子感受到成功的喜悦。
6、多和孩子进行交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流,比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想,从中挖掘有教育价值的内容。
7、家长要以身作则
家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。另外,家长不要常在孩子面前玩手机,因为孩子是会模仿的。
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