鼓励孩子改掉粗心的毛病

粗心的毛病是一种普遍存在的现象，不仅是孩子有这样的行为，大人也有这样的行为，只不过是因为大人的自制能力比孩子强，所以才不用担心。那么如何鼓励孩子改掉粗心的毛病？

鼓励孩子改掉粗心的毛病

1、准备一个错题集

给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是粗心，有利于认识粗心的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。

2、草稿不要太草

不少孩子粗心是从草稿开始的，所以家长要教育孩子草稿不要太草，从草稿开始就要严肃认真，这有利于克服粗心的毛病。

3、不要依赖橡皮

橡皮是造成粗心的一个根源，反正错了可以擦，于是错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如果限制孩子使用橡皮，错了不许擦，孩子就会认真一点。“三思而后行”，想好了再做，争取一次做对。

4、学会自己检查

有些家长总怕孩子错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到粗心的危害。有了自检的能力，粗心的毛病才能克服。

5、养成认真审题的习惯

孩子做题太粗心的话，家长就要鼓励他一定要细心认真审题，认真写好，每一个字听不懂的任何信息都不要错过，然后告诉他正确的方法。

6、养成细心的习惯

让孩子保持健康的心理，多给孩子细心的心理暗示。如果家长一再地说孩子粗心，做事慢，孩子就会形成一种习惯，真的认为自己粗心。相反，家长把目光放在孩子细心上，在孩子心理就有一种自己“细心”的心理暗示。孩子小，自我意识薄弱，很在意周围的眼光 ，家长应该把注意力更多的放在孩子的优点上。

有些家长会发现自家孩子，写作业或考试时总有粗心的毛病，经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数......但其实所有的都会，但就是有点粗心大意、毛手毛脚，那么，孩子做题粗心大意该怎么克服呢？

怎么改掉孩子做题粗心大意的毛病?

1、非常手训练   

一些低年级的孩子考试时常常会有跳字、串行的问题；有的孩子还会不看要求就答题，结果答非所问，成绩自然不理想。  

如果你的孩子有这种问题，非常手训练就是一个不错的训练方法，帮助孩子改掉毛躁的坏习惯。我们可以让孩子用左手（如果孩子是左撇子，就用右手）练习写字。写字时，孩子要一边用手指字一边读。这样同时调动了孩子的手、眼、口，就牢牢抓住了孩子的注意力，注意力提升了，错误也就消失了。  

2、找关键   

有时候，题目要求孩子从大到小排序，孩子偏偏从小到大作答。有时候题目要求画直线，孩子却画了波浪线。  

这种“题目能看懂，答题格式却出错”的现象是不是也很常见，这是因为孩子捕捉关键信息的能力不足。  

我们可以要求孩子写作时养成找“关键字”的好习惯，用圆圈把关键字圈起来。圈出关键字的过程就是再次确认的过程，这样就可以降低孩子答非所问的概率了。  

3、睡眠习惯  

睡眠质量会影响孩子的智力和专注力的发挥，直接影响了考试状态和考试成绩。

如果考试前一晚睡眠质量很差，孩子考试时就会思维迟钝，注意力差，分心和粗心就不可避免了。  

4、整理文具盒   

粗心和分心是一对孪生兄弟，只要改掉分心的坏习惯，粗心也就消失了。

平时孩子写作业的时候，课桌除了文具和课本外不要有其他的东西，以免孩子分心。

除此之外，孩子的文具袋里也不要有太多的文具，一两支笔和尺子就可以了，这样既可以避免孩子分心，也可以避免孩子选择困难，帮助孩子快速进入学习状态。  

5、习惯建立   

当然避免孩子粗心的最好办法就是帮助孩子建立一套行之有效的做题规范。

比如列横式的题，等号两侧都要写数字；竖式计算时上下数字一定要对齐，写答案必须带单位等。

总之规范越具体，孩子操作越简单，效果也会越好。

孩子做题粗心，家长该怎么做呢？

1、别给孩子不良暗示  

有时，粗心来自于家长的口头禅。  

我们一看到小错误就会主观地认为，这是孩子粗心造成的。并且画出一幅美好的图画：只要孩子仔细点，他就都能做对。

所以，对孩子的帮助也只是批评一句“下次细心点”就结束了。  

殊不知，这种批评不但对孩子没有帮助，而且会让孩子觉得，我就是个粗心的孩子。孩子一旦给自己定了这个调性，就更难克服粗心了。   

2、尊重孩子气质类型  

在心理学中，将人分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质4种气质类型。  

其中，胆汁质精力旺盛，思维灵活却脾气暴躁；多血质活泼好动，反应迅速，但注意力转移快；黏液质比较稳重，善于忍耐，有良好的注意力；抑郁质则很敏感，拥有细致的观察力，只不过有些优柔寡断。  

如此可见，胆汁质和多血质的孩子比较容易犯粗心大意的毛病，而黏液质和抑郁质的孩子则要好一些。  

这意味着，有些孩子天生就爱粗心，而有些孩子天生就比较细心。所以家长要接受自家孩子的气质特点，气质类型没有好坏之分，只要发挥气质中的优势，孩子都能在今后的人生中取得进步和成功。   

3、关注粗心背后的心理根源 

在学习过程中，孩子会面临各种困难，有时他们就是看不清加减号，就是会把b写成d，他们会觉得这些好难啊。

但相比克服这些困难来讲，被说成“粗心”好像就好了很多。  因为孩子会自我安慰：只要我细心，我就能做对。

家长对此也是一句“下次不许粗心了”就过去了，这让孩子觉得与其去克服困难，不如就做个粗心的孩子吧。  

因此，家长一定要正确看待粗心这件事，理解这是孩子发展的一个阶段，从战略上藐视它，别给孩子贴粗心的标签，接受孩子与生俱来的气质类型，允许孩子犯错，也要积极帮助孩子改正。

孩子做得不够好，不能简单归结于粗心。那会让孩子很容易原谅自己，而没有找到实质性的问题，无法采取相应的弥补措施。作为家长，我们要理性分析，找到孩子粗心背后的原因，比如专注力，责任心等等，在日常生活中多培养孩子的良好习惯，相信孩子很快就会改掉粗心大意的毛病的。

怎么改掉孩子粗心大意的毛病？

1、家长不要给孩子贴“粗心”的标签

经常听家长对着孩子说，“这孩子就是粗心”。孩子听多了这样的话，就认为自己学得挺好，孩子在做错的时候，也往往将一些简单的问题归结于粗心，而忽略了问题背后的真正原因。家长在检查孩子的作业时，看到孩子做对的题，适时表扬和鼓励孩子，被鼓励的孩子会做的更好，慢慢孩子会改掉粗心的毛病。

2、教会孩子自我检测

粗心大意的孩子往往做事急躁，做什么都要讲究速度上的快，不管三七二十一，只要能把事情做完，就是皆大欢喜。这样的想法会导致孩子在做题的时候没办法沉下心，经常会在一些细枝末节上出错。所以家长在辅导孩子学习的时候，一定要让孩子学会自我检测。做完了习题，让孩子再一题一题的认真检查，检查完了再让孩子对照参考答案进行修改。

3、强化孩子的责任心

责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。

4、遵循整齐有序的生活

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”。通过养成良好的做事习惯，有效地减少各种粗心现象。

5、家长要注意培养孩子的注意力

家长要学会在做任何事情上掌握好有始有终，在孩子做他喜欢的事情时，不要制造外界因素来干扰他的注意力，以免分散精力，慢慢培养孩子的集中力，将他的三心二意变为一心一意。

6、培养孩子有细心的好习惯

不管做任何事情都应该有意识地坚持做到高标准，做事有条有理。从最简单的事情做起，比如自己的玩具，书本玩完用完都要放回原位，摆放整齐。一个好习惯，坚持下来就会习惯成自然。

为什么孩子会有粗心大意的毛病？

1、父母过分溺爱孩子，包办一切

父母总是说“学习才是孩子最应该做的事情”，所以把生活上或是学习上比较琐碎的事情都包揽了，很多问题都是父母发现了再让孩子去改正，没有让孩子自己去体验或是学习如何做，慢慢地孩子形成了对父母的依赖心理，长此以往，无论是学习还是生活方面，孩子变得不怎么注重细节，做事总是马虎带过。

2、孩子专注力不够，做事没有条理

粗心和注意力有密切联系，专注力差会让孩子无法保持专注，对于信息的接收和处理会受到干扰，容易出现错误、遗漏等问题。同时，周边环境会对孩子造成一定的影响，让孩子无法长时间集中注意力把一件事情做好。

3、缺乏责任感，漫不经心导致粗心

很多家长一定看过孩子的矛盾表现。玩游戏时，每一个细节都不会错过，追剧时，每一个剧情拐点都清楚……他们的那股认真劲真是让人感动。可是，一回到学习上，他们就心急火燎，肉痛皮痒，做出来的文科作业，不是这里少了一句话，就是那里多了几个字。理科作业呢，不是偷工减料，就是丢三落四。

我想几乎所有人在小时候都经历过因为粗心大意被老师家长责骂的情况，其实这是一个普遍的现象，但是责骂并不能有效改掉这个毛病。所以，请现在的家长千万不要再批评指责孩子了，而是要多想想到底该怎么用正确的方式帮助孩子改掉这个毛病。

如何改掉孩子粗心大意的毛病？

1、对孩子粗心行为冷处理

当孩子是出于引发父母关注的目的而表现出来的粗心行为时，父母冷处理的方式会让孩子放弃这种错误的行为表达。当孩子发现父母不会对自己的粗心行为有反馈，孩子就会慢慢地放弃这种行为表达。

2、标签效应

父母可以在日常生活中给孩子贴一些积极向上的标签，比如“勇敢”、“善良”、“细心”、“诚实”之类的，这样可以给孩子一个心理暗示，久而久之，就会让孩子认为自己就是这样的人，在行为做事方面也会不断的向这些方面靠拢，这样孩子也会越来越细心，改掉做事马虎的坏毛病。

3、培养孩子的专注力

孩子粗心大意，是因为孩子的注意力难以集中。家长要懂得培养孩子的专注力。孩子在学习时，家长要减少对孩子的干扰，并且让孩子养成阅读的兴趣爱好，孩子在阅读的过程中，他的注意力将会集中起来。久而久之，才会让孩子拥有良好的专注力。家长要用心去培养孩子的专注力，孩子才不会变得粗心大意。

4、让孩子自己准备“错题本”

在“错题本”上，要写上错误的答案然后订正，并且要写出具体的错误原因，不能是“粗心”、“看错了”这种，得是什么地方看错了，哪个地方粗心了。每个学科都备一本，并且及时添加。日积月累，就会形成一个错误“档案”，在复习的时候拿出来从头看一遍，很有效的能够避免下次做题或考试时在同个地方犯错，有助于克服粗心的毛病。

5、细化目标

一下子要求孩子把粗心的行为习惯改掉是不合理的，也是很难实现的，但是细化目标的方式就会让孩子把大目标划分成多个小目标，孩子完成小目标是容易的，这就促使了大目标的最终完成。

6、帮助孩子安排作息时间

让孩子学会“专时专用”，玩要玩得舒心畅快；做作业时要专心致志、决不分心。这里，保证孩子有足够的娱乐和休息是不可忽视的。

孩子粗心大意的毛病形成的原因：

1、坏习惯养成：不思考、不检查、不认真

首先，不思考。你仔细观察孩子平时写数学作业的习惯，有没有做题的时候不思考就开始写。拿到题目“冲啊，赶紧写，生怕自己落后了”。这种习惯反而让孩子养成很急躁的心理。其次，不检查。为什么不检查？因为检查浪费时间。赶快写完赶快交这样才不落后。最后，心态浮躁、不认真。

2、“消化不良”，基本概念很糊涂

举个例子，你看孩子的考卷的时候，你说“来来来小宝，这题你错了，你跟妈妈说一下，这道题目考的是什么知识点呢？”孩子支支吾吾半天说不出来。为什么会这样？因为他平时学的知识都没有消化，虽然也上课听讲，也参加补习班，但填鸭的知识太多了，很多都是一知半解就混过去了，结果一考试就出错。

3、缺少练习，眼高手低

有不少孩子上课听老师讲的时候觉得很容易，感觉自己都学会了。还有一些孩子喜欢上先修班，提前把下学期的知识都学一遍，于是回到学校上课不注意听讲，老师让做的练习都不屑一顾。这就导致考试的时候，发现原来自己做和看老师做完全不是一回事。最后掉进了眼高手低的坑。

孩子丢三落四、粗心大意的问题让家长很头疼，就算家长千叮咛万嘱咐，可是到了最后还是会出现这样那样的事情，这似乎根本起不到什么效果，那么，如何改掉孩子粗心的毛病？

如何改掉孩子粗心的毛病

1、培养孩子做事要有条不紊

孩子能有条理的做事，就不会粗心。首先家长要以身作则，家长的言行是孩子的榜样。然后要求孩子书包、文具等都要有条理地放好。最后，要有严惩措施：如果考试时细心了，就奖励；如果粗心大意没有做好某事，就多做家务、扣零花钱等进行惩戒。

2、培养孩子的知觉辨别能力

可以让孩子多玩一些找不同的游戏，让孩子发现事物的细节变化，培养他们的观察能力，日常生活中如果发现虫子、蝴蝶或者一些能够吸引孩子的事物，我们都能够引导孩子去仔细观察，培养孩子的观察和思考能力。

3、让孩子自己检查作业

粗心的孩子都是慢慢养成的，例如写完作业之后就跑去看电视、玩耍，马马虎虎的随便完成作业。这个时候很多家长自己比孩子都紧张，跟着孩子后面就自己去检查，其实我们应该让孩子自己把作业检查一遍，慢慢的引导自己发现错误，并且多给与孩子表扬。

孩子的粗心马虎的原因

1、父母主观认为孩子就是学习不认真

对于一些孩子来说，不是他们学习不认真，可能是他们的学习能力发展有些薄弱，比如视觉专注力能力、听觉专注力能力等，因为视知觉和听知觉也是影响学习的一个重要方面。

2、父母过多关注学习，忽视生活习惯

你家宝贝可能不仅仅只是学习上的粗心，平时生活中也是个丢三落四、容易半途而废、做事情缺乏条理的宝贝，因为学习上的细心习惯不只是单一出现的，往往和生活习惯分不开的。

3、父母任意使用不合适的惩罚方法

您是不是采取过这样子简单粗暴的惩罚措施，比如抄10遍，每天多做100道口算题来改正孩子的粗心呢。这样子单调的重复，孩子往往都是不走心的，很可能造成孩子厌烦学习。

最后，想要跟各位家长说，纠正孩子学习粗心、马虎是一件艰难的事情，所以我们作为家长一定要有耐心和责任心，不可以因为孩子没有改进就打骂。

孩子在学习上是有偏向的，有的孩子喜欢语文，有的孩子喜欢数学，他们只愿意在喜欢的那门科目上下功夫，如果不喜欢学起来自然就粗心大意，不尽心。那么怎样改掉孩子计算粗心的毛病？

怎样改掉孩子计算粗心的毛病

1、抄题必对，先对后算

抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行计算。目的是谨防抄错数或抄错题。

2、认真审题，思考周全

拿过一道题，要仔细看看，认真想想，看看题目的内容和要求，数字的特点；想想计算时应注意的问题，能否简算。尤其对四则混合运算，要做到层层审题。

3、字迹清楚，书写整齐

要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是谨防因字迹潦草而出现错误。

4、细心检查，坚持验算

做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。这是避免错误的关键一步。

5、有错必改，引为戒鉴

对错题一定要改正，还要认真分析错误原因，总结应记取的教训，找出防止错误的办法，绝不允许有未加改正的错题。

如何改掉孩子计算粗心的毛病

1、明确粗心的危害

首先，谆谆告诫孩子做数学粗心的危害，让孩子先在思想上有个正确的认识。比如搞航空火箭建设，必须一丝不苟，因为“差之毫厘”就会“失之千里”，就会造成发射失败，就会给国家带来无法估量的损失。

2、针对性解决问题

其次，有针对性帮助改正。结合孩子在某次考试中的失误，现场说法。某道应用题，格式列对了，计算也对了，可就是最后没带名数，扣了两分，结果就跟第一名落下了多个名次，亏不亏？如若是高考，甚至就是考上考不上的问题了，那才是真正的亏大发了。

3、要坚持下去

还有，必须坚持不懈，这一点至关重要。对孩子每天的作业都认真检查，对考试出现的每一个问题都不放过，发现问题，及时解决。只要坚持，或许一个月两个月，或许一个学期，肯定有绝对好的效果。

孩子粗心的毛病，既然可以养成，那么自然可以改正，这就要看家长平时怎么做了，一定要好好引导孩子，让孩子明白粗心的坏处。那么如何引导孩子改掉粗心的毛病？

如何引导孩子改掉粗心的毛病

1、自己的事情自己做

首先父母要培养孩子自己做自己的事情的意识，放手让孩子去做，让孩子学会整理自己的东西，看管好自己的物品。这样做的一个好处是，孩子会知道自己把东西放在哪里了，孩子也会明白，只有自己动了自己的东西，避免孩子因为粗心导致东西不见了以后，怪罪到父母身上。

2、让孩子承担粗心的后果

其次，父母要让孩子自己承担粗心的后果，有的时候孩子的东西不见了，父母就会帮助孩子寻找，甚至如果不见了，就立马给孩子重新再买一份。这就会导致孩子不珍惜自己的东西，不会对自己负责。因此等孩子的玩具被孩子自己弄丢了的时候，父母就要告诉孩子不会再有同样的一份玩具了，就算孩子大吵大闹，父母也不要妥协。

3、对待孩子要有耐心

家长在引导粗心的孩子时，一定要有耐心。偶尔的惩罚是要有的，但是绝对是不可以随便乱施惩罚。家长可以有耐心的教导，与小孩达成共识。要让孩子重视粗心导致的错误，让孩子明白事情的严重性。

4、养成好的生活习惯

每个人的生活习惯都会直接影响到他的学习习惯，如平时丢三落四，学习用品胡乱排列，思维和说话也是没有逻辑性，这些都是孩子造成学习上粗心的根源，生活上的粗心直接延伸到学习上去，经常的粗心不是偶然出现的，是习惯造成的。建议孩子在平时做事有计划，有规律，做事有考虑，物品整齐摆放等等。

5、正确的引导孩子

孩子的粗心来自专注力不集中，来自心慌意乱情绪不定，必须有意地引导培养其克服粗心的意志力。做事和作业时及时排除引起孩子注意力分散的因素，如关闭电视、不准玩手机和玩具、避免嘈杂的环境影响等。孩子完成家庭作业时，家长身在离孩子有一定距离的地方，关注孩子作业。既不打扰孩子又不失察孩子，如果孩子出现心慌意乱、东张西望、抓这摸那，要及时加以制止。言语提醒、敲出声响、走近嘱咐等少不了。通过一段时间刻意地专训，孩子的粗心习惯会渐渐遁形。

6、鼓励和营养配对好

鼓励方面以适时口头赞赏、适时物质奖励、必要目标承诺等都对孩子加强自控力、增强自信心、进取心很有帮助。通过心理测试和生理检测，配备必要的增强心理和生理机能的营养物质，把缺失和侵蚀的源动力因素弥补起来、恢复起来、强大起来。对排除干扰专注力的不良因素起到震慑作用。