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现在孩子往往被家长们保护的太好,因此受不了一点挫折,总是轻言放弃。那么,怎样提高孩子的抗挫抗压能力?
怎样提高孩子的抗挫抗压能力
1、适时必需的推动
督促孩子进步,有助于让孩子知道你的期望,从而做得更好。当孩子学习任何新技能时,适时地推动孩子:制定时间表,然后鼓励孩子坚持,反复练习。在此过程中,孩子免不了的会抱怨,但如果你很坚定,那么他的抱怨相应地会日渐减少,学习的乐趣反而会与日俱增。
2、让孩子在遇到挫折时稳住心态
很多父母在看到孩子有困难时,总是会沉不住气出手帮助他,可是一旦出手就夺取了孩子面对挫折的机会。所以在遇到这种情况的时候,父母应该先在远处观察孩子会怎么做,等实在解决不了的时候再过去帮忙。如果孩子能够经历困难的洗礼,就可以慢慢提高面对困难的勇气。
3、让孩子明白比起结果,过程更重要
孩子们的崩溃往往来自于某件事情产生了不好的结果,而这则证明了孩子太过于看重结果,相信这也与父母的教育离不开关系。所以父母在与孩子相处的过程中,要更加看重孩子的过程,尽量不要将事情的结果作为责备孩子的标准,那么孩子就不会因为不好的结果而心态崩溃了。
孩子抗压能力差的表现
1、对外界敏感
心里承受能力低的人他们被外界的刺激都会放大,他们在受到伤害时会封闭自己,而周围的人都会嘲笑他,没有一个人安慰他们的时候,这些失落感,悲伤就会被放大。渐渐地对外界持有了警惕的戒备。
2、容易失去自信
孩子不相信自己能成功,害怕每件事情都不会达到预想的,害怕尝试后还是失败,失败了会被很多人知道,他们肯定会嘲笑,慢慢的退缩,连尝试都不敢。
3、 接受不了挫折
父母把孩子保护的太好了,就像孩子跌倒了,家长就想着让孩子远离危险,可是等他以后长大了,接触社会生活怎么办。还是选择逃避来解决问题么?因为敏感,因为不自信,因为父母保护的太好,从未体会过挫折,觉得自己做什么都做不好。
怎样提高孩子的抗挫抗压能力,家长们需要适当的放手,不要过于追求完美的结果,要让孩子认识到过程的重要性,遇到困难时,勇于克服,敢于挑战,才是最重要的。
一向养尊处优的孩子,总是不能很好的应对突如其来的压力,常常被现实打的措手不及。那么,怎样提高孩子的抗压能力?
怎样提高孩子的抗压能力
1、给孩子定任务、让孩子吃点苦
给孩子定任务并不是说给孩子定一些他们完全无法完成或者无法胜任的任务,而是在他们的能力范围内,可以做的很好,或者有所创造与突破。比如做作业,能够在既定时间内完成;比如一个旅行,全程交给他来策划;比如一个习惯的养成,让他自己历经磨练学会去坚持。
2、教孩子学会等待、拥有自信心
坦然面对、静心等待是在逆境的最佳抗压武器。能够等待的孩子,必将有不一样的未来。所以学会等待,是抗压的一大能力;学习等待,要从小开始培养。小宝宝喝奶的时候,只有等待奶凉了才可以不被烫;一年也只有一个圣诞节才可以看到圣诞老人……
3、帮孩子懂得原谅、正确面对失败
失败,同样是每个人都会面临的事情之一。所以对于失败的理解很重要,遇到暂时的困难和挫折都不是失败。能够完全打败自己,让自己感受到真正失败的,恰恰是自己。当孩子钻牛角尖的时候,家长要帮助、鼓励他们寻找真正的原因,让孩子明白人生就是要不断地面临挑战的。
怎样提高孩子的抗压能力,家长们不要事事包办,这样只会束缚孩子发挥自身的潜能,只有孩子独立面对困难,解决困难,孩子才会真正的成长。
并不是让孩子多做题就能提高理解能力的,想要提升一方面的能力,一定是有兴趣基础的。所以,面对充满好奇的孩子,家长就可以利用他的好奇心,去制造问题,让孩子产生思考,这就是在无形中锻炼孩子的理解能力。
怎样提高孩子的理解能力?
1、保护孩子的好奇心
孩子的好奇心都很强,喜欢向父母提很多问题。对于孩子的这些问题,父母一定要耐心地倾听,而且,无论孩子的问题多幼稚,父母都要认真回答。父母平时即使再忙,也不要因为觉得不耐烦喝止孩子的提问,以免伤害孩子的好奇心。因为只有保护好孩子的好奇心,才能提高孩子对新事物的理解能力和思考能力。
2、引导孩子思考
无论成人还是孩子,只有在学习中不断思考,在解决问题的过程中不断发现问题,才能对事情进行深刻的理解。在家里,父母要利用各种时机有意识地引导孩子提出一些“为什么”,让孩子思考、动脑筋,去探索,养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯。
3、多阅读、多体验
提升孩子的理解能力还需要让孩子多体验,通过实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,最终理解并构成了个人知识的组成部分。比如通过爬山郊游的方式让孩子理解什么是“一览众山小”、“疑是银河落九天”等古代诗词。
4、鼓励孩子多动手
父母想要提高孩子的理解能力,不能只停留在书本和口头上,还要多让孩子自己动手去实践。很多问题,只有孩子自己亲身经历过,他才能更好地理解。
5、多给孩子创造机会
我们应该给孩子多创造一些机会,因为孩子只有多和外界沟通,多参与人际交往,才能更好的表达自己,也才能更好了理解别人说的话,提高孩子的理解和表达能力。
孩子的理解能力差的原因有哪些?
1、孩子自身因素
孩子在学习的过程中,经常走神、注意力不集中、多动伴有记忆力差,或者是没有固定的目标、良好的学习习惯,都可以出现理解能力差的情况。
2、教育方式问题
教育方式过于简单、粗暴而经常受到打骂,使孩子长期处于紧张、焦虑、高压的状态下,也可以因精神紧张、长期焦虑,而出现注意力不能集中、理解能力差等。
3、生活习惯
比如睡觉过晚、睡眠时间过短,或者是睡眠质量特别差,导致白天精神状态差、不能精神集中,也可以引起理解能力差。
自信是一个孩子健康成长的前提,每一个优秀的孩子也都表现得十分自信,社交能力也比较强,反之,很多表现不够优秀的孩子,总是显得对自己不够自信,人际关系也不好,这两类孩子差别的背后,就是父母给予的家庭教育的差别。想要提高孩子的自信心社交能力,家长要及时改变自己不恰当的教育方式。
怎样提高孩子的自信心社交能力?
1、培养孩子的成就感。
父母可以根据孩子的能力,让他做一些力所能及的事情,并给他设立短期可行性目标,让他能够体会到实现目标的快乐和兴奋,他就会感受到成就感,有了成就感他做事情就会特别的努力,培养孩子成就感有利于孩子的自信心的培养。
2、给孩子创造人际交往的空间。
对于任何孩子,家长都要给予他们一定的自由交往的空间。特别是缺乏人际交往自信的孩子,家长更应该给他们创造人际交往的空间,鼓励他们主动与人交流。例如,在安全范围内鼓励孩子独自去买东西,锻炼孩子的胆量;鼓励孩子利用自己的长处帮助其他小伙伴,展现自己的能力,增加孩子成功的体验,建立孩子的自信。
3、让孩子做一些力所能及的事。
别总拿孩子还小当借口,什么都不让他做。用商量的口吻让孩子去做一些力所能及的事情,比如“请把碗递给妈妈好吗?”,让孩子参与到家庭中来,让他知道自己被人需要,也是提高自信心的途径之一。
4、正确处理孩子之间的矛盾。
孩子们在社交时难免会发生摩擦和争吵,作为家长不要去强行干涉孩子之间的矛盾,要引导孩子正确地处理矛盾,要知道能够谅解他人的孩子才能收获更多的友谊。如果孩子在社交中遭受痛苦,父母可以适度共情,这样能帮孩子尽快摆脱痛苦,从伤害中走出来,但是一定要注意分寸哦,过度共情反而会造成孩子对父母过度依赖以及社交情绪化。
5、做好孩子的社交教练。
父母应该密切关注孩子在社交中的情绪变化,清楚自己孩子在社交群体中的位置。一旦发现孩子在社交中缺乏信心,父母首先要做的并不是鼓励孩子去融入小伙伴,而是要花点时间教孩子怎么才能做一个好朋友。家庭是孩子天然的训练场,孩子的社交既是成长的需要,也需要父母合理地去启蒙。
6、让孩子迎接困难。
对困难的成功跨越,都是对自己的一次肯定,都会增加一份自信。应多鼓励孩子学习勇敢行事,不断战胜,如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。当孩子战胜了困难,实现了自己的愿望时,自信心就会提高,我们应该格外留意孩子的第一次尝试,这将是他人生道路上的良好起步。
7、以身作则,树立典范。
榜样的力量是无穷的。很难想象缺乏自信的家长如何能培养出自信心十足的子女。父母能够充满希望地看待未来,充满自信,孩子就会深受感染,所以父母在要求孩子的同时,一定要注意自己的修养,做好孩子的典范。
怎么提高孩子抗压能力和自信心?
1、学会尊重孩子的意见。
不自信的孩子总会感觉自己说话没有分量,自己的意见没有别人听,所以当孩子面对选择的时候,我们要让他们自己做决定,我们要引导他们,要让他们觉得他们的意见是被人所尊重的。他们的意见会受到别人的肯定,所以他们在做选择的时候,不用怕,可以大胆的做。这样也可以让他们更有自信。
2、给孩子帮助他人的机会。
当孩子感受到自己对别人而言是有价值的,他会更有自信。你可以让孩子承担一部分家务,让他体会帮助他人的快乐和成就感,他也会在帮助他人的过程中,亲身体会想要获得成功需要付出努力。那么将来,在需要他付出努力的事情上,他会更有信心完成任务。
3、失败受挫时要给予支持。
当孩子遇到挫折或者是自己无法解决的困境的时候,是最彷徨和无助的,严重的情况还会因此而备受打击造成一定的心理障碍,所以,父母们在孩子遇到失败和困难的时候,一定要及时的向他们伸出双手,给予他们足够的支持,帮助孩子度过困境。
4、多给孩子创造实践机会。
俗话说得好,实践是检验真理的唯一标准,家长想要提升孩子的抗压能力,但是只说不做行得通吗?答案是不能。家长应该多给孩子创造一些实践机会,让孩子通过实践去锻炼自己的能力,进而开阔自己的眼界,提升自己的心胸和气度。
5、让孩子学会乐观。
乐观和抗压能力是不可分的。乐观是可以学习的,教给孩子从不同的角度看待同一件事情就能培养他的乐观态度。比如说:孩子搬家很不高兴,家长就可以告诉他你不仅没有失去原来的小伙伴还多了更多的新朋友。生病在家很不舒服,但你多了和妈妈单独相处的时间啊。
6、让孩子学会独立。
独立性强的孩子,对于自己能力的自我肯定性是非常高的,这不仅仅是表现在家长要孩子学会自己穿衣、吃饭、收拾房间等生活的事物上,更重要的是要给孩子自我独立的空间,给予孩子一定的自由和私密空间,这样能为孩子建立健康的独立心态。
7、鼓励健康地冒险行为。
“健康的冒险”就是把孩子推出他们的“舒服区域”去尝试,如果失败了也只会引起一些小的伤害。比如说:尝试一种新的运动。当孩子避免冒险时,他们会给自己一个信号“我们没有能力面对挑战”。当孩子勇于冒险时,他们就学会了如何推动自己。
背诵,在学习中一直占据着重要的位置,哪怕到了高中,大学,还是要背诵。只要灵活掌握背诵技巧就能在背诵的时候事半功倍。
怎样提高孩子背诵能力?
1、以兴趣为出发点
兴趣是孩子记忆的源动力和催化剂,越是感兴趣的事物,孩子的大脑神经就越容易进入积极的工作状态,也就越有利于他们大脑皮层相关记忆区域的神经连接,当然孩子也就越能够表现出较强的记忆力。有些孩子很小就表现出某些方面的特长,其实并不是因为他们天生聪明,而是因为家长更善于发现他们的兴趣所在,并且积极为他们创造有利于这些兴趣进一步发展的条件。
2、以理解为前提
孩子生活经验有限,理解能力也有限,所以他们只会机械地去死记硬背,很难做到在理解基础上再强化记忆。所以,家长在训练孩子记忆力时,一定要有意识地去培养和发展孩子的理解记忆能力,用各种各样的方法帮助孩子理解他需要记住的东西。比如在给孩子讲故事时,可以积极地引导孩子思考和讨论,让他在理解的基础上进行增强认知和记忆。
3、调动多个感觉系统
想要提高孩子的记忆效果,家长一定要学会引导孩子运用多个感觉器官进行记忆活动,让孩子在大脑中对事物建立多方面的联系,从而加深记忆。因为当你把孩子的眼睛,耳朵,嘴巴,鼻子和双手等感觉器官都调动起来的时候,来自这些部位的感觉刺激也会相应积极地刺激他们大脑皮层的视觉区,听觉区,嗅觉区,运动区,语言区等各个区域,记忆的效果当然就会被大大加强。
孩子背诵的方法有哪些?
1、速读法
速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强100万倍。
2、图像法
图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。
3、思维导图法
思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。
想要提高写作能力。那么必须要能做到多写多练,不但要说得好,而且要写得好。只有这样长时间练习下来,写作能力才会得到提高。因为在日常生活中“说”的机会较多,几乎不费多少力气,但“写”的机会很少。而光说不写,又怎么能提高写作能力呢?
怎样提高孩子写作能力?
1、多阅读一些优秀的书籍
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。如果将作文写作比喻为:盖楼。那么知识积累就是地基,想要写出优秀的作品,必然要有大量的阅读知识为基础。只有这样才可以根据不同类型的题材,去创作优秀的文章。除此之外,阅读也可以让人提升分析思维能力,拓展词汇量,划分主次目标,提高写作技巧。
2、多尝试着写作
很多学生在写作的时候不知道怎么去写,不知道该写什么,不知道写的对不对。古人云:万事开头难。只有踏出第一步,才会走好后面的路。写作是生活的一种方式,多观察生活中的一切事物,并将其用笔很好的记录下来。当你在平常写的内容多了,就会变好了。诚在坚持,贵在坚持。
3、有清晰的思路和框架的把控
写一篇文章基本上要把握好三点:1.顺序2.关联3.统一。所谓顺序,就是要写作这篇文章的内容素材的先后、关联就是将文章内容,给前后连接起来,不会给人前后不搭的感觉、统一是这篇文章的思想统一、意见相同。
在写之前可以设问下自己,为什么写这篇文章,或者这篇文章给出的主题是什么,自己收集,或者积累的素材,是否对写作有用,在这不断的问自己的过程中,中心主旨以及材料的先后排列也就有所依据了。
4、创新意识
优秀的文章从来不是模仿,而是创新。给人眼前一亮的感觉而不是千篇一律。当用白话文写作进入一个瓶颈时候,用一些文言文代替又何尝不是一种创新。近年来高考中用文言文写作而得高分者不得不让人惊叹。当然是说写作,一定要用文言文去写,只是提供一种思路。学生在写作的时候,不要被限制住框架,而是有自己的创新想法。
5、内容的修改
一篇文章在写作的过程中边写边改,思考所写的内容在措辞,语句通顺等方面,有没有问题或者意识到,原来的构思有不足的地方,要及时加以修改。
同时我们也提到了文章内容,要有统一连贯性,所以在写作中,修改更有助于发现问题及时修改。修改的目的简言之就是:简洁明了,生活鲜活。优秀的作品都是需要不断地修改“打磨而成”如同名刀名剑,千锤百炼展露锋芒。
6、积累素材
平时要多进行阅读,多积累写作素材。或者处处留心周围各种各样的事物,写作材料主要来源于社会生活。积累素材,让它成为自己写作的“活水源头”,并学会运用,使作文内容应笔而生,有如涌泉,滔滔不绝,内容充实有力。
7、勤写片段
勤写片段,多写日记,以及写心得体会之类的小练笔。只要持之以恒,坚持不懈,平时勤写片段,多记日记,把自己所见、所闻、所感淋漓尽致地表达出来,这不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且对提高写作水平大有益处。