小学生不愿意上学怎么办

每个人都是从小走过来，大概能理解一年级孩子不愿意上学的想法，所以，作为家长千万不要对孩子发脾气，否则只会增加孩子对上学这件事的厌恶。当孩子不愿意上学的时候，家长首先要耐心劝导，并改善孩子的学习方面的问题，不要让学习成为孩子上学的一道阻碍。其次，通过鼓励和奖励激发孩子上学的动力和激情。

一年级小学生不愿意上学怎么办？

1、父母要理解孩子的这种行为，遇到孩子不愿去上学的情况千万不要大声呵斥，将大道理，这样只会加深孩子对学校的反感情绪。

2、要给孩子讲学校的好玩的事情，有很多小朋友一起玩游戏、学唱歌啊等等。然后告诉他不去上学自己在家可没有小朋友玩的。

3、帮助孩子增强适应性，对于一年级的小学生来说，新学校、新老师所带来的变化，确实需要时间进行适应。如果孩子喜欢自己的新老师，就会很快度过适应期，更好地进行有效学习，提升学习效果。

4、帮助孩子提高自我效能感，新行为主义心理学代表人物班杜拉提出了自我效能感理论，他认为当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的“自我效能感”，并会去实施该活动。自我效能感高的孩子在面对困难时显得更加勇敢和坚强，他们更喜欢用坚持不懈的努力来获得最终的胜利。

5、兴趣是最好的老师，让孩子对学习感兴趣，可以和孩子深聊一下他的梦想，把学习和梦想挂钩，让孩子认识到学习的意义，可以开拓自己的眼界，让自己离梦想更进一步

6、磨刀不误砍柴工，很多孩子不注意劳逸结合，一直在学习状态，到了疲倦的状态，就会影响学习的效率，让孩子对学习产生了厌恶心理，所以适当的休息是非常有必要的。学习累了就可以放松一下，适当的休息可以让孩子恢复精力，学习的效率也会事半功倍。

7、多给孩子鼓励，许多的家长在教育孩子的时候，采用的都是严厉的教育方式，虽然有句话说的是慈母多败儿，但是，一味的严厉也是不行的，有的家长就是对孩子非常严厉，不管孩子做得有多好，家长始终没有给孩子一句鼓励，从而导致孩子产生挫败感，对自己产生不自信，让后成绩一落千丈。家长在教育孩子时，一定要多鼓励孩子，多表扬孩子，有时候，家长你的一句鼓励，就是孩子奋斗的动力！

8、利用奖励诱惑孩子上学，孩子对漂亮的东西总是没有抵抗力，为了让孩子提起对上学的兴趣，家长可以采用引诱法，带着孩子去逛文具店，当看着漂亮的铅笔，橡皮，笔记本，文具盒的时候，一定会让他开始向往学校的生活。大人可以让他自己选择喜欢的学习用品，用这些漂亮的小玩意儿勾起他去学校的兴趣。

小学生不愿上学的情况非常的常见，很多家长都过这种反映：孩子上小学就不愿意上学了，咋办？因为孩子不想上学的问题许多家长都是束手无策，与学校沟通也得不到解决，那么，小学生不愿意上学怎么办呢？

小学生不愿意上学怎么办？

1、跟孩子多交流

跟孩子谈心，了解孩子内心的真实想法，找到问题的症结之后再寻求解决办法，一定不要粗暴的对待孩子，更不能逼着孩子去上学，以免造成极端事件的发生。

2、站在孩子的角度考虑

有人说每个厌学的孩子，背后都有一个不负责任的家长，这是有道理的，平时和孩子缺少有效沟通的家长，当孩子遇到挫折，成绩倒退，家长不由分说对孩子一顿说教。孩子本就对挫折失败不明其理，被家长过激言行刺激之后，更加逃避学习。因此开导厌学的孩子，家长首先要调整好自己的心态，站在孩子的角度来考虑问题。

3、带孩子体验劳作的艰辛

带孩子体验劳动的艰辛，之前看到一个新闻，泰国的一个孩子不愿意上学，他的妈妈带他捡了一天的垃圾，把孩子累到了，意识到上学的轻松和重要性，心态也转变过来了。让孩子苦力劳动的艰辛，让孩子明白不上学的后果。

4、多与孩子的老师沟通

跟老师沟通，了解孩子在学校期间的表现，如果孩子是因为自卑的原因，可以建议老师多给孩子表现的机会，激发孩子的热情。实现家校协作的教育模式。

5、不要放弃孩子，帮助孩子走出厌学的困境

对孩子一定要抱着同理心和共情的心态，信任孩子，如果孩子觉得有阻力有压力，一定要跟孩子站在一起来共同承担，让孩子知道，你是孩子最坚实的后盾。

小孩子刚上一年级，有很多不确定因素，如果家长平时对孩子有些忽略，不知道孩子为什么不愿意上学的话，那就要和孩子沟通一下，去尝试了解一下孩子内心的真实想法。既然作为孩子的家长，希望你能对孩子的教育负起责任，孩子上学是一件非常重要的事情，不要因为你的疏忽，耽误了孩子的一辈子。

小学一年级学生不愿意上学怎么办？

1、追根溯源，走进孩子的内心

孩子是有属于自己的思维的，孩子的内心产生不想上学的想法，也是通过大脑思维思考之后的结果。所以在面对这个问题时，父母首先要做的，就是及时走进孩子的内心，了解孩子不愿意上学的真正原因。只有这样，父母才能采取相应的手段对症下药，彻底地完美解决问题。

2、家长要理解尊重孩子自我意识的表达

对于孩子彰显自我，“挑衅”父母权威的行为，家长要学习如何听懂其行为背后的语言，而不是一味地打压和胁迫，要适度满足孩子的心理发育需要。

3、家长需要调整期望值

尽量不要将孩子与别的孩子作过多比较。很多时候，孩子不配合家长提出的要求或目标，是因为孩子对这个要求或目标根本就不认同或者觉得即使自己再努力也达不到，这就需要家长加强和孩子的交流沟通，并调整目标尽量减少孩子的挫败感。

4、学习兴趣

每个孩子的兴趣点不一样，例如女孩子在拼音、美术上很有兴趣有天分，男孩子在数学、体育方面更有天赋。针对孩子的兴趣点和优势，让孩子多在那方面多努力多进步！当孩子有进步的时候，一定要第一时间表扬和赞美孩子，让孩子更愿意去学习去进步！

5、交朋友

在学校在班级，如果能多交一些好朋友，也能帮助孩子打消孤独和不安的感受，帮助在学校更愉快的生活。

小学一年级学生不愿意上学的原因：

1、望子成龙

望子成龙是所有家长共同的心愿，但是实现美好愿望的条件往往是加在学生身上过重的学业负担，如果学习负担超过了学生的承受能力就会使学生对学习产生厌恶的心理。

2、孩子性格内向，喜欢独来独往

说到孩子性格内向就跟父母从小的家庭教育有一定关系了，可能父母平时很少陪伴在孩子的身边，让孩子从小缺爱造成的。孩子长时间在学校没有朋友的话，内心也会感到很孤单，长时间可能就觉得这个地方不适合自己，也就慢慢变得不想学习了，这就会让孩子厌学。

3、孩子学习比较吃力

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

孩子上学是一个公认的事情，大家都知道在一定的年龄段孩子就应该上学学习，但是对于某些孩子来说就是不愿意上学，尤其是中学生，这个年龄的学生处在青春期，比较叛逆，也比较任性，对于学习的痛苦他们会很轻易的选择放弃，但是家长不能纵容孩子有这种想法，一定要积极引导，让孩子完成自己的学业。

中学生不愿意去上学怎么办？

1、一定要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。，不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

2、应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名书、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

3、适当降低孩子的学习目标，同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习。

4、引导孩子明白学习的重要性。很多孩子在读书的时候，不明白学习的重要性。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

5、不过分关注孩子的学习成绩。做父母的望子成龙心切，生怕孩子输在起跑线上，因此有可能对孩子的学习关心过度，无形当中就把这种压力传递给了孩子。孩子一旦考试成绩不理想，便会觉得十分沮丧。殊不知，人生就像一场马拉松，一时的成败决定不了最终的结果。

6、给孩子单独的空间。当孩子出现叛逆、厌学、逃学的情况时，父母最常用的劝学方式是大道理，或者威逼利诱。这样的方式可能会一时有用，却不会时时有用。有时候不妨给孩子一个单独的空间，让孩子自己去思考其中的利害关系，也避免了孩子觉得父母过于啰嗦，愈加叛逆的情况，这样的方法对高年龄段的孩子比较实用。

中学生不愿意去上学的原因：

1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。

3、受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

初中是人生的一个很重要的阶段，也是青春期早期的一个阶段，这个年龄的孩子很容易对生活产生困惑，每天面对读不完的书，做不完的复习资料，和父母的殷切期望，很容易产生厌学和疲惫，这种结果还不如家长对孩子放松一点，引导孩子快乐学习来的好。

初中学生不愿意上学了怎么办？

1、倾听孩子的心声

首先，家长需要耐心地倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受。孩子可能因为学习压力、人际关系或其他原因而不想上学。家长要给予足够的关注和支持，让孩子感受到自己不是孤单的。

2、帮助孩子找到学习的乐趣

如果孩子不愿意上学或者不愿意学习，家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣，这样自然而然就解决了这个问题。如果在初中生学习的过程中，别人对他的评价是笨愚蠢或者一个是失败者，那么我想无论是谁面对这种情况也体会不到学习的乐趣。

3、重建孩子自信心

要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。

4、家长要经常陪伴孩子

如果初中生经常一个人学习，那么就会容易产生厌烦的心理，家长可以拿出一部分时间来陪伴孩子，在这个过程中可以和初中生一起决定在学习中遇到的问题，不仅有助于亲子之间的交流，还能帮助孩子更好的成长。

5、鼓励孩子参加课外活动

除了学习，家长还应该鼓励孩子参加课外活动，培养他们的兴趣爱好。这不仅可以减轻学习压力，还能提高孩子的自信心和社交能力。家长可以带孩子去图书馆、博物馆、艺术馆等地参观，拓宽孩子的视野和知识面。

初中学生不愿意上学了的原因有哪些？

1、父母的教育方法导致

由于许多父母的教育方法是不正确的，一些父母可能对他们的孩子要求很严格，他们会在每次考试后谈论这个问题。他们对孩子要求太多，就会适得其反。正是由于父母的教育方法，孩子们厌倦了学习。

2、没有意识到学习的重要性

对于初中生来说，他们中的大多数人没有意识到学习的重要性，因为他们在这个阶段处于一个无知的年龄，吸引他们的往往是学习以外的东西，他们更希望的是能够去社会上而不是在学校无聊的学习。

3、心理压力大

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

这位家长你好，孩子不愿意上学，你先别着急，毕竟中学生还小呢，平常教育就应该多注意，不用非逼着他学习，毕竟是叛逆期。尽量让他自己为自己的未来做好打算，如果他有自己的想法，那家长可以帮忙审核一下，如果能走通，就让他自己试。但是要让他明白，上高中、大学基本上就这一次机会，错过了就错过了。之后就看他自己怎么选了。

作为家长，在这个特殊的学习阶段，更应该学会理解孩子。作为同样经历过高考的人，我们大家都知道学习不是一件轻松的事情，所以面对孩子的负面情绪，家长首先要理解，然后以自身的经验，做出正确的引导和教育，帮助孩子消除厌学情绪。

高三学生不愿意上学怎么办？

1、增加对孩子的关爱

很多家长可能是没时间照顾孩子，也可能是觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好高三的青春期孩子容易出现厌学叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也就不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

2、教育孩子对学习上的困难正确认识

降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入紧张的复习阶段，学业上的问题集中爆发。

3、引导孩子主动体会学习的快乐

学习终究是孩子自己的事，你说学习是快乐的，是你的体验，最终还是要孩子去认同，当孩子顺利完成一件事时，脸上露出微笑时，提醒他这个放松的感觉，久而久之便会将之固定下来。

4、培养孩子的良好习惯

家长一旦激发出孩子的某项潜能后，就要鼓励孩子长期坚持，不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃，而是合理安排时间，健康鼓励孩子，让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。

5、帮助孩子建立学习的自信心

一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道，自信心和成功是相辅相成的，当孩子有了自信心，对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习，也就容易获得成功。

6、家长不要给太多的压力

家长应该明白不能把自己的学习期望和学习愿望强加给孩子，高考并非一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就能够考上大学的。所以家长应该多给孩子一些理解和安慰，有家长的支持和鼓励，孩子才能够好好学习。

高三学生不愿意上学的原因：

1、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。