作为家长应该怎样培养和教育孩子

教育孩子不是一朝一夕的问题，家长永远都是孩子的第一任老师，正所谓上梁不正下梁歪，孩子要健康成长，仅仅靠家长细心呵护是远远不够的，孩子不可能一直生活在家长的保护下。作为家长要引导孩子的发展方向，这样才能确保孩子的成长。

作为家长应该怎样培养和教育孩子？

1、训练孩子独处的能力

心理学家说过，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，那么孩子也需要学会独处，比如让孩子自己呆在安全的房间里，使孩子获得安全感，这时不一定需要父母时刻在场，即便孩子看不见家长，孩子心里也会知道家长在那里。

2、满足孩子要有度

家长可以人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。有时孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。有时孩子则是辨别不清。在孩子提出无理的要求时，家长可以耐心的讲明道理，告诉孩子有些事情可以答应，有些事情则是不能去做的。

3、培养孩子的创新意识

家长让孩子多注意观察周围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，家长就辅导孩子从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大孩子的思维范围。必要时还应该给孩子提出一些问题让孩子回答，逐步培养孩子的创造性思维。

4、培养孩子守信的习惯

家长对孩子的许诺必须慎重、实在，让孩子产生一种奋发向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在生活中，家长对孩子许诺前先慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子来说到底好不好等等。教育孩子对谁都不能随便说话和承诺，说了就要负责。

5、培养孩子合理情绪

当孩子发火时，家长第一个办法就是转移注意力，想办法让孩子去自己的房间发火，没有了观众，孩子自己慢慢地就会安静下来。对孩子说“不”的时候，不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，孩子也能懂得家长对孩子的耐心和尊重。

作为家长培养和教育孩子的误区：

1、让孩子实现自己未完成的梦想

家长有没有将自己的愿望强加于孩子身上？有没有从心里希望孩子将来能继续从事和家长相同的事业，并做出高于家长的成就？有没有让孩子去实现家长未曾实现的梦想？很多家长认为，孩子替自己实现梦想天经地义，殊不知，孩子是独立的个体，不是替家长实现梦想的工具，孩子有权利做他自己。让孩子实现自己未竟的梦想，是爱得扭曲，只会给孩子造成伤害。

2、不让孩子插手做家务

孩子想替家长洗碗，家长怕孩子洗不干净而拒绝；孩子想拖地，家长怕孩子耽误时间而拒绝；孩子想洗自己的袜子，家长担心孩子玩水上瘾而拒绝等，很多时候，孩子做家务的意义不仅仅限于做家务，更多的时候，孩子会把家务当做一种游戏，家长拒绝就等于剥夺了孩子的生活乐趣。

一位成功的家长，不会去把自己的孩子和“别人家的”孩子进行对比，而是让孩子在自己有意识地鼓励下变成孩子和家长都喜欢的样子。这样的话说出口容易，但做起来却非那么简单，这就需要家长平等地对待孩子，了解孩子的得意与失意，理解孩子的胆怯和懦弱，就像孩子的朋友一样，陪伴着孩子成长。

家长应该怎样培养和教育孩子？

1、正确合理的夸奖孩子

家长夸奖要以孩子为基础的夸奖，让孩子学会审视自己，让自己的努力一步又一步里成功道路越来越近。孩子都是比较渴望成功在更在意努力的过程，如果孩子帮助了别的小朋友那家长也可以表扬孩子。家长可以给孩子说：“孩子你又学会了一项新技能，你学会了帮助别人，这不仅给别人带来了帮助更给自己带来了快乐，妈妈为此感到非常的开心。”

2、做到因材施教

由于每个孩子的自身情况和生长环境都各不相同，造就了每个孩子有不同的性格以及心理。因此父母教育培养孩子的时候，一定要充分了解孩子是什么样的性格。针对孩子的性格进行对应的教育，多看孩子的优点。

3、多些耐心和同理心

由于孩子年龄慢慢增长，智力是在发生变化的，所以在每一个年龄阶段要接受相对应的知识。父母不能用自己的要求和知识以及目光格局来教育孩子。在教育孩子的时候一定要有耐心，最好站在孩子的角度考虑对应的问题。

4、多给孩子正能量

家长要想培养好孩子，就不能在孩子面前有太多的负能量，比如不要大声辱骂或者是体罚孩子。由于孩子的心理比较敏感，好与坏已经能感觉出来，家长要树立榜样，不攀比、不做作。除此之外，孩子需要鼓励才能变得更好，该夸奖孩子的时候一定不要吝啬。

家长培养和教育孩子的方式：

1、溺爱型的教养方式

家长对孩子过分宠爱，一味的娇惯，对孩子的物质尽量满足，那样孩子就会形成以自我为中心，稍不如意便大吵大闹，这样教育孩子会使孩子生活自理能力差，缺乏独立性，造成不良的性格特征。

2、放任型的教育方式

对孩子的教育采取完全不管不问的消极的态度，家长不关心孩子的生活和学习，缺乏情感的交流，对孩子否认过多，放任自流，易于让孩子形成为所欲为，攻击性强的不良性格特征。

3、民主型的教养方式

家长和孩子之间的关系十分融洽和谐，家长从孩子的角度出发，对孩子提出合理切合实际的要求。同时，家长对孩子的合理要求也予以满足。这样教育的孩子是谦虚礼貌，待人亲切，独立性强，，具有乐于助人的性格品质。

多给予孩子们支持和鼓励，减少不必要的压力，加重孩子的心理负担是完全没有必要的。特别是心理承受能力差的孩子来说，承受如此沉重的心理压力会改变一个人的性格，所以更多的是为孩子保驾护航，多和孩子的学校老师沟通，了解孩子的近况。

作为初三的家长应该怎样帮助孩子？

1、明确阶段性教育目标

包括学习成绩(班级排名、年级排名)，生活习惯和亲子沟通目标。初三最后学期是个分秒必争的阶段，一定要及时关注孩子在短期内的目标是否能完成，这也能反映孩子当前的状态。

2、收集中考信息

及时根据报考范围为孩子选择好的高中学校，不打无准备之仗。并在各阶段及时在各地教育考试机构网站、当地社会报纸的教育栏目、各大门户网站等获取官方的资讯，这一点家长一定随时关注。

3、帮孩子制定学习目标

良好的成绩离不开好的心态。初三一年的复习会经历大大小小的考试数十次，每一次考试结束后，一定要保持平和的心态，毕竟，中考是对初三同学知识能力和心理素质两方面的综合考察，知识能力是基础是本钱，而心理素质是正常甚至超常发挥实力的条件。大多初三的孩子心智还不成熟，这就需要家长多帮孩子调整心态。

4、客观分析各科学习状况

很多学校在做中考复习了，复习过程中，各位初三同学要根据知识点进行分类总结，建议初三同学们将知识点从三个层次(掌握最好的、掌握一般的、掌握较差的)来进行科学总结。这种分类总结方法，思路清晰、可操作性强，对阶段性提分能起到很好的效果。因为初中的知识点相对较少，也比较简单，相信大部分家长是可以帮助孩子的。即使家长不能直接帮助孩子，也可以“监督”孩子梳理知识点。

5、帮助孩子保持良好的精神状态

 良好的成绩离不开好的心态。初三一年的复习会经历大大小小的考试数十次，每一次考试结束后，一定要保持平和的心态，毕竟，中考是对初三同学知识能力和心理素质两方面的综合考察，知识能力是基础是本钱，而心理素质是正常甚至超常发挥实力的条件。大多初三的孩子心智还不成熟，这就需要家长多帮孩子调整心态。

6、帮助孩子制订合适自己的计划

进入初三后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要在分析孩子切实的问题后制订，要实际有效，力所能及。要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。

7、关注孩子的内心变化

父母要尊重理解孩子，要尝试去了解孩子的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，理解、支持孩子的选择和追求关心孩子的思想、个性。不要只关心孩子的生活、成绩，却不去了解孩子丰富的内心世界。

初中的孩子们是整个学生年代最任性的阶段，既没有高中学生的压力，也没有小学生的懵懂，稍微有点思想的他们，会在青春期的作用下，变得任性叛逆，抽烟就是模仿大人的一种叛逆行为，彰显着自己的个性。但是，作为家长，深知抽烟的危害，一定要阻止孩子继续这样下去。

初中孩子抽烟，家长应该怎样教育？

1、多跟孩子聊天沟通

营造融洽的气氛，和孩子聊聊对吸烟的看法，给予他们足够的空间发表自己的意见，让他们表达自己对吸烟的看法和评价。从关心的角度来表达父母的意见，告诉他们当父母看到他吸烟的感受。并委婉跟孩子讲解抽烟的危害，晓之以情动之以理。

2、积极倾听孩子的想法

初中孩子正处于青春期，也就是处在青春期中，既渴望独立，又渴望父母的关爱。你可以试着去倾听孩子内心的想法，多给孩子一点表达的机会。找到孩子抽烟的原因。

3、转移注意力，培养其他兴趣

多数青少年孩子吸烟都是出于好奇心理。家长平时要对孩子加强吸烟有害健康知识的宣传和教育，同时也要以身作则为他们创造一个良好的无烟环境。若孩子只是因为一时好奇而吸烟，家长们可以培养他们多种兴趣爱好，帮助转移孩子对香烟的注意力，并且适当减轻学习压力，缓解心理负担。

4、拒绝说教式训斥和粗暴手段

家长不要强势说服孩子。青少年正处于荷尔蒙分泌旺盛期，父母若是过度说服，会引起孩子的反弹，要温和沟通。最主要的是，父母要给予孩子足够的信任，不应该随意就把吸烟和学坏联系起来。即使他们现在抽烟，父母也要相信孩子可以改正过来。

5、从行为上帮助孩子戒烟

家长要有心理准备，戒烟不是一蹴而就的，有一个过程，甚至还有反复的现象。孩子只要有了戒烟的意识，就一定要多多鼓励。同时，家长还可以和学校、老师取得联系。老师通过做实验、课堂讨论、吸烟危害图片展、出黑板报让学生收集香烟危害的知识等等趣味性的活动，进一步地加强孩子戒烟的意识和决心。

6、家长以身作则

其实很多家庭孩子抽烟都跟父亲有关，孩子看见爸爸每天在自己面前抽烟，有的孩子会误以为像大人一样吞云吐雾的样子是一种成熟的表现，于是产生好奇，然后偷偷模仿大人抽烟。所以作为父亲一定不要当着孩子面抽烟，最好是能戒烟。

青春期叛逆是心理发展中的一种正常现象，这意味着孩子已经成长到要求独立、平等、自主的阶段。当前发展的矛盾性给他们带来了诸多不便，甚至是困惑和危机。

孩子叛逆期作为家长应该怎么教育？

1、让孩子感悟生活的艰辛

让孩子多了解父母工作、生活和教育的艰辛，也会唤醒孩子对父母的理解和同情之心，当感恩之情被激活后，孩子自然会多体谅父母，认真做好自己份内的事，比如做一些家务，比如认真对待自己的学习，比如合理安排用电脑学习，或者安排游戏时间等。

2、适当的鼓励和认可孩子

孩子们都是渴望得到大人的认可的。即使他们在做一件你认为不对的事情。你不如反其道而行之，先去认可他的想法和做法，然后等他的心情平复下来之后，再去表达你的意见，说出你认为的正确做法是如何的。也就是“缓兵之计”，给孩子一定的平复时间，再去认可和鼓励他，可能会收到不一样的效果哦。

3、走入孩子的内心世界

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、家长要倾听孩子的心声

这个阶段的孩子已经具备了独立意识，生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强，做什么事情都喜欢争强好胜，不喜欢被家长和老师管束。家长就要有包容的态度，这是青少年成长中的一个转折点。多和孩子在一起沟通，让孩子主动倾诉他的心声，说出内心的想法。

6、和孩子沟通

在实际生活中，父母和孩子沟通确实是挺难的一件事情，因为叛逆期的孩子，常常封闭自己，不愿意和父母说心事。这个时候，父母一定想办法走进孩子的内心世界。比如和孩子说说自己小时候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。

7、倾听一下孩子的批评与建议

家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子，让家长身上的“自我反省”成为最好的诚实示范。

家长应该怎样教育叛逆期的孩子？

1、接纳孩子的变化

叛逆期的孩子，心理上最大的变化就是独立性变的很强，有了自己的私密想法，不愿意再把所有的想法分享给家长。同样他们也有了自己的圈子，自己的话题，对家长的圈子及话题，不再感兴趣。这个时候，很多家长非常失落，他们总想着牢牢的掌控孩子的发展，所以激发了孩子的反抗心理，就像手里的沙子，握的越紧，跑的越快。所以这个阶段，家长首先要调整自己的心态，接受孩子的变化，尊重孩子的隐私，尊重孩子生活圈子及观点，这样孩子才愿意与家长沟通，才是解决孩子叛逆的前提。

2、给孩子足够的尊重

父母对孩子要有足够的尊重。尊重孩子的想法和做法，如果孩子哪里有不对的地方，父母不能责骂和指责，要心平气和的跟孩子沟通。不能翻看孩子的日记本等，只有给孩子足够的尊重，孩子才能听你的苦口婆心。

3、和孩子以朋友相处

和孩子以朋友相处，就是相互之间有什么想说的，敢直接说出来，而不用担心会被责骂。在这种相处中，孩子也会感觉家长的脾气，什么情况下，父母会生气，什么情况下，父母不会生气。而朋友的相处方式，其实在这个过程中，已经把很多问题都提来解决了，不会全部积累到叛逆期来突然爆发。而这样的方式，家长可以随时了解孩子的想法，可以随时帮助孩子，引导孩子。

4、根据原因解决问题

如果孩子犯了错误，家长不要过分责备他们，应该和孩子一起分析错误的原因，然后积极解决问题。这样，孩子才能正确认识自己的成长，选择平和的方式。处理好你暴躁易怒的情绪，逐渐平复你的叛逆情绪。

5、成为孩子的榜样

很多家长会不自觉的将自己的想法或是未实现的愿望强加在孩子身上，我们常说孩子有自己的人生，他不是父母的附属品，如果你想让孩子成为你想成为的人，那么就先从自己做起，用自己的言行去影响孩子，为孩子做好标注爱，这才是家庭教育的价值和意义。

6、家长要正确引导孩子多鼓励

不要打骂。在孩子烦躁的时候，如果家长还打骂孩子，孩子的情绪会受到刺激，情绪波动会更大。这时候，父母就应该换位思考，温柔地开导孩子，鼓励孩子，安抚孩子的情绪，然后跟孩子讲道理，让孩子慢慢改变。

7、注重孩子的自我成长

父母不要总是拿自己是大人，什么都要听自己的话这种思想去教育孩子。要正视孩子的思想和对自我能力的提升。家长不要一味的把自己的价值观强行灌输到孩子的身上。

家长对孩子应该怎样教育？

1、耐心听孩子解释

在孩子长大的过程中，需要接受一堆的教育，多数父母在孩子情绪还较为激动时，就给孩子灌输一堆的观点，而且所用的语气还是一副权威模样，要知道，孩子并不能接受这些状态。正确的做法应当是，等孩子冷静下来，倾听孩子的想法，同时给孩子解释家长这样做的原因。

2、孩子没规矩不能惯

俗话讲，无规矩不成方圆。从小如果没有家长制定规矩来约束孩子，那么孩子就会容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好的还是坏的。所以家长需要给孩子立规矩，不要觉得孩子年纪小，就可以惯着，现在惯着，以后想管得时候就管不住了。

3、言传身教对孩子的榜样作用是巨大的

“以身作则，言传身教”是放之四海而皆准的。家长检点言行极为重要，孩子的教养、兴趣、爱好等，多半来自生长环境的耳濡目染。母亲对于女孩，父亲对于男孩的影响颇为重要。双亲不全或者亲子分离过久，对孩子的成长显然是不利的。

4、尊重孩子对世界的看法

孩子和成人的看法往往不同，他们会有很多不符合常规的幻想。其实这些正是童心的可爱之处，如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心，也会让他们因为得不到理解而失望。很多时候，纯真的孩子才有客观的看法，敢于说出真理。童言无忌。要结合“声音法则”，鼓励孩子敢于表达，正面肯定孩子的想法。

5、采取适当的惩罚

家长对孩子惩罚，容易使孩子产生逆反和报复心理，单纯的惩罚，尤其体罚，是非常负面和拙劣的教育方式，也是不文明的。如果孩子不听话，家长非常生气，那么可以让孩子进行面壁，让孩子自己思考，这样的方式，孩子也许更能接受。

6、让孩子了解其行为可能产生的后果

有时候，孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情，连家长都没搞清楚其后果和危害，就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人。若要教育孩子心服口服，家长首先要周密思考每件事的前因后果，然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始，反过来解说该不该这样做，晓之以理，孩子会明白的。

7、教孩子从小了解道德和法律的界限

教育孩子做到这点并不太难，法制教育融汇在社会生活和学校教育之中，孩子从小就受到全方位熏陶，心中有一道道德底线和法制底线，还往往会反过来影响家长。其实给孩子灌输一种法律意识，做法有很多。要让孩子知道，当孩子到一定年龄时，是需要承担一些法律责任的。