孩子不主动去学怎么办

主动学习，靠的是孩子的自觉性。可是现实生活中，我们看到的情形大多都是父母跟在后面监督、催促着孩子，一松懈下来，孩子就变得懈怠、只想着玩。比如看孩子写作业，家长稍微不看，去忙其他的，孩子就打马虎，结果孩子学得痛苦不堪，家长陪得也心力交瘁。孩子不主动去学怎么办？

孩子不主动去学怎么办？

1、在生活、学习两方面给予孩子主动权。

多数乖孩子习惯了一切由父母包办，为了不引发自己和家长的冲突，孩子就完全听从家长的安排，孩子怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。这样的孩子，不仅仅是学习不主动的问题，而且生活中一切都是不主动的。对于这样的孩子，家长应该给予孩子各方面的主动权。家长只能起监督、指导的作用，家长“出谋划策”，选择权、决定权是孩子的。

2、培养孩子正确的自我意识，明确学习目的。

家长要帮助孩子树立正确的自我观念，让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的，让孩子明确学习对于他自身真正的意义。目的明确了，孩子才能更好地、积极主动地参与到学习中来。

3、引导孩子在集体中主动做一些事情，培养自信和责任感。

这样做的目的是为了克服孩子原来自由散漫、任性、自卑、无责任感的缺点，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性大有裨益。让孩子明白主动是积极的，是充满创造和快乐的。鼓励孩子在主动学习中收获快乐。

4、引导孩子制定学习计划，家长监督，让孩子主动实施。

家长要学会欣赏孩子，欣赏孩子的每一点进步，并及时给予鼓励，时间长了，孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。

如何在学习方面给孩子建立起来一种正面的神经链接？

1、认识到学习好本身的吸引力。每个孩子，原本都希望自己学习好。学习好可以使自己思考和解决问题的能力得到提高，可以获得老师和同学的更多的尊重，可以让自己体会到价值感和成就感，甚至拥有更多的权利。这是学习好本身让孩子感受到的东西。

2、爱上学习。己所不欲，勿施于人。要想让孩子爱上学习、主动学习，最起码我们家长是这样的吧！我们回家之后会选择看电视、玩手机，还是会选择看书、听课？孩子从我们的选择上，能够感受到什么才是好的！

3、学有所用。通过带动孩子阅读，向孩子请教，引发孩子思考、分享，或者做一些相关学科的互动游戏。使孩子能够把所学的知识得以运用。让孩子能够感觉到所学知识的运用，会给自己带来更多的快乐、带来价值感和成就感。

4、积极关注。我们关注哪里，哪里就会成长。关注优点，优点会成长；关注缺点，缺点也会成长。我们怎么看待孩子，将决定孩子未来会成为一个怎样的人。所以，请我们问一问自己：我们真的相信我们的孩子吗？我们真的能够看到他的希望吗？这方面具体每天可以记录孩子的成长，并反馈给孩子。长此以往，坚持下去，不仅能够使孩子对学习更主动，也会有助于化解我们内心的焦虑情绪。

孩子到了高中还不知道主动学习，那作为家长一定不能置之不理，因为高考留给孩子的时间不多了，高考是一道分水岭，孩子的未来是什么样子，关键就看这一场考试了，所以，家长要提早教导孩子认识到学习的重要性，帮助孩子设立目标，激励孩子主动学习。

孩子不主动学怎么办高中？

1、激发孩子学习兴趣

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们主动学习，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们能够更好的接受。

2、适当调整高考目标

有的高中孩子学习没有动力的原因是高考目标不合理，因为难以实现的高考目标对于孩子来说不会有任何激励作用，反而会让孩子产生严重的挫败感，进而产生自暴自弃的想法，也就没有了学习动力。

所以，家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学，这样的目标才能激发孩子的学习动力。当然，在整个高中阶段，家长要提醒孩子适时地调整高考目标，因为孩子在高中阶段的学习成绩会出现很大的起伏。

3、激发孩子内在的自我上进的动力

家长同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习。但是很多家长就是做不到这一点，总是不肯在孩子的任何小时事儿上放手，其实，你适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能，孩子也更愿意把自己的理想付诸于实践。

4、教育学生要从思想上高度认识学习的重要性

摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

5、挖掘孩子的特长和爱好

这一点也非常重要。因为一个孩子，他之所以不主动学习，其根本的原因是没有学习的动力，导致他提不起学习兴趣。那么，如果孩子有什么特长和爱好，父母可以从培养孩子爱好和特长入手，帮助孩子去参加一些兴趣班，进行有针对性的培训或者训练，让孩子感受到一定的成就感，从而带动孩子主动学习。

高中孩子不主动学的原因：

1、不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

3、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

高一离高考的时间还有很多，所以有些高一的孩子还没有感到有太多的竞争压力，所以就没有自主学习的能力，也没有学习的积极性，这样就很容易因为大意错过了最佳掌握知识的时机，所以，请各位家长多提醒一下孩子，慢慢的让孩子学会主动去学习。

高一孩子不主动学怎么办？

1、远大目标积累学习热情

我认为一个人的改变是先从认知改变开始的。所以希望孩子学习好，有良好的学习动机，我们有学习的目的性，我们不妨给孩子来点情怀教育，通过给孩子树立远大目标，来唤起孩子的积极性。

2、要善于激发孩子的学习兴趣

孩子的学习兴趣并非天生，尤其是发生了厌学行为的孩子基本已经淡化了学习兴趣，所以要激发孩子的学习兴趣不是一件非常简单的事情。但是，只要父母能够努力，还是能让孩子有重新学习的兴趣。家长要注意使用不同的学习方法，避免死板枯燥的教育方式。有条件的家庭可以使用一些互联网等等一些新兴教育手段，激发孩子的学习兴趣。

3、多加引导和鼓励

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题。

很多时候，孩子不是自己想不明白，而是他容易钻入一个牛角尖，这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

4、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。

5、帮助孩子消除学习困难

很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度。

6、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

7、培养孩子良好的学习习惯

孩子的良好习惯的形成需要家长从小做起，家长可以指导孩子的学习，但是绝对不能代替孩子学习，避免孩子对家长产生依赖心理，要让孩子在学习的过程中学会独立自主。

8、满足孩子的情感需求

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等。

主动学习对于不喜欢学习的孩子来说太难做到了。所以想让孩子主动学习，就必须先让孩子喜欢上学习。家长可以先从学习的意义给孩子讲起，然后慢慢的引导，再加上日常生活中快乐学习的体验，足以让孩子提高对学习的兴趣，由被动学习转为主动学习。

孩子不主动学怎么办？

1、日常多跟孩子聊聊学习的意义、学习的重要性

尽量不要总是往“挣钱”、“有权”、“有面子”这样的点上靠，而是尽可能的往我们个人有足够的能力解决各种问题、可以获得更多的机会等方向引导，比如可以具体到孩子自己的身上，例如孩子爱玩游戏，那就往如何能够开发出更好地游戏上去引导。让孩子打心眼里认同学习是一件有意义的事情、重要的事情是非常关键的。

2、保护孩子的求知欲

天体物理学家马里奥说，孩子有一种好奇心叫知识性好奇。当孩子在学习到新的科学知识时，孩子的身体会自然地产生愉悦。好好培养孩子的好奇心，这种求知欲将驱动并愉悦孩子的一生。所以，想要让孩子学会主动学习，就要从小呵护孩子的求知欲，认真对待孩子的每一个问题，让他每一次主动思考和探索都有正面的反馈。

3、家长放手让孩子变主动

回想一下其实我们小时候基本上都是放学回家先把作业写完再出去玩，那时候父母忙，根本就没有时间来管你，反而会给我们提供一个更加轻松的环境，但是现在呢，孩子放学家长就从书包里把孩子作业拿出来，一道题一道题的看着做完，无形当中，学习就变成了任务，还得家长看着追着才能完成，孩子越来越缺乏主动性，试着多放手。

4、让孩子自己学会承担

很多家长必须得看着孩子学习，家长应该学会松懈一点，孩子可能就不玩活了，那也没问题，不要管他，他作业没完成，第二天到学校也免不了会受到批评，这就是后果，你不用强迫他，哪个孩子也不愿意被老师说，慢慢他就会自己主动想着去完成作业了。

5、制造乐趣

要想主动学习，兴趣一定是一个关键的因素，如何让孩子对学习感兴趣才是做家长的应该思考的问题，其实建议父母每天给孩子一些高质量的全面陪伴，带孩子做做游戏，多读书，有些问题可能玩着就解决了。

比如说孩子不喜欢认字，那你就跟他玩连连看，把字写几张卡片上，然后准备相应的物品，一起做游戏看谁能找到等等，这样时间长了孩子就愿意去学习认字了。

6、做好榜样

父母是孩子最好的榜样，有个朋友的老公是个特别爱读书的人，每天下班收拾好吃完饭都会拿着书在那看，孩子从小就喜欢看书，上学后也是一样，回到家像样做完自己的作业，三个人一起开始看喜欢的书，孩子也很优秀，这就是榜样的力量，言传身教比每天的说教更加有力量。

7、消除孩子学习倦怠

如今，在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。

对此，家长可以想一些办法，缓解孩子对学习的倦怠之意。比如，多给孩子讲一些励志的故事，分散孩子的注意力。还有适合的运动可以使孩子脑筋更灵活。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。

家长特别担心，都到了这节骨眼了，高三学生还不努力学习，家长特别担心。其他高三同学都着急，并不断地向都是询问，什么时候开学，生怕耽误高考。偏偏自己家的孩子仍在悠然自得地听着歌曲，老师布置的作业，也是快速完成并上传，似乎效果也不是特别理想。

高三孩子不主动学怎么办？

一、家长不要过分紧张。

担心孩子的心情可以理解，但是家长不要过分紧张，如果你孩子一二年级成绩不差，三年级你更无需紧张！其实这个阶段，你应该对孩子的生活和其他方面更加关心，对于孩子的成绩要委婉、有度的鼓励和询问！什么事情，一旦超过一定限度，就适得其反了！不要再给孩子额外制造压力！

二、提前为孩子打好预防。

如果孩子已经参加补习班，你要为孩子打好预防，补习就是补习，不是系统的学习，对于知识知识浅性的学习！千万不要让孩子因为参加过补习，而大意！

三、避免厌学情绪。

高三和初三的学习，是对三年知识点的回顾，也就是说需要重复性学习以前的内容。很多成绩好的学生，认为自己会了就不学了；也有一部分学生再去学一遍觉得很煎熬，放松下来。家长和学生沟通的时候，如果发现孩子有这些情绪，一定要及时向他们解释为什么！打消他们的松懈心理！

四、了解孩子不爱学习的原因。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

五、有意的多带孩子出去走走。

现在各地的科技类的展览也很多，平时注意收集一下，即使平时带孩子出去玩，也应刺激一下孩子的好奇心，这个东西为什么这样，那个东西是怎么弄的等等。

六、培养孩子的自信。

通常学校，老师和社会都喜欢那些学习态度端正、学习成绩好的孩子，从而常常给予这些孩子更多的关心和鼓励，而对于那些所谓的“差生”及不认真的学生则批评的更多，甚至不理不睬，所以这些孩子常常有一种自卑感，因此这些孩子更需要家长的关心和帮助，不能因为在学校表现不好，或者不爱学习而受到家长的冷落。让孩子知道不管自己表现如何，但是自己作为一个人总是有价值的。同时，要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心。

学习对很多孩子来说都是比较难的，如果没人督促监督的话，大部分孩子应该都不会主动去学。但自己的孩子能够学会主动学习，那一定会超越很多小朋友，变得非常优秀。所以，家长在督促孩子学习的时候，还要培养孩子自主学习的意识。

初二的孩子不主动学怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

我们通常说兴趣是孩子最好的老师，如果学生对于学习产生了兴趣，那么不用家长天天监督，孩子自然放了学主动去学习，因为兴趣是可以推动学生在学习道路上面的一种内在动力，那么相反如果孩子对于学习不感兴趣，无论什么方法成绩都不会提高的。

2、帮助孩子找到自信

初中生不学习有很多的原因，其中一个就是对于自身缺乏自信，以及一些其他的情绪困扰，家长就要不断的鼓励孩子，在孩子身上找到亮点，让孩子充满自信心，这样在平时学习上面可以让孩子得到成就感，有胜利的喜悦孩子也会更加的喜欢学习，这样也会有继续学习的动力。

3、多给与孩子关注和帮助

当你的孩子因为学习能力弱而产生厌学情绪的时候，作为家长的你一定是对孩子关注不够的，那么就先从陪伴孩子做作业开始吧，孩子做作业的过程最能体现问题，而你的责任就是教会孩子如何学习，并且要告诉他们，他们并不笨，也不是差生，只是不知道该怎么学而已，一旦掌握了学习技巧，就会突飞猛进的。

4、适当督促孩子

这里说的是适当，如果家长过分要求孩子，则会起到本末倒置的作用。我的督促是为了孩子更好的适应学校生活，当孩子看电视看久了，玩游戏玩久了的时候家长给予提醒，而不是严厉的指责批评，或是命令式的语气说话“你怎么还在这玩，你为什么不去学习，不去写作业”。这样的过分指责，往往会有更加不好的影响。

5、让孩子知道学习是为了自己

多进行正能量教育，我经常与学生这交流：“你为什么来到学校学习”？很多时候我得到的回答都是为了老爸老妈，为了他们的满足感。其实这是多么悲哀的回答。孩子从小开始就是爸爸妈妈逼着学习，久而久之，他们就会觉得一直以来是为了家长在学习。初二这个阶段的孩子有了一定的认知能力，作为家长应该共同努力，让孩子知道，他们学习，是为了自己，为了以后可以更好的养活自己。

初二的孩子不主动学的原因：

1、缺乏学习动力

学生缺乏学习动力，内心没有奋斗目标，不知道自己为什么学习。他们认为自己不缺吃不缺穿，也有父母充足的爱，为什么还要苦哈哈的去学习呢？傻子才会废寝忘食的学习呢！所以他们在学习上不会主动，不会努力。

2、不懂的如何自学

而对于年龄稍微大一些的孩子来说，每天都有了一定的学习任务，老师会布置作业。但是，孩子依然喜欢玩耍，每天的作业和上学对于孩子来说就像是上班或者执行任务一样，写完就算，从来不会去主动的学习，更不知道该如何自学。因此，这种情况下，孩子是不懂的如何自主学习，不会自学。

3、缺乏自主学习意识

相信大多数的孩子写作业和学习都是在家长不断的催促下，不断的唠叨声，甚至打骂声中才去执行的。这种情况，就是孩子严重缺乏自主学习意识的一种表现，孩子从来就没有想过要学习，只要老师不留作业，自己就是没有任务，就可以看电视，打游戏。而不会去提前预习一下功课，复习学过的内容。

初中时期是一个人的生理和心理都在飞速发展的阶段，他们对于外界的变化十分敏感，同时也在质疑老师家长一直以来的教育方式。同时他们需要面对的学习难度也是大幅度提升，考试升学的压力接踵而至，渐渐的开始出现不学习的情况。

初一的孩子不主动学怎么办？

1、注意激发孩子的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，孩子对于有兴趣的东西最乐意参与、最热心参与、也最专心参与。培养学习兴趣很重要，保持孩子的学习同样重要！对于初一的孩子，可能激发兴趣易、保持兴趣难！为了孩子保持学习兴趣的浓郁不减、避免孩子学习兴趣的消退与转移，必须适当抑制孩子跟学习无关的兴趣，可以避免学生分散较多的丶不必要花费的时间与精力。

2.调整孩子心态

孩子进入初中没有紧张感，依旧用着小学的学习方法，那是因为孩子还没有竞争意识和学习目标。

初中的家长也要转变自己的角色，要成为一个理智的家长，成为孩子的引路者和指南针。在空闲时间多与孩子进行交流，让孩子明白学习的重要性和日后高校生活的美景。

同时，初中家长需要摆正心态，不要因为一次考试失利就过分打骂孩子，打击孩子的自信心。尊重孩子的兴趣爱好，不要一味的限制约束孩子的创造性思维。在学习的道路上，孩子必须得到应有的尊重。

3.学会和自己比较，有比较才有进步

让孩子学会自己跟自己作比较，不要和别人比较，不要对孩子太过严格，不要太看重分数，重在每次考试孩子从中学到了什么。

不要孩子一放学就面对课本，这样也会造成他厌恶学习，我婆婆就经常说我放学回家不教他写字，我认为这是错误的，只要他肯写我就教，他不写我不勉强。俗话说强扭的瓜不甜，就是这样的道理。

4.指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等，如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容。

5.培养孩子自主学习习惯

培养孩子养成良好的自主学习、自觉学习的习惯很重要！只有养成了良好自主学习、自觉学习习惯的孩子，才能学有所成、学有大成。

初一孩子为什么不主动学习？

1、学习方法不科学导致成绩迟迟达不到自己的心理预期；

2、学习有困难没有得到及时帮助而逐渐掉队；

3、各种电子产品的诱惑使孩子沦陷；

4、部分学生没有远大的理想，没有清晰得人生规划，学习內驱力不足；

5、学习本身是一件艰苦的事情，而现在的学生生活过分安逸、没有经历生活的磨难，怕吃苦、不能吃苦。