如何让爱玩游戏和手机的小朋友爱上学习

爱玩游戏和手机的小朋友也许没有很多现实中的朋友，所以家长要多和孩子交流沟通，鼓励孩子多参加集体活动，先引导孩子放下手机，再让孩子看到学习，比如带孩子出去旅游或者是看一些好的书籍，让孩子增长见识，激发孩子探索新知识的欲望。

如何让爱玩游戏和手机的小朋友们爱上学习？

1、有效沟通

要想有效沟通必须放下对孩子行为的评判，家长不要总是高高在上，以命令的形式要求孩子不玩手机，而是应该陈述自己的感受和需求。开始和孩子进行有效沟通，与孩子达成玩游戏的时长规则，同时制定让孩子够得到的学习目标才能玩游戏，最后孩子自己减少了玩游戏，成绩越来越好。改变要从自己开始，从家长开始，从沟通方式开始。

2、有效疏导

与孩子有效沟通后，如何正确管理孩子的手机呢？了解孩子玩游戏的内容，与孩子共同制定遵守的规则，最重要是要找到孩子喜欢游戏的原因，有针对性疏导孩子。

3、帮助孩子转移注意力

家长在空余时间给孩子安排一些家务亦或是和孩子做游戏等等一系列的活动，满足孩子的合理想法，把孩子的注意力转移过来，尽量避免手机出现在孩子的视线里。

4、家长要以身作则

自己先做到不玩手机。下班吃完饭多陪孩子说说话，关心一下孩子在学校的学习和生活，切勿自己躺在床上亦或是沙发上玩手机忽视对孩子的陪伴。

5、给买一些孩子感兴趣的课外书

在闲余时间看书不仅可以让孩子丰富知识、增长见识，让孩子从书中发现学习的乐趣，爱上读书，自觉远离手机，远离游戏。

6、鼓励孩子多尝试，找到兴趣点

培养学习兴趣，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

7、引导孩子体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

8、走出去，刺激孩子的好奇心

可以带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。让他对更广阔的世界产生向往，渴望获得知识。

9、在日常生活中学习

在日常生活中，关注那些点点滴滴的知识。让孩子制定家庭旅行计划，也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报，也许会使他留意政治、新闻；让孩子看一些历史人文的纪录片，也许会让孩子喜欢历史。

爱玩游戏和手机的孩子不一定学习不好，但是作为家长，还是要提醒孩子注意玩手机和游戏的频率，避免孩子因为沉迷其中影响学习，家长还是要尽量把孩子的精力引导学习上，让孩子真正爱上学习，把手机和游戏当做劳逸结合的工具。

如何让爱玩游戏和手机的小朋友爱上学习？

1、给孩子培养不同的兴趣

在孩子小的时候，他们对很多事物都会有新鲜感，有探索的欲望。家长给孩子提供更多的机会，去接触不同的东西，音乐、美术、科学、烘焙、乐高等等都可以带孩子去尝试。观察孩子的兴趣点在哪里，有了自己感兴趣的东西，就可以把时间花在自己喜欢的事情上，既可以让孩子玩的开心又可以让孩子学到东西。就不会老是想着手机和游戏了。

2、营造良好的学习氛围

一个良好的家庭氛围对于孩子来讲是非常重要的，父母作为孩子的榜样，更应该以实际的行动去带领孩子一同学习。当孩子在看书学习的时候，父母应该放下手机，拿起一本书和孩子一同学习。这么一个简单的行为却比唠叨千万次都有用。

3、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点，特别是中下生，更要激励他们沿着自己的亮点前进，发展自己的长处。

4、培养竞争意识

适者生存，不适者被淘汰已成为了社会的现实。挑战与机遇并存，竞争与成功同在。培养学生的竞争意识，活跃其思维，增强学生的适应能力，这是社会发展的需要。“有竞争才有进步。”只有力争上游，不断地修正自己，不断地学习、探索，不懂就问，才能学得更多，更好，才能立于不败之地。

5、制定阶段性目标

其实我们可以借鉴游戏每个关卡都有奖励的设定，让孩子每一次的提升都能得到鼓励。如果直接把目标定位在遥远的高考，那么驱使孩子前进的动力就会慢慢枯竭，直到停滞不前。所以，我们可以帮助孩子把长远的目标细分为几个小目标去完成，作为家长的我们都应该及时表扬孩子，这样孩子才能更有动力去击破一个个的关卡。

6、奖励要及时

家长给孩子奖励，并不是让孩子把学习和金钱相挂钩，而是要让孩子知道他们的付出父母是看在眼里的，这种奖励是对孩子的肯定对孩子的认可。当然从某一方面来说也是激励孩子能够更好的学习，这样他们就能够获得更大的奖励，以此形成良性循环。有了奖励，才能让孩子知道自己哪些方面做得是对的，之后能够继续保持。

为什么小朋友爱玩游戏和手机不爱学习呢？

1、自制力差

孩子在面对诱惑时，难免会受到外界的吸引，自己无法控制行为，所以很多孩子都会抑制不住想玩手机。并且在娱乐过程中会得到更多的快乐，所以就会有一种“上瘾”的行为，实际上就是自制力差。

2、心理需求得不到满足

有太多的手机充当着“保姆”的角色，家长在照顾孩子时，总是让手机去陪伴孩子，久而久之孩子就会养成习惯，沉迷手机。在这个过程中，父母没有做到陪伴，孩子内心的需求没有得到安抚，就会把这种对父母的需求转移到手机上，从而对手机上瘾。

3、没有归属感

很多孩子不爱社交，没有朋友，学习成绩也不好，这个时候家长没有及时做好安慰，会直接导致孩子内心缺少归属感。开始去手机上寻找快乐，在手机中寻找归属，久而久之就会沉迷其中，无法自拔。

随着网络时代的到来，越来越多的孩子喜欢上了玩游戏，尤其是初一正处于青春叛逆期的孩子，他们的自制力比较差，一旦开始接触游戏，很快就会沉迷其中。家长可以从培养孩子的自控能力、引导孩子多元化、以身作则几方面来解决他们爱玩游戏的问题。

初一孩子爱玩游戏家长该如何引导？

1、尝试和孩子一起玩同款游戏。

很多家长怕孩子打游戏误入歧途，家长不妨花些时间和孩子一起打，进入孩子世界总是比较容易，孩子也比较单纯一些，怕孩子打游戏的时候，乱充钱可以和孩子一起，这样就会比较了解孩子整个游戏的情况，同时能够增加亲子的话题，也对于孩子的游戏情况加以了解，一举多得。

2、培养孩子的自控能力。

孩子有时候玩，会乐不思蜀，忘了时间，而父母在这个时候喊停的话孩子会非常难受，从而会产生一些逆反心理，因此家长要培养孩子的自控能力，比如约定玩手机时，约定好时间，在规定时间内翻阅手机，时间结束了就及时终止约定好时间，这样一点点培养孩子的自控力。

3、以身作则，做好榜样。

许多家长自己打游戏追剧，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。因此，家长要提高对自己的要求，给孩子做好榜样，带来积极正面的影响。

4、引导孩子多元化。

家长应该引导孩子多元化，让孩子参加各种兴趣班或者社会活动，提高孩子的综合素质。在孩子的空余时间，可以给孩子提供一些有益的阅读材料，让孩子充实自己的知识储备，从而减少孩子对游戏的依赖。

5、建立正确的价值观。

家长应该教育孩子正确的价值观，让孩子明白游戏只是一种消遣方式，不能代替现实生活。不要让孩子把游戏看作是生活的全部，而是应该让孩子明白游戏只是生活的一部分。只有建立正确的价值观，才能有效地避免孩子沉迷游戏。

初一孩子爱玩游戏的危害有哪些？

1、社交能力减弱。

过度沉迷于游戏可能导致青少年在现实生活中的社交能力减弱，不善于与人沟通交流。

2、容易受到网络暴力和诈骗的影响。

在网络游戏中，初中孩子可能会遇到一些不良玩家或者受到网络暴力的攻击，这会对他们的心理健康造成负面影响。同时，由于缺乏网络安全意识，他们也容易成为网络诈骗的受害者。

初一孩子爱玩游戏的原因有哪些？

1、孩子们希望在游戏中获得同学的认可。

初一的孩子喜欢玩游戏，这是一个普遍现象。为了能够加入讨论，孩子们会玩游戏，这是他们最初的动机。

2、游戏中的肯定和成就感让孩子感到满足。

在游戏中，孩子即使表现不佳也能得到安慰和鼓励，而表现出色则会得到奖励。通过不断努力，孩子可以获得肯定和成就感。

学习之路还很长很长，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。而要想让孩子爱上学习，让孩子的前路光明辉煌，一定要先帮助孩子解决内在的问题。

如何能让孩子爱上学习？

1.家长应判断孩子不喜欢学习的原因，帮助孩子克服学习中的具体困难

孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如基础差太吃力赶不上，上学被老师批评了对老师有抵触情绪，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业，等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后，孩子便渐渐对学习失去了兴趣。  

父母要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢学习。这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢学习的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等。父母了解他的问题所在，就要为他解决。

2．倾听并和孩子谈论学习生活

新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。  

3.使书桌变成孩子感兴趣的地方

 我们做家长的要给孩子创造良好的学习环境，一张孩子自己喜欢的书桌是必不可少的。

把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣，爱屋及乌嘛。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌还要美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。

4.鼓励孩子获得成功，提高子女的成功感

成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。

因此，提醒您应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，有信心，就会获得成功。

当他体验到成功的乐趣时，就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。

随着一个个小目标的实现，孩子就会不断取得进步。孩子树立目标．建立方向，是要循序渐进，不能操之过急。  

家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

孩子不喜欢学习的原因？

1、父母不切实际的要求

望子成龙，要求过高，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。　　

2、要求过低或放纵

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。　

3、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。　　

4、儿童的自身问题　

①心理发育不成熟：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。

②自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。　　

人要爱上某样东西。无外乎几种条件，一是从内心深处感受到一种美，比如说爱上自然，爱上某样东西，还有一种可能，就是从这件事中体会到一种成就感。

我们要让孩子爱上学习，离不开后者，然而，对于孩子来说，诱惑实在是太大了，尤其是手机，很多孩子从迷恋手机开始，对于其他的活动都是抗拒的，比如做家务，比如做作业，所以，迷上手机的孩子，要想让孩子爱上学习还比较难。

如何使孩子爱上学习？

1.兴趣。

作为家长，我们要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。 想要孩子学习成功，首先要让孩子真正热爱学习。 

培养孩子的兴趣不仅是他们身心健康的关键，也是他们学习进步的重要保障。一旦孩子感兴趣，就会激发孩子的无限潜能。 作为父母，我们应该努力让孩子觉得学习是一种快乐，而不是一种负担。

2.鼓励和尊重。

所谓没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。

孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。切记不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。别看孩子虽小，但也是有自尊心的。

3.走出去，刺激孩子的好奇心。

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，让学习过程变得更加有趣和丰富多彩。 如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走进大自然去郊游、旅游，激发他对事物认识、研究事物的兴趣，让他对事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。 

而这个机会可以了解孩子的兴趣，从兴趣出发，要知道，三百六十行，行行出状元。

4.适度给孩子自由。

要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，导致孩子越来越讨厌学习。所以适当的给孩子自由，对孩子是非常好的。不要天天逼他学习。

5.营造好的家庭环境。

环境对孩子来说很重要，要知道孩子生下来就什么都不知道，什么样的环境就会养出什么样的孩子，且不说要锦衣玉食般的生活，至少要有一个幸福的家庭。

家长需要创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。 孩子能保持良好的注意力习惯，周围的环境也很重要。 在孩子学习期间，父母也尽量不要大声进出。 此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节，柔和的光线有助于孩子集中注意力。

6.对于家长来说，教育也是一门学问。

我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。

主动学习，取决于孩子的自觉性。怎样让孩子主动学习?在现实生活中，我们看到的大多数情况都是家长跟在后面督促孩子，家长管理的一松懈，孩子也变得懈怠，只想玩。比如教孩子学钢琴，家长放松，孩子弹奏就会打马虎，结果孩子学的很痛苦，家长也精疲力竭。

如何让孩子爱上学习主动学习？

第一，不要过分唠叨和催促

很多家长看到孩子沉迷游戏忘记学习，就会焦躁不安，急切地催促提醒孩子学习。

但逐渐会发现，刚开始可能会有一点效果，孩子听话的学习，但后来越唠叨，孩子越没有自觉。

很多孩子的内驱力，都是在父母日复一日的唠叨下筋疲力尽，变得拖沓、懒惰、懈怠。

于是情况演变：父母不说，孩子不会主动学习，到了后来甚至说都说不动他，因为孩子已经厌烦了，越来越对学习失去兴趣。

因此，父母在生活中一定要减少唠叨和说教，长话短说，引导孩子懂得对自己负责，明白学习是自己的事情，不应该是父母每天操心的事情。

第二，尽早制定规则并坚持下去

我们首先要明白的是，习惯无论好坏，不是一天一两次养成的，而是一次又一次的养成。

要养成良好的习惯，前提是按照正确的要求去做。

养成主动学习的好习惯，不在于家长每天催促，而是要求孩子每天做到。

没有孩子从很小的时候就知道如何学习以及学习多长时间；他需要他的父母为他制定规则。

例如，放学回家写作业再出去玩。每天阅读半小时；每天课前复习新材料等。从小就对孩子进行管教。

规则制定后，家长和孩子要严格遵守，不遵守规则的要给予相应的惩罚，比如减少玩耍的时间。

坚持原则，不要随意更改，否则会破坏规则的有效性，最后形同虚设。

让规则激励您的孩子自己学习，而不是父母的唠叨。

第三，不要什么都为孩子做，营造轻松的家庭环境

培养孩子的内驱力最重要的事情之一就是给他一种自主感，一种他可以自己做决定的感觉。

很多父母喜欢为孩子操持学习上的一切，什么时候做作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的氛围，这对孩子的学习是不利的。

家长可以用启发的方式引导孩子，按照规则，给孩子更多的选择权。

鼓励孩子自己安排学习，这样可以发展孩子的主动性。

除了父母的参与，家庭氛围也很重要。

严酷的气氛不适合大脑思考，学习是大脑的活动，如果大脑处于恐惧和惊慌中，就不可能出现积极的状态。

比如现在学校鼓励家长陪孩子写作业，但是很多家长可能对“陪伴”这个词有误解。

他们把陪孩子做成了监视孩子写作业，一发现写错马上指出来，甚至开始责骂。

孩子总觉得身后有一双眼睛，一不小心就会挨骂挨打，哪里有心思专心学习，重点是怕不犯错。

父母不要把家庭氛围营造得太严格、苛刻；尽量宽容和放松，少拿自己的孩子和别人的孩子比较，少威胁他们，多鼓励他们。

第四，为您的孩子设定合适的学习目标

如果我们不知道旅程的目的地，我们很快就会失去兴趣、信心和动力。

学习也是一样，没有学习目标的提醒和动力，孩子就很难主动投入其中，更不会主动去探索实现目标的最佳途径。

家长应该多了解孩子的学习情况，并经常与他们讨论，帮助他们制定清晰、适当的学习目标。

一个合适的目标可以激励孩子去争取知识和积极学习。

除了自主感，培养孩子学习主动性的另一个关键是让他们在学习中感受到成就感。

这就要求父母对孩子的目标应该由低到高，循序渐进，因人而异。让孩子们通过完成一个阶段的小目标，获得学习的成就感，觉得自己可以做到。

孩子每次学习，都感到快乐和愉悦，从而对继续学习产生了浓厚的兴趣。

第五，家长以身作则

除了以上四点，家长也需要格外注意，很多时候不是孩子不想学好，而是环境影响了孩子。

喜欢看电视的家长，试想一下，如果下班后只看电视，却让孩子做作业，孩子会是什么感觉？

孩子们知道如何比较。如果你的孩子做不到主动学习，首先要想想自己的定位，然后自己做教育，启发孩子。

如果家长每天只在家打麻将、打游戏、看电视，没有营造适合孩子学习的家庭氛围，孩子就不会听话、主动学习。

所以家长要学会以身作则，不要说一套做一套。

要求孩子做，也需要严格要求自己，看书，认真工作，做家务，努力为孩子创造一个良好、温馨的学习环境。

小孩的天性是玩，所以，想让孩子爱上学习，就要通过一种有乐趣的方式，吸引孩子主动去学习。家长可以利用孩子的兴趣，激发出孩子探索的欲望，这个过程，也是学习的过程，然后通过形象的比喻，引导孩子把兴趣转移到课本知识上，从此让孩子爱上学习。

如何让小孩爱上学习？

1、努力激发孩子的好奇心

很多孩子平时被大人打压得多，所以缺乏了好奇心。那么，父母就要重新陪孩子一起，激发其好奇心。因为好奇，所以愿意去探索，难道这不是喜欢学习吗？

2、父母要给孩子做学习的好榜样

想让孩子爱上学习，父母肯定要给孩子做好学习的榜样，让孩子知道，父母也是热爱学习的人。当他看到你也在学习的时候，自然也会受到影响，主动向父母学习，以父母为榜样。

3、将“游戏”和学习结合起来

提到学习，可能大家总是想到一个伏案苦读的画面。想想这个画面都觉得学习辛苦，当学习成为痛苦，自然孩子也不爱学习了。让孩子学习也不是很难的事，只要想办法让学习变得更有趣，更轻松，无形中就会激发出孩子的学习兴趣。

4、父母要学会正确的认识孩子，欣赏孩子，赞美孩子

父母对孩子的正确认识，充分理解和支持孩子，懂得欣赏和赞美孩子，会引导孩子在求知的路上走得更远，甚至取得不错的成就。积极的评价更能激发孩子的求知欲望，和求学的热情。

5、激发孩子内在的自我上进的动力

同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习。家长适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能，孩子也更愿意把自己的理想付诸于实践。

小孩不爱学习的原因：

1、家庭环境对孩子的影响

都说家庭是孩子的第一所学校，家庭的环境对于孩子来说是尤为重要的。如果你在生活中每天都是打麻将，甚至还会叫孩子帮你抓牌来提升自己的“运气”，对于孩子你也只是关心他的温饱。在这样的环境下，你怎么能叫孩子有一颗上进爱学习的心呢？

2、基础知识掌握不牢固，学习困难

这类孩子主要存在掌握的知识不连贯，而学习又是有衔接性的，这样学习困难。还有孩子的学习相关的技能掌握不好，如计算能力，阅读能力，书写习惯等都会影响孩子的学习力。

3、在学习上没有找到好的感觉

由于学习成绩不够好，在学习过程中没有找到好的感觉。如学习分数不高，没有得到老师的表扬，做题比较困难，家长的指责批评等，学习过程让孩子找不到快乐。