孩子初一懒散不努力

对于初一的孩子来说，懒散不努力，是造成孩子学习成绩下降的重要原因。那么，孩子初一懒散不努力家长应该怎么办？

孩子初一懒散不努力家长应该怎么办

1、帮助孩子找到学习乐趣

孩子在学习过程总是失败，遭到他人的嘲笑，那么我想就是谁面对这种情况也体会不到学习的乐趣。也就不会去努力。所以家长在 孩子的学习过程中，一定要学会鼓励和表扬。如果孩子在考试中没有取得好的成绩，也不要将失败的原因归于孩子不聪明，千万不 要让孩子自暴自弃。

2、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就不够重视，家长在要求孩子认真努力学习的同时，自己应该以身作则，重视学习。这样初中 生才会认为学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习才不会马马虎虎。所以家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

3、不要对孩子动手

有时父母确实忍无可忍，想对孩子动手，甚至是想把孩子的作业本给撕了。但保持冷静再冷静，动手动习惯了，孩子就痞了不怕你 了。

孩子初一懒散不努力的原因

1、缺乏学习主动性

孩子得不到家长积极正面的鼓励导致孩子学习主动性不够。“孩子成绩下降”、“缺乏上进心”...这些负面的评价对于孩子来说 ，会打击了他的学习主动性。孩子缺少正面的鼓励，就无法在学习中得到成就感，自然就对学习不够积极主动。

2、对新学期不适应

孩子在不同学习阶段过渡的过程中需要一个适应的时间。小学和初中的学习内容有很大的不同，增加了学习科目，学习难度也有所 上升。孩子从小学升到初中的过渡阶段，会出现一些成绩的波动，家长要帮助孩子去适应新的学习阶段，帮助孩子寻找学习的上进 心。

3、在学习结构上出了问题

孩子可能是在学习结构上出了问题。孩子在小学阶段能够跟得上，到了初中就跟不上学习节奏，很可能是孩子的知识结构上出了问 题。家长要多与孩子交流，让孩子多读书，多去理解并适应新钓知识结构。

想要改掉孩子懒散的坏习惯，需要家长们和孩子一起努力，相信只要亲子之间持之以恒，坚持不懈，一定可以得到改善。

初一孩子不努力学怎么办？

1、让孩子体验生活

当你找到孩子为什么不愿意上学的时候，先别急着和孩子争论这个中的原由，最好能带孩子去体验一下生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果他不好好上学的话，以后他会比现在还辛苦。

2、引导孩子制定合理的学习计划

有的孩子在学习上极度懒惰的原因是没有详尽的学习计划，每天做完老师布置的作业就无所事事了。如果孩子存在这样的问题，那么，家长要引导孩子制定每天的学习计划。因为初中的自主学习非常重要，孩子除了要完成各科作业，还要进行课前预习、课后复习，所以，在写完作业后，家长要督促孩子进行有针对性地刷题，尤其要认真梳理没有掌握的知识点，并把错题及时整理到错题本，这样做才能对当天所学内容进行复习巩固、查漏补缺。

3、帮助孩子确定近期的学习目标

有的孩子在学习上极度懒惰的原因是没有近期的学习目标，虽然有些孩子有比较明确的中考奋斗目标，但是初一与中考相隔两年多，有些孩子就会因为学习目标太远、学习动力不足而出现学习懈怠的表现。如果孩子存在这样的问题，那么，家长要帮助孩子确定近期的学习目标。

4、培养孩子对学习的兴趣

当孩子愿意去上学以后，家长不要觉得这样就算成功了，因为当孩子来到学校再次面对课本上那一堆复杂的习题的时候，孩子的内心可能又会产生想要放弃的念头了，所以家长还需要培养孩子对学习的兴趣，不要让孩子觉得上课是一件非常煎熬的事情，当孩子喜欢上学习以后，孩子自然就不会再产生不想读书的心理了，那么家长就可以彻底放下心来了。

初一孩子不努力学的原因：

1、由于对学习兴趣下降导致厌学

导致学生学习兴趣下降的原因有多种。比如：兴趣发生了转移，例如从学习上转移到贪玩，玩手机，玩电子游戏上。

2、由于经历挫折导致厌学

比如：家长对学习成绩不满意而经常抱怨，老师的批评，虽然努力学习了成绩不理想等。

3、由于畏难导致厌学

学生从小学到初中有一个适应的过程，大体上初中的学习难度强度比小学都要大许多，有的学生一时适应不了。

4、父母不切实际的要求

望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

5、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

家长需要先了解孩子为什么不努力学习，只有了解了孩子的内心世界，才能更有效地引导他们。帮助孩子建立正确的学习态度和价值观，提高学习的兴趣和积极性，从而帮助孩子更好地面对学习挑战。

高中孩子不努力家长该如何引导

1、适当地改变教育方式

大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。

所以家长子在孩子出现厌学问题时，要先一一进行排除，如果存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变，如果不存在，也要适当的进行调整，因为孩子也在成长，一成不变的教育只会让孩子厌烦。

2、制定明确的目标计划

为了帮助孩子提高学习动力，家长可以帮助孩子制定明确而具体可行性强的目标计划。这个目标计划需要包括两个方面：短期和长期。短期目标是指在近几天或者几周内要完成什么任务；长期目标则是指在未来几年内要达到什么样的成就。

通过制定这样一个明确而具体可行性强的目标计划，可以让孩子更加清晰地认识到自己应该做什么事情以及如何去做，并且能够让他们更加有动力去完成这些任务。

3、激发孩子内在的学习动力

要给予孩子足够的关注和赞扬，让他们感受到自己被重视和认可。同时，要培养他们对知识的好奇心和求知欲望。在教育过程中注重培养孩子良好的品德素质和价值观念。通过引导他们关注社会问题、参与公益活动等方式，增强其社会责任感，并从中获得成就感。

高中孩子不努力的原因：

1学习压力过大：高中是学习压力比较大，如果孩子感到学习压力太大，可能会失去动力。

2缺乏兴趣：有些孩子在某些科目上没有兴趣或天赋，这也会影响他们的学业表现。

3心理问题：心理健康问题如抑郁症、焦虑症等都会影响孩子的学业表现。

4技能不足：部分学生可能因为缺乏学习技巧或学习方法不当而感到困惑和无助。

5成就感缺失：一旦学生感觉到自己无法取得进步或获得成就，他们可能失去学习的动力，变得不努力。

高中孩子不努力的表现？

第1种表现：早晨上学比想起床或经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，不会主动汇报自己的学习情况，回家后家庭作业拖到很晚才写……

第2种表现：课堂笔记不认真记甚至不记，不会在学习结束后做反思和总结，不喜欢整理错题本，甚至连考试后的正确答案都懒得仔细看。

第3种表现：经常做与学习无关的事，如果学生把自己的时间和精力放在那些与学习无关的事情上，必定会影响成绩的发挥。

孩子没有学习的动力，整天想玩，那么父母应该慢慢培养孩子的积极性。从今天开始，你可以努力让你的孩子从被动到主动，孩子要积极管理他们的学习和将来的事业。

高一孩子不努力家长该怎么做？

1、善于发现孩子的优点

比如说高中课程中，自己的孩子更擅长什么，对哪一科感兴趣，那就让孩子多一些发挥的空间，尽可能的展示自己的优势，这样对于孩子来说也会增加他们学习的自信心。

2、对分数不要过于敏感。

家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子“压力山大”。期待学习成绩优秀本是人之常情，家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着，一定要让孩子成绩好，一定要考上什么样的高中、大学，就很容易让自己也陷入到焦虑之中。

3、及时沟通

了解孩子的多个方面。孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯地把自己的想法强加于孩子身上。

4、帮助孩子制定学习计划

十几岁的孩子自制力不会太强，对于手机这种极具诱惑力的电子产品，肯定是没有抵抗力的，所以作为家长，就要及时发现问题，帮助孩子控制手机的使用时间。

高一孩子不努力的原因：

1、没有学习技巧，效率低下

相信每个同学到了高中，都有一套自己的学习方法，根据多年的学习而摸索出来的学习方法，想必也是根据自身情况而定的，是适合自己的。

2、情绪不稳定

有的同学说，高中生活就像白开水一样乏味，无趣，每天都重复着一样的事情，一样的作息，一样的学习……所以高中生活就像一滩死水，激不起什么波浪，只是每天都在压抑的环境中，脚步不停的行走。

可以语重心长的跟他交流高中学习的重要性，学会倾听孩子的意见和想法，大部分都取决于他自己。其实不一定是他不努力，可能是学习方法不好，这就需要家长和孩子好好沟通。

高二还不努力的孩子怎么办？

1、多与孩子沟通

沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。

2、多肯定鼓励孩子

正面积极的话语，肯定他的学习能力。如今是打击式教育，经常以批评和提出短板为主，目的让孩子不要骄傲，时刻记住自己的不足，好加以改正。

事实上，过多的批评和唠叨，会让孩子丧失信心，从而产生自暴自弃的年头，认为自己就是这样无可救药。如果家长们肯把纠正问题的时间，用在去发现孩子的优势上，并且不断的加以肯定，孩子自信心爆棚后，会愿意做的更好。

3、多带孩子出门

多带高二孩子出去走走，让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高一学生的内心和精神世界，高二孩子从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

4、适当调整高考目标

有的高中孩子学习没有动力的原因是高考目标不合理，因为难以实现的高考目标对于孩子来说不会有任何激励作用，反而会让孩子产生严重的挫败感，进而产生自暴自弃的想法，也就没有了学习动力。所以，家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学，这样的目标才能激发孩子的学习动力。

为什么高二孩子还不努力？

1、学不会

这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。

2、与同学关系不佳，或者早恋了

刚入学，面对新学校、新老师、新同学，关系不和谐也是影响学习兴趣的一个重要因素。另外，高中的孩子，有一颗蠢蠢欲动的心，暗恋、失恋、恋爱都可能导致情绪波动，从而影响学习兴趣和动力。

3、学习内容增多

经历过高考的学子都知道，高二面临成绩上的分水岭，因为这年学习的内容最多，需要大家掌握的知识点增加，很多孩子没有找到适合自己的方法，学习态度不端正了。

初三还有一年的时间就要中考了，都知道现在的中考上线率相对是比较低的。有的地方普高率可能也都没有50%，所以现在的中考也是竞争很激烈的，一点也不比高考的竞争难度小。但是作为家长看到孩子这样的状态，相信也是很难接受，所以就更需要及时的引导孩子了。

初三的孩子还不努力怎么办？

1、走进孩子内心

初中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，初中生很容易产生厌学的心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。

2、要给孩子制定一个目标

孩子单单有爱好与兴趣还是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩必要条件。家长在帮助孩子学习的时候，首先自己要认真细心，一定要有耐心，做好榜样。

3、调整教育方式

和孩子多进行心平气和的交流沟通。面对孩子的厌学情绪，不要总是以高姿态的口吻教育孩子，不是责怪就是吵骂，总说孩子不学习就是对不起自己辛辛苦苦养大他。这样的教育方式不仅不能让孩子突然“醒悟”，相反，还会加重孩子的厌学心理。家长应该及时的和孩子沟通，了解不努力的背后原因，找到根源。

4、给予理解

家长应该给予孩子一定的理解，因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象，我们要避免呵斥与责备，如果我们的孩子感受到了家长的理解，一定也愿意主动走出厌学的情绪。

5、给孩子多些鼓励

父母要学会鼓励孩子好好学习，沉下心来学习，只有这样，才能够更好的提高孩子的学习兴趣，而且让孩子不能够出现失败就特别气馁，而是好好的解决负面情绪。

6、给孩子氛围

好的环境对于孩子来说一定是重要的，工欲善其事必先利其器，想要学习的孩子一定是会有属于自己得学习环境的，一个安静舒适的学习环境对于孩子的学习一定会有帮助。

初三的孩子还不努力的原因：

1、学习能力差

孩子的学习成绩不好，或者说是付出过努力，但是收效甚微，这样孩子就会觉得学与不学一个样，因为他付出了努力但是没有效果，开始有厌学的情绪。

2、性格脆弱、敏感

孩子还不努力形成不仅有教育原因，还有遗传因素。家长和老师进行教育的时候要注意结合学生的特性，不能盲目施教。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期内可以形成的，是长期的不适应、不自信、缺乏关爱导致。

3、不善于处理人际关系

有些孩子由于性格原因导致人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生厌学情绪。

在现在这个时代下越来越多的孩子不愿意努力，不愿意上进了，出现了一种“躺平”现象，对于这种情况，很多家长都表示非常的头疼，不知道该怎么办？想要鼓励一个不求上进的人，耐心和方法同样重要，不要想着一蹴而就，也不可能立竿见影，需要我们长时间的通过言语和行动来影响他们，从而让他们自己内心寻求自我改变。

孩子不努力应该如何鼓励？

1、降低孩子对结果的恐惧

其实大多数时候，并不是他们真的放弃自己了，而是出于大脑最底层的自我保护机制，属于一种防御心理，是害怕失败。对于绝大多数人来说，真正让他们害怕的并不是失败本身，也不是失败这个结果，而是任凭自己再怎么努力也没有用，这是对一个人最彻底的否定，所以在他们努力尝试了几次以后，发现并没有任何的改变，就会放弃努力。家长们要降低对孩子的要求，让孩子用一颗平常心来看待结果。

2、不敷衍孩子

语言，是一种力量。同样的一句话，如果说话的方式不同，带来的效果也会不一样，在鼓励孩子时，家长千万不要敷衍孩子。所谓敷衍，就是类似“你真棒”、“非常好”、“好厉害”之类的话，孩子听上去就觉得家长的鼓励很敷衍，哪怕家长其实没有这个意思，但是孩子的心思是敏感的，所以我们一定要对孩子做的具体的事情做出表扬。

3、对孩子表达感谢

人在感觉更好时，才会做得更好，没有什么事情能够像你因为一件感觉良好的事情而得到一个致谢或者对你的肯定，更能激励你了。如果你习惯用赞扬作为对孩子的一种激励，你有时可能很难找到自己的孩子值得赞扬的事情。即便在你的孩子心情沮丧并犯错误时，鼓励仍然是管用的。

4、孩子可以自己做选择

当父母把自己的想法强加给孩子时，逼迫孩子做选择，孩子很难能够积极主动的去回应。但是当孩子自己做选择时，孩子会出于对自己负责的目的，更加愿意积极地行动起来，这使得孩子更加容易充满斗志。

5、通过赞美培养孩子的自信心

当孩子们进步的时候，父母的忧患意识，让他们掩藏了高兴，只提醒孩子这是一时的，要继续努力，当孩子退步时，又用各种方式来打击孩子。这种方式，使得孩子变得自卑又敏感，因此父母应该改变方式，以赞美和鼓励为主，帮助孩子们重新树立自信心。

6、成为孩子的“苦水机”

对于孩子来说，父母始终是他们人生中最亲近的人，最坚强的依靠。因此当他们遇到困难的时候，总是会想要和父母商量，希望父母可以帮助他们一起解决。可是，父母在一开始，由于工作等原因，总是会忽视孩子们的这种需求，从而使得孩子不愿再和父母分享不开心的事情。

所以，父母应该及时醒悟过来，多花点时间陪伴孩子，了解他们的心理诉求，成为孩子的“苦水机”，让孩子觉得自己被重视，并且对于解决不喜欢努力的问题也不会不知所措了。