中学生叛逆期如何教育

孩子一到叛逆期，家长都觉得不知如何是好，其实也没什么难的，孩子就像小树一样，要精心培养，浇水剪枝，每个生长过程都是必须经过的，家长们一定要有耐心，和孩子做朋友，真正了解孩子的内心世界，知道他们的真实想法，这样一来，管教起来也就得心应手，不会觉得手忙脚乱，无从下手。

中学生叛逆期如何教育？

一、保持冷静。

家长在发现孩子的逆反心理后一定要保持冷静，千万不要对孩子大喊大叫，那样会适得其反。要坐下来和孩子谈心，家长一定要学会控制自己的情绪，孩子即使言语有问题也要忍住。

二、父母应该理解和尊重孩子。

不要以暴制暴，强迫孩子听从家长的意见，和孩子交朋友。父母在与孩子接触时，要尽量发现孩子的优点，鼓励孩子减少对父母的抵触。

三、和孩子讲道理。

面对孩子的叛逆，不要用暴力去压制。这样只会适得其反，让孩子更加叛逆。做一个通情达理的家长。就算孩子不讲道理，家长自己也要讲道理。

四、放手，给孩子一个成长的机会。

每一次叛逆都代表了孩子的成长需求。作为父母，要相信孩子，给孩子一些机会，让孩子学会自己安排，学会独立思考，解决问题。也给孩子一些承担责任的机会。

五、和孩子沟通时要耐心倾听。

无论孩子说什么，家长都要耐心倾听，这是尊重孩子人格的一种方式，也是理解孩子，化解矛盾的一种方式。在孩子经历的过程中陪伴他成长，引导他走出情感问题或认知误区。父母的陪伴、引导、指引意义重大。

六、给孩子留有一定的空间，不要过多干涉，入侵太多。

这一阶段的孩子，很多时候有些话不愿对父母说，反而喜欢和他人倾诉。所以，千万别让孩子把自己封闭起来。

孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的长辈，有可以倾诉内心的渠道，这些都有助于他们的心理健康。不要把孩子看得太紧，只要在底线、原则范围之内，请不要过多的侵入孩子的世界。

中学生叛逆的原因有哪些？

1、追求完美的父母。

有的家长追求完美，唯分数论，孩子考100分就皆大欢喜，考99分就大发雷霆。家长追求绝对完美的压力下，孩子只会越来越不愿学习、逃避学习，问题一大堆，逆反、不听话。这样的打压，孩子怎会不逆反？

2、只关注学习的父母。

很大一部分父母只关注孩子的学习，不顾忌孩子的身心需求，天天给孩子报这个班，那个班，也不问问孩子是什么感受，学习状态怎么样。每天只有无止尽的要求，在这种状态下的孩子，他们会厌学、旷课、成绩下降，甚至呆在家里打游戏。

3、孩子没有自由空间。

有些父母强势的家庭，孩子是没有自由空间的，他们时刻被父母监视，偷看他们的手机、微信，不让孩子和异性交往，经常突袭查岗，让孩子感觉透不过气，越来越压抑。

4、固执的父母。

孩子的兴趣爱好，父母不管不问，就是一顿痛批，直言让孩子只搞学习就可以，这样一味的否定孩子的兴趣爱好，孩子怎么不会逆反？

在发现孩子有兴趣爱好时，父母应该感到高兴，并多为孩子创造条件，让孩子除了学习还能有自己的爱好，这不仅能调动孩子的做事的积极性，还能拉近亲子之间的关系。

5、管得太多。

有的家长非常强势，没有边界意识，大包大揽，对孩子管得非常多，比如早上几点起床、吃饭穿衣多长时间、上什么课外班、和谁来往等，都要按家长的意思，孩子不能自己做主，甚至上厕所时间稍长，家长都要敲门催促。为什么孩子会和父母唱反调？因为父母不尊重孩子，不相信孩子，不给孩子自由，随意干涉。孩子感到人生被侵犯了，怎能不烦、不反？

孩子上初中，12-15岁，正处于青春期的关键时期，而在身体上，也是成长最快的时期，很多初中生，长相凶猛，外形和大人一模一样，但在心理上，还是个孩子。

初中学生叛逆期该怎么教育？

1、学会倾听

家长和老师作为教育者应该学会倾听孩子的声音。不要采取长辈的态度。孩子们在长辈面前往往会有些害怕，如果不能消除他们心中的这种恐惧，他们就会把内心的想法藏在心里，不愿表露，久而久之就会变得郁闷、郁闷，不利于孩子的成长。如果我们愿意倾听孩子的声音，将孩子的各种问题消化在萌芽状态，就会让孩子保持快乐的状态，养成积极健康的心态。

2、学会宽容

面对孩子的叛逆，我们不能仅仅采取暴力的方式来解决。首先，我们需要找出导致问题的原因。学会宽容和理解孩子所犯的错误，在得到心理改变后，从正面引导或旁敲侧击来面对孩子，让他在认错的同时记住教训。

3、养成良好的习惯

好习惯的形成不是一朝一夕的，我们要适时培养孩子成长过程中的各种习惯，为他们的成长负责。培养他们的兴趣爱好，培养他们对挫折的忍受力，培养他们活泼的性格和宽阔的胸怀，培养他们的自信和坚强的内心，培养他们远大的理想和目标。

4、放手但不要放任自流

父母或老师要成为孩子成长的舵手，学会宽容而不是放纵，引导孩子更好地找到真实的自己，回归正轨。父母一方面要严格控制自己不合理的任性和胡说八道，另一方面要采取宽容和引导的策略。

过度放纵会导致孩子任性，防止他们不讲道理，不理会纪律，脾气暴躁。我们应该引导他们改正不良的生活习惯和性格，在正义与怜悯之间取得平衡。

5、放松

对待孩子，不要一味的严格管理，孩子尤其是天性，希望得到属于自己的自由的天空。作为父母，也应该给孩子自己的空间，让他们尽情享受童年和青春。该放手的时候放手，该放手的时候放手。妥善管理它。

初中学生叛逆期有什么表现？

1、喜欢唱反调

孩子不听话，大人的批评常常引起他们的反感，经常与父母发生冲突，父母背信弃义，厌烦父母，离家出走。

2、不喜欢与人交流

孩子不喜欢和父母交流。他们不在乎。他们认为父母和老师说的话有很多特殊的动机，他们认为父母和老师不应该对某事大惊小怪。

3、固执和傲慢

他们以自我为中心，固执地认为自己的路是对的，不管别人怎么阻拦都不会改变主意，因为别人的劝说和批评往往会导致反感和愤怒。

4、不同的价值观

由于情感中的不良倾向往往具有道德观和价值观的异化，一些不良儿童或社会流氓作为偶像，模仿他们的不良行为。

5、喜欢挑战别人的底线

不想守规矩，经常挑战老师的底线，越是违禁的事情，越是去做，违反了一些规矩反而会觉得开心！

6、好面子易冲突

情绪容易变化，冲动，经常与人发生冲突，打架等。面子，固执，不愿承认错误。虚荣心强，喜欢炫耀。

7、早恋，说谎

到了初中，很多孩子都有早恋的情况，往往容易意识到异性的关注，而为了满足自己的需要，又怕父母、老师知道，所以他们希望撒谎来避免，从长远来看，就会有这个坏习惯。     

初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。怎么教育孩子也变成了家长的一大难题。

初中学生叛逆期家长应该怎么教育？

1、用鼓励代替指责，用夸赞代替批评

没有人不喜欢被鼓励和被夸奖的，所以作为家长，也需要学会用鼓励和夸赞的方式去教育学生，在他们表现得好的时候，要多表扬他们，让他们变得更加有自信，自然也就不容易变得叛逆了。

2、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

4、坚持试验、不断沟通

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

初中学生叛逆期的表现：

1、讨厌家长的说教，指东往西

伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”。

2、逃课旷课耍个性

本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

3、自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 。

初中学生叛逆期应该怎么教育？

1、保持平等的姿态

家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态，让孩子认识到，自己是被重视的，只有这样他们才愿意和父母沟通，而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。

2、发掘孩子的内心

孩子会断断续续和你讲述一些自己心里的事情，比如烦恼，比如委屈，比如不服气，不管是对老师，对同学，或者针对你。不要打断孩子的话，先慢慢的听，一边听一边和孩子分析，只有这样，你才能走进孩子的内心。

3、给彼此空间

对家长来说，当孩子处于青春敏感期和叛逆期时，不妨适当地退出他们的生活，给孩子足够的尊重，但是前提一定要对孩子进行充足的性教育，让他们知道人生中情感，友情，事业，家庭的不同，相信此时的他们，能通过自己，已经健全的世界观做出充分的判断。

4、晓之以理动之以情

孩子的思想还很单纯，在他们心中，你骂我就是骂了我，你打我就是打了我，你让我受委屈了，那就是你的错，他们还没有成熟的心智去理解家长或老师的动机，那么这个时候，面对孩子的委屈，你就要慢慢给孩子分析你们那样做的原因，当然了也要适当的道歉。

5、多点理解多点包容

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

6、与老师保持联系

这个年龄的孩子比较有想法，父母往往说服不了孩子，如果遇到这种情况，父母可以向班主任老师求助。因为孩子在初中阶段的在校时间非常长，班主任老师与学生们朝夕相处，建立起了非常深厚的感情。班主任老师非常了解每个学生的性格脾气，孩子往往也更愿意接受班主任老师的意见和建议。

7、注意态度方式

最好的家庭教育，大概是既能做到与孩子有效的交流，还能让孩子乐意与父母沟通。而大部分父母，让孩子拒绝沟通，这问题就出现在父母喜欢强令限制孩子，并没有把孩子放在一个平等的位置上，导致孩子越来越叛逆。

8、尊重孩子

和孩子相处的时候，一定要学会尊重，要尊重孩子的个性以及建议，当孩子出现疑惑是不能着急给予否定，有想法的时候要耐心的倾听，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，当家庭做决策的时候应该告诉孩子，来听听孩子内心的想法。

孩子在进入青春期时，也同时进入了叛逆期，这个阶段的孩子是很让家长费心的。家长往往操碎了心，但是也没起什么好的效果，孩子依然是那么叛逆，这让家长非常的焦急。其实，教育叛逆期的孩子是需要方法的，需要家长多下些功夫。

中学生孩子叛逆家长如何教育？

1、倾听孩子的感受

要真正理解叛逆期的孩子到底是怎么想的，家长最应该做的就是多听听孩子的感受。孩子变得叛逆肯定是有原因的。如果家长什么都不了解就直接批评孩子，这对孩子的身心健康没有任何好处，反而会加剧叛逆心理。

2、和孩子讲明道理

中学是孩子的一个重要转折点，这个时期的孩子对于事情的判断有自己的内在标准。家长对孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

3、尊重孩子的权利

在遇到与孩子相关的事情时，家长要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。而且家长应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。家长最好不要在孩子面前扮演全能角色。对于叛逆期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

4、给孩子充分的独立空间

在正常情况下，家长不必太知道孩子在做什么。叛逆期的孩子什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做家长的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。要多给孩子充分的独立空间，间接观察他们的行为举止，不要总是约束孩子。

5、换位思考，以孩子的角度看问题

当家长高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通更是无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，家长只有放低做家长的姿态，和孩子站在同一个高度对话，才能理解孩子的想法。当家长能够更加理解孩子的时候，就不会再觉得他们的举动是无意义的，就能与孩子很好地沟通了。

初中阶段的青春期是孩子人生的重要发育阶段，处在这个阶段的孩子常常出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性交往等现象，作为家长一定要明白：青春叛逆期是每个孩子成长必经之路，平常心对待，莫慌。只要不太出格，无须强加干涉，只要适当正确引导即可。家长要认真倾听孩子的诉说，真正从孩子角度理解他，尊重他。切勿打骂，不给孩子面子。

中学生叛逆期如何调整？

第一、家长首先要注重克服急躁情绪，不要因为孩子一次一次紧张而大发雷霆，也以情绪对待之。这样会加剧孩子与家长之间的逆反心理，强化孩子的对抗情绪，不利于家长与孩子的沟通。

第二、搞好和孩子的关系。只要孩子和你多说心理话，很多问题就会迎刃而解。最怕孩子在心里藏很多事，家长不知道，也不知道如何沟通。

第三、引导的关键在于多沟通，多了解孩子，从源头入手，不纠结于目前发生的事实，而是更加关注孩子内心的感受，在孩子内心给与其力量。

第四、正视孩子的叛逆期。要知道，尽管叛逆期的孩子会犯一些错误，但是，总体来讲叛逆对于他们来说，是利大于弊的。叛逆期的目的，就是让孩子开始脱离父母的庇佑，开启自己独立的人生。相比较没有叛逆期的孩子来说，有着明显叛逆期的孩子，人生所获得的成就往往更高。

第五、在生活、思想方面，给予孩子更多的自由和决策权。给他们足够多的试错机会，在孩子犯错后，要给予支持和鼓励，而不是一味的嘲讽和指责。

综上所述，想让青春期的孩子顺利渡过叛逆期，家长就要抓大放小，适当给孩子自我作主的机会，尊重孩子和孩子平等沟通，作他的战友和朋友，任何时候孩子都会敞开心扉和父母交流。

中学生叛逆期是孩子一生中重要的发展阶段。在这个阶段，孩子经常会出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性交往等现象，而父母对这些现象的反应多为限制性、攻击性或纵容。过度监管和自由放任这两个极端都是不好的，后果很严重。

其实，对孩子的教育，本质上是父母自己的自我教育，但基本上大部分父母都没有这个意识，即使有意识，也很难做到。

要明因识果，其实很多孩子的叛逆行为都是被父母逼出来的，如是因如是果，要解决问题，还是要从源头抓起，解铃还须系铃人，还需从家长自己做起，带领孩子共同成长与进步。

除了家长自身的自我教育和自我反省，我们还需要给予孩子足够的理解、正确的引导和充分的信任。

中学生叛逆期家长怎么引导？

1.理解。

家长们都能理解和认可孩子在青春期的生理发育，但却基本忽视孩子的心理发育，我们接纳了孩子生理上的所有变化，但却抵触接纳孩子正常的心理变化。所有青春期孩子的行为其实都是可以被解释的，如果家长不做理解后的沟通，就会产生矛盾，甚至将矛盾升级。

所以，对于孩子的出格的言行，不要一味地进行说教，训斥，更不能打骂，要尽量理解孩子，然后有效沟通。

2.引导。

面对孩子反抗和抵触的时候，家长有时会无助，当手足无措的时候，就停下来不要说任何话，因为说错容易矛盾升级。给双方多些准备时间，维持原样比弄得更糟要好一些。另外在警示引导孩子的时候，家长要给出缓冲时间，不要即刻爆发，要给孩子释放信号，给孩子时间以及慢慢引导孩子切换和释放情绪。

但释放信号时尤其要注意，不要以威胁的方法去进行，要适当的停顿，做到正确引导、舒缓孩子的情绪。

3.信任。

比如少男少女的交往问题，多数其实是一起泡图书馆，一起复习，一起吃饭，一起回家，一起调侃，一起聊天，一起向往未来，一起畅想梦想，对于他们而言，一切都是那么的美好，作业不觉得枯燥了，复习不觉得无聊了，回家路上不觉得孤单了，那么家长就开始焦躁了，焦躁孩子早恋问题，焦躁孩子未来的问题。

过早的扣上早恋的帽子，禁止一切课外交往的决定，会让孩子离家长越来越远。也许家长们曾质问过孩子，孩子说：“我们就是普通朋友”。家长心里默念一万次鬼才信，抱着宁可错杀一千不能放过一个的心理，跟踪孩子，监督孩子，管束孩子。

但是这样可能适得其反，其实我们真的要相信信任孩子，孩子们说的普通朋友是指他们真的没有越界，没有过分的没有不理智的行为。