孩子学习跟不上怎么办

家长在孩子的学习上，不要把他与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较。有进步，要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，又可以激发孩子的学习兴趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

孩子学习成绩不好、跟不上怎么办？？

1、耐心引导

孩子接受能力差、理解能力差的转变需要一个过程。我们需要用耐心、忍心、仁心、苦心、爱心来帮助孩子学会课前预习以及课后复习的技能和技巧，要多理解、多照顾，要及时正确而正面地对孩子进行评价，肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦。

这样孩子学习的积极性，以及学习的效率才会不断得到提高。建议孩子用白纸黑字的形式写出自己用什么样的行动和努力达成这个目标，这就是每月、每周、每日的行动计划，比如，每天在完成老师所留作业的前提下要读完哪一门或哪两门学科的多少页课本，以及做完这些页面之中的几个练习，等等，并安排一个顺序，什么时候干什么等。

2、让孩子学会归纳分析

教育和引导孩子学会归纳分析。对于学习成绩好的同学来说，他们都比较重视知识的归类总结，而且也善于归纳分析，比如，遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来。每次练习或考试，对于新题型的解法思路、典型试题、答错的习题等都会及时整理分析(被同学们称之为“经典题、错题备用本”)。

3、回归课本，基础知识掌握牢固

结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用公式，定义，要熟练，做到张口就来。对于每个章节的主要解题方法和主要题型等，要做到心中有数。

4、适当练题

要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和窍门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函数中的动点题是现在出题的热点，要多做，但不要做太难的题，以会为主。同时，不要过于在意刷题的数量，要做到每做一道题，就能搞明白这道题背后运用的公式定理、同类型题目的做题思路，学会举一反三，不仅能提高复习效率，还能更好掌握知识点。

5、掌握重难点

初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积。

在一轮的专题复习中，一定要注意以上重点，形成自己的知识网，同时梳理各个知识点之间的连接，这样才能轻松应对最后的压轴题。

6、错题重做

冲刺阶段里，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

每次成绩出来，考的好的孩子回到家里，眉飞色舞；考得差的孩子回到家中，垂头丧气。孩子学习成绩差，家长看在眼里，急在心里。孩子学习进度跟不上，需要对症下药，这里有操作步骤，照着做就行。

孩子跟不上学习怎么办？

1、降低要求

你希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。比如，希望孩子爱学习，就说孩子爱看书，爱问问题；希望孩子记忆力好，就说孩子看两三遍就记住了等等。千万别说孩子“没有记性”“笨头笨脑”等。

2、培养孩子认真听课的能力

想让孩子学习进度跟上，培养孩子良好的听课习惯很重要，家长要配合老师，从小培养孩子认真听课的习惯，在此要强调的是，教孩子学会倾听父母发言，实则就是在培养孩子听的能力和习惯。

3、引导孩子养成预习的习惯

俗话说，“笨鸟要先飞”。对学习基础一般的孩子来说，建议在上新课之前，提前对新课进行预习，把新课的疑点难点都记下来，等到上新课的时候，由于事先做了预习，就能很快跟上老师的上课思路，预习中遇到的疑点难点问题也能很快在听课过程中得到理解和消化，大大提高了听课的效率，并能正常跟上老师的进度。

4、发现他的优点并给予鼓励

父母如果能对孩子多一些接纳，努力发现孩子的优点并给予鼓励，孩子就不会觉得自己一无是处。比如有的孩子虽然学习不好但运动能力很好，父母如能创造机会让孩子将运动方面的天赋特长展现出来，并及时表达对孩子的赞赏，孩子就有可能以此为突破口找到自信，甚至激发他在学习上的兴趣和斗志。

5、和老师及时沟通

孩子如果学业成绩不佳，父母不要因为害怕老师责备而产生逃避心理，相反应该主动和老师保持沟通，关注和了解孩子在学校的状态。及时和老师沟通，老师可以及时做出对策，解开孩子的心结。

6、提高孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师。提高孩子的学习兴趣，就是让他们真正地喜欢学习，能从学习的过程中获得快乐和收获。当孩子对学习有了兴趣，学起来是既轻松，又有效果。因此，家长要重点关注孩子的学习兴趣培养方面。

7、不和他人比较

在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，又可以激发孩子的学习兴趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

高一孩子学习跟不上怎么办？

1、教给孩子科学的预习方法

在高一阶段，家长要教给孩子科学的预习方法，让孩子知道在预习中发现的难点，就是听课的重点，对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减听课过程中的困难，这样就有助于孩子提高思维能力，这样会使孩子的听课更加有的放矢。

2、让孩子学会复习

一般在学校时，老师会让每一个同学准备一个错题本。每天记几题自己爱犯错的地方。同时这也就是复习。相当于把知识再过一次。找出自己不理解的地方。作为家长可以让孩子按照老师的方法，无论哪一科都要准备错题本。这样可以让孩子掌握好基础知识。错题记多了，复习次数就多了。

3、让孩子利用好时间

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。家长要告诉孩子，一定要记住这句话。时间大家都一样，就看能不能抓住。让孩子高效利用课上时间，努力运用课前时间，珍惜课后时间。只有把时间都合理运用了，学习才能更进一步。

4、帮孩子树立信心

孩子学习跟不上，出现这种情况很正常，家长不能让孩子自卑或轻言放弃。家长要了解该情况发生的原因，是因为注意力不集中还是在脑力上比较吃力，或者高中的教学方式不能完全适应，引导孩子说出心里话，实现家长与孩子心灵的沟通。

高一孩子学习跟不上的原因：

1、进度快

必修知识点多，高中阶段学习，老师会经常和高考联系到一起，所以孩子会感到学起来吃力，前一个知识点还没弄明白，下一个知识点又到了，所以孩子经常有措手不及。

2、能力要求高

初中更多的知识要求记忆，在记忆基础上运用，相对比较机械，而高中知识首先要求理解，否则，记住也不会运用，知识运用灵活多变。

3、难度大

相较初中，高中的知识面广，难度深，理科要求更强的抽象思维能力，文科要求横向 纵向联系的思维习惯和能力

4、科目不同

初中的科目还比较少，到了高中没分科目的时候，科目很多，每个科目布置一点作业，加起来就非常多了。

孩子学习跟不上怎么办？

第一、课前预习的好习惯。

小孩子孩子对于课前预习的概念并不深刻，尤其是低年级的孩子。这就需要家长的极力引导。刚开始不要一味的说教，丢下孩子一个人课前预习去。

作为家长要知道，孩子的自控能力是有限的，对某件事的专注时间也就十几分钟而已。刚开始家长要陪着孩子一起，静下来心来，翻开书去预习下一节的新课。对孩子理解不了的问题，可以先让学生用笔标注记号。家长可以先讲给孩子听，告诉孩子到学校课堂上也要好好听一下，是不是和老师讲的一样。切记，不要急于求成，一定要坚持！

第二、课间认真听讲的好习惯。

小孩子集中精力学习的时间也就十几分钟甚至更短，你要想办法让孩子在这个时间段里认真听老师讲，要不耻下问。如果孩子能做到这些，那么一堂课下来，收获必定是满满的。

我是这样告诉自己孩子的，在课堂上好好听老师讲，妈妈也不会解答，需要你在课堂上听懂老师的讲解后，回来再讲给妈妈听。如果妈妈听懂了，会给你意外的小惊喜小奖励的，你愿意当当妈妈的老师吗？孩子一听自己可以做妈妈的老师，还有意想不到的惊喜和奖励，一百个乐意。

第三、课后复习的好习惯。

都说兴趣是最好的老师，做妈妈的老师是我家孩子的兴趣，就靠着这个兴趣，我家孩子养成了爱学习的好习惯。

每次放学到家里，首先给我讲解他在学校里学会了什么？虽然说只是简单的叙述，甚至有时语言不连贯，句子还不通顺。那有什么关系呢？

我的要求不高，孩子已经在进步了，还是那句话：“不要急于求成。”在孩子面前做到要有耐心，有爱心，有责任心。就这样，久而久之，我家二宝养成了课后复习的好习惯。即便我没有要求他给我讲解，他也会缠着我，说他今天学习的内容。

孩子学习跟不上的原因

1、贪玩。

玩是孩子的天性，也是人类的共性。没有哪个人不喜欢玩的。这种情况我们大人就要采取措施，不能放任自流，那就糟糕了，等大了想管都管不住了。这个时候，我们先暗中观察，看看孩子都在学习时候做什么，发呆，玩笔，耍手机。当你发现了问题的根源所在，我想你自己都要办法解决这些问题。作业定时间，必须在规定期间内完成。没有完成，禁止碰手机，看电视。这样可以强制改变孩子的拖拉习惯，白天只顾耍，晚上才秉烛夜谈。

2、上课不认真。

这种孩子，家长可以多与老师联系，让老师多盯着点孩子，让孩子的注意力多集中一些，或者参加一些注意力方法的训练，让孩子的专注力集中起来，抓住课堂内容。课上记住的东西，会永远存在脑子里的。

3、没有兴趣。

老说兴趣，其实也是没有懂，没有明白。只要能听明白，肯定感兴趣，你仔细观察，孩子最爱写哪科作业，这科成绩肯定不会差，因为什么都会，没有难度，所以就有兴趣了。如何培养兴趣，那就是帮助他尽快的把不懂得知识掌握好，做起题来无障碍，这兴趣自然会回来的。

4、基础薄弱。

这个只能补课了，尽量把基础夯实，再稳步提升，这样成绩也会水涨船高的。

5、新科目不适应。

像初中的物理化学生物政治地理历史，一下子来了一堆科目，就会有人跟不上节拍了，课多，时间少，每天都有新内容，这就造成了有些科目脱节厉害，一考试就傻眼。所以，这个时候就要针对性的补课加强，千万不能偏科。一定要齐头并进。这样才是全面发展。

初中英语对于初中生来说很重要，对于基础差但想要学好英语的人来说，一定要找对方法，这样才能事半功倍。毕竟中考就在眼前，不要觉得时间还有很多，要想的是还有多少知识没有学到。

初中英语孩子学习跟不上怎么办？

1、单词先读准

记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，千万不要再把英语的发音用汉语标注出来，这样会影响发音的准确性，也不利于音标的学习。

2、反复记忆

背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。对于实在生僻不容易记得，可以弄个小卡片带在身上或者贴在桌位上，没事儿扫一眼，肯定可以记住。

3、结合句子和文章记单词

将单词带入到句子和文章中记忆，不仅可以了解单词在句子中的应用，还能不断重复记忆，让单词深入骨髓，这也对英语“语感”的形成有很大的帮助。这是英语学习至关重要的。

4、提高对英语的兴趣

如果一个学生对英语感兴趣，后来的学习就会比较简单，但如果对英语完全没有兴趣，整个的学习就会变得特别的复杂，因此任何的一种情况之下我们都要知道真正的提高对英语的兴趣，这是我们更好的去学习的前提，当你对于英语并不了解的时候，一定要认真的去考察这些方面的实际内容，那么接下来才可以拥有了更多的东西，所以希望每一个人在做的过程中，都可以去提高学习兴趣。

5、多看一些英语电影

英语的电影很多时候拍的还是非常不错的，也非常的有趣，大家想要更好的提高对英语学习的兴趣，那么就可以多拍一些类似的电影，从电影当中不仅可以了解很多的故事，而且也可以更好的去完成学习，所以希望任何一个人在学的过程中，我们都能够认真的去关注这些方面，多看一些相关的英语的故事之后，那么在学习的过程中，都要积极的去考虑到了这个方面，所以我们大家在学的过程中，一定要用心的去考虑各种不同的情况。

6、掌握初中英语的学习方法

掌握规律，事半功倍。初中学生学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。

刚上一年级的孩子因为环境不同，有了更重更严肃的学习任务，先要观察孩子是不是不喜欢周围环境，是否跟同学相处不好，老师是否有对学生的不公平对待导致厌学等，家长需要从孩子很细微的表现上找出原因。

孩子一年级基础差跟不上怎么办？

1、规范写字

对于一年级的孩子，汉字的书写难度不言而喻，但既然很多一年级孩子都能写好，家长就要树立信心，相信孩子能写好，只是快慢而已，要有耐心。长时记忆的形成需要反复的训练，建议可以间隔一定时间听写字词，每次不用太长时间，不用太多词，随着孩子能力提高再慢慢增加听写量。

2、重视读背

一年级课文，有很多需要背诵和记忆的内容，这些内容常常被考到。通过充分读，重点背，非常有助于提高孩子的语感，特别体现在量词、形容词、副词等的搭配运用上，让孩子自然而然就知道怎么说、怎么写是对的，养成良好的语言规范。读好课文、背熟文章，至少拿到了卷子70%的分。

3、多练口算

一年级10以内的加减、20以内的加减要熟练，需要孩子多练习，除此之外，还要关注孩子对数学的理解程度，不是死记硬背，而是要真正理解题目意思，学会解题的思考步骤，可以让孩子自己想例子，设计题目来考考家长。建立学数学的兴趣比考100分重要很多。

4、家长适当做提醒

孩子做作业拖拖拉拉是很多家长的心病，治这个真的没有速效药，好的习惯不是一天养成，里面包含着很多家长的付出。一年级的孩子是有必要陪着做作业的，因为低龄孩子的注意力很容易被分散，而且自己无意识，这就需要家长的提醒。

孩子一年级基础差跟不上的原因：

1、学习缺乏陪伴

一年级的学习陪伴相当重要，一年级是抓习惯的重要阶段，抓好了收益无限，抓不好后患无穷，这是实践检验的结果。抓孩子的习惯，老师在做，但精力有限。如果缺乏家长陪伴，那将不利于帮助孩子纠正不良的习惯。

2、没有做好幼小衔接

现在的幼儿园重在玩，很少教学科知识。但在幼小衔接时，家长没有注意这一情况，没有提前让孩子学习一下拼音和简单的算术，没有抓好孩子的阅读。

孩子一年级注意力不集中，而注意力不集中的原因大致是因为同学之间的一些小矛盾。家长一方面操心孩子上课注意力不集中，另一方面纠结孩子是不是交往能力相对比较差。那么一年级孩子跟不上课怎么办呢？

一年级孩子跟不上课怎么办？

1、养成预习的好习惯

孩子上课走神、不认真听讲是因为不能理解老师的授课内容，那就应当提高孩子的理解能力。家长应该教孩子学会预习。孩子通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等，对新课有了一定的认识，了解自己的疑惑，在听讲的时候就能跟上老师的思路，听课也就更有针对性。这样孩子的注意力就会长时间地集中在课业上了。

2、养成阅读的好习惯

家长要帮助孩子养成阅读的习惯。阅读尤其是大量文字性阅读可以提高孩子的理解能力，因此要引导孩子多阅读，阅读量大了，理解能力提高了，孩子就能听懂老师的授课内容，自然就不会走神了。家长可以利用周末的时间，设置一个家庭阅读角，家长放下手机，陪伴孩子一起阅读，这样不仅孩子的阅读能力有了提高，而且还增加了亲子关系。

3、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣来源于老师鼓励和表扬，老师表扬来源于课堂表现和成绩，学习成绩来源于学习方法和习惯，学习习惯来源于学习方式和方法。所以家长应该引导孩子形成正确的学习方式和方法，进而形成良好的学习习惯，这样才会有良好的课堂表现和优异的学习成绩，才能赢得老师的鼓励和表扬，孩子才会对学习感兴趣。

4、安排好学习与休息的时间

根据心理学的研究表明，5～7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。7～10岁儿童20分钟，所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动，喝点水，吃点东西，切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动，越是这样，儿童就越不专心。

一年级孩子跟不上课的原因：

1、认知的因素

孩子认为上课学知识有用，那就认真学习，相反，部分孩子没认识到学习的重要性，自然上课就不够专心，而把心思花在自己感兴趣的事情上。遇到这样的孩子，家长不仅需要让孩子树立理想，从长远的方向明确学习的重要性，更需要给孩子制定阶段性的学习目标，这样孩子学习起来更有目的性。

2、家庭教育因素

家长有时会让孩子一边吃饭一边看电视，一边写作业一边玩玩具等类似情况，这些行为非常不利于孩子专注力的培养。如果是这样，家长需要给孩子创造良好的安静的学习环境，杜绝孩子一心二用的毛病，要求孩子在规定的时间内完成一件事，以此养成孩子专心做事的习惯。

3、好动

六七岁的孩子以前以玩耍为主，进入一年级要做到以学习为主，还得有个过程。况且，六七岁的孩子喜欢活动，是正常的。如果强求他们连续坐个半小时以上，孩子肯定会坐不住。